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COLEGIO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

POSGRADO:

FORMACIN DIDCTICA

TEMA: VALORES Y TICA PROFESIONAL.


NOMBRE DEL FACILITADOR: DR.ROSENDO DUEAS GONZALEZ NOMBRE DEL ALUMNO(A): CLORINDA CARRILLO AYALA

ACTIVIDAD 2 DE VALORES

1.-Escribe a continuacin como determinas los siguientes conceptos: Filosofa.- El trmino, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (amor) y sophia (pensamiento, sabidura, conocimiento). Por lo tanto, la filosofa es el amor por el conocimiento. tica.-Es una rama de la filosofa que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Moral.- La palabra moral tiene su origen en el trmino latino mores, cuyo significado es costumbre. Moralis (< latn mos = griego costumbre). Son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Cdigo Moral.- Es una serie de acuerdos a los que la persona se ha adherido para garantizar la supervivencia del grupo. 2.- Menciona cul de los siguientes incisos hace referencia a principios que busca el saber Filosfico: a) Origen Esencia Finalidad Fundamento 3.- Relaciona las columnas.
La __estudia las condiciones de posibilidad del conocimiento humano a) Lgica La __tiene como objeto de estudio la belleza y el arte. b) Esttica La __surge para buscar el fundamento de las valoraciones humanas ( f ) c) Metafsica La__ juzga sobre la bondad y maldad de los actos (e) d) Epistemologa 2

C) Anlisis Sntesis reflexin observacin

B) Estilo coherencia orden caridad

La ___reflexiona sobre la invalidez de los argumentos ( a ) e) tica La ___determina por qu una cosa es de determinada manera (c ) f) Axiologa

4.-Menciona cul es la importancia de la tica en la vida diaria. Es de gran importancia porque diaria estamos en contacto social y practicamos el bien y el mal con nuestros actos al estar en contacto con otras personas.

5.-De los siguientes temas, subraya cules son abordados por la tica. a) la inmortalidad justicia b) la igualdad c) el alma d) la libertad e) Dios f) la

6.- Relaciona las columnas y determina los fines que han perseguido las distintas posturas ticas: -El amor entre los hombres como producto del amor divino (b) a) Sibmund Freud -El deber moral con exigencia de mi racionalidad (d ) b) San Agustn -La modernizacin de los placeres para alcanzar la felicidad (e ) c) Nietzsche -El hombre es el lobo del hombre y en su estado de naturaleza tiende a hacerse dao (f ) d)Kant -El hombre debe reprimir sus instintos sexuales a favor de su comodidad ( a ) e) Epicreos -La Moral es un escudo de los dbiles para no sentirse superados ( c ) f) Thomas Hobbes

7.- Escribe V si consideras los siguientes enunciados verdaderos o F si los consideras falsos. a) La tica busca principalmente respetar las costumbres y tradiciones de la sociedad ( v) b) La Moral depende de los cdigos y principios morales de cada sociedad.( v) c) La tica busca darle un fundamento al comportamiento humano (v) d) En una sociedad pueden convivir distintas morales (f) e) Tanto la Moral como la tica coinciden en juzgar como lo bueno o malo el comportamiento de los hombres (v) f) La tica es comn a todos seres humanos (v) g) La tica se pone en prctica slo en algunos mbitos de la vida.( f) h) De la tica se pueden desprender tambin antivalores (v).

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