Está en la página 1de 7

Lucrecia Beatriz Olivari

c/Llibertat, 43 – 08012 Barcelona - España


+34 934572244 - +34 685382964
lucreciaolivari@gmail.com - Lucrecia Olivari
www.linkedin.com/in/lucreciaolivari

Formación académica
2000 Máster en Investigación participativa para el desarrollo local
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología; Universidad Complutense de Madrid.

1999 Experto Internacional en Análisis e Intervención Social


Centro Superior de Estudios de Gestión, Análisis y Evaluación; Universidad Complutense de Madrid

1997 Curso de posgrado “Análisis organizacional y Gestión de recursos humanos”; Facultad de


Psicología, Universidad de Buenos Aires (Argentina)

1994 Psicóloga
Universidad Nacional de Rosario (Argentina)

Especialización profesional: METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS


• Diseño curricular, implementación de acciones formativas y elaboración de material didáctico.
• Diseño y dinamización de procesos de trabajo/formación que combinan espacios colaborativos on
line y encuentros presenciales.
• Asesoramiento a entidades para la incorporación de procesos y dinámicas participativas en la
dinámica institucional.
• Puesta en marcha, acompañamiento, seguimiento y evaluación de procesos participativos.
• Diseño y dinamización de espacios y mecanismos de participación ciudadana.
• Asesoramiento metodológico y realización de investigaciones participativas, análisis de redes,
evaluaciones y sistematización de experiencias.

Entre los años 1994-1998 desempeñé mi actividad profesional desde IC Consultores (Rosario, Argentina). Desde
esta entidad realizamos diferentes asesorías a programas municipales (Descentralización Municipal, Plan Estra-
tégico, Programa para la juventud) y diagnósticos en entidades públicas (sindicatos, escuelas). En el año 1998
me traslado a Madrid, donde realizo dos cursos de posgrado en la UCM. A partir del 2000 centro mi actividad en
el diseño y coordinación de diversos programas formativos de la UCM (posgrados semipresenciales, cursos de
verano, formación no reglada) y en paralelo realizo actividades en vinculación con el CIMAS (Observatorio de
Ciudadanía y Medio Ambiente Sostenibles). En el año 2005, junto con otras personas del entorno del Máster
de Investigación participativa para el desarrollo local (UCM), fundamos Antígona Procesos Participativos,
asociación sin fines de lucro orientada a la aplicación de metodologías participativas en diversos campos. En la
actualidad resido en Barcelona y desarrollo mi actividad profesional desde esta asociación. En paralelo, realizo
consultorías en colaboración con diferentes equipos de trabajo. Una de las líneas de trabajo en las que me he
centrado en los últimos años es la aplicación del enfoque participativo a procesos de aprendizaje y trabajo co-
laborativo en contextos no presenciales. He tenido la oportunidad de coordinar cursos y programas formativos
on line, tanto en el ámbito formal como no formal, así como de diseñar y acompañar procesos colaborativos de
mediana y larga duración, combinando espacios presenciales y no presenciales.
1
Diseño de entornos virtuales de aprendizaje y trabajo colaborativo
PLATAFORMA MOODLE
• “Pueblos indígenas y Cooperación Española: Integración de un enfoque diferenciado en la programación y la ges-
tión de las acciones de la Cooperación Española”; Programa de formación para el personal técnico de la AECID
en América Latina. En colaboración con Almáciga. 2017
• “Programa regional de Formación en Derechos Humanos y territoriales de los pueblos indígenas” (asesoría y co-
laboración en el diseño metodológico del curso on line y plataforma formativa; colaboración en la preparación de
materiales). Proyecto ejecutado por Almáciga, cofinanciado por la Unión Europea. 2016
• Acción preparatoria del proyecto “Fortalecimiento pedagógico e institucional del Programa de Educación Indígena
de la Universidad de Antioquia, para la consolidación de la Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra” (dise-
ño entorno de trabajo colaborativo, dinamización, tutoriales). En colaboración con la Universidad de Córdoba y la
Universidad de Antioquia. 2011- 2012

COMBINACIÓN ESPACIOS DE TRABAJO ON LINE Y PRESENCIALES


• “Seminario Regional de Intercambio de experiencias de gestión de territorios indígenas afectados por el esta-
blecimiento de áreas protegidas”; diseño espacio de trabajo colaborativo y dinamización seminario presencial.
Municipio de Toribío (Cauca, Colombia). 2016
• “Taller Cartagena 2016: presentación de las líneas estratégicas del Programa de Cooperación con
Afrodescendientes de la AECID y definición de futuras actuaciones del programa”; diseño entorno colaborativo de
trabajo y dinamización taller. Consultoría contratada por la AECID. Cartagena de Indias, Colombia. 2016
• Diseño y dinamización del proceso de socialización de la “Propuesta de documento estratégico y de orientaciones
para mejorar la articulación y el funcionamiento del Programa de Cooperación con población afrodescendiente de
la AECID”. Contratado por la AECID. 2015
• Sistematización de las experiencias de nueve escuelas de formación de Guatemala, Colombia, Ecuador y
Bolivia. En el marco del proyecto “Consolidación y Fortalecimiento de una red latinoamericana de escuelas indí-
genas de formación para la participación y la gobernabilidad”; ejecutado por CODPI y financiado por la AECID.
2013 – 2014
• En el marco del proyecto RED PIAV (Red para la protección de los derechos de los pueblos indígenas altamente
vulnerables), ejecutado por Almáciga y financiado por la Comisión Europea:
- Estrategias de defensa de derechos de los pueblos indígenas. Diseño de un entorno colaborativo de trabajo,
material didáctico, tutoriales. 2013
- Diseño metodológico y Coordinación del Encuentro Presencial al que asistieron participantes vinculados con
entidades y comunidades indígenas de Argentina, Colombia, Chile, Ecuador, Bolivia, Paraguay y España.
Sede Confederación Mapuche de Neuquén, Argentina. 2013

Coordinación programas de formación semi-presenciales


FORMACIÓN REGLADA
• Titulaciones Propias de la UCM (posgrados semipresenciales orientados a equipos de trabajo de América Latina
y España):
- Experto en Nuevas Metodologías de las Ciencias Sociales (ediciones 2003 a 2006);
- Master en Investigación participativa para el desarrollo local (ediciones 2002 a 2006);
- Experto en Investigación Participativa para el desarrollo local (edición 2002-2003);
- Master en Gestión de Redes Territoriales para el desarrollo sustentable (edición 2001-2002).
• Escuela Complutense de verano UCM:

2
Metodologías participativas para el desarrollo local (cursos del 2002 a 2007).

FORMACIÓN NO REGLADA
• Escuela de Ciudadanía Solidaria de la provincia de Málaga. Formación en presupuestos participativos al personal
técnico de ayuntamientos de la provincia. En colaboración con CIMAS. 2006 - 2007
• Escuela de Ciudadanía de Palma-Palmilla. Formación actores locales - elaboración del Plan Comunitario de
Palma-Palmilla (Málaga). En colaboración con CIMAS. 2005 - 2006
• “Aproximación Universidad-sociedad civil”; formación en metodologías participativas a equipos de trabajo de
Porto Alegre-Brasil y Maldonado-Uruguay. En colaboración con CIMAS. 2005 - 2006

Sistematización de experiencias
• Sistematización del proyecto “Imaginarios: construyendo ciudadanía global desde la mirada infantil”, ejecuta-
do por Cic Batá y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).
2017-2018
• Sistematización del proyecto “En clase turista responsable”, ejecutado por Cic Batá y financiado por la AACID.
2017-2018
• Sistematización del proyecto “Turismo responsable y solidario”, ejecutado por Cic Batá (Centro de Iniciativas para
la cooperación), financiado por la AACID. 2017
• Sistematización del proyecto “Jóvenes comunicadores solidarios”, ejecutado por Cic Batá y financiado por la
AACID. 2017
• Sistematización del proyecto “Enlazando la participación infantil”, ejecutado por Cic Batá y financiado por la
AACID. 2017
• Sistematización del proceso de diálogo intercultural entre indígenas y campesinos para la elaboración de una
propuesta conjunta de un área de conservación multicultural en el Resguardo Indígena de Caño Mochuelo
(Colombia). Consultoría contratada por Almáciga en el marco de un proyecto financiado por la UE. 2015 - 2016
• En el marco del proyecto “Consolidación y fortalecimiento de una red latinoamericana de escuelas indígenas de
formación para la participación y la gobernabilidad”, ejecutado por CODPI y co-financiado por la AECID:
- Sistematización de las Escuelas de Liderazgo de AMUPEI. Bolivia, 2013 - 2014
- Sistematización Escuela de Formación Integral de Liderazgo en Derechos, Género y Comunicación (CEFREC).
Bolivia. 2013 - 2014
- Sistematización Escuela Político Pedagógica de la Región Nor Oriente (ASECSA). Guatemala. 2013 - 2014
- Sistematización Diplomados COINDI. Guatemala. 2013 - 2014
- Sistematización Procesos de Formación de Ukuxbe. Guatemala. 2013 2014
• Sistematización del Proyecto “Diseño e implementación de la Escuela Comunitaria de Gestión Territorial del
resguardo indígena de Caño Mochuelo (Casanare – Colombia)”, ejecutado por el Grupo de trabajo Intercultural
Almáciga y subvencionado por la AECID. Colombia. 2009 – 2012

Cooperación
• Diseño y maquetación de la Publicación Territorios indígenas y Áreas Protegidas, resultado del proyecto ejecuta-
do por Almáciga en Colombia, Argentina y Paraguay, financiado por la Unión Europea. 2016
• Elaboración de una Estrategia de fomento de la participación comunitaria en salud; convenio: “Fortalecimiento
institucional del sistema de salud y mejora de la asistencia sociosanitaria, mediante el funcionamiento de los
Puestos y Centros de Salud y la capacitación de los profesionales y de la población en Guinea Ecuatorial”.

3
FRS; Guinea Ecuatorial. 2011 - 2012
• Planificación Red de trabajo ONG’s. Sesiones de trabajo con integrantes de Mugarik Gabe, Acsud, alterNativa
y Almáciga, de cara a definir un marco de trabajo común y líneas de acción a corto, medio y largo plazo para la
Red. Proyecto “Generando redes, conciencia e instrumentos para la defensa de los derechos de los pueblos
indígenas”, co-financiado por la AECID. Barcelona. 2009
• Colaboración en el proyecto "Evaluación participativa del proyecto Yachay”, Licenciatura en educación in-
tercultural bilingüe, Especialidad en comunidades amazónicas. En colaboración con el Grupo de trabajo
Intercultural Almáciga. Ecuador. 2008
• “Fortalecimiento de los procesos de formación propios de los pueblos indígenas de Antioquia”. Asesoramiento
pedagógico y metodológico al Equipo Académico de la Universidad de Antioquia (Colombia) para la puesta en
marcha de la Escuela de Gobierno de los pueblos indígenas de Antioquia. Cofinanciado por la AECID. Colombia.
2008
• Ponente II Jornadas de Cooperación al desarrollo de la UCM. “Aproximación Universidad-sociedad civil: cons-
truyendo ciudadanía”. Madrid, 16 y 17 Noviembre 2008.

Proyectos Europeos
• “Clearing participation”, formación, acompañamiento e intercambio de experiencias entre proyectos sociales de
Portugal, España y Grecia. Ejecutado por INDUCAR (Portugal), Citizen in Action (Grecia) y Antígona, financiado
por la UE. 2011 - 2013
--Evaluación del proyecto
--Integrante del equipo de difusión (video divulgativo)
--Integrante del equipo de coordinación (diseño metodológico y coordinación de los encuentros presen-
ciales): Lisboa Dic 2011; Barcelona May 2012; Atenas Oct 2012; Oporto En 2013.
--Intercambio de experiencias entre iniciativas locales participativas (proyectos autogestionados por grupos
de trabajo del proyecto): Proyecto local Madrid; Proyecto local Salonica (Grecia).
• Proyecto PARLOCAL: “Redes para el fortalecimiento de capacidades de gestión de Políticas Locales de
Participación Ciudadana”; Federación dominicana de Municipios (FEDOMU), Diputación de Málaga, Intendencia
de Paysandú; financiado por la Unión Europea. 2010 - 2011
--Coordinadora del Módulo telemático “Metodologías participativas de investigación y acción para la participa-
ción ciudadana y la democracia participativa”.
--Tutorización de alumnos.
--Asesoramiento temático para la elaboración de los videos “Parlocal: redes para el fortalecimiento de políticas
locales de participación ciudadana”; “Democracia participativa: ¿nueva tendencia o nuevo paradigma?”;
“Presupuestos participativos: herramientas para el cambio”.
• Sesión de trabajo: Aplicación del concepto de democracia participativa en la práctica. Tercer encuentro presencial
“Democracia participativa para la igualdad de oportunidades: una estrategia de capacitación de agentes de inter-
vención local”. Ejecutado por Rede Inducar. Portugal. 2009

Intervención comunitaria
• Taller participativo sobre Desobediencia Civil. “Agora 99”: Encuentro europeo sobre deuda, derechos y democra-
cia. En colaboración con Comisión de Análisis Sol. Madrid. 2012
• Asesoramiento metodológico y seminario con entidades locales para diseñar participadamente el “Summer
Drafts 2012: Laboratorios de vivacidad transversal”. Bolzano (Italia). 2011
• Diagnóstico participativo sobre la demanda de formación en participación ciudadana por parte de los principa-

4
les agentes sociales de la ciudad, de cara la elaboración del programa formativo de la Escuela Municipal de
Formación para la participación ciudadana de Córdoba. Ayto de Córdoba, Delegación de Participación Ciudadana.
2010 – 2011
• Proceso participativo en Farrera: Redefinición comunitaria de objetivos y finalidades del Centre d’Art i Natura; sub-
vencionado por la Generalitat de Catalunya, Departamento de Relaciones Institucional i Participación, Dirección
General de Participación Ciudadana. Farrera. 2010
• Proceso de reflexión interno de la Xarxa Comunitària de Sant Antoni. Subvencionado por la Diputación de
Barcelona. 2008 - 2009
• Asesoramiento para la puesta en marcha de INTERMEDIÆ (espacio para la creación contemporánea): construc-
ción colectiva del conocimiento social del barrio; incorporación de la participación en los proyectos. Área
de las Artes del Ayuntamiento de Madrid. 2006 – 2008.
-- Evaluación participativa del equipo de trabajo
-- Diagnóstico cualitativo del Distrito de Arganzuela
-- Aproximación cuantitativa al Distrito de Arganzuela
• Asesoramiento metodológico del proyecto "ESPAIS: Investigació-Acció-Participativa pel desenvolu-
pament comunitari i sostenible del món rural a la comarca del Solsonès", ejecutado por L’arada, financiado por la
Generalitat de Catalunya, el Consell Comarcal del Solsonès y la Fundació Món Rural. 2007
• Tutoría y asesoramiento metodológico del equipo de trabajo de Almenara y Valdeacederas, Proceso Comunitario
de Tetuán: Elaboración del Diagnóstico Participativo del distrito. Ejecutado por CIMAS. Madrid. 2005-2006

Investigaciones, Estudios
• Estudio en Sanchinarro (Distrito Hortaleza, Madrid) a fin de adecuar el diseño de la Biblioteca Pública que se cons-
truirá en el Centro Cultural del barrio. Consultoría contratada por la Dirección General de Bibliotecas, Archivos y
Museos del Ayuntamiento de Madrid. 2016
• Integrante del equipo de Evaluación del Programa de formación en derechos humanos para líderes indígenas
de América latina. Solicitada por el Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe (IDHPA) de la Universidad de
Deusto; ejecutada por el Grupo Asesor de Iniciativas de Desarrollo, Interculturalidad y Cooperación S.L. 2015
• Diagnóstico cualitativo del Distrito de Arganzuela. Área de las Artes, Ayuntamiento de Madrid. 2007
• Aproximación cuantitativa al Distrito de Arganzuela. Área de las Artes del Ayuntamiento de Madrid. 2007
• Estudio “Las redes sociales en Getafe: tejido asociativo y grupos informales organizados”. Concejalía de
Participación Ciudadana, Ayuntamiento de Getafe. 2006
• Dirección metodológica de la investigación participativa “Camargo, un lugar para todos”. Ayuntamiento de
Camargo-Cantabria. 2006-2007
• Dirección metodológica de la investigación participativa “Propuestas consensuadas para la mejora de la cade-
na productiva de la vid y sus derivados en el distrito Los Aquijes, Ica, Perú”; realizada en el marco del Master en
Investigación participativa para el desarrollo local (versión semipresencial). 2004-2005
• Participación en la elaboración del Borrador del Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración 2006-2009.
Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación, Universidad Complutense de Madrid. Secretaría de Gobierno
del Estado Español. 2005
• Coordinación y asesoramiento metodológico de la investigación participativa “Percepciones de los jóvenes
de Madrid en torno al empleo”; realizada en el marco del Master en Investigación participativa para el desarrollo
local, en convenio con CCOO de Madrid. 2000-2001
• Investigación “Itinerarios de inserción en las empresas de inserción” realizada en el marco del Master en

5
Investigación participativa para el desarrollo local, en convenio con el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales,
Madrid. 1999-2000.

Docencia
FORMACIÓN DE POSGRADO
• Jornada Taller ¿De qué hablamos cuando hablamos de participación?. Proyecto de Extensión de cátedra-
Psicología Institucional, Licenciatura en Psicología, Fac de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales
(UADES). Paraná, Entre Ríos (Argentina). 2013
• Docente invitada del Postgrau “Especialista Universitari en Participació Ciutadana i Comunicació”,
Universitat Rovira i Virgili.
• Docencia y tutorización de alumnos/as
-- Titulaciones Propias de la UCM: Experto en Nuevas Metodologías de las Ciencias Sociales (ediciones
2003 a 2006); Master en Investigación participativa para el desarrollo local (ediciones 2002 a 2006); Experto
en Investigación Participativa para el desarrollo local (edición 2002-2003); Master en Gestión de Redes
Territoriales para el desarrollo sustentable (edición 2001-2002).
-- Cursos de verano: Metodologías participativas para el desarrollo local, Escuela Complutense de vera-
no UCM (2002 a 2007).
• Miembro del Tribunal evaluador de los equipos de trabajo del Master en Investigación Participativa para el desa-
rrollo local (versión presencial), Fac de Cs Políticas y Sociología UCM. 2005-2006

FORMACIÓN NO REGLADA
• Asesora metodológica y docente en el Programa de Formación sobre Metodologías Participativas para la Gestión
de la Salud. Proyecto "Asesoría Técnica a Directivos y Perfeccionamiento de Equipos Técnico profesionales".
Ejecutado por CIMAS en convenio con el Ministerio de Salud de Chile. 2008
• Docencia y tutorización equipos de trabajo del proyecto Escuela de Ciudadanía Solidaria. Ejecutado por CIMAS:
Formación en presupuestos participativos a técnicos; puesta en marcha de presupuestos participativos en 4 lo-
calidades de la provincia de Málaga, financiado por la Diputación de Málaga (2006-2007); Formación actores lo-
cales; elaboración del Plan Comunitario de Palma-Palmilla, Málaga, financiado por el Ayuntamiento de Málaga
2005-2006.

Publicaciones

• Olivari L, “A participar se aprende participando”. En Sembrando futuro: Participación, Ciudadania y democracia;


IETEC (Instituto de Estudios Territoriales El Caroig), 2016. Isbn: 978-84-95715-24-1
• Olivari L, Buitrago L, “Respuesta de las comunidades y gobierno del Resguardo Indígena de Caño Mochuelo fren-
te a la posible explotación petrolera”. Bogotá, Noviembre 2012.
• Ganuza E, Paño P, Olivari L, “La democracia en acción: participación de la ciudadanía en la gestión pública.
Metodologías Participativas y Presupuestos Participativos”. Antígona Procesos Participativos, 2010.
• Ganuza E, Paño P, Buitrago L, Olivari L y Lorenzana C, “La democracia en acción. Una visión desde las metodo-
logías participativas”. Antígona Procesos Participativos, 2010. Isbn: 978-84-96453-52-4
• Vilaseca Puigpelat, M; Mateu Martínez, A; Planell Aymerich, R. “Pla d’acció integral del Solsonés. Volum1”.
Associació l’Arada, 2009. Apuntes metodológicos. “El voler, el saber i el poder participar”.
• Cachón Rodríguez, L. y Olivari, L. Inmigración y Participación. Síntesis del Seminario sobre Inmigración

6
y Participación dentro de las “Jornadas de reflexión sobre el Plan Estratégico de Integración
de los Inmigrantes” (San Lorenzo de El Escorial, 21-22 junio 2005), Instituto Universitario de Desarrollo y
Cooperación-Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
• Cachón Rodríguez, L. y Olivari, L. Inmigración y Sensibilización. Síntesis del Seminario sobre Inmigración y
Sensibilización dentro de las “Jornadas de reflexión sobre el Plan Estratégico de Integración de los Inmigrantes”
(San Lorenzo de El Escorial, 21-22 junio 2005), Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación-Universidad
Complutense de Madrid, Madrid.
• Cachón Rodríguez, L. y Olivari, L. Inmigración y Vivienda. Síntesis del Seminario sobre Inmigración y
Vivienda dentro de las “Jornadas de reflexión sobre el Plan Estratégico de Integración de los Inmigrantes”
(San Lorenzo de El Escorial, 7-8 junio 2005), Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación-
Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
• Olivari, L. “Apuntes sobre la puesta en marcha y funcionamiento de dos cursos de posgrado
semipresenciales”. En Fernández-Valmayor Crespo, A; Fernández-Pampillón Cesteros, A; Merino Granizo,
J (Coord.): “En apoyo del aprendizaje en la universidad: hacia el espacio europeo de educación superior”.
Universidad Complutense, Editorial Complutense, 2004.
• Olivari, L. “Redesustent@bles: una experiencia de utilización de la red para fortalecer otras redes”. Ried,
Revista Iberoamericana de educación a distancia, Vol. 5 – Nº 2. Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Madrid. (2002)
• Olivari, L. (Coordinadora- Equipo de investigación UCM) (2002), “Jóvenes y empleo. Percepciones,
valores y expectativas”. Unión Sindical de Madrid CCOO. Ediciones GPS-Madrid. Isbn 978-84-9721-019-5.

Barcelona, enero de 2018