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*Cmo se citan las fuentes documentales Los Manuales de estilo de publicaciones describen los requerimientos para la preparacin y presentacin de manuscritos para su publicacin. Cada rea del conocimiento tiene normas especficas para identificar las fuentes documentales, y los autores deben seguir esas convenciones con precisin, toda vez que citan la bibliografa en un trabajo sobre un rea del conocimiento en particular. Qu estilo se utiliza? En la eleccin del estilo apropiado intervienen dos factores: los requerimientos editoriales predeterminados para la publicacin de un trabajo; los estndares de la disciplina en particular. Los trabajos cientficos editados por instituciones acadmicas, por ejemplo, exigen suma rigurosidad en los ttulos, los nombres y sus abreviaturas. Tambin es importante la ubicacin de cada dato y los signos de puntuacin que los separan. Las normas pautan cada uno de estos requerimientos. Es importante recordar que: Cuando se elige un formato de cita, debe respetarse el mismo criterio para todo el trabajo. PLAGIO Y TICA ACADMICA Dentro de las Ciencias Sociales encontramos el formato de publicaciones como el de la Asociacin Psicolgica Americana (APA), el cual ha tenido gran aceptacin en los distintos crculos acadmicos. Por otro lado, encontramos el formato de la Asociacin de Lenguas Modernas (MLA) Es necesario entender que en ningn momento se pueden mezclar estos formatos o estilos; para elegir un formato se debe preguntar al profesor, si ste no seala ninguna preferencia el estudiante puede escoger libremente el que considere ms til y fcil de seguir, sin mezclar o confundirlos dentro de un mismo trabajo. Es indispensable que los aprendan perfectamente a emplear por lo menos uno de estos estilos y lo implemente dentro de sus investigaciones a lo largo de la carrera con el fin de organizarse muy bien. Un grave problema en los trabajos de investigacin es la tendencia a reproducir las fuentes investigadas sin citarlas apropiadamente y reducir tales trabajos a un resumen, en el mejor de los casos, o a una copia de prrafos completos de los textos consultados, en otros. El plagio es la apropiacin intelectual de las ideas de otros hacindolas pasar como si fueran propias. Puesto que con el plagio infringe los derechos de autor de otra persona, el responsable podra incluso tener que pasar por las cortes. En el mundo acadmico esta prctica es igualmente inaceptable, y es cuando menos equivalente a copiar en un examen, por lo cual el responsable se puede hacer acreedor a las sanciones equivalentes desde reprobar el curso hasta la expulsin de la universidad. Por lo mismo, debemos entender claramente los distintos significados del plagio para no cometer este error tan grave ya que es y debe de ser penado dentro de la academia. As, en el manual del MLA los autores nos explican que; El plagio se refiere a una forma de engao o fraude que ha sido definida como"Usar las ideas o palabras de otra persona en un escrito, sin referir su origen" (Gibaldi; 1995: 30; mi traduccin).

Plagio es el presentar en tu escrito las ideas de los distintos autores que has ledo, sin darles reconocimiento. Por lo mismo, siempre debemos de hacer nuestras notas con mucho cuidado con el fin de que nos ayuden a distinguir entre lo que es nuestro, nuestras ideas y los pensamientos que encontramos en los diversos autores que estamos leyendo. Las formas de cometer plagio van desde el no reportar adecuadamente el reconocimiento de las palabras de un autor, o una frase apta, o cuando citamos el argumento de otro autor. Es por eso que SIEMPRE debemos documentar apropiadamente la fuente de donde estamos sacando la idea de algn autor. El mtodo de la Modern Language Association, MLA En el estilo del MLA uno se refiere a las fuentes sealando la referencia entre parntesis de tal manera que el lector sea remitido a la bibliografa al final del trabajo. La referencia entre parntesis al final de la siguiente oracin es un ejemplo tpico del estilo del MLA:
Hay investigadores y acadmicos que sostienen que tanto Cervantes como Don Quijote son seres capturados entre el viejo y el nuevo mundo, entre el espritu del Renacimiento y el de la Contrarreforma (Fuentes, 66).

La referencia (Fuentes, 66) le indica al lector que la informacin en la oracin est tomada de la pgina 66 por un autor llamado Fuentes. Si el lector quiere ms informacin acerca de este libro, puede remitirse a la bibliografa, donde, bajo el nombre de Fuentes, encontrar la siguiente informacin:
Fuentes, Carlos. Cervantes o la crtica de la lectura. Mxico DF: Joaqun Mortiz, 1983.

La cita en el estilo de la MLA contiene la informacin suficiente como para permitir a los lectores encontrar la fuente en la bibliografa. Lo importante es facilitar la lectura de los trabajos y, por esto, la bibliografa al final de cada trabajo resulta imprescindible. Si incluimos el nombre del autor en el texto de nuestro trabajo ya no es necesario repetirlo al anotar la pgina entre parntesis:
Carlos Fuentes sostiene que tanto Cervantes como Don Quijote son seres que se encuentran capturados entre el viejo y el nuevo mundo, entre el espritu del Renacimiento y el de la Contrarreforma (66).

En caso de que un autor tenga ms de un libro o artculo en la lista de trabajos citados, el parntesis ir as: (Fuentes, Cervantes 66). Ntese que el ttulo del trabajo en referencia, cuando es largo, puede ser abreviado. Conviene no separar el nombre del autor y la pgina de la cita al final de una lnea. El mtodo de la American Psychological Association, APA Este mtodo sigue el mismo principio de citacin que el sealado por la MLA. En lo que difiere es en los datos que el autor o la autora deben consignar en el parntesis junto a la cita directa o parfrasis. Comparemos el mismo ejemplo y este estilo de citacin:
Hay investigadores y acadmicos que sostienen que tanto Cervantes como Don Quijote son seres capturados entre el viejo y el nuevo mundo, entre el espritu del Renacimiento y el de la Contrarreforma (Fuentes, 1983: 66).

La referencia (Fuentes, 1983: 66) le indica al lector que la informacin en la oracin est tomada de la pgina 66 de un libro publicado en 1983 por un autor llamado Fuentes. En este mtodo, si incluimos el nombre del autor en el texto de nuestro trabajo de todas formas hay que repetirlo al anotar los datos entre parntesis:
Carlos Fuentes sostiene que tanto Cervantes como Don Quijote son seres que se encuentran capturados entre el viejo y el nuevo mundo, entre el espritu del Renacimiento y el de la Contrarreforma (Fuentes, 1983: 66).

En caso de que un autor tenga ms de un libro o artculo en los trabajos citados, el parntesis informar acerca del ao de edicin: (Fuentes, 1985: 50). Las citas textuales Las citas textuales se mantendrn dentro del texto entre comillas cuando su extensin demande hasta tres renglones. Si la cita tiene cuatro renglones o ms, se transcribir en prrafo aparte, sin comillas, y con una sangra de diez espacios: En el prlogo de la comadre de Bath, ella afima:
Aunque ningn tratado existiera sobre el asunto, mi propia experiencia me da perfecto derecho y autoridad para hablar de las contrariedades del matrimonio, pues debis saber, seores, que desde que cumpl los doce aos hasta el da de hoy, loado sea Dios!, tuve cinco maridos [] Si he de ser sincera, no hace mucho me enter de que Cristo solamente asisti a una boda [] (Chaucer, 185)

En las citas se utilizar el signo [...] para indicar que se omite una o varias palabras u oraciones. Ese signo nunca ir seguido de signo de puntuacin alguno, tal como est escrito en el ejemplo precedente. Tanto en las citas entrecomilladas como en las ubicadas en prrafo aparte, se respetar la ortografa original en su integridad. As, si en un texto se escribi por accidente "Shakspeare" en lugar de "Shakespeare", al citar ese texto debemos respetar la escritura original y, en este caso, agregar sic, entre parntesis cuadrado, para denotar que estamos conscientes de que existe un error. Para citar poesa: En el caso de que necesitemos citar poemas, debemos seguir la misma lgica. Si se trata de la cita de un solo verso, la cita va dentro del texto:
Desde el primer soneto del Cancionero Petrarca establece una diferencia y distancia entre un antes y un despus: "cuando era otro hombre del que luego he sido" (139), dice en el ltimo verso del primer cuarteto.

Si hay necesidad de incorporar dos o tres lneas en este sentido, los versos van separados por la barra inclinada ( / ):
Al final de ese primer soneto leemos: "y que es vergenza, y loco sentimiento,/ el fruto de mi amor s claramente, / y breve sueo cuanto place al mundo." (Petrarca ibid.)

En el caso en que tengamos que citar ms de cuatro versos escribiremos el poema con doble sangra y respetando los espacios diseados por el poeta:
En ese primer soneto notamos que adems del yo potico aparece desde la segunda lnea la referencia al lector: Lo que, en mis rimas sueltas, el sonido os del suspirar que alimentaba al joven corazn que desvariaba cuando era otro hombre del que luego he sido: del vario estilo con que me he dolido cuando a esperanzas vanas me entregaba, si alguno de saber de amor se alaba, tanta piedad como perdn le pido. (1-8)

Los nmeros entre parntesis estn referidos a la numeracin que tienen los versos en el poema, es un recurso muy til al hablar de poesa. Si los versos no estn numerados en la edicin manejada por el estudiante, la numeracin podr ser fijada por este para los propsitos practicos del trabajo acadmico. Las notas al pie Las notas al pie de pgina deben ir a un espacio, numeradas en orden ascendente para todo el texto o para cada captulo. El pie de pgina aparecer en la pgina en que se cita o al final de cada captulo1 nfasis o subrayado Se puede destacar el carcter de un trmino, una palabra o una frase, de varias maneras: comillas sencillas, itlicas o cursivas, o negritas. Para este fin jams se usarn MAYSCULAS o comillas. Se puede elegir cualquiera de estas formas enfticas utilizndolas de manera sistemtica a lo largo del texto. En un trabajo sobre el voto femenino encontramos la siguiente oracin: En la historia de los derechos fundamentales, el derecho al voto es una de las conquistas de la llamada ciudadana. La palabra ciudadana, en este caso, est en cursiva para denotar que es un concepto del que probablemente se va a hablar en el trabajo; podra haber estado escrita: ciudadana entre comillas simples; ciudadana, o sea escrita en negritas; pero nunca poda haber sido escrita en MAYSCULAS: CIUDADANA. Cuadros estadsticos Cuando se trata de un cuadro estadstico o de un grfico debe drsele un nombre (por ejemplo: Evolucin de la emigracin a Espaa durante los aos 90, Venta de libros durante el boom de los 60,) y anotarse su procedencia, al pie del cuadro, como si fuera una nota al pie de pgina. Debe quedar claramente indicado si la elaboracin es del autor del trabajo. La referencia completa del cuadro estar incluida en la bibliografa general.
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Las notas servirn para ampliar informacin u opiniones, pero no se usarn para referencias de tipo bibliogrfico, aunque dentro de ellas puede el autor remitir al lector a una fuente de informacin que no haya utilizado necesariamente en el trabajo.

Entrevistas Las entrevistas o comunicaciones personales deben especificarse como tales a pie de pgina. Se indicar la ciudad donde se realiz la entrevista y el mes y el ao en que se hizo. Se puede aadir cualquier otro dato que se considere relevante para que el lector ubique de mejor manera las circunstancias de una entrevista.

BIBLIOGRAFAS Los ejemplos que se encuentran a continuacin describen las normas de los formatos de estilo MLA y APA. El dato 1 .ed., no se cita en ningn caso. La aclaracin sobre edicin (3 .ed./ed.rev.) se coloca despus del ttulo. Ntese la diferencia de la sangra en cada formato. Libro con un autor MLA Alvarez Mndez, Juan Manuel. Didctica, currculo y evaluacin: ensayos sobre cuestiones didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila, 2000. APA Alvarez Mndez, J. M. (2000). Didctica, currculo y evaluacin: ensayos sobre cuestiones didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila. Libro con ms de un autor MLA Huertas, Juan Antonio e Ignacio Montero. La interaccin en el aula: aprender con los dems. Buenos Aires: Aique, 2000. Para libros con ms de tres autores, o bien se registran los nombres de todos los autores o el nombre del primer autor seguido de y otros [et al.] Kornblit, Ana La y otros. Y el Sida est entre nosotros: un estudio sobre actitudes, creencias y conductas de grupos golpeados por la enfermedad. Buenos Aires: Corregidor,1997. APA Se citan todos los autores Huertas, J. A. y Montero,I. (2000). La interaccin en el aula: aprender con los dems. Buenos Aires: Aique.

Kornblit, A. L., Mndez Diz, A. M., Petrecci, M. y Vujosevich, J.(1997). Y el Sida est entre nosotros: un estudio sobre actitudes, creencias y conductas de grupos golpeados por la enfermedad. Buenos Aires:Corregidor,1997. Libro de autor desconocido Use el ttulo en lugar del autor MLA Poema del mo Cid. Buenos Aires: Colihue,1983. APA Poema del mo Cid. (1983). Buenos Aires: Colihue. Libro con un autor y un editor MLA Campbell, George. The Philosophy of Rhetoric .1776.Ed.Lloyd F. Bitzer. Carbondale: Sothern Illinois UP, 1988. APA Campbell,G.(1988) The philosophy of rhetoric.(L. F. Bitzer, Ed.). Carbondale, IL: Southern Illinois University Press.(Original work published in 1776) Libro editado (con varios autores) MLA Hunermann, Peter y Margit Eckhott, eds. La juventud latinoamericana en los procesos de globalizacin, opcin por los jvenes. Buenos Aires: Flacso Eudeba,1998. APA Hunermann,P.y Eckhott,M (Eds.).(1998).La juventud latinoamericana en los procesos de globalizacin: opcin por los jvenes. Buenos Aires: Flacso Eudeba. Captulo de un libro MLA Szulik, Dalia y Enrique Valiente. El rechazo a los trabajadores inmigrantes de pases vecinos en la Ciudad de Buenos Aires: aproximaciones para su interpretacin. La segregacin negada, cultura y discriminacin social. Ed. Mario Margulis, Marcelo Urresti. Buenos Aires: Biblos,1999.223-243. APA

Szulik, D., Valiente, E.(1999).El rechazo a los trabajadores inmigrantes de pases vecinos en la Ciudad de Buenos Aires: aproximaciones para su interpretacin. En M. Margulis, M. Urresti (Eds.), La segregacin negada: cultura y discriminacin social (pp.223-243).Buenos Aires: Biblos. Revista MLA Texto Crtico. Xalapa: UV-Centro de Inestigaciones Lingstico-Literarias, 1975APA Texto Crtico. (1975). Xalapa: UV-Centro de Inestigaciones LingsticoLiterarias, 1975Artculo de Revista MLA Urrutia, Mara Eugenia. Las ideas neoplatnicas en la literatura espaola del Renacimiento. Alpha. Revista de artes, letras y filosofa. 17 (2001): 8598. APA Urrutia, Mara Eugenia. (2001). Las ideas neoplatnicas en la literatura espaola del Renacimiento.. Alpha. Revista de artes, letras y filosofa. 17,8598. Enciclopedias generales MLA Nueva enciclopedia del mundo.39 vol. Bilbao: Instituto Lexicogrfico Durvan,1996. APA Nueva enciclopedia del mundo.(1996).(vols.1-39) Bilbao: Instituto Lexicogrfico Durvan. Entrada en una Enciclopedia MLA Msica popular Nueva enciclopedia del mundo .39 vol. Bilbao: Instituto Lexicogrfico Durvan, 1996. 22, 6902-6904. APA Msica popular (1996). En Nueva enciclopedia del mundo.(Vol.22,pp. 6902-6904). Bilbao: Instituto Lexicogrfico Durvan.

Si la entrada tiene autor, comience la referencia con el apellido e iniciales del autor y la fecha de publicacin. Diccionario MLA Ferrater Mora, Jos. Diccionario de filosofa. Barcelona: Ariel,1994. APA Ferrater Mora, Jos.(1994). Diccionario de filosofa. Barcelona: Ariel. Entrada en un Diccionario MLA Cheresky, Isidoro. Arendt, Hannah (1906-1975).Diccionario de Ciencias Sociales y Polticas.2 ed. Supervisin de Torcuato S. Di Tella et al. Buenos Aires: Emec Editores, 2001. APA Cheresky,I.(2001).Hannah Arendt (1906-1975)En Torcuato S.Di Tella et al (Sup) Diccionario de Ciencias Sociales y Polticas (2 .ed.pp.31-33).Buenos Aires: Emec Editores. Utilice siempre la misma forma [et al ] o [y otros ]. Tesis no publicada MLA Estaun Ferrer, Santiago. Estudio evolutivo de los indicios grficos de la temporalidad. Tesis de Doctorado, Universidad Autnoma de Barcelona. Facultad de Letras,1980. APA Estaun Ferrer,S. (1980). Estudio evolutivo de los indicios grficos de la temporalidad. Tesis de Doctorado no publicada, Universidad Autnoma de Barcelona, Facultad de Letras, Espaa Trabajo no publicado ni presentado para su publicacin APA Salvatore,R.(1997) Death and democracy; capital punishment after the fall of Rosas. Manuscrito no publicado, Universidad Torcuato Di Tella en Buenos Aires, Argentina. Contribucin no publicada para Congresos o Conferencias MLA

Neiburg, Federico. Algunos comentarios sobre la politizacin de la cultura y las Ciencias sociales en la Argentina Ponencia presentada en el encuentro internacional de Antropologa Latinoamericana De la articulacin social a la Globalizacin en el Centro de Antropologa Social, IDES, Buenos Aires, agosto 15-17 de 1996. APA Neiburg, F.(1996,agosto 15-17) Algunos comentarios sobre la politizacin de la cultura y las ciencias sociales en la Argentina. En IDES, De la articulacin social a la Globalizacin. Encuentro Internacional de Antropologa Latinoamericana. Centro de Antropologa Social. Artculo en Diario [con autor ] MLA Washington Uranga. La UBA honr al telogo Gustavo Gutirrez con un Honoris Causa. Un doctorado de la liberacin. Pgina 12, Universidad, octubre 20 de 2001,16. APA Washington Uranga.(2001,octubre 20). La UBA honr al telogo Gustavo Gutirrez con un Honoris Causa.Un doctorado de la liberacin. Pgina 12, Universidad. 16. Artculo de Diario [sin autor] MLA La elevacin de la calidad educativa. Clarn: Opinin, 20 Octubre 2001, 8-9. APA La elevacin de la calidad educativa. (2001, octubre 20). Clarn: Opinin, 8-9. Fuentes secundarias (de segunda mano) Cita de un trabajo comentado en una fuente secundaria. (Ej: para un trabajo de Bruner citado en Garca Canclini) MLA Bruner, Jos Joaqun. Tradicionalismo y modernidad en la cultura latinoamericana. Santiago de Chile: FLACSO,1990. Citado en Nstor Garca Canclini: Imaginarios urbanos (Buenos Aires: Eudeba,1997) APA Si Bruner, J.J. est citado en Garca Canclini y no se ley ese trabajo, proporcione la fuente secundaria en la lista de referencias (Garca Canclini en la Referencia Bibliogrfica).

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Garca Canclini, N.(1997). Imaginarios urbanos. Buenos Aires:Eudeba,24. <24>, es la pgina en la que se discute ese documento. En el texto se utiliza la siguiente cita: Artculo de J. J. Bruner (como se cita en Garca Canclini,1997) (o Estudio de ...)

DOCUMENTOS ELECTRNICOS La cita de los documentos electrnicos est sujeta a modificaciones continuas, dado que la tecnologa se expande. En general se trata de suministrar la mayor cantidad de datos disponibles a los lectores. Recurso de Internet Elementos generales de las referencias para informacin en red: MLA Autor. Nombre Ttulo del documento Fecha de publicacin o Actualizacin (si est) Fecha de acceso. (Especifique la direccin completa [URL]) APA Autor, Inicial (fecha) Ttulo del documento o artculo En Nombre del trabajo completo [on line]. Disponible en: (especifique la direccin del sitio [URL]). Sitio Web MLA Universidad Veracruzana. Bienvenido a la direccin de Bibliotecas. (Acceso 23 de mayo de 2004) (http://www.uv.mx/usbi_xal/) APA Universidad Veracruzana. (2004, mayo 23) Bienvenido a la direccin de Bibliotecas. [On line] Disponible: http://www.uv.mx/usbi_xal/ Revista cientfica en red [on line ] MLA Vallespir, Jordi Interculturalismo e identidad cultural . Revista Interuniversitaria de Formacin del Profesorado.[On Line] 36,45-46. En: http://www.uva.es (diciembre 1999) APA

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Vallespir, J.(1999,diciembre). Interculturalismo e identidad cultural. Revista Interuniversitaria de Formacin del Profesorado. [On Line], 36. Disponible en: http://www.uva.es
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