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nuestratierra

. .. ,l.
QUE ES "NUESTRA
"
implica toda perspectiva m
leccin no ser un retrato
esfuerzo de divulgacin del
pretacin lcida de la probl
brozamiento de sus perspec
de otras valiosas publicaciones
Tierra, como necesario complemento,
tfico,
Cabra agregar, tambin con respecto al nombre de
esta coleccin, la connotacin es
lo integra, Nuestra tietr
de todos los que en ella viven,
Si algo ana las distintas posici
de quienes son los responsables
cisamente su idea de la necesidad de
ms justa de los bienes que esta tierra tan
reparte,
Esta ancha base comn de pensamiento profu-
samente enarbolada por los progra como
relegada en la sea de paso- y aquella
comn postura a la vez, una amplia
variedad de matices ideolgicos en los expositores de los
temas y una rigurQsa concepcin del anlisis.
Como principio quieren las cosas, comencemos por el
principio, en la doble acepcin del vocablo: "comienzo"
y "postulado" de algo. El nombre de la editorial tiene,
quiere tener, un sentido que. trasciende al inmediato.
Nuestra Tierra no alude tan slo a la entidad jurdico-
poltica que es la Repblica Oriental del Uruguay, a su
personalidad internacional; ese nombre significa la reali-
dad uruguaya actual ciudades y los campos, las
plantas y los animales, la riqueza y la pobreza, los hbi-
tos y la tradicin, la sociedad y la en supal-
pitante dinamismo, Significa un enfoque del pas vivo
y presente que aprehenda en lo posible sus coordenadas
y tambin su voluntad de cambio, sin el quietismo que
A partir del mircoles proxlmo estar en la calle,
a disposicin de todo el pblico del Uruguay, el primer
volumen de Nuestra Tierra. La presente es en cambio
una edicin limitada que tiene un simple propsito de
y exgesis de la serie, cuyas publicaciones
sern semanales y comprendern en principio un total
de 50 entregas.
POR QUE "NUESTRA TIERRA"
Copyright 1969 . Editorial "Nuestrd Tierra", Soriano 875,
ese. 6, Montevideo. Impreso en Uruguay in
Uruguay.--... Hecho el depsito de ley. Impreso en
"Impresora REX S. A.", calle Galloto 1525, Montevidee,
marzo de 1969. --- Comisin del Papel: Edicin amparada
en Poi ort. 79 de la ley. 13.349.
EDITORES:
DANIEL ALJANATI
MARIO BENEDETTO
HORACIO DE MARSILlO
ASESQR GENERAL:
Dr. RODOLFO.V.TALlCE
ASESOR EN CIENCIAS ANTROPOLOGICAS:
Prof. DANIEL VIDART
ASESOR EN CIENCIAS BIOLOGICAS:
Dr. RODOLFO V. TALlCE
ASESOR EN CIENCIAS ECONOMICAS:
Dr. JOSE CLAUDIO WILLlMAN h.
ASESOR EN CIENCIAS GEOGRFICAS:
Prof. GERMAN WETTSTEIN
ASESOR EN CIENCIAS SOCIALES Y POlTICAS:
Prof. MARIO SAMBARINO
SECRETARIO DE REDACCION:
JULIO ROSSIELLO
SECRETARIO GRFICO:
HORACIO Ar'lON
DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFrA:
AMILCAR M. PERSICHETTI
LAS OPINIONES DE LOS AUTORES NO SON NECESA-
RIAMENTE COMPARTIDAS POR LOS EDITORES Y
LOS ASESORES. '
el cl1rriculmll de l o ~
circustanciada de
de sus respectivos
lector un desartollo
coleccin.
ASPECTOS GRAFICOS, UTILIDAD y ALCANCE
Cada volumen constar de 68 pginas, formato 19 x 19,
impresas en offset, y contendr 8 lminas en policroma
en papel ilustracin. En conjunto el material grfico
(fotografas, dibujos, esquemas) oscilar alrededor de
70 ilustraciones por volumen.
destacar la .utilidad de una serie
manera llana y profunda lograr
al da de los conocimientos en las
sociales. En este sentido Nuestra
una perdurable tarea de extensin
cultural, a travs del contacto de especialistas, de valor
intelectual internaCionalmente reconocido, con vastas zonas
de la poblacin. El material de estudio que ser expuesto
rene dos valiosas condiciones: su utilidad como elemen-
to de consulta para estudiantes de diversos niveles (li-
ceos, Preparatorios, Universidad del Trabajo, Magiste-
tio) y un inters general que lo convertir en lectura
amena y formativa para el pblico en generaL
Cada trabajo tendr un desarrollo objetivo y honesto.
La formacin cientfica de los autores asegura en la
exposicin de los temas, sobre todo en aquellos de n-
dole polmica, una informacin abierta de todas las po-
siciones sustentadas, sin perjuicio de la adhesin a una
u otra de las tesis en juego.
Semanalmente, pues, el lector tendr oportunidad de
acceder a un aspecto distinto de nuestra tierra, de reci-
bir los datos ms actualizados de cada objeto de estudio,
de aSUll'lr ante l una" actitud sobre la base de una in-
formacin fideqigna.. Podr tambin acompaar los an-
lisis que los colaboradores. de. Nuestra Tierra harn sobre
las perspectivas que se abren ante, la variada problem-
tica del pas, adhiriendo o no a las concIusionesde1
autor, pero. siempre con la absoluta libertad intelectual
que le garantizar la plena objetividad de cada planteo.
S
que Horno Sapiens (designacin cientfica del
bp'edo humano) tiene su lugar en esta serie en
el sector Ciencias Antropolgicas.
Aquellos que -durante siglo."i- se sintieron .im-
pulsados a oTdenar el vastsimo mundo de las plan-
tas y las bestias utilizaron criterios diferentes.
Al comienzo el morfolgico externos) ,
.luego el anatmico (estructuras internas); ms
tarde uno fisiolgico (las funciones de los rga-
nos), el cual se dobl del psicolgico (tanto en
animales grandes como pequeos, pues se habla
de una conciencia celulaT). Desde no hace mu-
chos aos se viene imponiendo otro, el criterio
etolgico, relativo al comportamiento en su acep-
cin biolgica.
As fue naciendo y desarrollndose una ciencia
nueva: la Etologa Animal (existe tambin una
Vegetal y una Humana en formacin). Su fun-
cin capital consiste en el anlisis de las activida-
CIENCIAS BIOLO
" ... que la Biologa no forme parte de la cultura
general, que algunas personas se crean cultiva-
das aunque no sepan nada de lo principal, es
-a mis ojos- el signo de una especie de bar-
barie intelectual. " un mnimo de saber biol-
gico no es un lujo cultural, un ornamento fa-
cultativo del espritu, sino una pieza maestra
del entendimiento".
Jean Rostand
Una advertencia primera a los prximos lectores
de "Nuestra Tierra": de las Ciencias Biolgicas
se ocupar esta Seccin. No de esas Naturales,
preferentemente descriptivas.
No intentaremos internarnos en la esencia de
la Vida. Ello nos llevaTa forzbsamente al campo
filosfico ms all de nuestro dominio, que no
es la v i d ~ . Entendemos por Ciencias Biolgicas el
estudio de los seres vivientes: animales y plantas.
Cuando le llegue el turno a los primeros,' el
hombre, a veces, podt quedar incluido. Aun-
RODOLFO V. TALlCE. Profesor Emrito de la Facultad de Medicina. Catedrtico de Biologa General y
tal en la Facultad de Humanidades y Ciencias (desde 1946) Y Jefe del respectivo Depar-
Director Honorario y fundador en 1950 del 1. C. U. R. (Instituto de Cine de la Universidad
pblica) y representante del A. 1. C. S. (Association Internationale Cinma Scientifique).
Realizador o supervisor de ms de 50 pelculas, l as ms sobre temas biolgicos. Ex-Decano de la
Facultad de Humanidades y Ciencias (1959-1968) Y ex-Vice Rector de la Universidad (1965-1968).
Miembro fun r de la Sociedad de Biologa de Montevideo y de la Asociacin Uruguaya para el
ro reso de Ciencia. Miembro honorario de diversas instituciones cientficas extranjeras: Societ
ologie exotique de Paris, Societ International pour I'tude des Rhytmes Biologiques, Royal So-
r Tropical Medicine de Londres, Sociedad de Biologa de Rosario (R. A.), Academia de Me-
etc. Cincuenta aos de docencia universitaria ininterrumpida (especialmente
).
entos trabajos publicados en el pas o en el extranjero sobre investigaciones
ciencias biolgicas, puras y aplicadas, que merecieron cinco premios nacionales y uno
de Medicina de Pars. Ms de un centenar de publicaciones de ndole cultural.
Misiones cientficas oficiales o de otro carcter cumplidas en todo el territorio uruguayo y en diversos
pases de Amrica Latina, Amrica del Norte, Europa, Asia y frica, adems de otras en represen-
tacin de instituciones internacionales (Cruz Roja de Ginebra, Unesco, A. 1. C. S., Organizacin Mun-
dial de la Salud, efe.).
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s
des de los seres ViVIentes en el ambiente natunJ
a cada especie para interpretarlo::, :.;lobai-
mente, sin olvidar las
ni las diferencias entre el animal libre \' el cautivo.
'Tal concepcin acapara la atell-
cin de los indagadores de la vida. Sus resultados
intere8an a toda persona vida de penetrar en el
rnundo interior oe las bestias a travs de su:" h-
sus actitudes o voces.
Etlogos y llegar a la ver-
dad-- han de armarse de paciencia observando
sin ser vistos a los animales en el curso del da y
de la noche y aun conviviendo con ellos a fin de . . .. ,
aVC'rIguar 10 que hacen, cmo, cundo, dnde, y
cuidandc no atribuirles sentimientos humanos.
Nos proponemos as superar meras enunleracio.
nes, cargados de clasificaciones complicadas. La
Etologa distinta de la Ecologa, que se ocupa
de las vinculaciones de los seres con el medio en
que viven.
Se .hace imprescindible familiarizar al pblico
con el lenguaje y los rntocios de la Ciencia. Los
textos sern redactados sobTe una base necesaria-
mente cientfica, pero accesible. Estar a cargo de
comp'atriotas de notoria versacin, reconocidus den-
tro y fuera de fronteras. TrabajadoTes de campo
y de laboratorio--naturalistas y bilogos con una
profunda experiencia personal en el tema respecti-
vo-- han de tratarlo con "simpata" para sus bi-
chos, despojados de todo antTopomorfismo.
"Para poder relatar las aventuras de los animales
es imprescindible sentir un autntico y caluroso
cario frente a todo lo que vive".
Konrad Lorenz
f
Ha llegado el rnomento en que los integrantes
de tedas las clases sociales enriquezcan su caudal
cientfico. Las sociedades de estas latitudes, tan
sensibles a las manifestaciones de las artes y las
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letras, parecen no captar que, sin una mayor aten-
cin -en gobernantes y gobernados- hacia la
ciencia y hacia quienes la ensean, difunden e in-
vestigan, es ilusorio el progreso tecnolgico y ese
diariamente mentado desarTollo econmico y so-
cial .
En cada volumen de esta serie se intercalarn
adems pginas destinadas a los entendidos, a
quienes se procurar as sugerirles investigaciones
fructuosas.
Iremos valorando -como jaln preliminaT-- el
estado actual de las realidades nacionales en rela-
cin con la fauna y la flora. No para exaltar a sus
representantes o relatar sus curiosidades. Quere-
mos ofTecer lo conocido y lo que apenas conoce-
mos. Tendremos presentes esos recursos naturales
-incluso los biolgicos- que apenas hemos sa-
bido hasta ahora explorar y explotar.
Lejos est de nuestra intencin que esta publi-
cacin se vea animada por un soplo de utilita-
rismo.
Escribi Kant:
"Una disposicin de la sensibilidad muy favo-
rable a la moralidad... : el plaoer de amar una
cosa independientemente de toda consideracin
de utilidad, y de halla'r una satisfaccin. desinte-
resada en las bellezas indefin:bl,es del reino ve-
getal".
Habr igualmente cabida para hechos que con-
viene divulgar sin preocupacin de orden prctico.
La historia de la ltima centuria nos cuenta que
muchas aplicaciones de uso corriente tuvieron como
origen comprobaciones insignificantes, debidas a
cientficos idealistas. (Fue la cada accidental so-
bre cultivos bacterianos de esp'oros de hongos m-
croscpicos, procedentes de las paredes de un an-
ticuado laboratorio londinense, lo que condujo a
Fleming al descubrimiento de la penicilina).
Las expOSICIOnes sern enfocadas
gin uruguayense que so
nuestro pas, puestoque
sudoeste del Estado de Ro
mesop'otamia argentina. La
animales y plantas queda
ciones climticas y ambien
En los diez volmenes
nos vimos obligados a selec
mayores derivaciones de o'
mental. Dentro del Reino
los rboles y arbustos y los
Un volumen ser dedicad
nales incorporadas a la que
continan ag1:lardando que ogos ca-
pitalinos procedan, respecto a una en-
cuesta exhaustiva. Para el R al se dedi-
carn estudios a los grupos aJes: Insectos
y Araas, Peces, Batracios y R ptiles, Aves, Ma-
mferos.
INSECTOS
Ser imposible referirse a todos aquellos -a-
reos, terrestres y acuticos- reconocidos en la
Tegin uruguayense; daremos preferencia a los re-
levantes, de inters general o particular (agron-
mico, mdico-higinico, veterinario, etc.): langos-
tas, cochinillas, vinchucas, mariposas, cascarudos,
moscas, mosquites .. , Tambin los Artrpodos con
cuatro pares de patas:. araas, caros, garrapa-
tas, etc.
ANFIBIOS Y REPTILES
Se pasar revista a los sapos ("el buey", el de
los arenales, el sapito de jardn), a los escuerzos
(el "grande" y el "chico"), a las ranas (las "'fani-
tas", las "trepadoras", el "sapito de Darwin", etc.).
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MAMFEROS AUTCTONOS
Rodolfo V. Tlice
ANFIBIOS y REPTILES
Manuel Klappenbach y Braulio Orejas
EL BORDE DEL MAR
Manuel Klappenbach y Vctor Scarabino
INSECTOS y ARCNICOS
C. S. CarboneJl
PECES DE Ro y PECES DE MAR
Ral Vaz Ferreira
LAS AVES DEL URUGUAY
Juan Cuello
RBOLES Y ARBUSTOS
Atilio Lombardo
PLANTAS HERB
Osvaldo del
PLANTAS MEDI
Blanca Arri
GEOGRAFA D
Rodolfo V. T
viene del latn vulgus, que es
vulgar. Y vulgarizar -aco
los que saben ms y los que
misin digna.
Divulgacin a cargo de
no se creen diferentes a los
de dirigirse a ellos p
convertirlos a "verda
car, asimismo, su
sas por el bien de t
El advenimiento de
fica ser, ciertamente,
cientficos.
Si despus de esta
recorrido no muestran
manos los volmenes de
acaso porque hemos sacr
cuencia a la exposicin de
tan nuestro afn. Quedan
vitados a confirmar la rotun
logro.
tro medio, donde no existen publicaciones de n-
dole similar. Las verdaderamente cientficas no
al. del pblico culto. Las pocas de
fIrmadas por periodistas no especia-
lIzados, tienen dudosa autenticidad cientfica. Nos
empearemos en recoger y confrontar aquello de
valor declarado, piara finalmente hacer balance
de concreciones e incertidumb'res.
Creemos importante, despus de una mirada re-
trospectiva, plantear en cada tema el presente v
dar u?a visin sugerente sobre el futuro. Los "pro'-
tagonl8tas de l.a naturaleza", animales y plantas,
son en cualqUIer zona del planeta afir-
" "'" D . 1 '"'.
mara papa arwIn- os companeros Insepara-
bles de la aventura humana desde que sta "se ini-
ciara sobre" el planeta... y los animales empeza-
ron muchsimo antes la suya !
Las relaciones entre los seres vivientes y los po-
bladores no quedarn olvidados, .sean aqullos ami-
gos o enemigos (es posible tal distincij}?). Unos
y otros testimonian, dentro de su portentosa diver-
sidad, la incuestionable unidad de la vida. Naci-
miento, juventud, adultez, senectud y muerte do-
lores y gozos, apetencias y amores. .. son fen6me-
nos naturales, comunes al humano ms preclaro
y al ms humilde de los animales.
Todas las bestias y plantas del terruo forman
con nosotros mismos una comunidad que posee su
ritmo y su equilibrio. Nuestros compatriotas no
piensan demasiado en ello cuando proceden a agre-
dirla, destruyen sus integrantes sin necesidad v
compromenten, as, la sobrevida de ciertas espe'-
cies y su equilibrio natural. La conservacin de
n:yestra Naturaleza (paisaje, ambiente, plantas y
animales) debe ser un imperativo en la esfera ofi-
cial y en la privada.
En resumen: la Seccin estar encuadrada en
las directivas. generales de esta serie: vulgarizacin
en' el buen significado del vocablo. Divulgacin
cualquier aficionado en tren de recorrer nuestras
costas platenses y atlnticas. Su finalidad ser la
de facilitar la identificacin y el conocimiento de
los caracoles, cangrejos, "aguas vivas", algas, etc.,
que aparecen en aguas, playas y rocas.
Un volumen condensar lo concerniente a las
modalidades vitales en relacin con el ambiente.
Es la Biogeografa, que preferimos llamar Biologa
regional con un capitulo destinado a la Fisiologa
y Patologa humanas.
En una obra que mantendr, de la primera a
la ltima pgina, una base cientfica, nos resisti-
mos empero a considerar fuera de lugar 'las alu-
siones al folklore botnico o zoolgico local, rico
en datos sabrosos. El folklore puede encararse
como ciencia, pues interpreta la manera de ser
de los pueblos, sus tradiciones y sus costumbres.
Las profusas ilustraciones, adecuadas y origina-
les, facilitarn la asimilacin del texto. No consis-
tirn exclusivamente en fotografas. Estas -aun-
que autnticas- resultan un tanto fras en su
objetividad ortodoxa. Sern completadas con di-
bujosy croquis.
Esta seccin no ha de ser una compilacin de
artculos dispersos, sino algo novedoso para nues-
AVES
La lista podr ser exhaustiva porque no es ex-
tensa. Los extinguidos merecern pocas pginas.
Luego los actuales: Edentados (tat, mulita y pe-
ludo), los Marsupiales (las comadrejas); Roedo-
res (rata y ratn de campo, capincho, coend,
tucutucu, nutria) ; Carnvoros (zorrino, gato
monts, hurn, manopelada, coat); Ungulados
(venados) ; Quirpteros (vampiros y murcilagos).
Seguirn algunos mamferos naturalizados como
los lobos marinos que habitan en las islas ocenicas.
Otro volumen ser dedicado a "Los bordes del
mar". Ha de llenar una aspi'facin sentida por
Se pasar revista a las marinas, a las de caza,
a las de baado y camp10 abierto, a las migratorias,
a las nocturnas, a las rapaces, y por ltimo a los
pjaros.
MAMIFEROS
De los reptiles se expondrn las tortugas, los
lagartos, las lagartijas, las culebras, las vboras, los
yacars, las especies ms raras, y no se olvidarn
sus derivaciones prcticas (ofidismo, por ejemplo).
8
5
Una mirada retrospectiva sobre nuestro terruo -antes y d
Conquista-:- permitir al lector recorrer la evolucin de n
de mamferos: la de los realmente autctonos (muchos de ellos ya
guidos o. en. yas de extincin) y la de los aqu aclimatados desp de
la colonlzqclon. Se expondr los rasgos morfolgicos y biolgicos salien-
tes. cada. especie. Y, comportamiento. Alusiones folkl Y
natlvlstas, episodiOS hlstorlCos relevantes respeclo de nuestros 14 os"
y sugestiones finales sobre investigaciones posibles situarn el tema en
su realidad presente, sin olvidar el problema de la conservacin de
nuestra naturaleza, tan castigada por el hombre.
MAMIFEROS AUTOCTONOS
Rodolfo V. Tlice
Puede que a la abundancia de trabajos
no se ha Intentado todavla un balance riguroso del
conocimientos relativos al Uruguay indgena. En
una crtica depuradora de las fuentes que
innmeras referencias errneas y fantsticas
culturalmente los grupos indgenas y
rales prximas; rastrear, en fin, el pr
y dar un panorama de los aportes de
En sntesis, este estudio de etnologa hi
da de las certezas y las dudas
EL URUGUAY INDIGENA
Renzo Pi Hugarte
En este trabajo se hace una interpretacin resumida de las ltimas
investigaciones del Instituto de Economa de la Universidad referentes
a la economa uruguaya, su coyuntura actual y las races de su crisis.
C.on este .trabajo se hacer un nuevo ehfoque del proceso depen-
diente de la economla naCional a travs de sus etapas ms caracterstics
luego de 1930: industrializacin, inflacin y actual poltica de estabili-
zacin. Sus hiptesis centrales de trabajo se basan en el uso de ciertas
categoras de anlisis econmico que tienden a destacar la participacin
y el enfrentamiento de los distintos grupos sociales en el proceso.
LA ECONOMIA DEL URUGUAY ACTUAL
Instituto de Economa
3
1
Realizado en base a la moderna orientacin de la ciencia geomorfol-
gica, el estudio sobre el relieve del Uruguay pondr especial nfasis
en el aspecto descriptivo. Al anlis:s general de sus caractersticas y
de las formas elementales que lo integran, seguir el establecimiento
de las unidades geomorfolgicas en sus agrupaciones reconocibles. Fi-
nalmente se estudiarn los procesos evolutivos que han conducido a la
creacin del relieve actual. La segunda parte del volumen estar des-
tinada a la configuracin de las costas de nuestro pas, en la que se
aplicar similar plan de trabajo.
RELIEVE Y COSTAS
Jorge Chebataroff
El movimiento sindical uruguayo se ha caracterizado, a travs de su ya
larga historia, por su independencia de clase y su carcter profundamente
solidario, por su vinculacin con la lucha internacional de los
res y por su arraigo, cada vez ms intenso, en la. aguda
nacional. Sus luchas constituyen un esfuerzo sostenido por mejorar las
condiciones de vida de los trabajadores y han desarrollado una con-
ciencia colectiva en relacin con el proceso histrico que vivimos, que
lo afirma como un factor decisivo en la transformacin de la sociedad
uruguaya.
EL MOVIMIENTO SINDICAL
Germn D'Ela
Quienes recorren nuestras costas sobre el Plata y el Atlntico
trarn en este volumen la explicacin de los caracteres morfologlcos
Y biolgicos ms salientes de la fauna (vertebrados e Y
la flora (algas) que vive sobre el borde del mar. Puente -hace miles
de millones de aos- hacia la conquista de la tierra por los seres
vivientes hasta entonces slo acuticos, sus representantes presentan
propias derivadas de ese habitat tan particular. Sus
diversas formas, sus curiosas modalidades, su Y su correc-
to aprovechamiento sern objeto de detenidos anlisIs.
EL IORDE DEL MAR
ManueS Klappenbach
y Vctor Scarabino
10
12
IT curs por tres aos estudios de Derecho. Es Profesor de Ciencias Geogrficas en
Secu ia, de Sociologa en el Instituto de Profesores Artigas y de Antropologa Cul-
tural en la Uni dad de la Repblica. Ha dictado cursos en los Institutos Normales, en el Instituto
de Estudios Superiores y en la Facultad de Humanidades y Ciencias. Fuera de su actividad docente
pero vinculado con ella, dirige el Centro de Estudios Antropolgicos Americanos. A su vez, es tam-
bin Director del Centro de Investigaciones en Recursos Humanos del Ministerio de Ganadera y
Agricultura. .
Autor destacado, inicia su labor literaria y cientfica con el libro "Toms Berreta" (Historia e inter-
pretacin del caudillismo en el Uruguay) que le valiera el Premio al Ensayo Histrico del Ministerio
de Instruccin Pblica. Dentro de su produccin extenssima cabe destacar adems: "La vida rural
uruguaya" obra premiada nuevamente por el Min isterio de Instruccin Pblica; "Regionalismo y Uni-
versalismo de la cultura gallega" (1961) y "Teora del Tango" (1964).
De su ltima cosecha son de sealar "El tango y su mundo", "Las + tierras del sin fin" (1968) e
"Ideologa y realidad de Amrica" (1968).
Su labor periodstica es tambin frondossima, destacndose de ella la tarea divulgadora sobre temas
vinculados con la Socio:oga y Geografa Humana cumplida desde el suplemento do-
minical del diario "El Da" entre los aos 1952 y 1962. Ha colaborado asiduamente a partir de
1963 con las secciones bibliogrficas de los diarios "Accin" y "tpoca" y del semanario "Marcha".
CIENCIAS ANTROPOL
En Seccin Ciencias Antropolgicas se plantea
por pnmera vez en nuestro pas la problemtica
de la antropologa uruguaya en sus aspectos fsicos
en su dinmica temporal y en sus
espaciales. Hasta hoy no se haba
mtentado .elaborar una teora antropolgica acerca
de la. etllla urug-uaya por carencia de adecuado
matenal .cognoscitivo y metodolgico. Se sostena
en cambIO, que ni racial ni culturalmente el
. posee caracteres que justifiquen su
anlIsIs ClentIflCo separado de la crnica cotidiana
o de la ancdota social. Por otra parte el reiterado
uso de la. histrica ha prohijado una
fecunda bIbhografIa atenta al estudio del documen-
to no a las proyecciones antropolgicas
de los mgredIentes de la etnia uruguaya.
En .estos volmenes se procura enjugar la
carenCIa arnba sealada y, paralelamente se esta-
blecen las bases cientficas para la
13
sificaciones donde la paciencia supla la originali-
dad. Habr en todo momen:o pro-
psito crtico, una actitud dlalectlca, una busque-
da en el pasado para comprender el y
diagnosticar las tendencias futuro. Sera esta
una antropologa comprometida con. el
que reservar gabinete 1,0 que la
exija y entregara a la praxzs lo que la aCClOn de-
mande. Para construir un nuevo Uruguay hay que
crear un hombre nuevo y esa tarea compete Igual-
mente a polticos y antroplogos, a los que procu-
ran entender la sociedad y a los que tratan de
transformarla. .
Como carcter general de los trabajos a
carse se seala que, si bien ellos son una actuah-
,zacin de los conocimientos relativos a uno
'de los puntos, hay en los mismos orlgmaIes
que alumbrarn vvidamente uno o mas
del tema conciliando as la tarea de coordmaclOn
de con la de investigacin particularizada.
Se abre la Seccin de Ciencias Antropolgicas
ton un trabajo acerca del Uruguay indgena.. En
l se realiza una crtica de las fuentes y, con 'fIgu-
rosa metodologa, se seala la caducidad de
'nas ideas, la permanencia de otras y la neceSIdad
'de replantear drsticamente en
calidad. de cosa juzgada. El .
fue en la prehistoria, por su confIguraclOn fISIca,
por su posicin continental y por su enclaustra-
miento hidrogrfico, una de o
finisterre en el cual se confundIera? le-
gados raciales y culturales de Amenca
Se efecta en ese trabajo, finalmente, un anlISIS
de las migraciones, las razas y las culturas del ..
guay pre-hispnico y se seala el de. ..
cin y de supervivencia. de las poblaCIOnes lIldlge-
nas en el Uruguay y de los siglos XIX YXX.
El volumen sobre las ideas y las formas en la
arquitectura nacional hasta 1900 parte de las ra..
ces estticas de la arqueologa colonial para sea-
lar cmo la aculturacin de conceptos transvasa-
dos por los inmigrantes desemboc, a la postre, en
una particular organizacin de los espacios priva-
dos y pblicos, configurando as un ejemplo del
dilogo histrico emprendido en nuestra tierra en-
tre las infraestructuras y las superestructuras de
una antropologa dinmica.
En el estudio sobre tipos humanos del campo
y la ciudad se efecta un corte estratigrfico de la
tipologa antropo-social uruguaya. Se seala as
los tipos provenientes del sector paisano, esto es,
donde imperan los complejos culturales derivados
de la vida pastoril; el sector campesino, en el que
los distintos modelos de paisaje son el precipitado
espacial de una mentalidad trasculturada del Me-
diterrneo europeo; el sector ciudadano, donde se
conjugan los tipos laborales, sociales, econmicos v
floklricos definidos por la f
eleos urbanos macroceflicos,
duales; del sector orillero, qu
de miseria de la urbe muestra las
turales que se producen -o se
tre los inmigrantes europeos,
rales y los desclasados ur
sector marginal, que, en el
pliIicado por un estudio de
costa atlntica.
Ser destinado un volu
roen de los aportes de c
rrientes inmigratorias. Los
les de dicha i cin
afric ro
nes Ir
No
del
17
E
EL URUGUAY INDfGENA
Renzo Pi Hugarte
LAS IDEAS Y LAS FORMAS EN LA ARQUITECTURA
Aurelio Lucchini
TIPOS HUMANOS DEL CAMPO Y LA CIUDAD
Daniel Vidart
EL LEGADO DE LOS I
Daniel Vidart y Renz
EL LENGUAJE DE
Horacio de Ma
EL SABER Y LAS
D. Vidart, R.
ARTES, JUEGOS
Equipo de inve
EL FOLKLORE INF
Lauro Ayestarn
LA VIDA COTIDIA
Renzo Pi Hugar
EL PUEBLO URUG
Equipo de espe
Cierra esta serie un volumen
cin conceptual y su clave .
abordaje de la formacin ra
cultural del pueblo uruguayo se
pectos hasta ahora no anali
guaya. En el primer sector,
pologa Fsica se brindarn los
tTabajo de investigacin basado
miles de fichas soma
tipolgicas que permitirn
hombre uruguayo medio. C
mas el arqueo etnogrfico y
nolgica de la cultura uru
cin se destacan un aspecto
El objetivo se refiere a la
los aspectos regionales, a las
pIejos de la cultura u ya insc
bito rioplatense. El plante
deTivados de una historia
etnografa aluvional, de un colonialismo
mico y de una tradicin
cias humanas. Dicho tomo consta de cuatro tra-
bajos. El primero est dedicado a la msica, dan-
za y cancionero popular en' su doble vertiente his-
trica y contempornea. El segundo aboTda el
atractivo tema del Carnaval, sealando los
teres antroposociales y los elementos paisajst:cos'
ti instrumentales en las principales etapas de su
historia y geografa. En el tercer trabajo se anali-
zan aspectos particulares del santoral cristiano a
travs de las peregrinaciones a San Cono y Ntra.
Seora del Verdn y las procesiones de Corpus
Christi y San Isidro Labrador.
La cuarta parte, finalmente, tTatar del ludis-
mo Tural y los deportes populares, en particular los
aspectos antropo-sociales del ftbol.
Nuestra Tierra ofrecer a los lectores un tra-
bajo de excepcional importancia: una obra del
desaparecido musiclogo Lauro Ayestarn, total-
'mente indita, sobre el floklore infantil uruguayo.
En ella Lauro AyestaTn reconstruye fielmente los
viejos romances hispnicos que d:eron origen a
las canciones infantiles, describe los juegos conco-
mitantes y pauta las danzas que acomp'aan las
canciones, labor en la que lo secund su esposa,
Flor de Mara R. de Ayestern.
Un volumen ser dedicado a la vida cotidiana
y a su ambiente material, .esto es, a las objetiva-
ciones tcnicas y paisajsticas de la cultura tradi-
cional. Est integrado pOT dos estudios. El prime-
ro analiza las formas, materiales y funcionalidad
de la vivienda tradicional, el adorno y el vestido,
la alimentacin y la cocina riol1a. El segundo
se refiere a las artesanas domsticas, a los trans-
portes tpic08 y a las tcnicas y d;spositivos del tra-
bajo en los ambientes rural y urbano. Se completa
de este modo con el inventario del folklore mate-
rial, los puntos de vista relativos al folklore espiri-
tual tratados en los precedentes volmenes.
El volumen referido al saber y las po-
pulares se .divide en dos captulos; en el prImero
se sistematiza, se examinan los aspectos .del folklo-
re relacionado con las leyendas, narraCIOnes, poe-
sas, adivinanzas Y refranes; en el se. estu-
dia fundamentalmente a travs de dlstmtas IDves-
de campo, la magia, la bruJera, .el cu-
randerismo y la mitologa tal como se pTactICan e
imperan en el Uruguay urbano y .
En el estudio destinado a artes, fIestas y Juegos
tradicionales del Uruguay se recurre a la labor
cOOTdinada de un equipo de con-
sagrando as el dilogo interdlsclplmano que .tan
fecundos resultados rinde en el de las Clen-
b
. 1 t precl-
tierra. En este tra aJo se pan ea, . 1
sa:; definiciones acerca de qu es Je, as
relaciones entre lengua e historia, es decIr, el
ceso de la de nuestro 1 a P'?'
de la Col .dades de la
uruguaya es entre la lengua y Ji-
, L el len-
teratura uego se
de los uruguayos . bases
tenta para un mapa lingstico. Se en
l la existencia del pretendido le r;oplatense
y se efec ' . :s de las caractenstlcas del
habla {ront habla del chacarero Y del
, ral msularismo r de Rocha
peon fU , 1
d 1
del teVIdeo actua,
y e as 1 .
amn de un est sobre el habla caree arIa.
16
19
10
Pas tradicionalmente agropecuario y sumido
no obstante recursos naturales
VI:'ls. posItivas de cambio., Una de ellas es
mdustrlallzacin de sus riquezas
portland; minerales de hierro para
gras para fabricar blanco de titanio
granitos, piedra y
mdustrlas del vidrio; gata ind
de fuentes de energa (petrleo, uranio)
explotadas por el Estado sern r
lumen constituye un anlisis del es
ambas posibilidades.
MINERALES Y FUENTES DE
Jorge Bossi
este volumen el objeto central de
de! clima del Uruguay, vale deci
de su variabilidad por
atraviesan el territorio. Las a
clima, sus modalidades respecto a
estarn inscriptas en un anlisis ge
fera en el Hemisferio Sur. Un captul
men.os meteorolgicos que afectan las activ
llUVias excesivas, granizadas, nieblas, hela
TIEMPO Y CLIMA
Sebastin Vieira
ANFIBIOS Y REPTILES
Manuel Klappenbach
y Braufio Oreias
"Regin Uruguayense" ofrece especial atractivo para el es
e as dos clases de vertebrados. El mayor nmero y la ms
variedad formas de los reptiles se encuentran en las zonas
y subtroplcales; los que viven en el Uruguay y regiones
ancho de inters cuanto a su morfologa, sus costu
pOSitiVOS o negativos para el hombre. Tambin los
una zona atractiva para todo interesado en las
terruno. Sus formas, su habitat, sus modos de vida y las
de cra en un estudio que abarca tanto los as
clentlflcos del tema como' sus connotaciones folklr'c
anfibiOS en la medicina popular). I as
9
7
I
Mientras las formas de los edificios son, por lo menos en apariencia,
conocidas, no ocurre lo mismo con la trama de ideas que las determinan
Esta ltima'y los nexoS que la vinculan a las formas, slo resultan
captables por la va intelectual mediante un esfuerzo que implica ade-
cuada preparacin cultural. El estudio intenta evidenciar, adems, una
segunda conexin: la que liga los dos aspectos citados de" arquitectura
uruguaya, tomados en conjunto, con los los centros
arquitectnicos que ejercieron influencia hegemnica sobre aqulla.
Los hechos analizados se ubican 'en la segunda mitad del siglo XVIII
y todo el siglo XIX.
LAS IDEAS Y LAS FORMAS
EN LA ARQUITECTURA
Aurelio Lucchini
Sabido es que la economa uruguaya es "de base agropecuaria". No siem-
pre se ha explicado claramente el alcance de esta afirmacin ni la fun-
cin del sector agropecuario en el desarrollo nacional. La produccin
del agro ha crecido muy lentamente, lo que adems de contribuir a
generar la actual crisis econmica ha creado situaciones sociales y po-
lticas altamente inconvenientes. Las causas pueden ser de distinto orden:
agotamiento de los recursos' naturales, 'falta de incentivos econmicos,
tecnologas insuficientes, fallas en la organizacin de la empresa rural.
En este volumen se presentar una interpretacin esquemtica de di-
chos aspectos y algunas conclusiones sobre las perspectivas del desa,...o-
110 agropecuario nacional.
EL DESARROLLO AGROPECUARIO
Antonio Prez Garca
DUCATIVO y
N NACIONAL
EL
LA S
Mario H. Otero
Una descripci6n del sistema educativo Y de las formas de promocin de
la ciencia de sus caracteres salientes Y de sus limitaciones, sirve de
base par; situar a la enseanza en el panorama nacional actual. La
enseanza acta como factor de conservacin o' de cambio? Se adapta
la educacin a las condiciones de un pas en el marasmo? Los anlisis
del sistema de enseanza realizados por organismos tecnocrticos to-
man en cuenta lo fundamental? Parten de bases adecuadas? Este
trabajo presupone que el futuro de la educaci6n est unido estrechamente
al destino del pas y con lleva opciones decisivas para ste, por lo cual
es necesario plantear, cuanto antes los problemas que esta relacin
implica.
18
CIENCIAS ECONOMI
, eOIl
en pocas manos
se conforma
reduci arte
21
jar, normalmente entre 15 y 65 aos)
de desocupacin y el ingreso nacional
tribuido entre los diferentes gr
una concentracin de la ri ueza
mientras el resto de la col
-o aparenta conformarse- con
que le ha tocado en el reparto.
En la poca moderna, los aspectos econmicos
de la realidad han venido adquiriendo ms y ms
relieve, sin que esta afirmacin suponga participar
de corrientes que valoran el factor econmico
como detenninante de la Historia; es un simple
hecho comprobable empricamente, como lo es
tambin la ampliacin de las tareas y preocupa-
ciones econmicas que el Estado se propone como
actividades que no puede soslayar en su quehacer
diario. stos son los hechos; corre a cargo de
cada uno valorar la proyeccin que ellos tienen en
el devenir histrico.
El ciudadano de un Estado moderno no puede
prescindir del conocimiento de la realidad econ-
mica de su pas ni de los elementos bsicos para
comprender cmo se organizan las sociedades hu-
manas' para producir, invertir, distribuir el ingre-
so que su actividad genera, y consumir. Todo ello
le pennitir desenvolverse en las funciones
cas o privadas que constituyen sus tareas cotidianas;
interpretar la realidad global y aUn formar opi-
nin, como ciudadano, acerca de los programas
que los partidos polticos proponen al electorado;
familiarizarse con el manejo de criterios que per-
mitan discernir sobre si los hechos econmicos que
se producen ante su vista responden a necesidades
lgicas y racionales, si en ellos se da cabida a cri-
terios de justicia social, si es aceptable o no que en
una colectividad existan grupos sociales con ham-
bre, haya un nmero importante de miembros de
la poblacin activa (poblacin en edad de traba-
1 F It d de Derecho y Ciencias Saciares; su
, CLAUDIO WILUMAN h. Curs en a'a de oposicin, en la Facultad de
graduacin data de 1 Es pr.ofesor Profesores Artigas. Es adems profesor de
Arquitectura Y de la misma matena en e . d P I'fca Internacional en ro Escuela de Guerra
Historia en Enseanza Secundaria y Prepa.ratona; E
O
I I I de Comando Areo. Fue becado por las
Naval y de Politica Nacional e Internaclon:' ? Nacional Y de Estadstica Agr-
Naciones Unidas (FAOlpara, 1 del Uruguay lo design Delegado,
cola que tuvo lugar en en Julio , . ida en Buenos Aires en 1959. Fue asesor Economlco
la Conferencia. de los 21 Paises de (1 S Al) al Congreso de Iglesia y Sociedad con-
e integrante de 10 Delegacin de Amenc? l' de 'Ig;esias Desempe' la Presidencia de la
vacado en Ginebra en 1966 por el Conselo d
un
la ' trabajos en temas de su especialidad,
Junta Nacional de Lanas en 1959. Es autor e numerosos
sobre todo de economa.
20
cen con bienes escasOB, bienes que le
hombre la utilidad de satisfacer sus nej::es:lda.des.
Con estos elementos de fondo en sus
la Economa realiza dos tareas es):teclficas:
1) por un lado, explica el del
desarrollo histrico de la economa analizando la
conducta de sus variables ms
terdependencia de las mismas en
2) por otro lado, prev cmo se
economa en el futuro, siempre que
supuestos que la misma
CONTENIDO DE LOS
En forma muy sumaria, los
est dividido la
guay pueden
orden de su
rada con un
tos sectores de
lgico), en la
l. - Dos trabajos de
que se abarca la historia
los orgenes de su fo
contemporneo.
El primero anali
de la cual se
al producirse
tudiarn los
a partir de
del pas y la
conformando
de depen ico y de
, l' sus
paIse;s a lados, para Amrica que
ha SIdo llamado de "desarrollo hacia afuera" por
encontrado el mbito del Imperio Brit-
'mco el elemento dinmico constituido por la de-
sobre nu:stros productos exportables de
ongen agropecuano.
.--:el hecho de .'l;ue hombre, en el plano eco:-
,deba utIlIzar medios escasos" le obliga
a admIUlstrar adecuadamente esos bienes, op!tando
por el uso de unos u otros segn las circunstancias.
Por ello la Economa ha sido definida tambin
com? de la opcin" o "ciencia de la
.de bienes raros", lo que constituye
una defmIclOn madecuadamente limitada a un ca-
de la. actividad econmica, sin perjuicio de
la Importancia de ese carcter. Schneider
IC? .I?troduce en su definicin al hablar de udispo--
Slczon de medios escasos",
-esos "medios escasos" son administrados ("ac-
tos de disposicin") por el hombre para ponerlos
al de "fines humanos que resultan de ne-
y deseos". Toda la economa est al ser-
VICIO de las necesidades del hombre que se satish-
Referirnos a una ciencia como la Economa
exige algunas precisiones previas; la primera debe
referir al propio contenido de la ciencia en cues-
tin. En el limitado espacio de esta introduccin
es necesario descartar aun un sumario de las ten-
dencias polmicas que al resp1ecto existen y admi-
tir directamente una definicin que se estime ade-
cuada; puede serlo la de Erich Schneider (Teora
Econmica, Ed. Aguilar), quien expresa que "el
dominio de la ciencz1a econmica es aquel sector
de la actividad del hombre oonsistente en actos
de disposicin de medios escasos para la realiza-
cin de fines humanos que resultan de necesidades
y deseos".
Toda definicin es criticable y perfectible. Cree-
mos que sta cuenta con elementos de suficiente
recibo como para hacerla ajustada a nuestro pro-
psito. En ella se pueden destacar estos aspectos
afinnativos:
-recibe algo indiscutible: la conducta ("activi-
dad") del hombre se proyecta en diferentes pla-
nos de su propia realidad y de la que le circunda.
La ciencia econmica se preocupa de uno de esos
sectores, dejando a otras ciencias, y aun a otras
ciencias sociales, otros aspectos de su actividad;
-analiza el comportamiento de "medios esca-
sos", por cuanto los bienes econmicos son bienes
relativamente raros, ya sea porque la naturaleza
los pone a disposicin del hombre en forma limi-
tada o porque el hombre crea instituciones que per-
miten su acaparamiento y concentracin en pocas
manos, lo que crea por s mismo su escasez o agre-
ga nueva rareza a la rareza natural;
ALGUNAS PRECISIONES
CONCEPTUALES
todos los docentes seleccionados participan, ni de-
ben participar, de la misma corriente de opinin.
Como 'resultado de este enfoque, un estudio de
"nuestra tierra" tena que incluir, necesariamente,
una informacin suficiente de la realidad econ-
mica nacional, tanto en su situacin actual como
en su proyeccin histrica. Ambos enfoques son in-
separables, por cuanto se ha dicho bien que la
actualidad no puede comprenderse sin la historia,
ni la historia sin el conocimiento de la actualidad.
Por ello los diez trabajos que se destinan al estu-
dio de la economa del Uruguay incluyen dos so-
bre la historia econmica de nuestro pas y ocho
sobre el estado presente de su economa, y las po-
lticas reales o posibles sobre la misma.
De esa manera entiende nuestra Editorial que
realiza un adecuado aporte a la comprensin de la
problemtica nacional y pone a del ciu-
dadano un material normalmente disperso, difcil
,de integrar e interpretar Y que, si aparentemente
'.se pone al alcance de la poblacin a travs de la
infonnacin periodstica, ello suele hacerse impreg-
nado de una intencionalidad poltica partidista.
Aunque tal tipo de informacin cumpla una fun-
cin imPortante en el plano del enfrentamiento
poltico, esa intencionalidad que la tie le hace
perder la objetividad necesaria para una interpre-
tacin adecuada de la nacin y sus problemas.
Los autores bajo cuya responsabilidad se publi-
carn los diez volmenes de la Seccin de Econo-
ma son, todos, docentes de la Universidad de la
Repblica. Ello es garanta no ya de absoluta
'Objetividad -10 cual en ciencias sociales consti-
tuye un imposible en s mismo, a menos que se
limitara a una mera p'resentacin de series nm-
ricas- sino de objetividad docente, precisamente,
que supone la necesaria informacin de las distin-
tas corrientes de opinin sin excluir la toma de
posicin y la crtica, hecha desde el ngulo de
una de eUas. Este tipo de objetividad se advierte
tambin en el conjunto de los trabajos, ya que no
22
El segundo estudiar la formacin de las institu-
ciones del Uruguay como Estado moderno, espe-
cialmente aquellas que fueron ampliando las tareas
del Estado, y el pasaje, a nivel de la Crisis de
1930, del modelo de "desarrollo hacia afuera" a
uno de "desarrollo hacia adentro", en el que el
elemento dinmico fue la industria nacional, im-
pulsada y respaldada por la proteccin del Estado,
dentro de una poltica de sustitucin de importa-
dones.
11. - Luego del desarrollo histrico hems des-
tinado un trabajo a ofrecer una visin global de la
realidad econmica del pas en nuestros das.
El trabajo constituye un estudio sobre la crisis del
Uruguay; la interpreta en funcin de un enfoque
moderno del problema, adecuado a las caractersti-
cas estructurales de un pas semidesarrollado, que
tuvo oportunamente un perodo de despegue de su
economa y que posteriormente se estanc en forma
alarmante, acentuando en los ltimos aos su con-
dicin de dependencia exterior.
III. - En el anlisis del pas se dedican cuatro
trabajos a estudios sectoriales, a saber: el sector
agrop'ecuario; el industrial; el transporte, la ener-
ga y la vivienda; el comercio y los servicios pro-
porcionados por el Estado. (Se entiende por "sec-
tor", en Economa, una de las partes en que fS
pasible de ser dividida la realidad econmica glo-
bal, constituyendo un agrupamiento de factores de
produccin destinados a la creacin de determina-
dos bienes o servicios).
IV. - Dos trabajos sobre las polticas y p'lanes
que se han aplicado al Uruguay, en especial en las
1timas dcadas. Uno de ellos constituye un an-
lisis del comercio internacional del pas y los pro-
blemas monetarios del mismo. En l se ver la es-
trecha relacin que existe entre los problemas de
la balanza de pagos y el comportamiento del apa..
24
rato dinerario y, muy especialmente, la cotizacin
del dlar y las frecuentes y reiteradas devaluacio-
nes. En el segundo se ofrecer un panorama de las
diferentes polticas que han tratado de orientar la
vida econmica nacional, as como los planes, to-
tales o parciales, que el pas ha redactado con
muy limitado xito de ejecucin.
V. - Un volumen sobre las perspectivas del
Uruguay, que en el plano econmico se nos apa-
rece como un pas seriamente enfermo, dado que
un estancamiento. de ms de una dcada, y una
tendencia al estancamiento de alrededor de tres,
denota una falta total de recuperacin en su estruc-
t
crisis del Uruguay no es un aporte
derrotista sino, antes bien, un evidente esfuerzo
para contribuir a su solucin. Divulgar popular-
mente sus problemas y encarar soluciones es, en
buena medida, ponerse en marcha para superar
nuestra forma grave de postracin econmica.
LA ECONOMIA DEL URUGUAY EN EL SIGLO XIX
Washington Reyes Abadie Jos Claudio Williman h.
LA ECONOMIA DEL URUGUAY EN EL SIGLO XX
Washington Reyes Abadie Jos Claudio Williman h.
LA ECONOMIA DEL URUGUAY ACTUAL
Instituto de Economla
EL DESARROLLO AGROPECUARIO
Antonio Prez Garda
EL SECTOR INDUSTRIAL
Jos Gil - Juan J. Anichini
LA ENERGA, EL TRANSPORTE Y LA VIVIENDA
Juan Pablo Terra
EL COMERCIO Y LOS SERVICIOS DEL ESTADO
Jorge Puchet
COMERCIO INTERNACIONAL Y PROBLEMAS MONETARIOS
Samuel Lichtenstejn
POLITICA ECONMICA Y PLANES DE DESARROLLO
Enrique Iglesias
PERSPECTIVAS PARA UN PAls EN CRISIS
Luis Faroppa
la violencia en las calles y el paus.ado ritmo campe-
sino. Sangre y muerte irrum,pen de sbito en un
contorno qUe pareca, pese a las prem.onitorias se-
ales subtenneas, un territorio de tregua. Ciudad
y caimpo: por un lado la rebelda y la represin,
por el otro la inocencia natural y e1 manso suceder
de los fatigas, sus imgenes se oponen en bu'sca
de una sntesis todava lejana.
Entre los extremos de nuestra corta historia ---"'restos
de una tumba ndi'gena, bullicio de escolares-
flamea la presencia. secular y severa de la Iglesia.
El Urugua,y indgeno" el sistema educativo y las
corrientes religiosas son temas que sern especiol-
'1'lenfe estudiados en NUESTRA TIERRA.
CIENCIAS G
llados o en aquellos que se han propuesto escapar
del subdesarrollo.
Con los recursos de la ciencia, la tcnica y el
arte que posee el hombre de la segunda mitad
del siglo Veinte, es inconcebible seguir
pasivamente los contratiempos que la naturaleza
Impone, como 10 hacemos nosotros.
Sequa, creciente, inundaciones, buena o mala
son temas del lenguaje comn uruguayo,
a nIvel de pueblo o de gobierno.
He all otra forma de subdesarrollo: considerar
a la Naturaleza alternativamente enemiga o ami-
ga, como si furamos una cosa divorciada de ena.
Cuand? ella ser nuestra aliada principal;
una alIada a la que debemos cuidar y fortalecer
porque siempre estar dispuesta a colaborar con
nosotros, es decir, a trabajar junto a los urugua-
yos, porque es nuestra tierra.
LA NUEVA GEOGRAFIA
Los padres de los actuales estudiantes han sido
los primeros en reconocer que la Geografa que
aprenden sus hijos en nada se asemeja a la que
a ellos les fue enseada. Y no slo la didctica
geogrfica ha evolucionado; la Geografa como
ciencia tampoco se conforma hoy con la descrip-
cin e interpretacin de los fenmenos naturales.
Se ha vuelto activa, proyectada hacia la realidad
ambiente, generadora de cambios.
La Geografa es hoy la de la transforma-
cin de la naturaleza la convierte los mares
en tierra, las ensenadas en reservO'ri de agua dulce,
las zonas secas en hmedas, la que transforma los
terrenos improductivos en suelos agrco!as.
As ocurre, por 10 menos, en los pases desarro-
GERMAN WETTSTEI li los cursos de Geografa Fsica y Bio'gica de la Facultad de Humani-
dades y Ciencias y Geografa Humana y. Econmica de la Universidad de Estrasburgo (Centro
de Geografa Aplicada). Es profesor de Geografa en Enseanza Secundaria por concurso de oposi-
cin libre y de Geografa Humana y Econmica en el Instituto de Profesores Artigas. Fue profesor en la
Semana Universitaria de San Carlos y en los VI Cursos de Perfeccionamiento Docente del 1. P. A.; en
1960-61, contratado por el Ministerio de Educacin de Venezuela cursos de Ciencias Sociales en la
Universidad de Oriente, Cuman. Ha cumplido las siguientes funciones en el campo de la investiga-
dn: de Invest in en el Instituto de Ciencias Sociales de la Facultad de Derecho (1962-
1967); actual Asistente e Inves'igacin en el de Ex:ensin Universitaria Director de
la investigacin sobre rancheros rurales en el Programa ASU-67 encargado de la Seccin Ciencias
Socia'es del Departamento de Humanidades de la Universidad de Oriente, Cuman investigador con-
tratado por la Academia de Ciencias de Cuba, para el Depar:amento de Geografa Econmica del
de Geografa (1968).
Es autor de varios liQros. Sobre Geografa: frica, Amrica, Antrtida - Lecturas Comentadas (1958)
La Geografa como docenda (1962) Crnicas de Venezuela, con Raquel Morador (1964); Nuestra
Tierra. J - Los paisajes; JI - Los hombres (1967-1968). En Sociologa y afines: Rasgos actuales de un ran-
cherio uruguayo, con Renzo Pi (1955) Liceos Departamentales, con Raquel Morador, (1963); Uru-
guayen c:fras, con Campiglia y Aldo Solari (1966); Paso de las Flores; con Sonia Sosa y
Samuel lusim (1968). Autor de comunicaciones a congresos y de diversas notas periodsticas.
30 31
_ON DE PATRIA
Somos un pas absolutamente agropecuario, casi
exclusivamente agropecuario, pero ocho de cada
diez uruguayos vivimos en ciudades y pueblos..
ES como si esos campos de vacas y de ovejas,
de trigo y de maz, de lechugas y de du-
razneros y naranjos, no fueran nuestra tIerra.
Parecera ms bien que se tratara de colomas,
proveedoras remotas de los metropolitanos. No
slo de Montevideo; cada capital de Departamen-
to en el Interior es tambin una especie de metr-
poli de su submundo rural.
Yeso porque los hasta hoy no he-
mos estado verdaderamente ocup'ados en nuestro
clima nuestro suelo, nuestra produccin. O he-
, .,
mas estado ocupados atendiendo a una acepclOn
del diccionario que no es la adecuada para noso-
tros. En el "trabajo o c;;uidado que impide em-
plear el tiempo en otra cosa", en "obtener, gozar
un empleo, dignidad o mayorazgo".
Cuando lo que nos corresponde es apEcar la
primera acepcin: "accin y efecto de ocupar",
esto es, tomar posesin, apoderarse de una cosa.
32
En sntesis no hemos estado ocup'ados, hemos
, .
estado entretenidos con nuestra geografa; o sea:
"detenidos y en espera", "dando largas, con pre-
textos, al despacho de un negocio".
Si el mundo es uno y los humanos son nuestros
semejantes, es imposible ignorar que cada vez es
mayor el nmero de terrestres presurosos en pasar
a la categora de ocupados, de poseedores de su
destino y de sus propias patrias.
Pases agropecuarios como el nuestro, en que
sus pueblos son enseados preferentemente el
cultivo de las tierras; en que hombres y mUJeres,
jvenes y viejos, descubren con .10 que fS
el trabajo productivo; en que los pa:saJes se hu-
manizan; los microclimas se transforman; los re-
cursos naturales se censan y explotan sistemtica-
mente.
GEOGRAFIA DEL URUGUAY:
CONOCIMIENTO Y APREHENSION
En Uruguay contamos hoy con un relevamiento
aerofotogramtrico integral del territorio, con inves-
tigaciones geolgicas exhaustivas, con la ciencia
agropecuaria aplicada, con la primera licenciatura
en Geografa.
Nos faltan an decenas de estaciones meteorol-
gicas en todos los rincones de nuestro poco conoci-
do pas, rastreo planificado de los recursos natura-
Ies,mediciones peridicas de los niveles de :os y
arroyos, para citar slo algunas de las carenCIas.
La serie de diez volmenes de la Seccin Geo-
grfica de Nuestra Tierra ser fiel reflejo de lo que
tenemos y de lo que nos falta..
A travs de ellos trataremos de que el lector co-
nozca algunos de los temas principales de nuestra
realdad geogrfica, puestos al da por los respecti-
vos especialistas.
As, por ejemplo: se estudiar la vigencia actual
de la nocin de fronteras y la connotacin geopol-
tica de las relaciones con los pases limtrofes; se
contribuir al reconocimiento de nuestras tipiGida-
des con lo aportado en el volumen so-
bre relieve se estimular la observacin ms prolija
del Uruguay que se recorra; se desentraarn las
causas de los fenmenos meteorolgicos que nos son
familiares; tendremos un panorama de las ltimas
investigaciones sobre recursos minerales y sus posi-
bilidades de explotacin ; se analiz!-rn las varieda-
des de suelos y cmo funcionan por s y frente a
los procesos de erosin; habr de entenderse la de-
sigual distribucin de la poblacin y la diferencia
que existe entre los pueblos quietos y la gran Capi-
tal; sern localizados los asentamientos agrcolas,
pecuarios e industriales; se tejer ante el lector la
trama de la red de transportes y sabremos sobre las
nuevas rutas y la decadencia de nuestro ferrocarril;
y en el ltimo volumen se propiciar superar las
vaguedades acerca de las regiones y la regionaliza-
cin del Uruguay.
En cada trabajo estar presente, bsicamente, el
hombre. Porque como ya se ha dicho: "si intere-
a los
n.., ...h,,,.. ... va dedicada esta coleccin-
de estos C01[10<:1I1111erl-
no tenclrn
FRONTERA Y LlMfTES
Eliseo Salvador Porfa
HISTORIA DE NUESTRO SUBSUELO
Rodolfo Mndez Alzola
RELIEVE y COSTAS
Jorge Chebafaroff
TIEMPO y CLIMA
Sebasfin Vieira
MINERALES y FUENTES DE ENERG'A
Jorge 80ssi
SUELOS y EROSiN
Enrique Mare
CIUDAD y CA
Germn Weftsfein
LA PRODUCCIN
Pablo Fierro Vignoli
LOS TRANSPORTES Y EL COMERCIO
Ariel Vidal - Luis Marmouget
HACIA UNA G NA1
Asociacin de sor. de Geografa.
33
LAS AVES DEL URUGUAY
Juan Cuello
En este volumen se tratar en general
logia externa' y la nidifcacin de
guaya puede ser dividida en
caza, de baado y campo ab
pjaros. El estudio
costumbres, la importan
las especies correspondientes.
EL LENGUAJE DE LOS URUGUAYOS
Horacio de Marsilio
ser el ms de todos los procesos del hombre, qu
prImero que empieza a separarlo de la animalidad, el lenguaje
su. contexto dentro de las Ciencias Antropolgicas.
inmedIato de la sociedad, del paisaje y de la Historia, est determinado
por, estos tres elementos, Es a partir de ellos que este trabajo procu-
rara evaluar los procesos lingsticos conducentes a nuestras formas
expresin, Estudiar las relaciones del lenguaje con el deve-
nir hrsto.r/co ?e sus hablantes,. la interaccin que ejercen, entre s la
lengua IJte,.arla y la oral y, frnalmente, efectuar un anlisis de los
patrones lingsticos actuales de nuestro Uruguay.
13
14
Se estudian en este volumen las principales caractersticas de las co-
rrientes comerciales y financieras con el exterior. En especial se pone
de relieve la importancia que ellas han tenido en el desarrollo econmico
del pas, en su proceso de dependencia y en su crisis actual. El anlisis
de los problemas monetar;os se realizar visualizando las principales
instituciones que actan en el campo monetario, la evolucin de las
ms importantes variables financieras y su influencia en la produccin
nacional. Se establecern las principales etapas de la evolucin mone-
taria y bancaria del pas, desembocando en un estudio sobre el origen
de la inflacin uruguaya en la ltima dcada.
COMERCIO INTERNACIONAL
Y PROBLEMAS MONETARIOS
Samuel Lchtenstein
Un anlisis dual de los esquemas ideolgicos en nuestro medio a partir
de 1945 y de la evolucin del pensamiento filosfico nacional. Frente a
un visb,e anqu.losdmlento de cIertas ideologas cuyos postulados de
accin y de posicin eran eminentemente partidarios, asistimos al surgi-
miento de nuevos cauces suprapartidarios de plena vigencia en nuestros
das. Tambin la filosofa comienza en los ltimos aos a superar su
actitud de heredera y comentadora del pensamiento ajeno y postula una
creatividad que marcha a la par de los problemas de nuestra poca.Y
de nuestra concreta situacin continental. Ms que un sentido mera-
mente operacional, la fecha indicada asume en ambos campos el alcance
de un hito transformador.
LAS IDEOLOGIAS y LA FILOSOFIA
Jess C. Guiral
Se combinan en este trabajo las abcisas de la estratificacin social con
las coordenadas de la clasificacin folklrica. De esta manera, se dis-
tinguen cinco categoras fundamentales que, tratadas mediante la me-
todologa de Max Weber, definen -en base a cinco marcos ecolgicos
distintos-- los grandes grupos de nuestro pas: paisanos, campesinos,
urbanos, orillerOs y marginales. En este trabajo se tienen en cuenta
los aspectos contempo.'neos de la tipologa nacional pero se recurre,
necesar.amente, a las races histricas que los condicionan. Por las p-
ginas de este estudio desfilarn vvidamente pintados los personajes de
nuestra galera, desde un ngulo cientfico.
Una de las preocupaciones fundame las ciencias sociales con
temporneas es la que surge de los que plantea el fenmeno
de la creciente urbanizacin del En esta perspectiva ge-
neral, cul es la situacin del Uruguay? Aqu se tratar de dar res-
puesta a algunas preguntas claves, tales como las siguientes: Cules
son las races de nuestra actual sacied ? Cmo tomaron sobre
s, 'los centros urbanos uruguayos, la del territorio nacio-
nal? son las principales de la poblacin de
nuestras ciudades? Qu papel podr desempear nuestra sociedad ur-
bana en el futuro del pas?
18 LA SOCIEDAD URBANA
Horado Martorelli 1S
TIPOS HUMANOS DEL CAMPO Y LA CIUDAD
Daniel Vidart
34 35
CIENCIAS SOCIALES Y POL
36
MARIO SAMBARINO curs estudios en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. En 1944 obtuvo
el primer puesto en un concurso de oposicin libre para enseanza de la Filosofa en la capital,
ingresando a la Enseanza Secundaria Oficial. Fue Profesor de Filosofa en el Instituto A. Vsquez
Acevedo desde esa fecha hasta 1965. Fue Profesor en el Departamento de del de
Profesores Artigas desde 1950 hasta 1965. Desde 1963 desempea como titular la ctedra de Filo-
sofa Prctica en la Facultad de Humanidades y Ciencias. Es de una importante obra tcnica en su
especialidad: Investigaciones sobre la estructura aportico-dialc.tica de la eticidad (1959),
da por la Universidad de la Repblica y por el entonces Concelo Departamental de Montevideo,
donde inicia una nueva direccin en la filosofa naCional, con el nombre de "e:hologismo", cuyos
principios se prolongan hoy en trabajos de jvenes continuadores. Es tambin autor de otros varios
trabajos y artculos: El concepto de individualismo (1953), La hiptesis carlesiana del genio maligno
yel problema del la (1963), desarrollo .( 19?,6), Origen y
actual del concepto de alienacion (1967), Emanclpaclon pohhca y emanclpac.on humana en el ,oven
Marx (1968) y de comunicaciones al XII Congreso Internacional de Filosofa, realizado en Venecia
y Padua y Valor, 1958), y al XIV Congreso de igual carcter realizado en Viena (Hecho
histrico e historicidad, 1968). Es en la actualid ad Consejero de la Facultad de Humanidades y
Ciencias. Su labor intelectual ha estado siempre centrada en los problemas filosficos de las cien-
cias de la cultura.
Las ciencias sociales y polticas poseen un mbito
-muy amplio de temas, y hasta hoyes poco el fo-
mento que han tenido en el Uruguay. Durante mu-
chas dcadas su enseanza fue meramente te'rica,
sin conexiones reales con el medio, y se limitaba a
transcribir frmulas hechas, imposibles de adecuar
a la realidad nacional por falta de la debida acu-
mulacin y organizacin de datos objetivos, bus-
cados y juzgados con criterios verdaderamente
cientficos. Desde hace algn tiempo la situacin
ha cambiado, y las nuevas geperaciones han hecho
surgir investigadores que, poco a poco pero de
manera creciente, nos van haciendo conocer las
formas concretas y los transfondos operantes que
caracterizan el medio socio-cultural en que vivi-
mos, permitiendo una precisa toma de concien-
cia de sus problemas reales. as como de los condi-
cionamientos particulares con que es menester con-
tar para .. buscar frmulas viables que permitan en-
frentarlos.
Una coleccin como la presente, tendiente a un
mejor autoconocimiento del de no
poda dejar de lado temas de
este sector del conocimiento. exi-
gencias inherentes una primera tentativa de vi-
sin de conjunto, del marco de un esfuerzo
editorial sometido a lmites numricos, requiere
que los temas a tratarse hayan de ser elegidos de
manera de permitir un tratamiento esquemtico
aunque riguroso, de comprensin accesible y posi-
bilidades amplias de difusin, que se refieran a
puntos realmente importantes una compren-
sin, a la vez y cabal, de las actuales difi-
cultades que tan fuertemente afectan a la vida
cotidiana nacional y a sus formas comunes de inter-
pretarse y juzgarse.
Por otra parte esa seleccin de temas, adems
de atender al contenido de las mismos, ha debido
contar con la calidad del material de estudio dis-
31
ponible, con el tiempo que impona trminos para
la reccleccin e interPTetacin de los datos nece-
sarios y con los cuadros de autores posibles, elegi-
dos segn severos criterios de capacitacin tcnica
y aptitud expositiva. Al conjugarse todos esos fac-
tores, fue inevitable que quedaran en el tintero
temas sin autor, y fuera el tintero autores sin
tema. Es de esperar que el camino emprendido
permita lograr, en una prxima etapa, que unos
y otros puedan reunirse.
En esas condiciones limitadas se ha tratado de
proporcionar una visin global y f ,.mdada de la
situacin uruguaya actual en sus realidades socia-
les, ideolgicas y culturales, destinada a comple-
mentarse con los problemas y los hechos que se
manifiestan en las secciones precedentes, pues la
realidad compleja de un medio como el constitui-
do por este sector es inseparable de su entorno b:o-
lgico y geogrfico, de sus componentes antropo-
lgicos y sus estructuras econmicas. El plan ela-
borado p'osee una secuencia lgica que importa
explicitar, aun cuando por diversas razones el or-
den de aparicin de los distintos ttulos no coincida
-yen estos temas no tiene por qu coincidir nece-
sariamente- con el orden lgico que ha gober-
nado su seleccin dentro e lo que era v:able.
Los estudios cuya coordinacin nes compete
comprenden, en una primera parte, un examen de
la configuracin de la sociedad uruguaya en sus
dos aspectos, el urbano y el rural. El conocimiento
de la sociedad urbana nos exige comprender la na-
tUI'aleza y funcin de nuestras ciudades, cundo,
cmo, dnde y por qu surgieron,qu valor tienen
como centro de organizacin del territorio nacio-
nal, qu caracteres tiene su poblacin y cmo es
la dinmica de sus procesos de cambio, de su es-
tructura social y su 'estilo de vida; tambin, cul
ha de ser su futuro previsible y su significado so-
cial deseable. Por su parte, la sociedad rural plan-
38
tea los problemas de comprender el sentido de su
radicacin, ce su estructura y su funcionamiento,
su relacin con el problema de la tenencia y la ex-
plotacin de la tierra, sus cambios y migraciones,
as cerno examinar sus niveles de vida y las razo-
nes de la situacin de miseria de algunos de sus
sectores.
Esa sociedad uruguaya, a la vez urbana y rural,
y en definitiva una sola por la necesaria impEca-
cin y correlacin de esos trminos, est organiza-
da y regida; pero, cmo y de qu manera?, lo
est socialmente, antes que jurdica y polticamen-
,te?, hay en ella "elites funcionales" o "categoras
dirigentes"? En ese caso, cmo se integran y se-
leccionan, qu grado de movilidad ofrecen; cons-
tituyen o no una "clase" social? Tema tan impor-
tante como arduo, que requiere una comprensin
sutil del funcionamiento real ce nuestra sociedad
y de sus peculiaridades locales.
Es bien claro que los problemas que de manera
esquemtica acabamos de enunciar guardan una
relacin ntima con la naturaleza del sistema pol-
tico uruguayo, y con el carcter de los "grupos de
presin" que tras l actan y condicionan muchas
de sus tendencias y decisiones.
Aqu corresponde anaI:zar los aspectos formales
y reales del sistema poltico uruguayo, la tipologa
de sus partidos, las fuentes efectivas del poder y
el c o n c e p ~ o , los caracteres y las funciones de los
grupos de presin; todo ello en vista de comrren-
der el sentido de la actual crisis poltica uruguaya
y las posibilidades de su superacin.
Pero el anlisis cientfico de la situacin pol-
tico-social efectiva del Uruguay de hoy necesita
prolongarse en otros aspectos no menos importan-,
tes que los precedentes. En un pas en cuya tradi-
cin tanto ha importado la fomla democrtico-re-
publicana de gobierno, es menester prestar espe-
cial atencin a los medios a travs de los cuales se
forma la "opinin pblica", o se ejercen presiones
sobre ella, o se intentan, a sabiendas o no, cam-
bios sustanciales en la mentalidad colectiva. En las
circunstancias sociales actuales, la prensa, el cine,
la radio, la televisin, las formas de publicidad, de
informacin, de entretenimiento, ,constituyen ver-
daderos "poderes sociales", cuyo sentido y alcance
debe ser aclarado para valorar sus efectos, que
pueden ser de particular gravedad. Su estudio
cientfico es fundamental para comprender las in-
fluencias -a menudo inaparentes-- que estn de
continuo pesando en la conciencia colectiva.
En la gnesis y en el estado actual de nuestra
sociedad hay que contar tambin con 'Otro factor,
de inmensa importancia, que es el movimiento
sindical.
La historia de nuestro mOVimIento obrero, sus ~
conflictos ideolgicos y tcticos, las consecuencias
de la crisis econmica, la de la
media, sus relaciones con las estu-
diantiles y sus acciones de protesta, la situacin ac-
tual y las perspectivas de los sus xitos
y sus fracasos, sus aspiraciones y sus sern
objeto de especial estudio.
El conjunto de l,os cuatro temas neva
como de la mano a preguntarse cules son, y cmo
son, las ideologas que influyen en la marcha de
este.. Uruguay de hoy. Se encuentran en l movi-
mientos ideolgicos que se han en
tidos, y otros que son los
conclusos y los hay en hay algunos que
parecen haber perdido 'Contacto con el ritmo del
tiempo y permanecen apegados a un pasado, y
otros que luchan en vista de un futuro que anun-
cian muy distinto del presente que vivimos. Es pre-
ciso clasificar esas tendencias conflictuales, poner
de manifiesto sus diversos contenidos, sus posibili-
dades y sus fuerzas. Pero con ello no se agota el
"movimiento de las ideas", pues al lado de esos
complexos de nociones y sentimientos que tienden
inmediatamente a la accin, se dan tambin las
formas de pensamiento sistemtico, refle-
xivo, que tienen su lugar en la actividad propia-
mente filosfica.
Es natural que no puede quedar al margen de
ese estudio de las ideas, el significado intelectual
y soal de las creencias reli En este campo
la comprensin del presente es inseparable del pro-
ceso histrico que en l desemboca. Nuestro
nace en un clima espiritual que, en cuanto a ese
aspecto, 10 desde sus comienzos de manera
muy peculiar; se consolida a 10 largo de un
que, como el XIX, est lleno de discordias en torno
a la religin; experimenta la lucha contra las for-
mas todava inmaduras de su tradicin, los movi-
mientos anticlericales, las inmigraciones protestan-
tes, las hebreas, el desarrollo de sectas, la influen-
39
PLAN DI LA OIRA
(ConHnuacin)
y UN VOLUMEN FUERA DE SERIE: EL TURISMO QUE APARECER DESPUSS DE LOS 25
LOS EDITORES PODRN, SIN PREVIO AVISO, SUSTITUIR CUALQUIERA DE ,lOS TITULOS ANUNCIADOS
O ALTERAR EL ORDEN DE SU APARICiN.
cia ppderosa de direcciones aparente o realmente
ateas. Nuestro medio cultuTalofrece, desde el pun-
to de vista religioso, un panorama complejo que
requiere definir sus perfiles y sealar el sentido de
sus contenidos. A ello se agrega, en la actualidad,
. el estado de transformacin en que se encuentran
importantes grupos Teligiosos, lo cual es a la vez
efecto y factor participante del proceso crtico que
sufre nuestra sociedad.
Pero creencias, ideologas, medios de difusin,
conocimiento o ignorancia de las condiciones rea-
les de funcionamiento del sistema poltico y de sus
bases sociales, as como las posibilidades tcnicas
de transformacin de las condiciones dadas, son
todos aspectos que, de una manera o de otTa,
mantienen una ntima conexin con el funciona-
miento de un sistema educativo. En los ltimos
aos los cambios acelerados que han tenido lugar
en el conocimiento humano y en las condiciones
sociopolticas han obligado a revisar conceptos so-
bre la organizacin de la enseanza, su funcin
social, su sentido y sus fines. Ante eso, cules son,
y qu relacin guardan con las necesidades del
pas, los caracteres de nuestros distintos grados de
enseanza? Qu papel se asigna en ellos a la
ciencia y a su relacin inseparable con la tcnica?
Se tienen nociones justas aceTca de lo que de la
ciencia y de su enseanza requiere nuestro medio?
Son correctos y cientficamente fundados los in-
tentos oficiales realizados para diagnosticar y pla-
nificar la educacin? Qu incidencia tienen so-
bre la enseanza los factores econmicos, sociahs
y polticos del Qu efectos puede tener sob:'e
esos factores el' sistema educativo? En fin: qu
incidencia tienen hoy, en el panorama nacional,
los problemas de la educacin?
A esta altra de la serie de temas con que esta
seccin se integra se hace imprescindible una re-
flexin crtica radical sobre el contenido y el valor
40
de las formaciones culturales efectivas en relacin
a las cuales nuestra nacin adquiCTe su carcter
de tal. Por eso cabe hacerse cargo de la cultura
nacional como de un problema. Pero, qu rela-
ciones hay entre las nociones de "cultura" y de
"nacin"?, en qu medida gravita aqu el "esta-
do de vroblema" en que se encuentra nuestro pas?
ClaTo es que toda respuesta fundada a esas pre-
guntas requiere juzgar los 'criterios usuales de esti-
macin cultural, valorar nociones tales como lo
natural, lo autctono, lo forneo, lo autntico, lo
tradicional, examinar los tipos actuales de situa-
cin cultural, hacer un balance de nuestTas reali-
dades y de nuestras posibilidades, comprender el
sentido de la tensin en que vivimos, colectivamen-
te, entre nuestro ser y nuestro haber-de-ser. Si lo-
gramos nuestro propsito habTemos alcanzado un
gl ado fundamental de toma de conciencia acerca
de las condiciones en que se dan los problemas
reales que, como miembros de una nacin, ten-
dremos que afrontar.
LA SOCIEDAD URBANA
Horado Martorelli
LA SOCIEDAD RURAL
Ger:mn Wettstein
LA CLASE DIRIGENTE
Carlos Real de Aza
PARTIDOS POlTICOS Y GRUPOS DE PRESiN
Antonio Prez Gcm:a
lOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACiN
Roque Faraone
EL MOVIMIENTO SINDICAL
Germn D'Ela
EL SISTEMA EDUCATIVO Y LA SITUACiN NACiONAL
Mario H. Otero
LAS CORRIENTES RELIGIOSAS
Alberto Methol Fen - Julio de Santa Ana
LAS IDEOlOGIAS y LA FllOSOFIA
Jess C. Guiral
LA CULTURA NACiONAL COMO PROBLEMA
Mario Sambcu'ino
24. LA CLASe DIRIGENTE
Carlos Real de Aza
25. SUELOS Y EROSIN
Enrique Marchesi. y Artigas Durn
26. EL SABER Y LAS CREENCIAS POPULARES
Equipo de antroplogos'
27. FRONTERA Y lMITES
Eliseo Salvador Porta
28. PECES DE RrO y PECES DE MAR
Ral Vaz Ferreira
29, LA ECONOMfADEL URUGUAY
EN EL SIGLO XIX
W. Reyes Abadie y J. C. WiHiman (h.)
30 . PLANTAS HERBCEAS
Osvaldo del Puerto
31, EL SE'CTOR INDUSTRIAL
Juan J. Anichini
32. ARTES, JUEGOS Y
FIESTAS TRADICIONALES
Equipo de antroplogos
33. LA ENERGfA, EL TRANSPORTE
Y LA VIVIENDA
Juan Pablo Terra
34. RBOLES y ARBUSTOS
Atilio Lombardo
35. LOS TRANSPORTES Y EL COMERCIO
Ariel Vidal y Luis Marmouget
36. LOS MEDIOS MASIVOS DE' COMUNICACIN
Roque Faraone
37. LA VIDA COTIDIANA Y SU AMBIENTE
D;aniel Vidart y Renzo Pi Hugarte
38; CIUDAD Y CAMPO
Germn Wettstein
39. PARTIDOS POLlTICOS y GRUPOS DE PRESIN
Antonio Prez Gorca
40. EL FOLKLORE INFANTIL
La.uro Ayestarn
41. LA PRODUCCiN
Pablo Fierro. Vignoli
42. POLfTICA ECONMICA y PLANES
DE DESARROllO
Enrique Iglesias
43. LAS CORRIENTES RELIGIOSAS
Alberto MetholFerr - Julio de Santa Ana
44. PLANTAS MEDICINALES
Blanca Arrillaga de Maffei
45. LA ECONOMrA DEL URUGUAY EN EL SIGLO XX
W. Reyes Abadie y Jos C. Williman'(h,)
46. GEOGRAFrA DE LA VIDA
Rodolfo V. Tlice
47. HACIA. UNA GEOGRAFfA REGIONAL
Asociacin de Profesores de Geografa
48. EL PUEBLO URUGUAYO:
PROCESO RACIAL Y CULTURAL
Equipo de antroplogos
49. LA CULTURA NACIONAL' COMO PROBLEMA
Mario Sambarino
50. PERSPECTIVAS PARA UN PA'S EN CRISIS
Luis Faroppa
EL MARTES DE LA SEMANA PROXIMA APARECE EL PRIMER VOLUMEN:
EL URUGUAY INDIGENA
POR EL PROF. RENZO PI HUGARTE
y LO S M A RT ES S U BS I G U I EN T ES:
2. EL BORDE DEL MAR 13 ANFIBIOS Y REPTILES
Miguel A. Klappenbach y Victor Scarabino M. A. Klappenbach y Braulio Orejas
3 RELIEVE Y COSTAS 14 TIPOS HUMANOS DEL CAMPO Y LA CIUDAD
Jorge Chebataroff Daniel Vidart
4. EL MOVIMIENTO SINDICAL 15 EL COMERCIO INTERNACIONAL
Germn D'Ela
y LOS PROBLEMAS MONETARIOS
5. EL SISTEMA EDUCATIVO
Samuel Lchtenstejn
y LA SITUACiN NACIONAL 16 LAS AVES DEL URUGUAY
Mario H. Otero Juan Cuello
6. MAMFEROS AUTCTONOS 17 EL LENGUAJE DE LOS URUGUAYOS
Rodolfo V. Tlice Horacio de Marsilio
7 TIEMPO Y CLIMA 18 LA SOCIEDAD URBANA
Sebastin Vieira
Horacio Martt)relli
8 LAS IDEAS Y LAS FORMAS 19 LA SOCIEDAD RURAL
EN LA ARQUITECTURA
Germn Wettstein
Aurelio Lllcchini
20 EL LEGADO DE LOS INMIGRANTES
9. LA ECONOMIA DEL URUGUAY ACTUAL
Daniel Vidart y Renzo Pi Hugarte
Instituto de Economa
21 HISTORIA DE NUESTRO SUBSUELO
10 LAS IDEOLOGIAS Y LA FILOSOFIA
Rodolfo Mndez Alzola
Jess C. Guiral
22 INSECTOS Y ARACNIDOS
11 RECURSOS MINERALES DEL URUGUAY
Corlos S. Carbonell
Jorge Bossi
23 El COMERCIO Y LOS
12 EL DESARROLLO AGROPECUARIO SERVICIOS DEL E5TADO
Antonio Prez Garca Jose Gil