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CDIGO DEL PROGRAMA

Tipo de curso

Plan

Orientacin

rea

Asignatura

Ao

A.N.E.P.

Consejo de Educacin Tcnico Profesional


Educacin Media Tecnolgica

Orientacin: INFORMTICA

ASIGNATURA
ANLISIS Y DISEO DE APLICACIONES

Tercer ao (3 horas semanales)


Plan 2004

A.N.E.P.
CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

ndice
Tema

Pg

..............................................................................................................................1
..............................................................................................................................1
A.N.E.P................................................................................................................1
A.N.E.P................................................................................................................1
Consejo de Educacin Tcnico Profesional........................................................1
Consejo de Educacin Tcnico Profesional........................................................1
Educacin Media Tecnolgica.............................................................................1
Educacin Media Tecnolgica.............................................................................1
Orientacin: INFORMTICA................................................................................1
Orientacin: INFORMTICA................................................................................1
ASIGNATURA......................................................................................................1
ASIGNATURA......................................................................................................1
ANLISIS Y DISEO DE APLICACIONES.........................................................1
ANLISIS Y DISEO DE APLICACIONES.........................................................1
Tercer ao (3 horas semanales)..........................................................................1
Tercer ao (3 horas semanales)..........................................................................1
Plan 2004.............................................................................................................1
Plan 2004.............................................................................................................1
ndice....................................................................................................................2
ndice....................................................................................................................2
Fundamentacin..................................................................................................4
Fundamentacin..................................................................................................4
Competencias a desarrollar.................................................................................4
Competencias a desarrollar.................................................................................4
Metodologa de enseanza.................................................................................4
Metodologa de enseanza.................................................................................4
Contenidos...........................................................................................................5
Contenidos...........................................................................................................5
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Anlisis y Diseo de Aplicaciones
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Evaluacin............................................................................................................6
Evaluacin............................................................................................................6
Bibliografa para el estudiante.............................................................................6
Bibliografa para el estudiante.............................................................................6
Bibliografa para el docente.................................................................................6
Bibliografa para el docente.................................................................................6

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Tipo de Curso:.......................................................................................................
............................................................................Educacin Media Tecnolgica
Opcin:

Informtica

Asignatura:

Anlisis y Diseo de Aplicaciones

Curso:

Tercer ao

Fundamentacin
La asignatura Anlisis y Diseo de Aplicaciones atiende a una apertura hacia
algunos de los aspectos tcnicos y administrativos ms relevantes de la
Ingeniera de Software para facilitar la formacin posterior en la materia as
como a la introduccin en el uso de algunas tcnicas y herramientas
particulares de anlisis y diseo de aplicaciones.

Competencias a desarrollar
Introducir al estudiante en los mtodos, tcnicas y herramientas para el anlisis
y diseo de sistemas.
Resolucin de problemas que exijan coordinacin multidisciplinaria,en el mbito
informtico en particular y en el mbito productivo en general.
Manejo de diferentes cdigos de expresin y comunicacin efectiva, en forma
autnoma, identificando, reconociendo y procesando de acuerdo a una
metodologa la informacin necesaria para el desarrollo de un sistema
informtico.
Desarrolla en el laboratorio hbitos y costumbres que le permitirn ubicarse
adecuadamente en un mbito profesional, respetando el trabajo de otros tanto
como el propio, as como el equipamiento disponible, observando las normas
establecidas al respecto.
Reconocimiento de la falibilidad y
frente a evidencia propia o ajena.

posicionamiento flexible para rectificarse

Comunicacin, cooperacin y trabajo en equipo.

Metodologa de enseanza
Los objetivos antes mencionados se desarrollan en clases terico-prcticas
dictadas en el laboratorio, con una carga horaria de 3 horas semanales.
Asimismo cada alumno deber dedicar un promedio de 3 horas semanales al
estudio domiciliario y prctica en el laboratorio.
El estudiante analizar problemas que le sern presentados con un grado
creciente de dificultad, utilizando distintas metodologas. Los casos de estudio
referirn a situaciones que se presentan en la vida profesional con nfasis en la
modelizacin y diseo de sistemas de informacin para la gestin operacional
de las empresas.
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Se dedicar parte de la carga horaria destinada a cada tema, a la gua del


proyecto final, integrador del tronco tecnolgico.

Contenidos
1. Introduccin General(3 horas)
a. Surgimiento y evolucin de la Ingeniera de Software.
b. Anlisis y diseo de sistemas.
c. Papel del Bachiller Tecnolgico
2. Anlisis de Sistemas de informacin (9 horas)
a. Desempeo del sistema actual.
b. Anlisis de informacin y datos
c. Anlisis econmico
d. Requerimientos del usuario final

3. Administracin del proceso de desarrollo del sistema. (27 horas)


a. Planeacin del sistema
b. Investigacin inicial (estudio preliminar)
c. Definicin del problema real (sintomatologa)
d. Estudio de factibilidad tcnico-econmico-riesgo
e. Requerimientos de informacin
4. Herramientas de anlisis estructurado. (21 horas)
a. Diagramas de flujo de datos.
b. Conversiones y guas
c. Descripcin del diagrama de flujo de datos
5. Diseo de sistemas (Herramientas y Tcnicas) (36 horas)
a. Objetivos del diseo
b. Diseo tradicional vs prototipos
c. Diseo de mdulos.
d. Metodologas top-down y bottom-up
e. Utilizacin de herramientas CASE
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Evaluacin
Se realizarn escritos y trabajos obligatorios durante el curso, que permitan
evaluar la correcta adquisicin de los contenidos.
Al finalizar el curso, se presentar un proyecto, que deber ser realizado por
equipos, y defendido en forma individual. Este proyecto ser presentado a los
alumnos con tiempo suficiente para una correcta realizacin, y ser integrador
de las asignaturas del tronco tecnolgico.

Bibliografa para el estudiante


Pressman, R., Ingeniera de Software (un enfoque prctico). Ed. Mc
Graw Hill
Ghezzi, C., Fundamentals of Software Ingeneering. Ed. Prentice-Hall
ISBN 0138204322

Bibliografa para el docente


Ghezzi, C., Fundamentals of Software Ingeneering. Ed. Prentice-Hall
ISBN 0138204322
Sommerville I. Ingeniera de Software. Ed. Mc Graw Hill

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