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DIRECCIN DE PROMOCIN ESCOLAR, CULTURA Y DEPORTE

1. PRESENTACIN

1.1 Quines somos


La Direccin de Promocin Escolar, Cultura y Deporte DIPECUD es el rgano de lnea del Vice Ministerio de Gestin Pedaggica, responsable de: 1.1.1 Articular y gestionar la poltica, normas, objetivos, y estrategias pedaggicas para la promocin escolar, la cultura, el deporte, la ciencia y la tecnologa, as como la defensa del Patrimonio Cultural de la Nacin en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. 1.1.2 Planificar y promover las actividades deportivas, culturales y recreativas a nivel local, regional y nacional, para difundir: a) Las artes como forma de expresin y medio para desarrollar la creatividad y la sensibilidad en las nias, nios y jvenes. b) Las manifestaciones culturales, costumbres y tradiciones de nuestro pas, para conocerlas y valorarlas como parte de nuestra identidad cultural. c) La prctica deportiva como hbito de vida saludable que contribuye al desarrollo integral de las capacidades de las personas y su formacin tica, cvica y democrtica.

1.2

Objetivos

1.2.1 Formular una Propuesta Pedaggica y lineamientos de poltica educativa para la promocin de la cultura y el deporte a nivel escolar, articulada al Diseo Curricular Nacional. 1.2.2 Promover la participacin de los escolares en diversas actividades culturales. 1.2.3 Promover el fortalecimiento del deporte y la recreacin como espacios de formacin integral para los estudiantes en las Instituciones Educativas. 1.2.4 Establecer alianzas estratgicas para la realizacin de proyectos que contribuyan a enriquecer la promocin de cultura y deporte a nivel escolar. 1.2.5 Fortalecer las capacidades y prcticas de los agentes educativos responsables del desarrollo de actividades culturales y deportivas en las Instituciones Educativas. 1.2.6

1.3

Misin
Ofrecer programas educativos con la participacin de la sociedad civil que faciliten a las nias, nios y jvenes una formacin integral, a travs de actividades de recreacin, cultura y deporte realizados en las instituciones del sistema educativo, fortaleciendo especialmente las reas de Educacin por el arte y Educacin fsica, en concordancia con el Diseo Curricular Nacional.

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PROGRAMA ARTE Y DEPORTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS


El programa Arte y Deporte en las Instituciones Educativas consiste en la organizacin de talleres artsticos y clubes deportivos, con promotores culturales y tcnicos deportivos, respectivamente, como facilitadores. En ellos se promueve el aprendizaje y la prctica de las tcnicas fundamentales de las disciplinas deportivas y de las manifestaciones artsticas. Se desarrolla durante todo el ao lectivo en las Instituciones Educativas Pblicas seleccionadas por las Direcciones Regionales de Educacin (DRE) y/o las Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL), en horarios alternos a las horas de clase de las reas curriculares. Los Promotores Culturales y Tcnicos Deportivos son contratados anualmente por las DRE y/o UGEL, mediante concurso pblico de acuerdo a las normas emitidas por el Ministerio de Educacin, a travs de DIPECUD. Asimismo, DIPECUD brinda la orientacin tcnico pedaggico para el desarrollo de los aprendizajes y prcticas del arte y del deporte, siendo una tarea permanente el mejoramiento de los contenidos y metodologas. En la actualidad se cuenta con 13 guas metodolgicas y didcticas y 3 libros publicados.

2.1

Finalidad
Promover el desarrollo de la persona y garantizar la formacin integral y permanente de los educandos.

2.2 Objetivo
Propiciar la identidad cultural de los estudiantes, desde la que puedan comprender el mundo y actuar sobre su entorno local, regional y nacional, con una cultura de valores. As, contribuir a fortalecer la identidad nacional y a la generacin de mejores condiciones de desarrollo social y calidad de vida en los peruanos, a travs de la promocin y difusin de la cultura y el deporte.

2.3 Actividades
Como parte del programa Arte y Deporte, DIPECUD ha realizado talleres de capacitacin dirigidos a docentes, promotores culturales y tcnicos deportivos, sobre tcnicas para la enseanza de ftbol, voley, bsquet y atletismo. Asimismo, se ha desarrollado talleres de direccin coral y teatro en diversas regiones.

PROGRAMA ESCUELAS ABIERTAS

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El Programa Escuelas Abiertas consiste en la organizacin de actividades de carcter recreativo, cultural y deportivo, que se realizan en las Instituciones Educativas con la finalidad de propiciar el uso adecuado del tiempo libre, el desarrollo de las inteligencias mltiples, as como valores y actitudes positivas, contribuyendo al mismo tiempo a crear escuelas atractivas y amables para los nios. Las actividades del programa se desarrollan durante todo el ao lectivo, en horarios alternativos al horario de clases. El Programa est dirigido a nios, nias y adolescentes en edad escolar. Su participacin es libre, voluntaria y gratuita. Para el desarrollo de las actividades del Programa, las Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL) establecen Instituciones Educativas Piloto, en las que se atiende a todos los nios y jvenes en edad escolar que deseen participar en el Programa, independientemente de que se encuentren matriculados o no en la Institucin Educativa Piloto.

3.1 Objetivos
El propsito de las actividades del Programa Escuelas Abiertas es brindar a los nios y jvenes, espacios donde puedan divertirse sanamente en su tiempo libre y a la vez disfrutar de las diferentes manifestaciones culturales, artsticas y deportivas, con el acompaamiento y orientacin de educadores, de manera que su participacin en estas actividades redunde en un enriquecimiento personal y contribuya a su formacin integral.

3.2 Actividades
3.2.1 Actividades artstico-culturales: orientadas a desarrollar el conocimiento, valoracin y preservacin de las manifestaciones de la cultura local, regional y nacional. Se sugiere desarrollar talleres y festivales artsticos (teatro, msica, pintura, canto, etc.); y culturales (danzas, msica, gastronoma, manualidades, artesana, etc.). 3.2.2 Actividades recreativas: Las disciplinas deportivas como el voleibol, bsquetbol, ftbol, natacin, futsal, etc, as como los juegos tradicionales y autctonos, se desarrollan en forma recreativa y espontnea, sin limites de edad, con contenidos socializantes y de fcil acceso para todos los niveles. 3.2.3 Actividades fuera de la Institucin Educativa : son actividades que se organizan de manera eventual. Se sugiere organizar actividades al aire libre, que permitan a los estudiantes entrar en contacto con la naturaleza, como son: campamentos, caminatas, ecoturismo, pesca, etc. y otras actividades que puedan ser de inters de los estudiantes, como asistir a una obra de teatro, una exposicin, un evento deportivo, etc.

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PROGRAMA CULTURAL

DE

DEFENSA

PROMOCIN

DEL

PATRIMONIO

El Programa de Defensa y Promocin del Patrimonio Cultural es una de las lneas de accin de la Direccin de Promocin Escolar, Cultura y Deporte a travs de la cual se busca canalizar iniciativas orientadas a promover el conocimiento, respeto, valoracin, conservacin y difusin del patrimonio cultural de la Nacin, en concordancia con las normas y principios establecidos en la Ley N 28296 Ley General del Patrimonio Cultural de la Nacin y su reglamento. El patrimonio cultural constituye parte de nuestra herencia y de nuestra identidad, por ello es importante promoverlo y darlo a conocer a las generaciones jvenes. La defensa de nuestro patrimonio es una tarea particularmente importante y necesaria en nuestro pas, por su enorme riqueza, diversidad y por la vulnerabilidad en la que se encuentran muchos de nuestros bienes patrimoniales, los cuales corren el riesgo de perderse. El conocimiento y valoracin del patrimonio cultural son fundamentales en la afirmacin de la autoestima e identidad cultural, propias de la formacin integral que deben recibir todos los nios y nias peruanos. A travs de este programa, el Ministerio de Educacin une sus esfuerzos con el Instituto Nacional de Cultura para acercar a la comunidad educativa a una mayor comprensin e inclusin de los temas relacionados con el patrimonio material e inmaterial en la formacin Bsica Regular, a travs de la organizacin de actividades como visitas a museos y sitios arqueolgicos, festivales culturales, rescate de mitos y leyendas, celebracin de festividades tradicionales, entre otras.

4.1 Objetivos
4.1.1 Contribuir a generar en la comunidad educativa una cultura de respeto y valoracin del patrimonio cultural. 4.1.2 Fortalecer la identidad cultural de los nios y nias, as como el reconocimiento, proteccin y promocin de la diversidad cultural. 4.1.3 Propiciar la participacin de la comunidad educativa en la defensa y puesta en valor de bienes patrimoniales.

4.2 Actividades
Como parte del programa de defensa y promocin del patrimonio cultural, DIPECUD ha organizado talleres de capacitacin dirigidos a docentes y promotores culturales en diversas Regiones; el festival de cuentacuentos, dirigido a estudiantes de Educacin Bsica Regular; el concurso de materiales didcticos para la promocin de bienes patrimoniales en las Instituciones

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Educativas; y las jornadas del patrimonio cultural, que convocan la participacin de la comunidad educativa en general.

JUEGOS FLORALES
Certamen de carcter cultural, que busca exaltar las diversas manifestaciones del arte, estimular la creatividad y la imaginacin, as como promover y motivar el desarrollo de habilidades artsticas, que a su vez contribuyan al afianzamiento de la autoestima y al desarrollo de la sensibilidad, as como al fortalecimiento de las capacidades de comunicacin integral y la formacin en valores. En nuestro pas, los Juegos Florales, que se realizan en muchas Instituciones Educativas, han sido adaptados, amplindolos de lo literario a lo artstico en general, sin perder su espritu original en el que se combinan a travs de la expresin artstica, el talento, la belleza, la creatividad, el espritu festivo y la herencia cultural. La Direccin de Promocin Escolar, Cultura y Deporte reconoce este esfuerzo de los docentes del pas y busca estimularlo y potenciarlo, de manera que todas las instancias del sector se involucren y participen activamente en su organizacin. Los Juegos Florales Escolares fueron instituidos por el Ministerio de Educacin, como actividad educativa de la Educacin Bsica Regular, mediante Resolucin Ministerial N 0526-2005-ED.

5.1 Finalidad
Promover -a travs de la msica, la danza, las artes plsticas y literarias- el desarrollo de las capacidades de apreciacin y expresin artstica, as como de creacin e interpretacin literaria, en concordancia con la formacin humanista e integral propuesta en el Diseo Curricular Nacional y la Ley General de Educacin.

5.2 Objetivos
5.2.1 Estimular la sensibilidad y el inters por la creacin y expresin artstica y literaria, as como las capacidades de comunicacin, contribuyendo a la formacin integral de los estudiantes. 5.2.2 Revalorar las diversas manifestaciones culturales propias de nuestro pas, contribuyendo al dilogo intercultural e intergeneracional. 5.2.3 Promover la integracin de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, personal administrativo, padres de familia) a travs de la participacin coordinada en este certamen.

5.3 reas de participacin

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Poesa, Declamacin, Msica Tradicional y Moderna, Canto Tradicional y Moderno, Danza Tradicional, Baile Moderno, Pintura, Artesana y Cuento.

JUEGOS DEPORTIVOS
Es la actividad deportiva ms importante en el mbito escolar, en la que participan anualmente ms de 600 mil estudiantes de todo el pas. Su organizacin se realiza bajo la direccin del Consejo del Deporte Escolar. La Comisin Organizadora Nacional es presidida por DIPECUD y cuenta con el apoyo de todas las instancias del Sector Educacin, con la colaboracin del Instituto Peruano del Deporte y de los Gobiernos Regionales y Locales; adems de la decidida participacin de los padres de familia. Los juegos deportivos de desarrollan por etapas, iniciando con la etapa distrital, a nivel de Instituciones Educativas, en la que se busca propiciar la participacin masiva de todos los estudiantes. Los ganadores de esta etapa participan en la etapa provincial y posteriormente en la etapa regional, interregional y nacional.

6.1 Finalidad y objetivos


Por medio de la sana competencia se busca que los estudiantes puedan contrastar el aprendizaje de las tcnicas deportivas y el desarrollo de sus capacidades competitivas. Propiciar la formacin y el desarrollo de actitudes y valores humanos tales como la honestidad, la solidaridad, la justicia, la perseverancia y la cooperacin, mediante la prctica de actividades deportivas. Fomentar en las Instituciones Educativas la realizacin de Proyectos Educativos que desarrollen actividades deportivas orientadas a garantizar la construccin de valores que fortalezcan la convivencia democrtica y el respeto a los derechos humanos. Promover la participacin activa, permanente y concertada de la comunidad educativa, estudiantes, docentes, padres de familia, gobiernos regionales, gobiernos locales, medios de comunicacin, instituciones y organismos de la sociedad civil y del Estado en la organizacin y realizacin de los Juegos Nacionales Deportivos Escolares.

6.2 reas de participacin


Los estudiantes participan en tres categoras, de acuerdo a su edad (8 a 12 aos categora A, 13 a 14 categora B, y 15 a 16 aos categora C), en las disciplinas de ajedrez, atletismo, mini bsquet, bsquet, ftbol, natacin, tenis de mesa y voleibol.

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En la categora B de 13 a 14 aos se clasificarn los deportistas escolares que participarn en el Campeonato Sudamericano Escolar que cada ao convoca la Confederacin Sudamericana del Deporte Escolar - CONSUDE.

OTRAS ACTIVIDADES DE PROMOCION DE CULTURA Y DEPORTE


Paralelamente a las actividades de los programas y los eventos centrales ya mencionados, DIPECUD organiza y apoya actividades culturales y deportivas orientadas a enriquecer el bagaje cultural y la formacin integral de la comunidad educativa. De esta manera, DIPECUD recoge las iniciativas de la sociedad civil para potenciar el arte y el deporte, a travs de acuerdos de cooperacin mutua con instituciones como el Patronato Nacional del Deporte, el Museo de Arte de Lima y la asociacin cultural Coladecometa, entre otras.

7.1 ACTIVIDADES CULTURALES:


7.1.1 Festivales de danzas clsicas y contemporneas: organizados con la finalidad de propiciar el acercamiento de los nios y nias de Instituciones educativas pblicas a esta manifestacin del arte. Estos festivales, realizados con el apoyo del Consejo Nacional de Danza-Per y el grupo Euritmia, convocaron la participacin de nios bailarines de las principales escuelas de danzas de Lima Metropolitana. 7.1.2 Recitales de msica barroca: realizados en el marco del convenio interinstitucional en apoyo del proyecto Per Barroco, a travs de los cuales se busca sensibilizar y difundir la apreciacin de la msica de cmara y coral. Los recitales estuvieron dirigidos a docentes y promotores culturales de Instituciones Educativas pblicas. 7.1.3 Festival de la Identidad cultural en fronteras: evento de carcter cultural y deportivo que se realiza en zonas de frontera para fomentar y fortalecer los lazos de fraternidad con la poblacin de los pases vecinos. En el ao 2006 se celebr en el mes de abril, en Puno, con participacin de estudiantes de Yunguyo (Per) y Copacabana (Bolivia).

7.2 ACTIVIDADES DEPORTIVAS:


7.2.1 Programa Tenis en las escuelas: se viene desarrollando desde el ao 2003 en 73 Instituciones Educativas Pblicas de 10 Regiones, en el marco del convenio con la Federacin Deportiva Peruana de Tenis, beneficiando a nios y nias de educacin primaria, contribuyendo al desarrollo integral de stos, favoreciendo sus capacidades fsicas y habilidades motrices mediante la prctica del Mini tenis y/o juegos afines a ste. El objetivo principal del Programa es ofrecer oportunidades para que miles de estudiantes de escasos recursos se inicien, se interesen y disfruten del aprendizaje del tenis. Los nios ms destacados y con condiciones para esta disciplina deportiva asisten a

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entrenamientos en la Escuela de Talentos para formar parte de un Programa de Seguimiento. 7.2.2 Programa de Futsal en las Escuelas: se desarrolla en el marco del convenio de cooperacin interinstitucional entre el Ministerio de Educacin y la Federacin Peruana de Ftbol. Este programa comprende la realizacin de talleres de capacitacin en diversas regiones, distribucin de materiales (guas metodolgicas y pelotas) y organizacin de campeonatos. Estas actividades se vienen realizando todos los aos desde el 2004. Programa la Esgrima en la escuela: Desde el ao 2006 se viene difundiendo la disciplina del Esgrima en las Instituciones Educativas Pblicas seleccionadas a cargo de un profesor de las tres armas para la enseanza de este deporte con la finalidad de fomentarlo y crear semilleros deportivos as como para identificar talentos que aspiren a ser futuros deportistas calificados con el beneficio que ello conlleva para sus estudios posteriores.

7.2.3

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