Está en la página 1de 2

Conocer Y Pensar 1 Se asocia el pensamiento a la razn y ella al ser humano.

Desde antiguo los filsofos han sealado que los seres humanos son las nicas criaturas racionales sobre la tierra. Cmo funciona el pensamiento? Con Ideas y Conceptos. La procedencia de las ideas ha sido discutida desde antiguo, desde Platn en adelante. Se han dado diversas respuestas en las que han aparecido tanto razn y experiencia como lugares de procedencia de las ideas. Los conceptos se forman a partir de las ideas. Para considerar entonces al pensamiento, podemos asociarlo con la idea del caos. Hay un desorden que nos es natural. Tenemos miedo que las ideas se nos escapen, estamos a la caza de una idea as como el pescador al borde del ro. El caos y el desorden son naturales a la hora de comenzar a pensar. 1 El ejercicio del pensar consiste entonces en un largo viaje que va del caos, que arranca en l y tiene como punto de llegada el cerebro. 2 Siempre pensamos en cosas. Se les ha dado en llamar objetos y a veces tambin, fenmenos. Son cosas que tienen la particularidad de encontrarse fuera de nosotros es decir, en un campo de exterioridad Es a travs de los sentidos que comenzamos a vislumbrar la forma de y la materia de las cosas. A partir de esta captura de la materia de las cosas por medio de los sentidos se va construyendo la memoria y la experiencia. La expresin y el conocimiento de estas se expresa a travs del lenguaje que se construye con palabras Las cosas son designadas a travs de las palabras. Hay una relacin sustancial al pensamiento que radica precisamente en la relacin entre las palabras y las cosas. Cmo pensar en esta relacin? Cul es la intermediacin entre las palabras y las cosas?

3
1

Puede pensarse este aspecto a propsito de las reflexiones de Delleuze y Guattari en Que es la Filosofa?, Ed. Anagrama

Somos nosotros quienes pensamos y hablamos, quienes fabricamos conceptos con los cuales nos tratamos de dar a entender. Nuestro pensamiento no es slo una facultad, forma parte tambin de nuestro modo de relacionarnos con las cosas y con los otros. Tambin arma nuestro propio plano vital, nos otorga jerarquas y construye una mirada, la nuestra, sobre el mundo. Sobre el mundo, las cosas y los otros. Sobre los sentimientos, las esperanzas, los deseos, la vida y la muerte. Eso que llamamos nuestro pensamiento. Una malla de categoras, de ideas e impresiones, de herencias y tradiciones, de inventos y de misterios. Eso forma parte de nuestra humana condicin. Nos permite razonar, actuar, imaginar, sentir y crear. Nos permite creer y esperar. El mundo estaba antes que nosotros y nuestro pensamiento se va amoldando a ello, paso a paso. 4 Junto a lo anterior tambin pensamos sobre nosotros mismos, al reflexionar sobre nuestro yo emprendemos una tarea de autoconocimiento que se despliega desde nuestra conciencia y a lo largo de toda nuestra vida. A esta mirada introspectiva contribuye de modo decisivo la Psicologa. El sujeto conoce, piensa, y habla sobre las cosas del mundo exterior, del mismo modo que piensa y conoce su propio yo. Esta relacin sujeto-objeto se encuentra mediada por la relacin que el sujeto establece consigo mismo. 5. Podemos decir, para cerrar esta nota, que el acto de conocer nos instala en una dimensin en donde debemos demostrar la posibilidad del objeto conocido. Ya sea a priori como, por ejemplo, en las abstracciones matemticas, o a posteriori, cuando pensamos en objetos que comparecen ante nosotros. Podemos, sin embargo, pensar ms all de estas posibilidades del conocimiento, podemos preguntar precisamente por los lmites con los que nuestro pensamiento se enfrenta. A eso apunta, en buena medida, la bsqueda cognoscitiva del sujeto.

Prof. Jorge Fernndez Darraz