Refugio de Eternidad

Colegio Adventista de Valdivia

Colegio Adventista de Valdivia
Errázuriz 2565 – Valdivia

Guía Lenguaje

Nombre: ___________________________ Fecha: _____________ Curso: 3°año A-B
Profesor(a): Karen Bravo / Fabiola Quintanilla
Mensaje: 1 Timoteo 4:13: Entre tanto que voy, ocúpate en la LECTURA y la enseñanza.

Aprendizaje esperado: Conocer características del prefijos.
Instrucciones:

Lee los enunciados dos veces.
Escribe con letra manuscrita.
Usa rojo en las mayúsculas.
Revisa tu trabajo realizado
Pega tu guía en el cuaderno

 LEE, ESTO
El prefijo se pone delante de la palabra permitiendo formar palabras derivadas;
basta con colocarlos delante de la parte invariable de la palabra.
Observa: vivir --> convivir, desvivirse, revivir, sobrevivir...

5. Busca en el diccionario el significado de estos prefijos:
Re : ________________________________________________________________________
Pre : ________________________________________________________________________
In : _________________________________________________________________________
Anti : _______________________________________________________________________

6. Escribe palabras que contengan esos prefijos:
Re

Pre

in

anti

7. Observa lo que significan estos prefijos:
Mono : significa uno.

Geo: significa tierra o suelo.

Macro : significa grande.

Micro : significa pequeño.

8. Explica el significado de estas palabras:
a) Monocolor: ____________________________________________________________
b) Monocultivo: ___________________________________________________________
c) Geocéntrico:____________________________________________________________
d) Geología:_______________________________________________________________
e) Macrocefalia:____________________________________________________________
f) Macroeconomía:__________________________________________________________
g) Microorganismo:__________________________________________________________
h)

Microelectrónica:_________________________________________________________

Refugio de Eternidad
Colegio Adventista de Valdivia

Colegio Adventista de Valdivia
Errázuriz 2565 – Valdivia

Guía Lenguaje

Nombre: ___________________________ Fecha: _____________ Curso: 3°año A-B
Profesor(a): Karen Bravo / Fabiola Quintanilla
Mensaje: 1 Timoteo 4:13: Entre tanto que voy, ocúpate en la LECTURA y la enseñanza.

Aprendizaje esperado: Conocer características de los sufijos.
Instrucciones:

Lee los enunciados dos veces.
Escribe con letra manuscrita.
Usa rojo en las mayúsculas.
Revisa tu trabajo realizado
Pega tu guía en el cuaderno

Los sufijos permiten formar palabras derivadas; basta con colocarlos detrás de la parte
invariable de la palabra.
Observa: pescar --> pescado, pescadería, pescadero, pescadilla....

A partir de los sufijos disminuimos o
aumentamos el tamaño del sustantivo.

Diminutivo

Aumentativo

Colegio Adventista de Valdivia
Errázuriz 2565 – Valdivia

Refugio de Eternidad
Colegio Adventista de Valdivia
Guía Lenguaje de Repaso
DIMINUTIVO Y AUMENTATIVO

Nombre: ___________________________ Fecha: _____________ Curso: 3°año A-B
Profesor(a): Karen Bravo / Fabiola Quintanilla
Mensaje: 1 Timoteo 4:13: Entre tanto que voy, ocúpate en la LECTURA y la enseñanza.

Aprendizaje esperado: Conocer características de los DIMINUTIVO Y AUMENTATIVO.
Instrucciones:

Lee los enunciados dos veces.
Escribe con letra manuscrita.
Usa rojo en las mayúsculas.
Revisa tu trabajo realizado
Pega tu guía en el cuaderno

LEE EL TEXTO Y DESARROLLA CADA ENUNCIADO.
Tengo tres hermanos y dos hermanas. En total conmigo somos seis. Mi tres hermanitos, tienen 2 añitos.
Son trillizos. Dos, tiene el pelo rubiecito y de piel blanca; el otro, tiene el pelito negro y la piel morenita.
Siempre están jugando y preguntando ¿por qué? . Mis hermanas y yo, solemos cuidar de ellos. Tenemos
doce, trece y catorce añitos. No somos muy grandes, pero tenemos que echar una mano en casa, para
ayudar a nuestros padres, aunque sin descuidar nuestro trabajo, que es ESTUDIAR. Hoy hay un solecito
muy bueno, y vamos aprovechar para llevarlos al parque.
1. Copia los diminutivos del texto y conviértelos en aumentativos
DIMINUTIVO
______________________________________ =

AUMENTATIVO
__________________________________

______________________________________ =

__________________________________

______________________________________=

__________________________________

______________________________________ =

__________________________________

_____________________________________ =

__________________________________

2. Completa el cuadro:
Diminutivo
Martillito

RAÍZ

Aumentativo

Coche
Mesa
Tortazo
Lámpara
Coche
manzanota

3. Clasifica estas palabras según sean diminutivos o no.
Cochazo
tormentazo
saladito
martillazo
chiquito
gordito
delgadito
bombazo
ventanazo
grandón
Diminutivos:______________________________________________________________________________
Aumentativos:____________________________________________________________________________
_

4. Escribe el diminutivo de estas palabras:
Luces: ___________________ Corral: __________________
Maleta: __________________ Nube: __________________
Estrella: __________________ Espejo: _________________
Árbol: ____________________ Camino: _________________
Bosque: ___________________ Máquina: ________________
Isla: _____________________ Azúcar: _________________

5. Busca en esta sopa de letras palabras que sean aumentativos de éstas:
Perro, puerta, mano, ojo, bofetada, papel.

P
T
L
F
A
L
S

A
E
I
E
Z
A
I

P
S
R
C
A
M
P

E
O
I
R
N
I
O

L
Z
E
O
A
T
R

O N
A J
S B
L X
M U
Z A
T O

B
O
F
E
T
O
N

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