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de
Tutores
online
Resumen
de
El
factor
humano
como
elemento
clave
en
el
eLearning:
el
tutor
online
Formacin
de
Tutores
online
Resumen
de
El
factor
humano
como
elemento
clave
en
el
eLearning:
el
tutor
online
- A
requerimiento
de
un
alumno
- A
requerimiento
de
un
tutor
acadmico
- A
requerimiento
del
tutor
personal
b. Proporcionar
orientacin
ante
dificultades
de
aprendizaje
Funcin
personal
a. Aconsejar,
apoyar
y
guiar
al
alumno
b. Conocer
al
alumno
y
seguirle
en
todo
su
itinerario
c. Animar
al
alumno
a
tomar
decisiones
5. Competencias
y
destrezas
del
tutor
a. Competencias
cientfico-disciplinares
b. Competencias
tecnolgicas
c. Competencias
didcticas
(psicopedaggicas)
d. Competencias
comunicativas
e. Capacidades
de
liderazgo
y
gestin
de
la
interaccin
f. Competencias
evaluadoras
y
de
gestin
de
la
calidad
6. Declogo
del
tutor
1. S
claro,
preciso
y
ordenado
en
tus
intervenciones
2. Observa
las
reglas
de
estilo
y
netiquette
y
exige
su
cumplimiento
3. Responde
en
tiempo
y
forma
a
todas
las
cuestiones
que
requieran
tu
intervencin
4. Promueve
el
trabajo
en
equipo
siempre
que
sea
posible
5. Alienta
la
moral
del
grupo
mediante
mensajes
de
nimo
cuando
observes
dificultades
6. Observa
las
dificultades
que
se
produzcan
en
el
aprendizaje
y
s
flexible
cuando
lo
creas
necesario,
pero
justificadamente
y
sin
caer
en
la
anarqua.
La
sensacin
de
desorden
es
uno
de
los
peores
enemigos
de
la
formacin
online,
casi
tanto
como
la
falta
de
flexibilidad
7. Observa
qu
alumnos
se
descuelgan
e
intenta
averiguar
rpidamente
por
qu.
Casi
siempre
es
posible
recuperarles
8. No
permitas
que
ningn
alumno
cuestione
tu
liderazgo
por
ningn
motivo,
incluso
si
sabe
ms
que
t
del
tema,
porque
conocimiento
y
liderazgo
son
dos
cosas
bien
diferentes.
Si
se
produce
este
caso,
procura
aprovechar
las
capacidades
de
ese
alumno
en
beneficio
del
grupo,
porque
un
alumno
desmotivado
puede
serlo
tanto
por
exceso
como
por
falta
de
dificultad,
pero
defiende
tu
posicin
de
liderazgo
con
los
medios
adecuados
9. Fomenta
un
buen
clima
de
trabajo
entre
tus
alumnos,
incluso
con
actividades
de
socializacin.
La
formacin
online
es
muy
fra
y
necesita
de
cierto
calor
humano
para
combatir
la
desmotivacin
10. Proporciona
feedback
del
trabajo
de
tus
alumnos
siempre
que
sea
posible
y
a
la
mayor
brevedad.
Procura
resaltar
los
aspectos
positivos
invitando
a
la
correccin
de
los
errores
Formacin
de
Tutores
online
Resumen
de
El
factor
humano
como
elemento
clave
en
el
eLearning:
el
tutor
online
Formacin
de
Tutores
online
Resumen
de
El
factor
humano
como
elemento
clave
en
el
eLearning:
el
tutor
online
Toma
rpida
de
decisiones:
los
que
estn
en
ese
momento
opinan
y
deciden
de
manera
inmediata,
sin
esperar
a
que
todos
se
manifiesten
en
un
foro
Prctica
de
habilidades
lingsticas
simulando
situaciones
de
conversacin,
por
ejemplo
en
cursos
de
habilidades
de
comunicacin
o
de
idiomas
extranjeros
Contexto
de
uso
del
chat
Resulta
interesante
como
herramienta
para
la
tutora
individual,
para
la
conversacin
en
un
curso
de
idioma
extranjero,
como
mecanismo
para
la
toma
rpida
de
decisiones
en
grupo
y
como
espacios
de
socializacin
de
grupo
complementarios
a
los
foros
de
carcter
social.
Los
sistemas
de
teleconferencia
(audio/video)
Las
aplicaciones
y
el
contexto
de
uso
son
prcticamente
idnticos
a
los
del
chat,
con
el
nico
aadido
del
soporte
audio
y/o
vdeo.
Los
sistemas
de
pizarra
virtual
y
webconferencing
La
principal
aplicacin
de
estos
sistemas
es
simular
un
contexto
de
aula
presencial
en
situaciones
donde
es
imposible
reunir
a
los
alumnos
fsicamente.
Es
lo
ms
parecido
a
un
aula
convencional
telemtica.
C)
Otras
herramientas
de
interaccin
Los
wikis
Son
espacios
web
colaborativos
que
se
pueden
construir
entre
mltiples
usuarios
y
sin
conocimiento
alguno
de
carcter
tcnico
(ej.
Wikipedia).
Permite
al
tutor
observar
el
proceso
de
construccin
del
conocimiento
sobre
un
tema
encargado
a
un
grupo
de
alumnos.
Los
Weblogs
o
Blogs
Permiten
conocer
la
evolucin
de
un
alumno
en
una
asignatura
si
ste
mantiene
en
ella
su
diario.
Los
Podcasts
Los
podcasts
son
simples
archivos
de
audio
(aunque
tambin
empiezan
a
proliferar
los
videopodcasts)
que
estn
pensados
para
ser
compartidos
y
distribuidos.
Poseen
una
enorme
utilidad
como
herramienta
de
formacin
para
cursos
de
idiomas
o
para
la
elaboracin
de
contenidos
formativos
que
puedan
ser
escuchados.