“Apoyo empresarial a las mujeres de la Aldea de San Rafael Soche, de la cabecera y departamento de San Marcos”

Proyecto de Desarrollo Comunitario

Mayo de 2013 USAC-CUSAM Brenda Yanira de León Escobar

tiene como objetivo sensibilizar a las mujeres hacia el autoempleo y la actividad empresarial y ser un instrumento eficaz para la creación y consolidación de empresas lideradas por ellas. considerando la labor del trabajador social en el involucramiento en actividades de desarrollo comunitario y diseñado para apoyar las iniciativas de mujeres con inquietud emprendedora. existen tejedoras y costureras que sumando esfuerzos realizan productos potencialmente explotados en el mercado. en cualquier fase de su proyecto. no existe organización que impulse la explotación de los productos. tanto en el inicio de la idea empresarial como en su apuesta en marcha y consolidación. Pero. . Es necesario establecer también que existe gran capacidad en los grupos de mujeres. es necesario establecer este tipo de actividades que nos permitan fundamentar la teoría recibida en el salón de clases con la acción en la realidad latente en nuestras comunidades. especialmente una comunidad como San Rafael Soche.PRESENTACIÓN El proyecto de desarrollo comunitario de Apoyo Empresarial a las Mujeres de la aldea de San Rafael Soche de la cabecera y departamento de San Marcos. Como entes involucrados con el trabajo social. así mismo una organización que pueda potencializarlo y que esté interesado en el desarrollo local de las comunidades.

el cuarenta por ciento profesan la religión evangélica. al norte con el astillero Municipal del Departamento de San Marcos. al este con las Aldeas San Francisco Soche.DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD DESCRIPCIÓN: Soche. agua potable. el cincuenta por ciento de la población de San Rafael Soche. constructores. y suroeste con la Colonia Justo Rufino Barrios. y Piedra Grande ambas aldeas pertenecen al Municipio de San Pedro Sacatepéquez. Departamento de San Marcos. Evangelio Completo. ubicada geográficamente sobre la ruta que conduce al Municipio de Malacatán. y un cinco por ciento comerciantes.). servicio de cable. zapaterías. frijol. es el nombre corto de la Aldea San Rafael Soche y pertenece al Departamento de San Marcos. cuenta con los servicios de bus. organizado de la siguiente manera: . al noroeste con la Aldea Caxaque. POBLACION Y RELIGION: La aldea cuenta de con una mil población (15. ferreterías. un quince por ciento profesionales (Militares. etc. Es Preciso mencionar que en la Aldea también se cuenta con un servicio de auxiliatura. todas pavimentadas de la cual hace mucho más rápido el movimiento hacia la cabecera Departamental. en el mes de octubre se celebra la feria patronal de la aldea en la que se venera al San Rafael Arcángel. y la Centroamérica SILOE. (librerías. en lo que predomina la (siembra de maíz.) SERVICIOS PUBLICOS DE SOCHE Y COSTUMBRES: San Rafael soche cuenta con cuatro entradas. profesan la religión católica. es necesario mencionar que también cuanta con todos los servicios de fluido eléctrico. y un diez por ciento profesan otras religiones (mormón) que también cuentan con un templo para llevar acabo sus servicios religiosos. verduras). servicios de drenaje. San Marcos. abarroterías. un veinte por ciento de la población practican la artesanía. entre las que mayor número de gente tiene se domina ELIM. ubicada a menos de cinco minutos de la Cabecera Departamental. abogados). carros de alquiler (taxis). y los carismáticos que es una mezcla de la religión católica y evangélica. ECONOMIA: El sesenta por ciento de la población son agricultores. carpinteros. (herreros. mecánicos. es preciso mencionar que la religión católica está dividida en dos los puramente católicos que aún mantienen imágenes. San Marcos.000) aproximadamente quince habitantes. limita al sur con el Cantón San Antonio. Ingenieros.

celebradas del veinte al veinticinco de octubre. Es la persona que en ausencia del Alcalde auxiliar asume las responsabilidades en cualquier actividad desarrollada en la aldea. quienes practican todas las tardes después de sus labores diarias para poder presentar es acto los días de la feria patronal. o cualquier otra actividad en la que la auxiliatura participe. secundaria debido a que la aldea por estar demasiada cerca de la cabecera departamental. no cuenta con escuelas de básicos. etc. Escuela de Formación Agrícola. A demás de estas funciones son los encargados de coordinar las actividades de la feria patronal. la cual se convierte en una fiesta debido a que el último de los auxiliares elegido por el pueblo. de la cabecera. en la aldea. sale a las cuatro de la mañana de su casa y debe de ir de casa en casa hasta llegar a la casa del alcalde auxiliar que recibe y cuando estén reunidos todos el grupo completo acompañado de familiares y de otras personas se movilizan en grupo con quemas de bombas de feria hacia el salón de usos múltiples. EDUCACION: La Aldea cuenta con una escuela de párvulos. y que pueda representar a la aldea en la municipalidad. reuniones de trabajo. todos los jóvenes estudiantes acuden a los centros educativos de la cabecera Departamental y Municipio de San Pedro Sacatepéquez.Un alcalde auxiliar. El Glorioso Instituto Adolfo V. De los cuales han preparado a muchos profesionales originarios de San Rafael Soche. de cualquier acontecimiento. es un baile de origen español. Dos secretarios: Son los encargados de levantar las actas. . debe ser una persona mayor con conocimientos de las necesidades de la aldea. informar a todos los habitantes de la aldea de los acontecimientos. en donde los espera la población para ver el acto de entrega por parte de los que salen a los que reciben lo cual se convierte una fiesta total. Un regidor. una escuela de primaria. y responsables de prestar seguridad más que todo velar por el orden en las procesiones llevadas a cabo dentro de la jurisdicción de la aldea. Hall de Occidente. así como coordinar algunas de las actividades realizadas durante la Semana Santa. Otra de las costumbre que se puede ver en la aldea es la baile del toro realizado por pobladores del lugar. entre las que podemos citar el Instituto Normal de Occidente. Colegio San Marcos. Ocho auxiliares: Son los elementos encargados de citar (avisar). y en el mes de septiembre reunir a toda la comunidad en el salón de usos múltiples para elegir las nuevas autoridades que tomaran el mando de la aldea y lo hacen por medio de votaciones. y al momento de ser electas estas personas toman el cargo el uno de enero de cada año. reuniones de cualquier carácter que se va a desarrollar en donde y a qué hora deben de estar reunidos.

y donde también está alojada el COCODE.PATRIMONIO DE LA ALDEA: Dentro del patrimonio de la Aldea podemos. que sirve como la auxiliatura. y un terreno aproximadamente de cinco cuerdas que en la actualidad lo tienen arrendado. . Un tanque de agua. una edificación que sirve de terraza. la cual tiene una estructura grande para albergar a todos los cristianos católicos. un mini mercado. un parque con kiosco en el centro. podemos contar también con un salón de usos múltiples. que entre los más importantes tenemos la Iglesia Católica. un tanque de agua para abastecer a la población. en donde se realizan todas las actividades de carácter social.

Al estimar como elemento fundamental en el desarrollo comunitario a la mujer sin menospreciar la labor del género masculino se consideraron las herramientas adecuadas para la obtención de información que nos permitió establecer un conjunto de problemas pero de los cuales se pudo estimar que existe la necesidad imperante de desarrollar actividades empresariales en apoyo y complemento de otra serie de capacitaciones y talleres que han recibido con anterioridad pero que no se concretan por desconocer las oportunidades existentes de comercializar productos elaborados por los grupos organizados. lo cual les brinda un punto de ventaja para la generación de acciones a ejecutar. se pudo constatar que existen grupos organizados tanto de hombres como de mujeres. Se desarrolló el árbol de problemas en torno a la mujer y su relación familiar en la comunidad y se pudo establecer de la serie de problemas. pero en especialmente.PARTICIPACIÓN: Al realizar el diagnóstico en la comunidad con las autoridades auxiliares y representantes de grupos organizados como el COCODE. . Estos problemas fueron proporcionados por las lideresas y mujeres de los grupos organizados. en charlas y entrevistas no dirigidas. utilizando herramientas como boletas y guías de encuesta. ya que forman parte de otras organizaciones tanto gubernamentales como no gubernamentales en los cuales también realizan actividades de desarrollo de la comunidad. el hecho de no poder aportar a la economía familiar por el hecho de desconocer los medios para poder desarrollarse empresarialmente en una actividad.

Considerando que el cumplimiento y ejecución del proyecto generará un beneficio a nivel:    Individual Grupal (o colectivo) Comunitario . discriminación social. C. la comunidad puede lograr los objetivos propuestos para el cambio. insalubridad. a través del aporte como trabajadores sociales en la capacitación y ejecución de actividades que involucren a estos grupos de mujeres en la actividad empresarial ya sea dentro o fuera de la comunidad pero que puedan generar un incentivo económico. B. Este proyecto pretende apoyar y colaborar a potencializar las capacidades que posee la población femenina de la comunidad. Desarrollo: Pues debido al aporte que las mujeres puedan hacer a través de la distribución de sus productos y en medida que sea reconocido el trabajo manual que hacen. y valoración del aporte que pueden ofrecer a su familia y comunidad. la comunidad se fortalece y crece en función a los objetivos que presentan como esenciales para el desarrollo de la misma. para sus necesidades individuales o a nivel familiar como lo es el deseo de la mayoría. donde se caracteriza por elevadas tasas de analfabetismo. Este proyecto trata de cumplir los siguientes enfoques: A. Social: Porque a través de la estructuración. económica y cultural y escasas condiciones para desarrollar su papel participativo y promotor del bienestar de la familia y la comunidad. reconocimiento.JUSTIFICACIÓN Se deben destacar las precarias condiciones de la mujer rural de Guatemala en general. del reconocimiento de sus capacidades y el aprovechamiento de sus productos. desnutrición. formación y organización de un grupo focal. Concientización: No podemos hablar de naturaleza social y desarrollista sin tener conciencia de la importancia que tiene la participación de la mujer. pero sobretodo de aceptación. El proyecto se enfoca a que las mujeres puedan participar activamente en la identificación de problemas y necesidades de su entorno social y puedan trabajar como una red concientizadora en la misma.

La participación y concientización de las mujeres respecto a la importancia de decidir y analizar la incidencia y el impacto que tiene su papel dentro de la comunidad. DEMANDA: Con el presente proyecto se pretende que las 89 mujeres que participaron en el diagnóstico y las que puedan agregarse como parte de las beneficiadas. Población ocupacional. Nivel Educativo. sino también como representantes sociales involucradas en los aspectos socioeconómicos de su comunidad. que difícilmente se involucren activamente el 100% de las mujeres. Las habitantes deben presentar su mejor producto. no sólo como madres. hijas y hermanas. organizativos. de las mujeres que se han involucrado activamente en los procesos de organización de la comunidad en años anteriores. DEMANDA REAL: Considerando los siguientes criterios: Participación. . DEMANDA POTENCIAL: Se considera que las mujeres beneficiadas en el proyecto de formación y organización será del 100%. Se proyecta para el 1er. Costumbres y creencias. Conflictos. Se fotografiará el producto y se enviará a organizaciones interesadas en su distribución.DESCRIPCIÓN El Proyecto tiene un enfoque totalmente participativo y de desarrollo a nivel individual con impacto colectivo. Por lo tanto la demanda real del proyecto en los primeros meses es menor del 40% de la población femenina. describiendo el proceso de elaboración y costos. esto se representa en 10 mujeres. Conflictos Comunitarios. únicamente. Año. que al mismo tiempo pueda realizarse a mayor producción. lo que significa que se logrará la participación.

• Propiciar procesos de autogestión para beneficiar a la comunidad.OBJETIVOS GENERAL: Contribuir en el desarrollo local comunitario de la aldea San Rafael Soche. del municipio de San Marcos. • Contribuir con el desarrollo y capacitación de las mujeres a través de la producción y distribución de su trabajo. . ESPECÍFICOS: • Colaborar e incidir en el fortalecimiento de la comunidad • Fortalecer los procesos organización a través del grupo de mujeres.

BENEFICIOS DEL PROYECTO: Este proyecto está enfocado a que las mujeres valoren y entiendan la importancia de la participación femenina en los procesos de decisión y desarrollo local.METAS . El beneficio del proyecto es que las mujeres posicionen la participación activa que deben ejercer dentro de la comunidad. .

METAS 1. Que las mujeres se motiven a través de la organización y coordinación dentro del grupo. Que las mujeres entiendan y valoren el trabajo conjunto y se focalicen en la autogestión . 4. 3. Realización y presentación del proyecto. Organización del grupo de mujeres tejedoras y costureras. 2.

la cual se encuentra en lugar predominante para la comercialización puesto que se encuentra en el trayecto de partida a la zona costera.LOCALIZACIÓN El proyecto se llevara a cabo en la aldea San Rafael Soche. en el municipio y departamento de San Marcos. La imagen anterior nos muestra el centro de la comunidad. es por tal razón que resulta de mucha importancia el involucrmamiento de la mujer en actividades empresariales .

dentro de las cuales se les orientará en las capacidades locales y de las capacidad que involucren a toda la familia en el desarrollo de la misma. tanto a nivel de la participación en las actividades de capital humano como las de desarrollo de actividades industriales o de manufactura local.TIEMPO DE DURACIÓN El proyecto se ejecutará durante todo un año con los grupos organizados o hasta que lo determinen según el interés o puede ser prorrogable. para la elaboración de los elementos o productos que formaran parte del proceso de comercialización . dependiendo de los recursos que se logren gestionar para la ejecución del mismo.

en la cual se contará con la participación de las mujeres pertenecientes a los grupos organizados en la planificación desarrollo de evaluación de cada una de las actividades que se generen ya sean Talleres. Al no existir apoyo de parte de la gestión realizada.METODOLOGÍA La metodología a utilizar es la participativa integrativa. Capacitaciones. Mercados Comunales. Estas actividades se gestionaran para su efecto con oficinas e instituciones que apoya el desarrollo de la mujer. se genraran estas actividades con los recursos locales. . Se realizaran Capacitaciones relacionadas a valor humano en donde se involucre a la mujer en la relación de liderazgo y en especial a cada una de aquellas que se refieran a l desarrollo empresarial o de involucramiento en la relación sociolaboral. bajo la gestión de nuestra capacidad como estudiantes de Trabajo Social. Promoción y venta del producto Final.

Trabajadores Sociales –personal de la auxiliatura. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES FASE 1 Presentación del Proyecto a los grupos organizados Capacitaciones de desarrollo empresarial del proyecto FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5 FASE 6 Capacitación de liderazgo y talleres Estimación de las mujeres probable empresarias Promoción y venta de Productos elaborados Recreación y culminación del proyecto Implementación de nuevas empresarias. Entre los cuales debe de tomarse en cuenta: HUMANOS: Lideres y miembros de la comunidad.Febrero Marzo Abril May Jun Julio Ago Sept FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5 FASE 6 . las beneficiarios de este proyecto son únicamente personas que se dedican al trabajo en la agricultura y/o en el hogar. materiales para la elaboración de los productos elgidos. beneficiarias MATERIALES: Material para la información y desarrollo de la formación humana. FINANCIEROS: Los proporcionados por los beneficiarios y todo aquello que resulte de la gestión local. es por ello de suma importancia gestionar el apoyo de OG´s y ONG´s que implican el apoyo a la mujer en actividades de desarrollo comunitario o por la Oficina Municipal de la Mujer.RECURSOS Es necesario reconocer que en la mayoría de los casos. AÑO 2014 Enero .

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00 Bolsa Hilos teñidos con tientes naturales.20. barnizadas Q.00 Entre otros. 30. considerando los elementos disponibles localmente.PRESUPUESTO El presupuesto de desarrollo se fundamenta en la utilización de los recursos propios y únicamente se aplicarán para el desarrollo de cada uno de los productos para disposición de la comercialización final.00 Canastas Hechas de Bambú. Como por ejemplo: COSTO Chaqueta para Niña |Tejido hecho a mano. Costos que podrán ser recuperados a medida que se comercialice cada uno de estos productos .00 Bolsas elaboradas con los destapadores de latas de aluminio Q. cosida a máquina Q. con tintes naturales. 85. 45. Q.

. como de la calidad del producto evaluado. Esta evaluación podrá ser efectiva considerando los aspectos relacionados tanto en el desarrollo de la capacitación o talleres desarrollados. Y al final a medida de que exista un alto porcentaje de involucramiento de las beneficiarias en alguna de las actividades ou otra que represente su acción empresarial.EVALUACIÓN La evaluación se desarrollara en el desarrollo de cada fase y en especial en la fase de producción y comercialización de los productos. utilizando personas capaces y conocedoras de los niveles de alcance de cada una de estas fases.

___________________________ Por Beneficiarias f. Bo.f.___________________________ COCODE Vo. ___________________________ .

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