“Apoyo empresarial a las mujeres de la Aldea de San Rafael Soche, de la cabecera y departamento de San Marcos”

Proyecto de Desarrollo Comunitario

Mayo de 2013 USAC-CUSAM Brenda Yanira de León Escobar

PRESENTACIÓN El proyecto de desarrollo comunitario de Apoyo Empresarial a las Mujeres de la aldea de San Rafael Soche de la cabecera y departamento de San Marcos. existen tejedoras y costureras que sumando esfuerzos realizan productos potencialmente explotados en el mercado. es necesario establecer este tipo de actividades que nos permitan fundamentar la teoría recibida en el salón de clases con la acción en la realidad latente en nuestras comunidades. Es necesario establecer también que existe gran capacidad en los grupos de mujeres. tanto en el inicio de la idea empresarial como en su apuesta en marcha y consolidación. así mismo una organización que pueda potencializarlo y que esté interesado en el desarrollo local de las comunidades. especialmente una comunidad como San Rafael Soche. Pero. no existe organización que impulse la explotación de los productos. . Como entes involucrados con el trabajo social. considerando la labor del trabajador social en el involucramiento en actividades de desarrollo comunitario y diseñado para apoyar las iniciativas de mujeres con inquietud emprendedora. en cualquier fase de su proyecto. tiene como objetivo sensibilizar a las mujeres hacia el autoempleo y la actividad empresarial y ser un instrumento eficaz para la creación y consolidación de empresas lideradas por ellas.

y un diez por ciento profesan otras religiones (mormón) que también cuentan con un templo para llevar acabo sus servicios religiosos. y los carismáticos que es una mezcla de la religión católica y evangélica. es el nombre corto de la Aldea San Rafael Soche y pertenece al Departamento de San Marcos. carpinteros. y suroeste con la Colonia Justo Rufino Barrios. Ingenieros. constructores. y la Centroamérica SILOE. ubicada a menos de cinco minutos de la Cabecera Departamental. San Marcos. organizado de la siguiente manera: . verduras). (herreros. mecánicos. ubicada geográficamente sobre la ruta que conduce al Municipio de Malacatán. y Piedra Grande ambas aldeas pertenecen al Municipio de San Pedro Sacatepéquez. un veinte por ciento de la población practican la artesanía. abarroterías. San Marcos. (librerías. POBLACION Y RELIGION: La aldea cuenta de con una mil población (15.) SERVICIOS PUBLICOS DE SOCHE Y COSTUMBRES: San Rafael soche cuenta con cuatro entradas. profesan la religión católica. al este con las Aldeas San Francisco Soche. limita al sur con el Cantón San Antonio. Evangelio Completo. ferreterías. todas pavimentadas de la cual hace mucho más rápido el movimiento hacia la cabecera Departamental. zapaterías. agua potable. es preciso mencionar que la religión católica está dividida en dos los puramente católicos que aún mantienen imágenes. servicio de cable. es necesario mencionar que también cuanta con todos los servicios de fluido eléctrico. y un cinco por ciento comerciantes. carros de alquiler (taxis). frijol. abogados). al norte con el astillero Municipal del Departamento de San Marcos. servicios de drenaje. Es Preciso mencionar que en la Aldea también se cuenta con un servicio de auxiliatura. ECONOMIA: El sesenta por ciento de la población son agricultores.). etc.000) aproximadamente quince habitantes. en lo que predomina la (siembra de maíz. al noroeste con la Aldea Caxaque. cuenta con los servicios de bus. el cuarenta por ciento profesan la religión evangélica. un quince por ciento profesionales (Militares. Departamento de San Marcos. el cincuenta por ciento de la población de San Rafael Soche. en el mes de octubre se celebra la feria patronal de la aldea en la que se venera al San Rafael Arcángel. entre las que mayor número de gente tiene se domina ELIM.DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD DESCRIPCIÓN: Soche.

. y que pueda representar a la aldea en la municipalidad. reuniones de trabajo. de la cabecera. es un baile de origen español. Hall de Occidente. quienes practican todas las tardes después de sus labores diarias para poder presentar es acto los días de la feria patronal. A demás de estas funciones son los encargados de coordinar las actividades de la feria patronal. sale a las cuatro de la mañana de su casa y debe de ir de casa en casa hasta llegar a la casa del alcalde auxiliar que recibe y cuando estén reunidos todos el grupo completo acompañado de familiares y de otras personas se movilizan en grupo con quemas de bombas de feria hacia el salón de usos múltiples. Ocho auxiliares: Son los elementos encargados de citar (avisar).Un alcalde auxiliar. Un regidor. Otra de las costumbre que se puede ver en la aldea es la baile del toro realizado por pobladores del lugar. o cualquier otra actividad en la que la auxiliatura participe. una escuela de primaria. EDUCACION: La Aldea cuenta con una escuela de párvulos. debe ser una persona mayor con conocimientos de las necesidades de la aldea. reuniones de cualquier carácter que se va a desarrollar en donde y a qué hora deben de estar reunidos. El Glorioso Instituto Adolfo V. celebradas del veinte al veinticinco de octubre. en la aldea. así como coordinar algunas de las actividades realizadas durante la Semana Santa. De los cuales han preparado a muchos profesionales originarios de San Rafael Soche. Dos secretarios: Son los encargados de levantar las actas. en donde los espera la población para ver el acto de entrega por parte de los que salen a los que reciben lo cual se convierte una fiesta total. Colegio San Marcos. y en el mes de septiembre reunir a toda la comunidad en el salón de usos múltiples para elegir las nuevas autoridades que tomaran el mando de la aldea y lo hacen por medio de votaciones. secundaria debido a que la aldea por estar demasiada cerca de la cabecera departamental. de cualquier acontecimiento. la cual se convierte en una fiesta debido a que el último de los auxiliares elegido por el pueblo. no cuenta con escuelas de básicos. todos los jóvenes estudiantes acuden a los centros educativos de la cabecera Departamental y Municipio de San Pedro Sacatepéquez. entre las que podemos citar el Instituto Normal de Occidente. informar a todos los habitantes de la aldea de los acontecimientos. etc. Escuela de Formación Agrícola. y responsables de prestar seguridad más que todo velar por el orden en las procesiones llevadas a cabo dentro de la jurisdicción de la aldea. Es la persona que en ausencia del Alcalde auxiliar asume las responsabilidades en cualquier actividad desarrollada en la aldea. y al momento de ser electas estas personas toman el cargo el uno de enero de cada año.

que sirve como la auxiliatura. en donde se realizan todas las actividades de carácter social. la cual tiene una estructura grande para albergar a todos los cristianos católicos. un mini mercado. un tanque de agua para abastecer a la población. y donde también está alojada el COCODE. que entre los más importantes tenemos la Iglesia Católica. Un tanque de agua. .PATRIMONIO DE LA ALDEA: Dentro del patrimonio de la Aldea podemos. una edificación que sirve de terraza. podemos contar también con un salón de usos múltiples. y un terreno aproximadamente de cinco cuerdas que en la actualidad lo tienen arrendado. un parque con kiosco en el centro.

lo cual les brinda un punto de ventaja para la generación de acciones a ejecutar. pero en especialmente. el hecho de no poder aportar a la economía familiar por el hecho de desconocer los medios para poder desarrollarse empresarialmente en una actividad. Al estimar como elemento fundamental en el desarrollo comunitario a la mujer sin menospreciar la labor del género masculino se consideraron las herramientas adecuadas para la obtención de información que nos permitió establecer un conjunto de problemas pero de los cuales se pudo estimar que existe la necesidad imperante de desarrollar actividades empresariales en apoyo y complemento de otra serie de capacitaciones y talleres que han recibido con anterioridad pero que no se concretan por desconocer las oportunidades existentes de comercializar productos elaborados por los grupos organizados. se pudo constatar que existen grupos organizados tanto de hombres como de mujeres. Se desarrolló el árbol de problemas en torno a la mujer y su relación familiar en la comunidad y se pudo establecer de la serie de problemas. . en charlas y entrevistas no dirigidas. ya que forman parte de otras organizaciones tanto gubernamentales como no gubernamentales en los cuales también realizan actividades de desarrollo de la comunidad. Estos problemas fueron proporcionados por las lideresas y mujeres de los grupos organizados.PARTICIPACIÓN: Al realizar el diagnóstico en la comunidad con las autoridades auxiliares y representantes de grupos organizados como el COCODE. utilizando herramientas como boletas y guías de encuesta.

insalubridad. pero sobretodo de aceptación. Este proyecto pretende apoyar y colaborar a potencializar las capacidades que posee la población femenina de la comunidad. C. El proyecto se enfoca a que las mujeres puedan participar activamente en la identificación de problemas y necesidades de su entorno social y puedan trabajar como una red concientizadora en la misma. la comunidad puede lograr los objetivos propuestos para el cambio. formación y organización de un grupo focal. Social: Porque a través de la estructuración. discriminación social. reconocimiento. desnutrición. Considerando que el cumplimiento y ejecución del proyecto generará un beneficio a nivel:    Individual Grupal (o colectivo) Comunitario . donde se caracteriza por elevadas tasas de analfabetismo. económica y cultural y escasas condiciones para desarrollar su papel participativo y promotor del bienestar de la familia y la comunidad. para sus necesidades individuales o a nivel familiar como lo es el deseo de la mayoría. Este proyecto trata de cumplir los siguientes enfoques: A. la comunidad se fortalece y crece en función a los objetivos que presentan como esenciales para el desarrollo de la misma. Desarrollo: Pues debido al aporte que las mujeres puedan hacer a través de la distribución de sus productos y en medida que sea reconocido el trabajo manual que hacen. del reconocimiento de sus capacidades y el aprovechamiento de sus productos.JUSTIFICACIÓN Se deben destacar las precarias condiciones de la mujer rural de Guatemala en general. y valoración del aporte que pueden ofrecer a su familia y comunidad. a través del aporte como trabajadores sociales en la capacitación y ejecución de actividades que involucren a estos grupos de mujeres en la actividad empresarial ya sea dentro o fuera de la comunidad pero que puedan generar un incentivo económico. Concientización: No podemos hablar de naturaleza social y desarrollista sin tener conciencia de la importancia que tiene la participación de la mujer. B.

Las habitantes deben presentar su mejor producto. Conflictos Comunitarios. lo que significa que se logrará la participación. Por lo tanto la demanda real del proyecto en los primeros meses es menor del 40% de la población femenina.DESCRIPCIÓN El Proyecto tiene un enfoque totalmente participativo y de desarrollo a nivel individual con impacto colectivo. Conflictos. DEMANDA POTENCIAL: Se considera que las mujeres beneficiadas en el proyecto de formación y organización será del 100%. DEMANDA: Con el presente proyecto se pretende que las 89 mujeres que participaron en el diagnóstico y las que puedan agregarse como parte de las beneficiadas. de las mujeres que se han involucrado activamente en los procesos de organización de la comunidad en años anteriores. . únicamente. organizativos. que difícilmente se involucren activamente el 100% de las mujeres. Año. La participación y concientización de las mujeres respecto a la importancia de decidir y analizar la incidencia y el impacto que tiene su papel dentro de la comunidad. no sólo como madres. que al mismo tiempo pueda realizarse a mayor producción. Población ocupacional. Se proyecta para el 1er. sino también como representantes sociales involucradas en los aspectos socioeconómicos de su comunidad. DEMANDA REAL: Considerando los siguientes criterios: Participación. Costumbres y creencias. hijas y hermanas. Nivel Educativo. esto se representa en 10 mujeres. Se fotografiará el producto y se enviará a organizaciones interesadas en su distribución. describiendo el proceso de elaboración y costos.

del municipio de San Marcos. • Propiciar procesos de autogestión para beneficiar a la comunidad.OBJETIVOS GENERAL: Contribuir en el desarrollo local comunitario de la aldea San Rafael Soche. • Contribuir con el desarrollo y capacitación de las mujeres a través de la producción y distribución de su trabajo. . ESPECÍFICOS: • Colaborar e incidir en el fortalecimiento de la comunidad • Fortalecer los procesos organización a través del grupo de mujeres.

El beneficio del proyecto es que las mujeres posicionen la participación activa que deben ejercer dentro de la comunidad. BENEFICIOS DEL PROYECTO: Este proyecto está enfocado a que las mujeres valoren y entiendan la importancia de la participación femenina en los procesos de decisión y desarrollo local. .METAS .

2. Organización del grupo de mujeres tejedoras y costureras. Que las mujeres entiendan y valoren el trabajo conjunto y se focalicen en la autogestión . Realización y presentación del proyecto. 3. 4. Que las mujeres se motiven a través de la organización y coordinación dentro del grupo.METAS 1.

la cual se encuentra en lugar predominante para la comercialización puesto que se encuentra en el trayecto de partida a la zona costera. en el municipio y departamento de San Marcos. La imagen anterior nos muestra el centro de la comunidad. es por tal razón que resulta de mucha importancia el involucrmamiento de la mujer en actividades empresariales .LOCALIZACIÓN El proyecto se llevara a cabo en la aldea San Rafael Soche.

para la elaboración de los elementos o productos que formaran parte del proceso de comercialización .TIEMPO DE DURACIÓN El proyecto se ejecutará durante todo un año con los grupos organizados o hasta que lo determinen según el interés o puede ser prorrogable. dentro de las cuales se les orientará en las capacidades locales y de las capacidad que involucren a toda la familia en el desarrollo de la misma. tanto a nivel de la participación en las actividades de capital humano como las de desarrollo de actividades industriales o de manufactura local. dependiendo de los recursos que se logren gestionar para la ejecución del mismo.

se genraran estas actividades con los recursos locales. Estas actividades se gestionaran para su efecto con oficinas e instituciones que apoya el desarrollo de la mujer. Promoción y venta del producto Final. Se realizaran Capacitaciones relacionadas a valor humano en donde se involucre a la mujer en la relación de liderazgo y en especial a cada una de aquellas que se refieran a l desarrollo empresarial o de involucramiento en la relación sociolaboral. Al no existir apoyo de parte de la gestión realizada. Mercados Comunales. bajo la gestión de nuestra capacidad como estudiantes de Trabajo Social. Capacitaciones. .METODOLOGÍA La metodología a utilizar es la participativa integrativa. en la cual se contará con la participación de las mujeres pertenecientes a los grupos organizados en la planificación desarrollo de evaluación de cada una de las actividades que se generen ya sean Talleres.

materiales para la elaboración de los productos elgidos. es por ello de suma importancia gestionar el apoyo de OG´s y ONG´s que implican el apoyo a la mujer en actividades de desarrollo comunitario o por la Oficina Municipal de la Mujer. FINANCIEROS: Los proporcionados por los beneficiarios y todo aquello que resulte de la gestión local.Febrero Marzo Abril May Jun Julio Ago Sept FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5 FASE 6 . CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES FASE 1 Presentación del Proyecto a los grupos organizados Capacitaciones de desarrollo empresarial del proyecto FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5 FASE 6 Capacitación de liderazgo y talleres Estimación de las mujeres probable empresarias Promoción y venta de Productos elaborados Recreación y culminación del proyecto Implementación de nuevas empresarias.RECURSOS Es necesario reconocer que en la mayoría de los casos. Entre los cuales debe de tomarse en cuenta: HUMANOS: Lideres y miembros de la comunidad. Trabajadores Sociales –personal de la auxiliatura. AÑO 2014 Enero . las beneficiarios de este proyecto son únicamente personas que se dedican al trabajo en la agricultura y/o en el hogar. beneficiarias MATERIALES: Material para la información y desarrollo de la formación humana.

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barnizadas Q.00 Entre otros. Costos que podrán ser recuperados a medida que se comercialice cada uno de estos productos .20. 85.00 Bolsa Hilos teñidos con tientes naturales. 30. Q. considerando los elementos disponibles localmente.PRESUPUESTO El presupuesto de desarrollo se fundamenta en la utilización de los recursos propios y únicamente se aplicarán para el desarrollo de cada uno de los productos para disposición de la comercialización final.00 Canastas Hechas de Bambú. con tintes naturales. 45. Como por ejemplo: COSTO Chaqueta para Niña |Tejido hecho a mano. cosida a máquina Q.00 Bolsas elaboradas con los destapadores de latas de aluminio Q.

Esta evaluación podrá ser efectiva considerando los aspectos relacionados tanto en el desarrollo de la capacitación o talleres desarrollados. Y al final a medida de que exista un alto porcentaje de involucramiento de las beneficiarias en alguna de las actividades ou otra que represente su acción empresarial.EVALUACIÓN La evaluación se desarrollara en el desarrollo de cada fase y en especial en la fase de producción y comercialización de los productos. utilizando personas capaces y conocedoras de los niveles de alcance de cada una de estas fases. como de la calidad del producto evaluado. .

___________________________ Por Beneficiarias f. ___________________________ .___________________________ COCODE Vo. Bo.f.

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