DEFINICIÓN DE CIENCIA CIENCIA: Método mediante el cual desarrollamos un conocimiento específico.

Es un cuerpo de conocimientos respecto a la realidad (mundo) y de los hechos y fenómenos que en ella acontecen. Es un quehacer crítico no dogmático, que somete todos sus supuestos a ensayo y crítica. A partir de la sistematización que logra mediante la utilización de la investigación y el método científico, determina la objetividad de las relaciones que establece entre los hechos y fenómenos de que se ocupa. La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA, SEGÚN PÉREZ TAMAYO: 1. ACTIVIDAD HUMANA.- Es creativa. 2. OBJETIVO.- Comprender la naturaleza en general. Tanto natural como social. Ejemplo: el hombre, las plantas, los animales, etc. 3. PRODUCE.- El resultado es que produce conocimiento. 4. MEDIO.- Utiliza el método científico, que significa investigar, indagar, ir detrás de, el cual es comprobable. 5. ORGANIZADO POR.- Deducción, es decir, va de lo universal a lo particular, ejemplo, el hombre es mortal, Sócrates es hombre; por lo tanto, Sócrates es mortal. 6. ASPIRA A.- Consenso generalizado. Significa que todos estén de acuerdo con las teorías que obtienen. TIPOS DE CIENCIA: • FORMALES Las ciencias formales no son objetivas y no se ocupan de los hechos; tratan de objetos ideales; como ciencias, sus estudios y deducciones son racionales, sistemáticos y verificables, mas sus demostraciones e inferencias sólo existen en la mente humana.No son objetivas, es decir no se basa en objetos tangibles. Pero si tiene objetividad. Estudia entes ideales que se dividen en: • Abstractos (Matemáticas). • Interpretados (Lógica).

química. trata del comportamiento del hombre como individuo cultural. etc. aplicación de la razón. idiomas. por ejemplo el microscopio. la medicina no puede inventar un medicamento y ponerlo de inmediato en el mercado sin antes probarla para conocer si es o no eficaz. • FÁCTICAS Se refiere en su mayoría a sucesos y procesos. necesita de sucesos reales como observación para confirmar sus enunciados. Necesita basarse en la realidad para poder experimentar con ésta y comprobar sus teorías. que al contrario del número 3. económico. Se dividen en: • Naturales (física. social. Sus objetos no son cosas ni procesos. político. biología. pero estos no existen en la realidad. emplea lenguaje pictórico de la mente humana. sino más bien en la imaginación del hombre. Se organizan en teorías (procesos). Ejemplo. juicios y razonamientos de acuerdo a reglas lógicas. MÉTODOS DE LA CIENCIA • CUALITATIVOS Se apoyan en paradigma naturalista. Se pretende captar los modos en que las personas aplican sus pautas culturales y percepciones de sentido común a las situaciones concretas. historia. la fórmula del agua es H 2O. aunque es necesario reconocer que en ocasiones se puede hacer ciencia sin que se utilice todo lo mencionado (investigaciones retrospectivas o también llamadas ex post facto). Criterios de validez. Objetos palpables al 100%. a VERIFICAR. Este tipo de ciencia va a demostrar. Este tipo de ciencia establece conceptos. No existe en la realidad. En ella usamos objetos y procesos. instrumentos. etc. Ejemplo.) Se enfocan más en sucesos. las matemáticas es una ciencia que estudia los números. animales de laboratorio y hasta seres humanos. botánica. . zoología. Es ante todo RACIONAL Y OBJETIVA. fenomenologismo y comprensión. Requiere de laboratorios. Y la lógica va a verificar si algo es falso o verdadero. bioquímica. • Sociales (sociología. el hidrógeno y oxígeno si existen en la realidad.) El hombre está dentro de ella. psicología. Ejemplo. reactivos. Utilizan símbolos interpretados. sólo son representaciones imaginarias para denominar ciertos objetos. Necesita más que la lógica formal (falso o verdadero) o una teoría.Solo llegan a existir en la ciencia humana. etc.

propio del positivismo lógico. captan aspectos no evidentes. SEGÚN MARIO BUNGE • • EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES FÁCTICO: Parte de los hechos. orientado al resultado. ni siquiera tal vez reales. variadas en contenido. muestra probabilística. pero sin matices. Enfoque particularista. campo eléctrico.). por ello inventa conceptos para describir mejor la realidad. requieren mayor cualificación en lo formal relativo a cuestiones metodológicas. Estandarizadas. análisis estadístico. debido a sus procedimientos formalizados. no sistematizadas ni estandarizadas. muy detalladas. LA CIENCIA ES ANALÍTICA: La ciencia trata de descomponerlo todo en sus elementos no necesariamente últimos. Se caracterizan por ser más difíciles y laboriosos. Abordan aspectos estables de la realidad. datos fiables. Información sobre componentes objetivos. análisis de contenido y estudio de casos. etc. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO TRASCIENDE LOS HECHOS: Analiza los hechos para explicarlos y producir nuevos hechos. Aportan información sobre componentes subjetivos: captan valoraciones. Va más allá de las apariencias. diseños experimentales. CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS. sino una herramienta para la síntesis de teorías. actitudes. pero captan mejor las matizaciones. perspectiva analítico-positivista. Se gana en precisión. Permiten respuestas cortas. sistematizadas y generalizadas. motivaciones. Pretende entender la situación total en términos de sus componentes y las interrelaciones entre éstos. criterios de fiabilidad. El análisis de los problemas no es el objetivo. ya que requieren de una mayor cualificación teórico-conceptual. • . posibilidad de ser formalizadas matemáticamente. • CUANTITATIVOS Se apoyan en paradigma racionalista hipotético-deductivo. muestra reducida no probabilística. Se gana en comprensión. Se caracteriza por ser fáciles de llevar a cabo. Facilitan la comparación.Utilizan datos e información cualitativa. ejemplo (átomo. conductas. Permitan respuestas largas. pero tienen limitaciones para hacer matizaciones. Abordan la realidad en su dinamismo. datos válidos. tienen limitaciones para hacer comparaciones. Utilizan datos cuantificados. intenta describir los hechos tal como éstos son. clase social. masa. Conjetura el científico lo que hay tras los hechos. energía. cuantificadores. predomina la inducción.

por la función que desempeñan en un sistema teórico. Los problemas se formulan de manera clara . las complica y eventualmente las rechaza . Para ello inventa símbolos. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES CLARO Y PRECISO: La ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera nebulosa. Comunica información a cualquiera que haya sido adiestrado para entenderlo.• LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES ESPECIALIZADA: Posee un método único. etc. lo que caracteriza al conocimiento científico es la exactitud en sentido general. palabras. Aunque la ciencia proviene del sentido común. La ciencia procura siempre medir y registra los fenómenos . Se parte de nociones que parecen claras al no iniciado. esta se revela contra su vaguedad y superficialidad. Una vez elegida una definición. Emplea el método experimental concebido en un sentido amplio: la prueba de conclusiones particulares extraídas de hipótesis generales. 2. esto no lleva a buscar siempre la exactitud numérica o métrica. • • EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES COMUNICABLE: Es siempre expresable y no privado. 3. La transformación progresiva de las nociones se realiza incluyéndolas en esquemas teóricos. el discurso restante debe guardarle fidelidad. sino planeada. Ya sea que los defina en términos de otros conceptos primitivos o bien. • • . EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES VERIFICABLE: Debe pasar la prueba de la experiencia (observación y experimentación). Esto es fundamental. y le atribuye significados. ya que no hay artillería analítica ni experimental efectiva si no se ubica al enemigo. Sin embargo. aunque las técnicas para aplicar éste método puedan variar en su aplicación. La ciencia define la mayoría de sus conceptos . las depura. La claridad y precisión se obtienen de la siguiente manera: 1. 5. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES METÓDICA: Esta no es errática. de hecho. La ciencia crea lenguajes artificiales . 4. más que la exactitud numérica (la cual es completamente inútil si hay vaguedad conceptual). A menudo lo más difícil es distinguir cuales son los problemas. si no público.

LA CIENCIA ES EXPLICATIVA: Intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios. etc. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES GENERAL: Ubica los hechos particulares dentro de pautas generales y enunciados particulares en esquemas amplios. busca pautas generales llamadas leyes naturales o sociales. Los científicos no se conforman con responder como son las cosas. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad. Si se dispone de un conocimiento adecuado de las cosas es posible manipularlas con éxito para nuestros fines.• • EL MÉTODO CIENTÍFICO ES SISTEMÁTICO: La ciencia es un sistema de ideas interconectadas lógicamente entre sí. es valiosa en si misma como clave para la comprensión del mundo y del yo. planos. La predicción es una manera eficaz de poner aprueba las hipótesis. Tras el desorden aparente de los hechos. derivada de documentos. sino que buscan responder porqué. La generalización no aleja a la ciencia de la realidad concreta. libros. Ejemplo. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES LEGAL: Busca leyes (naturales y humanas) y las aplica. dibujos. La ciencia es útil: La ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y para el mal. si no que le permite apresar la esencia de las cosas reales. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: Se refiere a la revisión y manejo que se hace de la información escrita. la disciplina y la liberación de nuestra mente. Porqué ocurren los hechos como ocurren y no de otra manera. La ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad. revistas. periódicos. . y es eficaz en el enriquecimiento. • • • La ciencia es abierta: No conoce barreras a priori que limiten el conocimiento. programas de computación. mapas. Consiste en obtener datos de aquello que ha sido o no editado. pinturas. a los cuales tiene acceso el Investigador. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES PREDICTIVO: Trasciende la experiencia imaginando como puede haber sido el pasado y como podré ser el futuro. El científico se ocupa de un hecho singular en la medida en que este es miembro de una clase o caso particular de una ley.

generalmente es en lugar cerrado. México: Fondo de Cultura Económica. el investigador se involucra más en el proceso. Pérez Tamayo. Acerca de Minerva. A. Referencias: Bunge. donde se inducen relaciones entre variables. La de campo.INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: Realización de experimentos controlados. Tamayo y Tamayo. (1997). DIFERENCIAS: En la investigación documental. INVESTIGACIÓN DE CAMPO: Se refiere a un proceso en donde el investigador trasciende el aspecto documental al ponerse en contacto con las fuentes directas. se comprueban hipótesis o se elaboran nuevas. requiere por ejemplo de microscopios. el investigador se involucra. y desde dentro se proponen cambios. etc. (1997). (1987). se traslada hasta el lugar que generalmente es campo abierto. En la investigación experimental se requiere generalmente de un laboratorio donde el investigador analiza y de alguna manera trabaja en ella. M. Epistemología: Curso de Actualización. es espontánea y éste no la distorsiona. . se apoya de documentos o artículos ya escritos o establecidos. para llegar a establecer predicciones. R. México: Siglo XXI. M. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA: En este tipo. México: Limusa. El proceso de la Investigación Científica.

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