DESARROLLO TAREA No.

1 (ACTIVIDAD INDIVIDUAL)

PRESENTADO POR: Ing. JAMES IR SALAZAR TORRES

DOCENTE Phd. OSCAR JULIAN SÁNCHEZ

UNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERIA MAESTRIA EN INGENIERIA COMPUTACIONAL MODULO DE SEMINARIO i MANIZALEZ, MARZO DE 2013

por lo general de un año (en algunos casos puede durar un poco más). Las maestrías buscan ampliar y desarrollar los conocimientos para la solución de problemas disciplinarios. la solución de un problema concreto o el análisis de una situación particular. Especialización (Posgrado): es un proceso de formación académico posterior al grado profesional. interdisciplinario o profesional. profesión. doctorado. Consultar las definiciones de maestría. está enfocado a niveles de profundización más complejos y enfocados a la investigación. Los programas tienen una duración mínima de cuatro semestres(Para Colombia). comúnmente no involucra procesos de I+D+i. Maestría: Programa de formación académico de nivel superior de educación. Otorga el título de “Magister en” (Mg). Para el título de Magister es fundamental tener formación profesional en áreas específicas de conocimiento. Las maestrías podrán ser de profundización o de investigación. El trabajo de grado de estas maestrías podrá estar dirigido a la investigación aplicada. tecnológicos o artísticos. por lo general se desarrolla entre cuatro y cinco años en una institución de educación superior. .1. interdisciplinarios o profesionales y su principal función es dotar al estudiante de los instrumentos básicos para convertirse en un investigador. Las primeras tienen como propósito profundizar en un área del conocimiento y el desarrollo de competencias que permitan la solución de problemas o el análisis de situaciones particulares de carácter disciplinario. Las especializaciones tienen como propósito la cualificación del ejercicio profesional y el desarrollo de las competencias que posibiliten el perfeccionamiento en la misma ocupación. actividades académicas y una tesis que debe presentarse en forma individual. de corta duración. Carrera Profesional (Pregrado): Es un proceso de formación académico en el cual el estudiante aprende una serie de conceptos y habilidades generales sobre un área de formación específico. Otorga el tí tulo de “especialista en”. b. c. seminarios. metodologías y desarrollos científicos. Su plan de estudios incluye cursos teóricos y prácticos. el estudio de casos. disciplina o en áreas afines o complementarias. especialización no clínica. Se hace en un tema de conocimiento específico de un área de formación en particular. a. carrera profesional para posterior discusión en plenaria. se hace para la aplicación de técnicas o herramientas propias del área. a través de la asimilación o apropiación de conocimientos.

las humanidades. Fuente:  (Ministerio. Doctorado: Proceso de formación académico de máximo nivel. Otorga el título de “Doctor en” (Phd). La duración de estos programas va de tres a cinco años y para graduarse. Sus resultados serán una contribución original y significativa al avance de la ciencia.net. 2006)  (Universia. las cuales podrán ser profundizadas en un programa de doctorado. es requisito indispensable presentar una tesis que debe ser un aporte original a la ciencia o sus aplicaciones. la tecnología. Está enfocado a generar nuevo conocimiento en áreas mucho más específicas que la maestría. El trabajo de grado de estas maestrías debe reflejar la adquisición de competencias científicas propias de un investigador académico. Los programas de doctorado tienen como objetivo la formación de investigadores con capacidad de realizar y orientar en forma autónoma procesos académicos e investigativos en el área específica de un campo del conocimiento.co. 2011) . es el máximo título académico que se puede obtener. d. el cual puede interpretarse como el ejercicio académico e investigativo de alta calidad. las artes o la filosofía .Las maestrías de investigación tienen como propósito el desarrollo de competencias que permitan la participación activa en procesos de investigación que generen nuevos conocimientos o procesos tecnológicos.

mientras Colombia no incremente el gasto es este aspecto. plantea seis estrategias establecer la ciencia y la tecnología como fuente de desarrollo económico. Tecnología e Innovación (SNCTeI). instrumentos y estrategias en las acciones de los Municipios. este documento define la política para incrementar dicha capacidad. Analice las debilidades de la ciencia y la tecnología en Colombia (diagnóstico). Los documentos CONPES tienen como objetivo direccionar la aplicación conjunta de políticas. en la pertinencia de las políticas planteadas desde la perspectiva del desarrollo intencionado y equitativo dela Nación. ¿Qué son los documentos CONPES y cuál es su importancia? Consultar el CONPES 3582 del 2009 (política de CT+I). De todas formas es claro que Colombia invierte apenas el 0. no veremos un avance relevante en esta área. y que permita desarrollar la productividad y competitividad del territorio. No dicta decretos. cifra que difiere considerablemente de otros país en donde se nota dicha inversión más significativamente a largo de los últimos años. desafortunadamente las empresas privadas no tienen como prioridad invertir significativamente en I+D+i en nuestro país. El documento conpes 3582 llamado: POLÍTICA NACIONAL DE CIENCIA.2. El CONPES. a. En conclusión el CONPES 3582 Es una política que define el financiamiento y/o la ejecución coordinada de actividades de ciencia. sino que da la línea y orientación de la política macro. tecnología e innovación (ACTI) por parte de los agentes que componen el Sistema Nacional de Ciencia. Brevemente se describirá las seis estrategias: . la importancia de estos documentos viene dada. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. si el gobierno no hace un esfuerzo con respecto a inversión. Contextualice las políticas del documento CONPES respecto a su trabajo en la maestría y a la temática que eligió en la misma. así tenga un política muy clara en el tema no veremos el beneficio de esta a mediano y largo plazo. es en realidad el Consejo Nacional de Política Económica y Social y está catalogado como el máximo organismo de coordinación de la política económica en Colombia. a partir de la eficiencia en la aplicación de los recursos técnicos y financieros.5% del PIB para I+D. Departamentos y Nación que mejoren las condiciones socio económicas de los sectores y grupos poblacionales de un territorio o región dada.

II. Comunicaciones. tecnología e innovación (ACTI) por parte de los agentes que componen el Sistema Nacional de Ciencia. Inclusión social. Desarrollar y fortalecer las capacidades en CTeI a través del diseño y ejecución de planes de cooperación para la investigación. adaptación de tecnología internacional. Tecnologías información. de alto valor agregado como: Energía. acciones orientadas a utilizar el sistema educativo para el desarrollo de competencias científicas. Dentro del marco del documento CONPES 3582 y contextualizando dentro de la maestría en ingeniería computacional encuentro en el documento: . VI. III. V. tecnológicas y de innovación. Fortalecer el recurso humano para la investigación y la innovación: ruptura de los bajos niveles de formación avanzada en el país. el fortalecimiento de los sistemas regionales de CTeI. Logística. b. entre otros. Tecnología e Innovación (SNCTeI). Focalizar la acción del Estado en el desarrollo de sectores estratégicos en el largo plazo: que se caractericen por la producción de bienes y servicios de alto contenido científico y tecnológico. Materiales. Recursos naturales biotecnología.Es una política que define el financiamiento y/o la ejecución coordinada de actividades de ciencia. y por ende. Electrónica. Fomentar la innovación: en el aparato productivo colombiano a través de un portafolio o conjunto integral de instrumentos: Consultorías tecnológicas. Diseño y construcción de ciudadanía. así como el apoyo a entidades que cumplen con esta labor. fortalecimiento de los programas nacionales del SNCTeI. entre otras acciones. Seis estrategias: I. la adquisición de equipos robustos y el desarrollo mutuo de capacidades institucionales y humanas con los países de la región. a través de su difusión en medios de comunicación y formación de mediadores de CTeI. Promover la apropiación social del conocimiento. Salud. compras públicas para promover innovación y unidades de investigación aplicada. Fortalecer la institucionalidad del SNCTeI: que tiene como punto de partida la aprobación de la ley 1286 de 2009 en la que se constituye el Fondo Francisco José de Caldas: Definición de un marco de inversión de mediano plazo en CTeI. IV.

donde se vislumbra a Colombia en un bajo nivel de magísteres y doctores. y es aquí donde las instituciones de educación superior deben entrar a jugar papel importante.i. 3. Fomento del uso de los medios electrónicos y las TIC Importancia Estratégica de la Estrategia de Gobierno en Línea Tema: Servicios de Gobierno en Línea.Tecnología e 3650 de 2010 3670 de 2010 3582 de 2009 . y de la misma manera los profesionales inclinarse más por los procesos de Investigación. ii. Recurso humano insuficiente para la Investigación e Innovación teniendo en cuenta algunos indicadores nacionales e internacionales. Bajos niveles de innovación en las empresas: desde la el área que quiero profundizar (Seguridad informática). CONPES DESCRIPCION 3292 de 2004 Proyecto de Racionalización y Automatización de Trámites Tema: Programa Renovación de la Administración Pública. de igual forma realizar aportes significativo desde la investigación . integrar a los actores de la sociedad pensando Nacional de Ciencia. contribuir al mejoramiento de estos indicadores. desde niveles de formación pos-graduales de Maestrías y Doctorados. Describa brevemente a qué se refieren estos documentos y qué estrategias trazan para la CT+I en el sector donde usted trabaja o en donde planea investigar. espero hacer mi aporte significativo al desarrollo y la innovación dentro de las empresas y así. intranet gubernamental Lineamientos de Política para la Continuidad de los Programas de Acceso y Servicio Universal a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Tema: Brecha digital. gasto e inversión para las telecomunicaciones sociales Política innovación Política establecida según el Documento Conpes 3582 aprobado en abril de 2009 que plantea estrategias para mejorar los niveles de innovación que se tienen en en el país y busca a través de esta propuesta. Buscar y consultar los documentos CONPES de los últimos años más relacionados con las temáticas de la maestría que usted está iniciando.

3507 de 2008 Concepto favorable a la nación para contratar operaciones de crédito público externo hasta por la suma de US $40 millones.también en el sector privado. ¿Cómo está organizado Colciencias? Fuente:(Colciencias. Telecomunicaciones e Informática . 2011) 4. o su equivalente en otras monedas. destinadas a financiar parcialmente el programa de fortalecimiento del uso. Tecnología e Innovación? Tecnología e Innovación en Salud Formación de investigadores Investigaciones en Energía y Minería Electrónica. 2009) ¿Cuáles son los programas nacionales de Ciencia. mejorar la calidad del sistema educativo y fomentar la innovación e investigación de la competitividad Fuente:(Ministerio. apropiación y formación de alto nivel en tecnologías de la información y la comunicación para ampliar la cobertura.

Tecnología e Innovación del Ciencias. todos los proyectos que se ejecuten deberán contar con acompañamiento directo de alguna de las fuerzas. Tecnología e Innovación Industrial de las áreas sociales y Humanas Ciencias Básicas Ciencias. Tecnología e Innovación Educación en Ambiente. Tecnología e Innovación en Ciencias. la investigación y el desarrollo a empresas y sectores productivos e industria en general relacionados con ETI. 2010) 5. Telecomunicaciones e Informática (ETI) 2. . Apoyo a grupos interdisciplinarios.  Las líneas de Acción y planes estratégicos de acuerdo con los programas nacionales de Colciencias que tienen mayor relación con mi temática de investigación en la maestría son: a. Ciencia. Tecnología e Innovación en seguridad y defensa Ciencias.2015 (en actualización) Se establecen los siguientes objetivos: 1. 1. Identifique las líneas de acción y los planes estratégicos de los programas nacionales de Colciencias que tienen mayor relación con la temática de su propuesta de maestría. Masa crítica de investigadores e ingenieros ETI 2. Biodiversidad y Hábitat Ciencias. Tecnología e Innovación Mar y de los recursos Hidrobiológicos Agropecuarias Biotecnología Fuente: (Colciencias. b.Desarrollo Tecnológico e innovación Ciencias. Generación de Conocimiento en ETI 3. Telecomunicaciones e Informática Líneas de Acción: Se establecen las siguientes: Plan Estratégico: Plan estratégico 2005 . Tecnología e Innovación en Seguridad y Defensa   Líneas de Acción: Como principio de acción. Igualmente. se priorizaran aquellas actividades que fortalezcan capacidades existentes. Electrónica. Fortalecimiento y desarrollo de la industria ETI 5. usando la infraestructura científica-tecnológica disponible y buscando la desconcentración y descentralización del desarrollo de actividades de CTeI. Disminución de la brecha digital 4. Apoyo desde la innovación. Ampliar el acceso a tecnologías de información y comunicaciones (TIC) e incrementar capacidades para generación de contenidos 4. Generación de conocimiento y fortalecimiento de grupos de investigación en innovación y desarrollo 3. Formación del recurso humano en Electrónica.

Nutrientes ería Mecánica. así como ser una herramienta de sostenibilidad financiera del sistema. Ingeniería Naval. transferencia y uso de conocimiento que den respuestas tecnológicas e incrementen la capacidad nacional para dar soluciones sostenibles tanto a las Fuerzas como a la sociedad en general.logísti  Desarrollo y aplicación de nuevos ca y transporte materiales y productos para la ind Transporte y logística ustria con criterios de sostenibilida d Química  Uso racional y eficiente de materia Tecnologías limpias s primas en la industria Agroindustria: Biotecnología. robótica y automatizació  Fibras textiles y confecciones n  Servicios de TI & Software Uso racional y eficiente de la energía. será una prioridad de acción del programa en el proceso de consolidación de capacidades sectoriales partiendo de las necesidades identificadas por las fuerzas. a fin de generar respuestas tecnológicas que den soluciones sostenibles a las Fuerzas y permitan la incorporación de este conocimiento al aparato productivo del país.      Teniendo en cuenta el marco anteriormente establecido. 2010) . líneas estratégicas y programas de I+D+i. a través de la protección uso y explotación del conocimiento y de los resultados de las investigaciones que se realicen. académico y estatal. el desarrollo tecnológico y la innovación (I+D+i) en el Sector. Medicame cir. c. el programa tendrá como ejes transversales los siguientes: • La generación. Este marco para la toma de decisiones -o política. Plan Estratégico: Como estrategia principal se propenderá por la integración de actores del sector productivo. Diseño en: Ingeniería Civil. uso de otras alternativas d  Cosméticos  Autopartes e energía para la industria         Fuente:(Colciencias. Ingeni ntos. definiendo las áreas de conocimiento. el cual tendrá como punto de partida los elementos ya enunciados. • El talento humano. independencia y ventaja tecnológica en el sector. buscando la autosostenibilidad.del Programa se instrumentalizará por medio de un Plan Estratégico. Alimento  Nuevas fuentes y tecnologías con s y bebidas materiales renovables Seguridad  Bienes y Servicios Sector Eléctric Aplicación de TICs para la industria o Mecatrónica. con miras a incentivar la investigación. Desarrollo Tecnológico e Innovación Industrial  Líneas de Acción Infraestructura para la industria. como fundamento de cualquier sistema de CTeI. es de  Desarrollo de Prótesis. posicionándolo como un motor de desarrollo estratégico del país. • El fomento del emprendimiento mediante la creación de empresas de alto valor agregado científico y tecnológico basadas en conocimiento. • La propiedad intelectual tendrá el objetivo de contribuir a la integración de ag entes.

Ingrese sus datos al sistema CvLAC de Colciencias. Realice una búsqueda en Publindex de las revistas científicas relacionadas con la temática de su propuesta de maestría. especificando su categoría. Datos Revista Título de la revista ISSN Institución Editora: Título de la revista ISSN Institución Editora: Título de la revista ISSN Institución Editora: Título de la revista ISSN Institución Editora: INGENIUM 0124-7492 Categoría C C B C U. San BuenaV VECTOR 1909-7891 UniCaldas Gerencia Tecnológica Informática 1657-8236 UIS Avances en sistemas e Informática 1657-7663 UNAL 7.6. .

así como el grado de formación de sus investigadores.Modelos Biocomputacionales y Bioinformática Proyectos Activos Modelo de Supervisión y Prevención de Ataques Informáticos en Redes Trampa Señuelo: Correlación Semántica de Intrusiones.Marcelo Lopez Trujillo 11. 2011 b) Formación de los investigadores Nombre 1.....Luz Enith Guerrero Mendieta 9.Maria Helena Mejía Salazar 13.Ramon Eduardo Acosta Castaño Máximo Nivel de Formación Doctorado Doctorado Especialización Maestría (Candidato a Doctor) Especialización Maestría Maestría (Candidato a Doctor) Especialización Doctorado Doctorado Maestría (Candidato a Doctor) Maestría Maestría (Candidato a Doctor) Especialización Doctorado Maestría Fuente:(Colciencia..Adriana María Morales Betancourt 15.Computación Ubicua.. Consulte el GrupLac del grupo de investigación al que usted se va a integrar (Grupo de Investigación en Alimentos y Agroindustria.Jose Fernando Castellanos Galeano 6.8. GITIR u otro).Luis Fernando Castillo Ossa 2... Identifique las líneas de investigación y los proyectos activos....Andrés Paolo Castaño Vélez 5. Sistemas Distribuidos y Seguridad 2.Carlos Eduardo Marulanda Echeverry 12.Oscar Hernan Franco Bedoya 7..Gustavo Adolfo Isaza Echeverry 3.Inteligencia Computacional Aplicada 5..Nubia Liliana Montes Castrillón 14. 2010) ..Ingeniería del Software 4..Carlos Hernan Gomez Gomez 8. 2011 – 2013 Modelo del Genoma de la Roya del Cafeto... Redes.Carlos Alberto Ruiz Villa 16..Felipe Cesar Londoño López 10.. a) Líneas de Investigación Grupo GITIR Líneas de investigación declaradas por el grupo 1.Julio César Caicedo Eraso 4. 2011 – 2013 Modelos Biocomputacionales y simulación.Matemática aplicada a la ingeniería 6.Gestión del Conocimiento y Tecnológica 3....

net. (2009).N. Colciencias.Disponible en: http://preuniversitarios. 1001 (3 de abril de 2006) “Por el cual se organiza la oferta de programas de posgrado y se dictan otras disposiciones”: Bogotá.gov. [Visitada en 21 de Marzo de 2013].mintic.co/programas_estrategias. 6. Ciencia y Tecnología para Todos. Sobre Colciencias (Estructura organizacional). [Visitada en Marzo 20 de 2013].gov.     . Colciencias.co/sobre_colciencias. Niveles y Títulos de la Educacion Superior.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS   Colciencia.co/sistemaeducativo-universitario/descripcion-sistema-educativo/.co/index. DECRETO No. (2010).universia. Universia. [Visitada en 20 de Marzo de 2013]. (2010).php/docsnormatividad?sid=698:Documentos-Conpes.gov.colciencias. (2006). (2011). Normatividad: Documentos conpes. Sistema Nacional de Ciencia.co. Tecnología e Innovación. (2011).Disponible en: http://www. [Visitada en 20 de Marzo de 2013]. Ministerio T.net.Disponible en: http://www.Disponible en: http://www. Ministerio E.colciencias.