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TRABAJO COLABORATIVO 2

CURSO: FISIOLOGIA VEGETAL CODIGO: 201711- 36

PRESENTADO POR JOYCE SMITH ROJAS ALONSO HAROLD ANDRES HENAO

TUTORA: SONIA AGUIRRE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PECUARIA Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAMPA MAYO 2010

Trabajo Colaborativo No. 2 1 -Que sabes del proceso fotosinttico de las plantas?
Tomando como base el hecho de nuestra enorme riqueza en sol y luz, la fotosntesis es el proceso a travs del cual las plantas fabrican su propia fuente de energa, tomando del aire dixido de carbono (CO2), del suelo el agua (H2O) y del sol la energa lumnica que despus convierte en energa qumica (E), formando glucosa (C6H12O6 producto fotosintetizado). Para realizar los diferentes procesos fisiolgicos la planta requiere energa y su obtencin se da a travs de la descomposicin parcial de los productos fotosintetizados (Sabia).

En otros trminos, podemos decir que dentro del concepto de autotrofia (contrario a heterotrofio) la planta, a travs de la fotosntesis, produce el alimento requerido para formar los diferentes compuestos pertinentes a su naturaleza. Segn las condiciones concretas en que se encuentre la planta, sta, por fotosntesis, produce una cantidad determinada de sabia que se denomina fotosntesis bruta. De ella la planta consume una parte en respiracin y el resto en crecimiento, toma y transporte de agua y nutrientes, formacin de nuevos tejidos, floracin, llenado de fruto, etc. Si las condiciones de la planta en temperatura, luz, humedad, son ptimas, buenas o normales, el consumo de energa en respiracin ser el mnimo requerido, quedando el resto, llamado fotosntesis neta, para cumplir con las dems funciones mencionadas.
CO2 (Dixido de Carbono) + H2O (Agua) + Energa Solar (E)

Glucosa(Fotosntesis Bruta)

O2

(Oxigeno)

Liberado al medio ambiente

Respiracin Glucosa de reserva Energa qumica + H2O + (Agua) CO2 (Dixido de Carbono) + (Fotosntesis Neta)

Productos transpirados al medio ambiente

Carbohidratos bsicos en la formacin de otros compuestos en la misma planta, los animales y el ser humano

Celulosa Lignina Sacarosa Fructosa Maltosa Almidn

2.- Cual es la estructura de la clorofila? Las clorofilas son una familia de pigmentos que se encuentran en las cianobacterias y en todos aquellos organismos que contienen plastos en sus clulas, lo que incluye a las plantas y a los diversos grupos de protistas que son llamados algas. La clorofila est formada por 4 ncleos de pirrol en un anillo de porfirina, con un tomo metlico central (Mg) y dos esteres: un fitol y un metlico. La clorofila puede absorber luz y presentar fluorescencia, es decir remiten en forma de luz, la energa que sobra al retornar el electrn a su posicin primitiva, luego de haber sido excitado por un fotn. Debido a la prdida de energa, la luz emitida tiene una longitud de onda mayor que la de la luz excitante.

3. Qu factores ambientales pueden afectar la actividad fotosinttica?


La intensidad de la luz (brillo solar), La calidad de la luz , La duracin de la luz (fotoperido), concentracin de dixido de carbono, la disponibilidad de agua, la temperatura y los nutrientes.

4. Cuales la diferencia entre plantas C3 y C4 respecto a la fotosntesis? Se denominan plantas C3 a las que solamente disponen de ese ciclo bsico. Son cultivos de zonas templadas que se saturan de luz con 200-300 J m-2 s-1. Existen otras denominadas plantas C4 que utilizan, adems del ciclo de sntesis de tres carbonos, otro con compuestos de cuatro carbonos. Una caracterstica de estas especies, sobre todo tropicales, que incluyen la caa de azcar, el sorgo, el maz y otros pastos, es la presencia de dos cloroplastos de distinto tipo. Las plantas de C4 no exhiben prcticamente ningn sntoma de saturacin de luz, por lo cual pueden hacer mejor uso de las intensidades de luz altas. Adems, crecen bien en condiciones de escasez de agua. Mientras que las plantas C3 transpiran 500-700 g de agua por cada g de materia seca, las plantas C4 pierden solamente 250-400 g de agua. La ruta metablica C3 se encuentra en los organismos fotosintticos como las cianobacterias, algas verdes y en la mayora de las plantas vasculares. Las vas metablicas C4 y CAM se encuentran solo en plantas vasculares. En aquellos ambientes con restricciones hdricas constantes, estacionales o diarias como son las zonas ridas, semiridas y ambientes epifticos las plantas C4 y CAM funcionan como especialistas de gran xito en comparacin con las plantas C3. Las diferencias metablicas y de gasto energtico entre plantas c3, c4 y CAM son debidas a una respuesta ambiental. Cada uno de estos tipos se

desarrolla en climas diferentes, y cada uno representa una adaptacin a ese clima. Esto hace que el mayor gasto energtico para la fijacin de CO2 que existe en plantas CAM y c4 tenga sentido. Las plantas c3 para fijar una molcula de O2 gastan 3 molculas de ATP y dos molculas de NADPH, mientras que las plantas c4 y CAM gastan para lo mismo 5 o 6,5 molculas de ATP respectivamente y 2 de poder reductor. La conversin diurna de mlico para formar almidn requiere ATP y justifica la diferencia en consumo energtico CAM y c4 son tipos de plantas adaptadas a vivir en ambientes clidos y ridos las primeras y clidos pero ms hmedos las segundas. En estos ambientes la apertura de estomas para dejar circular el aire y as poder fijar el CO2 les supondra perdidas de agua, de ah que las c4 y CAM utilicen mecanismos de acumulacin de CO2 que les permitan evitar esas perdida de agua. 5. Como se propagan las plantas? La propagacin de las plantas se puede hacer por los mtodos sexual y asexual. El mtodo sexual es en que las plantas se propagan por medio de la semilla, en la cual intervienen los dos sexos masculino y femenino. La propagacin se hace a partir de tejidos vegetales procedentes de la raz, tallos y hojas. Esta propagacin se puede hacer por estolones, hijuelos, acodos, bulbos, cormos, rizomas, tubrculos, coronas, estacas, injertos o por micropropagacin de tejidos.

6. Cual es la funcin de la respiracin de las plantas? La respiracin en las plantas consiste en el intercambio de gases entre la planta y la atmsfera. Las plantas toman oxgeno de la atmsfera y utilizan las reservas de hidratos de carbono para expulsar dixido de carbono y agua en forma de vapor a la atmsfera. Este proceso se realiza a travs de unas aberturas de las hojas y de las partes verdes de las planta, llamadas estomas, y de otra serie de aberturas en la corteza de tallos, llamados lenticelas, o races ( pelos radicales) . La respiracin en las plantas sera una especie de proceso contrario al de la fotosntesis: En la fotosntesis la planta obtiene dixido de carbono y expulsa oxgeno; en la respiracin la planta toma oxgeno y desprende dixido de carbono. Las plantas necesitan de la clorofila para realizar la fotosntesis, por eso muchos rboles que pierden las hojas en invierno dejan de realizar esta funcin. Sin embargo las plantas siguen respirando tanto en invierno como en otras pocas. Mientras que la fotosntesis solamente se realiza por el da, la respiracin se lleva a cabo tanto por el da como por la noche. La respiracin de las plantas

produce la transpiracin o perdida del agua. Cuando falta agua en la atmsfera las plantas tienen la capacidad de cerrar los estomas para no perder agua. 7. Cuales son los factores externos e internos que influyen en la respiracin de las plantas? Externos 1. Luz agua: Hidratacin del citoplasma: Semillas secas: actividad respiratoria Semillas hidratadas: actividad respiratoria 3. Temperatura: Por c/10oC se duplica la intensidad respiratoria dentro de ciertos lmites. Por regla general al la T, la intensidad respiratoria. Este principio se aplica a la refrigeracin comercial de hortalizas. 4.- [ ] de O2 y CO2 5.- Heridas

Internos 1. Material respirable: hojas, flores, frutos. En ramas y troncos: corteza, cambium, capas externas de la capa leosa. La intensidad de la respiracin: a) de una especie es segn el rgano y vara segn el grado de desarrollo y actividad: Flores y frutos verdes > hojas Races > vstagos b) Entre especies las diferencias varan de 1:10 a 1:20. - (Plantas herbceas de crecimiento rpido) x 2 > (follaje de plantas caducifolias) x 5 > rganos asimilatorios de rboles perennifolios) - Plantas de sol > plantas de sombra

8. Qu factores afectan la habilidad de las plantas para absorber nutrimentos?


Concentracin de oxgeno en la atmsfera del suelo, temperatura del suelo, reacciones antagnicas que afectan la toma de nutrimentos, sustancias txicas, elementos esenciales para el desarrollo de las plantas, nutrientes primarios, nutrientes secundarios, elementos traza o microelementos, sntomas de deficiencia o exceso, funciones de la poblacin biolgica del suelo como la microflora, bacterias, hongos, algas, actinomicetos. La fauna del suelo, como las lombrices de tierra, los colepteros, las lombricillas o enquitreidos y los caros o araitas.

9. Cules son las zonas de crecimiento de las plantas?


Crecimiento de la raz, crecimiento de hojas y tallos, direccin del crecimiento de las plantas, geotropismo, fototropismo y dominancia apical

11. qu sabe reguladores de crecimiento?


Son compuestos orgnicos distintos de los nutrientes, que en pequeas cantidades estimulan, inhiben o modifican de algn modo cualquier proceso fisiolgico en las plantas, se les conocen como hormonas de crecimiento. Estas hormonas se producen en cantidades muy pequeas en unas partes de las plantas y son transportadas a otras, donde ejercen su accin, produciendo un tipo respuesta o reaccin fisiolgica; la produccin de hormonas est controlada tanto genticamente como ambientalmente, regula todos los aspectos y procesos del crecimiento y desarrollo de los vegetales.

13. Qu es una hormona vegetal? Son sustancias qumicas producidas por algunas clulas vegetales en sitios estratgicos de la planta y estas hormonas son capaces de regular de manera predominante los fenmenos fisiolgicos de las plantas.1 se producen en pequeas cantidades en tejidos vegetales, a diferencia de las hormonas animales, sintetizadas en glndulas. Pueden actuar en el propio tejido donde se generan o bien a largas distancias, mediante transporte a travs de los vasos xilemticos y floemticos. Las hormonas vegetales controlan un gran nmero de sucesos, entre ellos el crecimiento de las plantas, la cada de las hojas, la floracin, la formacin del fruto y la germinacin. 14.- Que son las giberelinas? Son hormonas vegetales formadas por diterpenos que controlan el crecimiento de los vegetales, se conocen ms de cincuenta tipos. En la naturaleza existen muchas giberalinas, a las que se le denomina como giberalinas: GA1,, GA2 , hasta ms de GA40. Estimulan la divisin celular, el desarrollo de las semillas,la produccin y accin de las semillas en germinacin, la divisin de frutos y su crecimiento y inducen a las flores femeninas. 5. Que son citocininas? Son hormonas vegetales naturales que estimulan la divisin celular en tejidos no meristemticos. Inicialmente fueron llamadas quininas, sin embargo, debido al uso anterior del nombre para un grupo de compuestos de la fisiologa animal, se adapt el trmino citoquinina (cito kinesis o divisin celular). Son producidas en las zonas de crecimiento, como los meristemas en la punta de las races. Los efectos que producen las citocininas son: Estimulan la divisin celular, retardan la senescencia, rompen la dominancia apical, retrasa la abscisin, frutos sin semillas, inhibe la formacin de races.

La segunda parte corresponde: A una visita individual o en grupo maximo de cinco personas a una finca y realice un resumen de dos paginas mximo teniendo en cuenta la normativa anterior. averige los siguientes aspectos sobre un cultivo de su regin: Nombre cientfico del cultivo: Passiflora Edulis Genero: Pasiflora Especie: P. edulis Familia: Passifloraceae 1. Estados fenolgicos del cultivo (o duracin del cultivo desde que nace hasta que da su fruto). Aproximadamente es de 2 aos 2. Cul es su forma de multiplicacin (Sexual o asexual) o por medio de qu forma han desarrollado el cultivo. Reproduccin sexual. Por medio de semilla certificada. 3. Fertilizacin aplicada al cultivo. Se realiza sistema de fertilizacin en circulo, se hace a 40cm cuando esta pequea, se fertiliza cada 30 a 35 dias con tripl,e 18 (a los 8 meses de plantada) se le aplica foliares al terreno (triple 18) 4. Si es un cultivo de ciclo corto, cuanto dura desde la siembra hasta la cosecha o si es un frutal cuanto demora desde el descanso hasta la cosecha del fruto. Se inicia con semillas certificadas, realizando un semillero en bolsa 2 semillas por bolsa, el cual germina a los doce das, luego es trasplantado a los cuarenta y cinco das en un suelo preparado con anterioridad, se fertiliza despus de sembrada a los 8 dias, el cultivo es de ciclo corto y dura aproximadamente 2 aos, cosechndose cada 3 meses y se recoge 2 veces a la semana. 5. Aplicaciones de riego durante el desarrollo del cultivo. El riego se realiza constante por goteo en verano. 6. Cuando son las pocas de sequa en esa regin y cuando las de lluvia. Las pocas de sequia son desde diciembre hasta febrero y mitad de marzo y las pocas de lluvia son el resto de los meses del ao. 7. Si utilizan hormonas para el manejo del cultivo y cuales Se aplica humus lquido el cual contiene hormonas y se aplica edfico y foliar

8. Cules son los rendimientos por hectrea. 4.000 bolsas de 10kg por hectrea en toda la produccin 9. Como lo comercializan. Por medio de intermediarios los cuales llegan hasta la finca y reciben toda la produccin sacada. 10. Cules son las labores culturales que realizan al cultivo. Se realiza plateo, caballoneo, deschuponada, control de malezas, emparrillada aplicacin de qumicos. FORMATO2. EVALUACIN DE SALIDA DE CAMPO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA FACULTAD Y A DISTANCIA AGRARIAS DE CIENCIAS

PROGRAMA: Ingeniera Agroforestal Nombre del Estudiante: JOYCE SMITH ROJAS ALONSO Y HAROLD ANDRES HENAO Fecha: 15 DE MAYO DE 2010 VISITAA LAFINCA: DIOS DARA CUENCA HIDROGRFICA: RIO ARIARI (suelos aluviales) m. s. n.-m: 320 mts MUNICIPIO: GRANADA DEPTO: META

TIPODE EXPLOTACIN: CULTIVO DE MARACUYA 3.5 ha. OBJETIVOS DE LAPRCTICA : El objetivo de la visita o practica en la finca visitada es el conocer y aprender los diferentes procesos que se manejan en un cultivo, en este caso el cultivo de Maracuy. OBSERVACIONES PRINCIPALES: Este cultivo se maneja netamente con abonos qumicos, esto hace que el suelo se infertilice y los alimentos sean muy contaminados con los qumicos, se saca buena produccin pero pienso que se debera manejar con abonos organicos, ya que con este mtodo estamos cuidando nuestro suelo y no se vende una fruta contaminada.

CUESTIONARIO Que Aprendizaje de gran importancia observ respecto al curso. Este curso es uno de los ms importantes, puesto que en el estudiamos todos los fenmenos que ocurren en una planta, esta trata sobre la actividad de las plantas a nivel celular y a nivel de territorio, estudia los procesos y funciones que rige el crecimiento y desarrollo de los vegetales influenciados de acuerdo a las condiciones ambientales en que se desarrollan. La fisiologa vegetal es muy importante para nosotros los estudiante de ciencias agrarias, y agricultores progresistas porque describe, identifica y explica las funciones de cada clula, rgano, tejido, estados fenolgico, as como de los constituyentes qumicos y fsicos que intervienen en la vida de las plantas. Qu comparaciones puede hacer respecto a las unidades didcticas? Que en la primera unidad nos empiezan hablando sobre la importancia de la fisiologa, la importancia del conocimiento de la clula y todas sus fases, luego nos habla de los diferentes tejidos, sobre la importancia del agua y todo lo relacionad o con esta. En la unidad 2 nos hablan de las funciones especificas de las plantas, la fotosntesis, la luz solar, la temperatura, la disponibilidad de agua, los nutrientes, la respiracin de las plantas, la nutricin de las plantas, las funciones de la poblacin biolgica del suelo, la propagacin de las plantas, el crecimiento y desarrollo de las plantas, sobre los reguladores de crecimiento, como las auxinas, citocicinas, gliberelinas, el etilieno etc. Qu funcin tiene el manejo adecuado del riego en el desarrollo de las plantas. El mejor momento para cubrir las necesidades de las plantas se encuentra en las primeras horas de la maana, incluso en verano, aunque la opinin ms extendida considera que durante el esto es mejor regar por la tarde. Esta opcin no es errnea, pero durante la noche el agua no se utiliza y permanece sin ser absorbida hasta las primeras horas del da. Si disponemos de sistemas de riego mecnicos, la mejor solucin es ponerlos en marcha antes de que amanezca, para que durante las primeras horas de la maana las plantas vayan bebiendo poco a poco. Siempre tenemos que tener en cuenta que no siempre un riego frecuente y programado es lo que necesitan las plantas. Cada una tiene sus propias exigencias y, por eso, no podemos olvidarnos de las circunstancias y de las necesidades de cada ejemplar. Conocer la calidad del suelo puede darnos pistas inequvocas del riego ms adecuado para el jardn. Los suelos arenosos retienen menos agua que los de arcilla, as que necesitarn ms riego. Como es obvio, el calor y el viento seca las plantas, por lo que requieren ms agua, al igual que las plantas grandes tienen mayores necesidades que las pequeas o las que acaban de germinar.

Realice un resumen del manejo que le dan al cultivo de y de sus conceptos al respecto a los conocimientos fundamentales de la fisiologa vegetal. En la finca, se maneja el cultivo en una extensin de 3.5 hectreas; se manejas semillas certificadas las cuales tienen un 10 por ciento de pierde, se controlan las plagas con sipermetrina; se utilizan los semilleros en bolsas, la preparacin de las bolsas se realiza con material orgnico y se hacen caballones por ser tierras bajas que poseen bastante humedad; se realizan trasplante de los semilleros sembrando de planta a planta una distancia de 4x41/2 de espacio. Se aplica luego de la siembra un fertilizante, abotec se aplica50 gramos por planta. Se aplica tambin Triple18 fertilizacin en circulo a distancia de 40 cm cada 30 a 40 das. Es cultivo que dura 2 aos se empieza a coger a los 8 meses. Se manejas las plagas como el grajo o chinche patn, el gusano cogollero. Enfermedades que dan como antracnosis enfermedad vascular. Se controla con cipermectina 5. pregunte acerca de los problemas ms comunes que se presentan en sta explotacin. Uno de los problemas son las enfermedades como la antracnosis y las plagas, otro seria a la hora de comercializar ya que en ocasiones se vende a precios muy bajos

Anexos fotos

Bibliografa

Modulo, Fisiologa Vegetal UNAD. Google (sitio visitado 17 de mayo de 2010) Libro, Produccin tropical sostenible