UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA COMIT NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN-CONADIDIRECCIN NACIONAL DE INVESTIGACIN- DINAIGUA PARA PRESENTACIN DE PROYECTOS Ao 2010

(Adaptada de la gua de Colciencias para la presentacin de proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica, modalidad de financiacin: recuperacin contingente) El texto escrito se presenta en fuente arial 12 y prrafo interlineado 1.5

1. TTULO DEL PROYECTO.

2. RESUMEN DEL PROYECTO (mximo 2 pginas): Este resumen contiene la informacin necesaria para darle al lector una idea precisa de: La pertinencia y calidad del proyecto, el problema de investigacin, el marco terico, los objetivos, la metodologa y los resultados esperados.

3. DESCRIPCIN DEL PROYECTO (mximo 15 pginas desde el numeral 3.1 hasta el 3.5 incluido) 3.1 Planteamiento de la pregunta o problema de investigacin y su justificacin en trminos de necesidades y pertinencia: Es fundamental formular claramente la pregunta concreta que se quiere responder para contribuir con su comprensin y posible solucin al desarrollo de la Universidad y del pas. Plantear el problema de investigacin en forma de pregunta precisa sin trminos ambiguos y abstractos, tiene la ventaja de una formulacin directa que minimiza la distorsin. Se recomienda adems, hacer una descripcin precisa y completa de la naturaleza e importancia del problema, as como justificar la necesidad de la investigacin en funcin del desarrollo del pas o de su pertinencia a nivel mundial. Tambin es fundamental identificar el aporte del proyecto a la generacin de nuevo

conocimiento sobre el tema en el mbito nacional e internacional.

A continuacin se describen detalladamente los componentes del diseo terico y metodolgico para compartir un lenguaje comn entre investigadores, manuales, publicaciones y prcticas de investigacin, que sirva de horizonte y orientacin de las elaboraciones necesarias y nfasis requeridos para la configuracin del proyecto.

3.2. La JUSTIFICACIN, es decir, las razones que motivan el estudio: a)conveniencia; b) relevancia, proyeccin social, beneficiarios, desarrollo de sectores educativos o empresariales interesados y procedimientos de implementacin en esta direccin de los resultados de la investigacin; c)implicaciones prcticas - problema o conjunto de problemas y solucin esperada con la realizacin de la investigacin-; d) valor terico -nuevos conocimientos declarativos, teoras y paradigmas conceptuales-; e) utilidad metodolgica construccin y validacin de instrumentos, diseos originales de tratamientos experimentales en el rea de estudio y reas afines-; f) viabilidad y factibilidad -disponibilidad, formacin profesional,

responsabilidad acadmica y trayectoria del talento humano que realizar la investigacin, tiempo real necesario y condiciones institucionales para realizar la investigacin de acuerdo con la complejidad de los objetivos del estudio-.

3.3. El CONTEXTO TERICO, en el cual se ubica el tema de la propuesta, Incluye las siguientes elaboraciones: 3.3.1. LA REVISIN SISTEMTICA DEL AVANCE PBLICO NACIONAL Y MUNDIAL DE LA INFORMACIN Y DEL CONOCIMIENTO ACTUAL sobre el objeto de estudio del problema (estado del arte), hace viable histricamente el proyecto porque lo inscribe en la lnea de investigaciones previas y preguntas

derivadas de estas investigaciones para posteriores proyectos. De esta manera se evita la repeticin de temas de investigacin y se regeneran las lneas de investigacin. Adems, los investigadores enriquecen y reorganizan su gestin de investigacin en cuanto a nuevas teoras, objetivos y metodologas, interpretacin y aplicacin de resultados, siempre y cuando se consulte en fuentes primarias

-libros, antologas, artculos de revistas indexadas, tesis, disertaciones, historias de vida, investigaciones presentadas en congresos, simposios y talleres nacionales e internacionales-, secundarias -compilaciones y resmenes-, terciarias -bases de datos, entrevistas, etc.-.

3.3.2. EL MARCO TERICO es la explicacin e interpretacin de la red especfica de conceptos que fundamentan histricamente el objeto de estudio del problema de investigacin. Existe un consenso generalizado sobre los criterios de calidad de un marco terico: a) potencial analtico, hermenutico -de interpretacin-, heurstico -generador de nuevas explicaciones, interrogantes, descubrimientos y teoras -; b) consistencia lgica -sin contradicciones internas o incoherencias-; c) perspectivas de aplicacin, d) parsimonia-simplicidad y claridad-.
3.3.3. EL MARCO AUTO-REFERENCIAL, es decir: a) comparar, contrastar,

controvertir y evaluar las teoras presentadas en el marco terico; b) construir una explicacin crtico-terica personal del objeto de estudio del problema de investigacin desde resultados. la cual -sin descartar otras teoras- se interpretarn los

3.4. LOS OBJETIVOS expresan una relacin clara y consistente con la descripcin del problema y, especficamente, con las preguntas o hiptesis que se quieren resolver. La formulacin de objetivos claros y viables, susceptibles de alcanzarse y congruentes entre s, son la gua, el norte siempre presente durante la realizacin de la investigacin porque constituyen una base importante para juzgar la calidad la estructuracin de la metodologa. Se

de la propuesta y, adems, facilitan

recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos especficos necesarios para lograr el objetivo general. Con el logro de los objetivos se espera una aproximacin de respuesta a las preguntas: Cul ser la naturaleza del conocimiento generado si el trabajo se 3

realiza? Qu solucin tecnolgica e innovacin procedimental se espera desarrollar? Luego de la formulacin de objetivos, se procede a CARACTERIZAR Y SUSTENTAR EL TIPO DE INVESTIGACIN-exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa- y a elaborar las hiptesis.

3.5. LAS HIPTESIS son proposiciones ancladas en conocimientos organizados y sistemticos para explicar tentativamente las relaciones entre dos o ms variables del problema de investigacin, es decir, son conjeturas sujetas a comprobacin emprica y verificacin en la realidad, acerca de lo que se pretende probar con la realizacin de la investigacin. Las hiptesis relevan a los objetivos y preguntas para convertirse en la gua y ruta del proceso siempre y cuando: a) se refieran a situaciones sociales u ontolgicas reales; b) los trminos que expresan las variables sean comprensibles, precisos y concretos; c) la relacin entre las variables propuesta por la hiptesis, sea clara y lgica, con referentes en la realidad y con tcnicas disponibles para probarla.

3.6. LA METODOLOGA (mximo 6 pginas) demuestra en forma organizada y precisa cmo ser alcanzado cada uno de los objetivos especficos propuestos. Adems refleja la estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin, la eleccin de un enfoque procedimental especfico y el plan de anlisis, interpretacin y presentacin de los resultados. En la metodologa se describen los procedimientos, tcnicas, actividades y estrategias requeridas para la investigacin, se explica tambin el proceso de recoleccin de la informacin, la organizacin, sistematizacin y anlisis de los

datos. El diseo metodolgico es la base para planificar todas las actividades que demanda el proyecto y para determinar los recursos humanos y financieros requeridos. Una metodologa vaga o imprecisa no propone criterios para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados. Se detallan a continuacin los procesos ineludibles de la elaboracin metodolgica: 4

3.6.1. Seleccionar el diseo apropiado de investigacin:

experimental-

experimento puro, preexperimento, cuasiexperimento- o no experimental porque se observa y analiza un fenmeno en su contexto natural -diseo transversal o

diseo longitudinal segn el caso-. 3.6.2. Delimitacin de la poblacin y de la muestra: no probabilstica, muestra probabilstica estratificada, tamao o nmero mnimo de unidades de anlisis, procedimiento de seleccin, frmula estadstica y decisin. 3.6.3. Fase de recoleccin de datos: Una vez seleccionado el diseo apropiado de investigacin y la muestra adecuada, se recolectan los datos sobre las variables involucradas en la investigacin, es decir: a) se construye o se identifica un instrumento disponible -por ejemplo, escala tipo likert para actitudes, cuestionarios, tcnicas sistemticas del anlisis de contenido, registros de observacin, sesiones en profundidad-; b)se describe con precisin, el coeficiente de confiabilidad, la y adecuacin muestral del la validez y

validez y validacin de contenido -representatividad

dominio de conocimiento especfico- y los coeficientes para calcularla,

validacin de criterio o validez predictiva, y la validez y validacin de constructo, determinada por el procedimiento de anlisis de factores se aplica el instrumento insumo de la medicin de las variables- para registrar las observaciones de la realidad; d) se codifican los datos, es decir, se les asigna un valor numrico que los represente. 3.6.4. Fase de anlisis de datos. El nfasis se hace en la comprensin e

interpretacin de los mtodos de anlisis cuantitativo y cualitativo. 3.6.4.1 Si el enfoque es cuantitativo se describen los datos y son seleccionadas las pruebas estadsticas de acuerdo con el nivel de medicin de las variables y la formulacin de las hiptesis. Las opciones de anlisis pueden ser: a) estadstica descriptiva. b) puntuaciones Z. c) razones y tasas. d) clculos y razonamientos de estadstica. 5

e) anlisis paramtrico: coeficiente de correlacin de Pearson y la regresin lineal, la prueba t de Student, la prueba de contraste de la diferencia de proporciones, el anlisis de varianza unidireccional (ANOVA Oneway), anlisis de varianza factorial (Anova), anlisis de covarianza (ANCOVA). f) pruebas no paramtricas: la Chi cuadrada o
X 2

, los coeficientes de correlacin e

independencia para tabulaciones cruzadas, los coeficientes de correlacin para rangos ordenados de Spearman y Kendallg)anlisis multivariado: la regresin mltiple, el anlisis lineal de patrones o path anlisis, el anlisis de factores, el anlisis multivariado de varianza (MANOVA), el anlisis discriminante, el anlisis de agrupamiento o conglomerados, el escalamiento multidimensional, el anlisis de espacios pequeos, el anlisis de series cronolgicas, la elaboracin de mapas multidimensionales. 3.6.4.2 Si el enfoque es cualitativo, describir y analizar:

a) Los procesos de exploracin -contacto con el problema-, focalizacin -relaciones del problema con el contexto y profundizacin -reconfiguracin de los sentidos sociales, tcnicas y perspectivas-. b) Acceso a escenarios e informantes, consentimiento informado, observaciones. c) Trabajo etnogrfico previo y plan referencial. d) Las tcnicas de generacin y registro de la informacin -diario de campo, actas, dibujos, fotografas, videograbacin, fichas temticas y de contenido, guas, protocolos, relatoras, etc.-. e) Las tcnicas de sistematizacin y codificacin. f) El anlisis lgico de categoras, significados emergentes y casos atpicos. g) La validez -grado de coherencia lgica e interna de los resultados y ausencia de contradicciones con resultados de otras investigaciones- y la confiabilidad. 3.6.4.3 Si el enfoque es cualicuantitativo, se visualizan en el diseo las relaciones de complementariedad. 3.7. Cronograma de Actividades: Relacin de actividades para realizar en funcin del tiempo (meses), durante el periodo de ejecucin del proyecto.

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES

MESES 6 7 8

10 11 12

3.8. Resultados/Productos y potenciales beneficiarios:

Estos deben ser coherentes con los objetivos especficos y con la metodologa planteada. Los resultados/productos se clasifican en tres categoras: 3.8.1 Relacionados con la generacin de conocimiento y nuevos desarrollos tecnolgicos: Incluyen resultados/productos que corresponden a nuevo

conocimiento cientfico o tecnolgico, a nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnologa que puedan verificarse a travs de publicaciones cientficas, productos, procesos tecnolgicos, patentes, normas, mapas, bases de datos, colecciones de referencia, secuencias de macromolculas en bases de datos de referencia, registros de nuevas variedades vegetales, etc. 3.8.2 Conducentes al fortalecimiento de la capacidad cientfica nacional,es decir, resultados/productos tales como formacin de recurso humano a nivel profesional o de posgrado (trabajos de grado o tesis de maestra o doctorado sustentadas y aprobadas), realizacin de cursos relacionados con las temticas de los proyectos, formacin y consolidacin de redes de investigacin y la construccin de cooperacin cientfica internacional. 3.8.3 Dirigidos a la apropiacin social del conocimiento, por ejemplo aquellos resultados/productos que son estrategias o medios para divulgar o transferir el conocimiento o tecnologas generadas en el proyecto a los beneficiarios potenciales y a la sociedad en general (acciones conjuntas entre investigadores y beneficiarios como artculos o libros divulgativos, cartillas, videos, programas de radio, presentacin de ponencias en eventos, entre otros). 7

Para cada uno de los resultados/productos esperados identifique (en los cuadros a continuacin) indicadores de verificacin (ej: publicaciones, patentes, registros, videos, certificaciones, etc.) as como las instituciones, gremios y comunidades beneficiarias, nacionales o internacionales, que podrn utilizar los resultados de la investigacin para el desarrollo de sus objetivos, polticas, planes o programas:

Tabla 3.8.3.1 Generacin de nuevo conocimiento Resultado/Producto Esperado Indicador Beneficiario

Tabla 3.8.3.2 Fortalecimiento de la comunidad cientfica Resultado/Producto Esperado Indicador Beneficiario

Tabla 3.8.3.3 Apropiacin social del conocimiento Resultado/Producto Esperado Indicador Beneficiario

3.9. Impactos esperados a partir del uso de los resultados: Los impactos no se logran necesariamente al finalizar el proyecto con la sola consecucin de los 8

resultados/productos. Los impactos esperados son una descripcin de la posible incidencia del uso de los resultados del proyecto en funcin de la solucin de los asuntos o problemas estratgicos, nacionales o globales, abordados. Generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como resultado de la aplicacin de los conocimientos o tecnologas generadas a travs del desarrollo de una o varias lneas de investigacin en las cuales se inscribe el proyecto. Los impactos pueden agruparse, entre otras, en las siguientes categoras: sociales, econmicas, ambientales, de productividad y competitividad. Para cada uno de los impactos esperados se identifican los indicadores cualitativos y cuantitativos verificables discriminados en la siguiente tabla:

Tabla 3.9. Impactos esperados Plazo (aos) despus de finalizado el proyecto: corto (1-4 ), mediano (5-9), largo (10 o ms) Indicador verificable Supuestos*

Impacto esperado

*Los supuestos indican los acontecimientos, las condiciones o las decisiones, necesarios para que se logre el impacto esperado.

3.10. Conformacin y trayectoria del Grupo de Investigacin: Con esta seccin se pretende establecer la capacidad del grupo de investigacin y de sus integrantes para realizar el proyecto propuesto, lo cual significa conocer su importancia estratgica y logros a partir de proyectos de investigacin realizados anteriormente o en curso, incluyendo sus productos ms relevantes. La informacin suministrada debe reflejar la capacidad del grupo de investigacin y de sus integrantes para realizar el proyecto propuesto.

En los proyectos con

participacin de ms de un grupo de investigacin, es

necesario establecer claramente las actividades y compromisos de cada uno de ellos. 3.11. Bibliografa vigente y de frontera: Relacione nicamente la incorporada en el texto, ya sea en forma de pie de pgina o como tem independiente, segn la normatividad internacional. 4. PRESUPUESTO El presupuesto debe presentarse en forma global y desglosado en las 10 tablas anexas, las cuales dan cuenta del presupuesto total (Tabla 4.1), personal (tabla 4.2), equipos (Tablas 4.3 y 4.4), software (Tabla 4.5), viajes (Tabla 4.6), salidas de campo (Tabla 4.7), materiales (Tabla 4.8), servicios tcnicos (tabla 4.9) y bibliografa (Tabla 4.10). Para mayor claridad debe suministrarse una explicacin o justificacin de los gastos propuestos, a continuacin de cada tabla.

Para la elaboracin y presentacin del presupuesto se tendrn en cuenta las siguientes indicaciones:

1. Fuentes de financiacin: En el caso de proyectos que se formulen con la participacin de otras instituciones debe existir, o elaborarse para el efecto, un convenio con la Universidad Cooperativa de Colombia, debidamente firmado por los representantes legales de las instituciones participantes. Inicialmente y, mientras se suscribe el convenio correspondiente, puede elaborarse una carta de intencin que refrenda el compromiso correspondiente.

2. Rubros financiables con recursos del CONADI: Con cargo a recursos del CONADI, se podrn financiar solamente los siguientes rubros:

Equipos: La financiacin para compra de equipos nuevos deber estar sustentada en la estricta necesidad de los mismos para el desarrollo de la investigacin. Es importante que los investigadores verifiquen si el equipo que necesitan ya existe en 10

otra dependencia de la Universidad, o en otra institucin, de la cual pudiera solicitarse en prstamo, arrendamiento o la prestacin de servicios tcnicos. Deber separarse la compra de equipo nuevo o arrendado, del uso de equipo propio (ver Tablas 4.3 y 4.4). Este ltimo se refiere al que ya existe en la Universidad.

Viajes: Se refiere a viajes relacionados con actividades del proyecto diferentes de salidas de campo y que son estrictamente necesarios para la ejecucin exitosa del proyecto, por ejemplo, visitas a otros centros de investigacin para capacitacin o asesores para el proyecto. La asistencia a eventos cientficos no se incluye en este rubro, y se solicita al fondo respectivo del CONADI.

Salidas de campo: Se refiere a: gastos de medios de transporte para el traslado a zonas de muestreo, ejecucin de las labores de campo propias de la investigacin, costos de combustible, aceite o alquiler de medios de transporte cuando se requiere. Es necesario desglosarlas y justificarse en la (Tabla 4.7).

Materiales, insumos y servicios tcnicos necesarios para el desarrollo de la investigacin o de la tecnologa se presentan en un listado detallado y agrupados en categoras, justificando su necesidad y uso dentro del proyecto. El tipo de servicios tcnicos (exmenes, pruebas, anlisis o servicios especializados) para los cuales se solicitan recursos al CONADI se especificarn en las Tablas 4.8 y 4.9 anotando el costo estimado para cada uno de ellos.

Material Bibliogrfico: Se podr financiar bibliografa debidamente justificada y directamente relacionada con la temtica del proyecto en la forma de libros y/o suscripciones a revistas cientficas del tema. (Tabla 4.10). Es necesario que estas adquisiciones se realicen dentro de la normatividad que para el efecto tenga establecida la Universidad.

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Tabla 4.1 FORMATO DE PRESUPUESTO GLOBAL DE LA PROPUESTA POR FUENTES DE FINANCIACIN (en miles de pesos).

RUBROS UCC* PERSONAL EQUIPOS SOFTWARE MATERIALES Y SUMINISTROS SALIDAS DE CAMPO SERVICIOS TNICOS VIAJES BIBLIOGRAFA TOTAL CONADI

FUENTES Contrapartida 1** Contrapartida 2** Total

* Colocar la contribucin que hace la Universidad diferente a lo que se solicita al CONADI. **Se entiende por contrapartida los aportes de entidades externas. En las siguientes tablas de presupuesto debe totalizar cada columna y fila en pesos colombianos y cualquier inconsistencia en el presupuesto, global o detallado, har que la propuesta sea devuelta. Las siguientes tablas presentan una descripcin y justificacin de cada rubro. 12

Tabla 4.2 DESCRIPCIN DE GASTOS DE PERSONAL (en miles de pesos) Profesores de Tiempo Completo y Medio Tiempo.

Nombre del investigador

Formacin Funcin dentro Acadmica del Proyecto

Dedicacin Horas/Semana

Total Semanas

Total Valor Horas

Total Personal de Otras Entidades.

Nombre del investigador

Formacin Acadmica

Funcin dentro del Proyecto

Dedicacin Horas/Semana

Total Semanas

Total Valor Horas

Total
Llevar los valores totales anteriores a la tabla 4.1

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En las tablas que siguen justifique cada tem solicitado. Tabla 4.3. Descripcin de los equipos que se planea adquirir (en miles de $). Fuentes Contrapartida Contrapartida 1 2

Equipo

Justificacin

CONADI

Total

Total

Tabla 4.4. Descripcin y cuantificacin de los equipos de uso propio (en miles de $)

Equipo

Justificacin

UCC

Fuentes Contrapartida Contrapartida 1 2

Total

Total Nota: costo asociado al uso que se le dar al equipo durante la realizacin del proyecto.

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Tabla 4.5. Descripcin del software que se planea adquirir (en miles de $). Fuentes Contrapartida Contrapartida CONADI 1 2

Software

Justificacin

UCC

Total

Total Tabla 4.6. Descripcin y justificacin de los viajes (en miles de $)

Lugar

Justificacin*

Pasajes

Estada

No. Das

Recursos CONADI (Entidad externa)

Total

TOTAL *La asistencia a eventos cientficos no se incluye en este rubro sino solicitarse al fondo respectivo del CONADI.

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Tabla 4.7. Valoracin salida de campo (en miles de $) N de Valor salidas unitario UCC Fuentes Contrapartida 1

Lugar

CONADI

Contrapartida 2

Total

Total Se refiere a gastos de medios de transporte para el traslado a zonas de muestreo y ejecucin de las labores de campo propias de la investigacin. Tabla 4.8. Materiales y suministros (en miles de $) Fuentes Materiales Justificacin Contrapartida Contrapartida UCC CONADI 1 2

Total

Total *Pueden agruparse por categoras, Ej.: vidriera, reactivos, papelera, etc.

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Tabla 4.9. Servicios Tcnicos (en miles de $) Servicios Tcnicos Justificacin UCC CONADI Fuentes Contrapartida Contrapartida 1 2 Total

Total

Tabla 4.10. Adquisicin de bibliografa (en miles de $) Fuentes Contrapartida 1

Titulo

Justificacin

CONADI

Contrapartida 2

Total

Total

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