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ESCUELA PREPARATORIA ADOLFO CHAVEZ

INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDAL AV. CONSTITUCION DE 1814 NTE. 122 TEL Y FAX (453) 53 4 10 00 APATZINGAN, MICH. C.P. 60600

PROGRAMA DE SOCIOLOGIA II
SEXTO SEMESTRE
UBICACIN DE LA ASIGNATURA: HISTORICO SOCIALES

HORAS SEMANALES HORAS TOTALES CLAVE

3 56

6D

INTRODUCCI N
Cuando sabemos que las sociedades actuales constituyen un conjunto de grupos de individuos y de instituciones, es porque hemos advertido que la ciencia nos habla de la forma cmo se realiza la armazn de la sociedad; claro que es la ciencia social lo que nos indicar cmo se constituye el motor del proceso social. Siendo la sociedad una red de relaciones entre individuos, grupos sociales y entre instituciones, por ello podemos analizar a la sociedad tanto a nivel de relaciones entre individuos, en su vida cotidiana, como a nivel de la forma o estructura de tales relaciones, encaminadas en los conceptos, normas y reglas que regulan la conducta social. La sociedad debe de ser estudiada en su desarrollo histrico y no como un simple grupo de gente o un conjunto de instituciones existenciales en un momento dado. De estas temticas se ocupar este programa de sociologa, del Bachillerato de Histrico Sociales, entendiendo a esta ciencia social como una ciencia general que apoya en mtodos, tcnicas y nuevas tecnologas, sirva al estudiante universitario para distinguir entre discusin dialctica y el debate que busca la verdad. La sociologa, desde Augusto Comte, es una ciencia de la sociedad que deber dar cuenta de la sociedad de nuestro tiempo, pues est llamada a dar una explicacin racional y coherente de los fenmenos ms profundos que se gestan en las entraas de la sociedad moderna. Los maestros y alumnos, a partir de este programa, podrn iniciar la actividad de descubrimiento de los secretos sociolgicos que pueden explicar lo que es Mxico, el cmo se concibe a s mismo y hacia donde se desplazar. As la sociologa y las ciencias sociales en Mxico tienen un reto en el siglo XXI, como lo es la filosofa ante la crisis del pensamiento social; responder a la concepcin de la sociologa para un mundo nuevo sin olvidarse por supuesto del pensamiento y obra de los pensadores clsicos, viendo a la sociologa, a las ciencias sociales en su complejidad; Mxico requiere actualmente una nueva lectura sociologa, sobre todo en la perspectiva de las polticas publicas. La sociologa a estudiar es la del tiempo de crisis, de neoliberalismo de una gran fuerza de la infraestructura informtica que llevar al sujeto sociolgico al trabajo interdisciplinario plasmando ideas con pensamientos reflexivos de crtica como pensamientos originales en la investigacin de lo social. Nos encontramos histricamente en una coyuntura privilegiada, no nicamente vimos terminar un siglo, sino tambin un milenio. En estos 2000 aos sta es la segunda ocasin en la que los hombres viven una circunstancia similar que deberan obligarnos a evaluar ms all de la ltima centuria y a vislumbrar el porvenir.

UNIDAD I LAS CLASES SOCIALES.

8 Horas 1.1. 2.2. 3.3. 4.4. 5.5. 6.6. Teora de las clases Esencia y causa de la diferenciacin social Divisin de la sociedad de clases Mtodos de anlisis de las clases Desarrollo de las clases en Mxico Contradiccin y lucha de clases

TAREAS: a) Cuestionario a resolver b) Prctica de campo. aplicar un cuestionario para ver la composicin de clases en una comunidad rural o colonia popular, as como tambin el modo de vida. Fotografa y charlas con algunos l deres. BIBLIOGRAFA: HARNECKER, Martha, Los conceptos elementales del materialismo histrico, Ed. Siglo XXI, Mxico, 1978. MARX, Carlos, Clase y Lucha de Clases, Ed. Progreso, Mosc, 1959. POZAS, Ricardo e Isabel, Los Indios en las Clases Sociales, Ed. Siglo XXI, Mxico.

UNIDAD 2 FORMAS DE CONCIENCIA SOCIAL. 8 Horas 2.1. Ideologa Poltica 2.2. Moral 2.3. Religin 2.4. Arte 2.5. Filosofa 2.6. Educacin 2.7. Personalidad. TAREAS:

a) Discusin. b) Cuestionario a resolver. c) Prctica de campo: en alguna comunidad, colonia, sindicato, cuestionario, para conocer: ideologa poltica, moral y religin.

partido poltico, etc.,

Aplicar

BIBLIOGRAFA: GMEZJARA, Francisco A. Sociologa, Ed. Porra, Mxico, 1998. POZHIN, V.P: Introduccin a la Sociologa Marxista, Ed. Cultural, Mxico, 1984. KONSTANTINOV, P., Materialismo Histrico, Ed. Progreso, Mosc, 1987. WEBER, Alfred, Historia de la Cultura, Ed. F.C.E. Mxico 1970. AMAYA Serrano, Mariano, Sociologa General, Ed. Mc Graw-Hill, Mxico, 1986.

UNIDAD 3 LA SOCIEDAD Y LA CULTURA

8 Horas

3.1. Concepto de cultura. 3.2. Diferencia de cultura material y espiritual. 3.3. Desarrollo de la sociedad y diversidad de culturas. 3.4. Revolucin cientfica tcnica y el deterioro ecolgico. 3.5. La sociedad y la conservacin del medio ambiente. 3.6. El progreso social. 3.7. El progreso social en Mxico. 3.8. El T.L.C. y el deterioro ecolgico. 3.9. Teora del cambio social.

TAREAS: a) Cuestionario. b) Discusin de subtemas BIBLIOGRAFA: GILBRAITH, John Kenneth, El nuevo estado industrial, Ed. FCE, Mxico 1989. WILLS, Wright, La marginacin sociolgica, Ed. FCE. Mxico, 1961. STAVENHAGEN, Rodolfo. Sociologa y Subdesarrollo, Ed. Nuestro Tiempo, Mxico, 1972.

UNIDAD 4 TEORIA DE LA ENAJ ENACI N 8 Horas 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Concepto de enajenacin. Diferenciacin del concepto de enajenacin de Hagel a Marx. Concepto de trabajo enajenado. Naturaleza humana y esencia humana.

TAREAS: a) b) Elaboracin de cuestionario sobre el asunto a ttulo de su manifestacin en la comunidad; encuesta y/o entrevistas sobre modo de vida. Apoyo con participacin interdisciplinaria de los maestros en ciencias sociales y filosficas sobre el tema.

BIBLIOGRAF A: GARANDY, Roger; Lecciones de filosofa marixta, ed. Grijalbo Mxico 1967. ENGELS, Federico, El origen de la familia, la propiedad privada y el estado, obras escogidas, Mosa 1966. MARX, Carlos El capital, T.I., Ed. F.C.E. 1970, Mxico.

UNIDAD 5 INTRODUCCI N TE RICO-PR CTICO DE LA INVESTIGACI N SOCIAL

24 Horas 4.1. Introduccin a la investigacin sociolgica. 4.2. Formulacin de problema. 4.3. Formulacin de hiptesis. 4.4. Diseo de prueba. 4.5. Conclusiones.

TAREAS: a) Ejercicios escolares. b) Prcticas de campo, con cuestionarios sobre problemas de comunidades, artculos para peridicos, encuestas de opinin, etc., uso de fotografa sobre viviendas, modo de vida, vestuario, etc. c) Apoyos ciclo de conferencia, charlas con lderes naturales, etc.. BIBLIOGRAF A: ROJAS, S. Ral, Mtodo de la investigacin social, Ed. UNAM, Mxico. 1980. BUNGE, Mario, El mtodo cientfico, Ed. Taurus, Madrid, 1982. PUENTE Gonzlez, Arturo H., Apuntes sobre metodologa, Ed. UMSNH, Morelia, Mxico, 1999

UNIDAD

TEMA

CONTENIDO

ACTIVIDADES

BIBLIOGRAFIA Gmez Jara, Francisco Sociologa Cap. 1 Ed. Porrua, Mxico 1998.

INTRODUCCION Presentacin del curso de Sociologa II, Bach. Bach. Histrico Sociales, VI Sem. PRIMERA (8 horas) TEORIA DE LAS CLASES El desarrollo de las clases mtodo de anlisis e sociales, esencia y causas de las y interpretacin. diferenciacin social; el caso mexicano sobre las clases sociales. Elaborar cuestionarios sobre la composicin de clases en colonias o zanas rural; charlas o mesas redondas sobre el tema de profesores su en interdisciplinariedad. peridico Elaborar mural con los resultados de cuestionarios previamente obtenidos entre instituciones polticas, sindicales, agrarias, educativas, artsticas y religiosas.

HARNECKER, Marthz Los elementales del conceptos materialismo histrico Ed. S. XXI Mxico 1987. MARX, Carlos Clase y Lucha de Clases Ed. Progreso Moscu, 1959. POZAS, Ricardo e Isabel Los Indios en las clases sociales Ed. S. XXI Mxico 1976. GMEZJARA, Fco. A. Sociologa Ed. Porrua, Mxico 1998. ROZHIN, V.P. Introduccin a la sociologa Marixista Ed. Cultura Popular Mxico 1984. Materialismo Histrico Ed. Progreso Moscu 1987. CUEBER, Alfred, Historia de la Cultura Ed. F.C.E. Mxico, 1987. AMAYA Serrano, Mariano Sociologa General Ed. Mc. Graw-Hill Mxico, 1986. GILBRAITH, John Kenneth El nuevo estado industrial Ed. F.C.E. Mxico, 1989, MILLS, Wright La marginacin sociolgica Ed. F.C.E. Mxico, 1961. STAVENHAGEN, Rodolfo Sociologa y Subdesarrollo Ed. Nuestro Tiempo, 1972.

SEGUNDA (8 horas)

De las formas de conciencia Explicar de las instituciones, de social. las Ideologas, de la poltica, as como de la filosofa relativa a la Etica, Arte, Educacin, Cultura, etc.

TERCERA (8 horas)

La Sociedad y la Cultura.

Concepto de Cultura; cultura material y espiritual; de la diversidad de las culturas. El humanismo a la zaga de la revolucin tecnocrtica; Nuevo Estado Industrial v, s. Deterioro ecolgico. Deterioro ambiental o progreso social en Mxico. Teora del cambio social, revolucin o progresismo.

Discusin sobre la temtica hemerogrfica obtenida diariamente. Discusin temtica con invitacin de profesores de matemticas afines a lo social.

UNIDAD CUARTA (8 horas)

TEMA TEORIA DE ENAJENACION.

CONTENIDO LA George Simmel, G. F. Hegel, y Marx En la enajenacin y sus formas. Andre Gortz y la enajenacin con sus causas; la ideologa de la globalizacin neoliberal.

ACTIVIDADES Elaboracin de cuestionarios sobre alineacin, enajenacin cultural y del consumo en las poblaciones rurales, colonias, grupos estudiantiles y pblico en general.

BIBLIOGRAFIA ENGELS, Federico, El origen de la familia, la propiedad y el estado Ed. Progreso Obras Moscu, 1988 escogidas, GILBRAITH, John Kenneth El nuevo estado industrial. GORTIZ, Andre La enajenacin Ed. F.C.E. (Popular) Mxico, 1983.

QUINTA (24 horas)

INTRODUCCION TEORICO- Proyecto e introduccin investigacin PRACTICO DE LA de la INVESTIGACION SOCIAL. sociolgica, promoviendo tcnicas y mtodos de las ciencias sociales. Formulacin de problema. Formulacin de la hiptesis. Diseo de prueba. Informe final. Conclusiones como ejercicio escolar.

Elaboracin de un trabajo o ensayo sobre un tema del campo del saber sociolgico, dirigido y asesorado por el por el docente encargado del curso; al gusto o inters del alumno.

ROJAS, S. Ral Mtodo de la investigacin social Ed. UNAM Mxico, 1980 BUNGE, Mario El mtodo cientfico. PUENTE, Gonzlez Arturo H. Apuntes sobre metodologa Ed. U.M.S.N.H. Morelia. 1999.