DIAGRAMACIÓN LÓGICA: DESICIÓN

1- Ingresar dos números. Si son iguales, emitir un cartel “SON IGUALES”, en caso
contrario, no emitir nada.
2- Ingresar un número e indicar mediante un cartel el mismo es positivo, negativo o
cero. si
3- Se ingresan dos números. Calcular y emitir:
a. La suma: si el primero es mayor que el segundo.
b. La diferencia: si el primero es menor que es segundo (restarle al segundo el
primero)
c. El producto: si ambos son iguales.
En cualquiera de los casos, el programa calculará sólo uno de los tres valores.
4- Se ingresan dos números. Informar si el primer número es múltiplo del segundo
(que es lo mismo que decir que el segundo es divisor del primero).
5- Ingresar un número e indicar mediante un cartel si el mismo es par o impar.
6- Se ingresan cuatro números. Sumar los dos primeros y los dos segundos. Si la suma
de los dos primeros es mayor a la suma de los dos segundos, emitir un cartel
aclaratorio, en caso contrario, no indicar nada.
7- Ingresar tres números. Calcular e informar:
a. La suma de los tres números
b. El promedio de los tres números
c. Si el promedio (calculado en el punto anterior) es mayor que 5, imprimir en
pantalla el cartel “El promedio es mayor que 5”, caso contrario, no emitir nada.
8- Ingresar dos números. Si el segundo es distinto de cero, calcular y emitir el cociente
del primero sobre el segundo, sino emitir un cartel que diga “Divisor Nulo, no se
puede efectuar la operación”
9- Un negocio efectúa descuentos en sus ventas según el importe de éstas, con las
siguiente escala:
a. Si el importe es menor a $100.- corresponde un descuento del 5%.
b. Si el importe es de entre $100.- (inclusive) y hasta $500.- (inclusive)
corresponde un descuento del 10%.
c. Si el importe es mayor a $500.- corresponde un descuento del 15%.
Ingresando el importe original a pagar por el cliente, debe informar el precio final con el
descuento que corresponda ya aplicado.
10- Ingresar tres números. Determinar e informar con una leyenda aclaratoria, si los tres
son iguales entre sí, caso contrario no emitir nada. Recordar la ley de transitividad
de la igualdad: si un número A es igual a otro número B y si el número B es igual a
otro número C, entonces se deduce que A también es igual a C.
11- Ingresar tres números. Determinar e informar con una leyenda aclaratoria si los tres
son todos distintos entre sí, caso contrario no emitir nada. Recordar que la ley de
 transitividad de la igualdad no se cumple para la desigualdad.
12- Ingresar la longitud de los tres lados de un triángulo. Determinar e informar que tipo
de triángulo es:
a. Equilátero: si los tres lados son iguales.
b. Isósceles: si dos de los tres lados son iguales.
c. Escaleno: si los tres lados son distintos entre sí.
13- Ingresar tres números. Determinar e informar el máximo de ellos.
14- Ingresar tres números. Determinar e informar cuántos de esos números son iguales a
10.
15- Ingresar cinco números. Determinar e informar cuántos de esos cinco números son
positivos.
16- Ingresar tres números enteros y distintos. Mostrarlos ordenados de menor a mayor.
17- Una empresa calcula sus sueldos multiplicando al valor de la hora y la cantidad de
horas que trabajó cada empleado. Además si el empleado trabajó más de 100 horas
lo premian con $100.-, y si trabajó más de 200 horas el premio es de $250.- Ud.
debe ingresar el valor de la hora y la cantidad de horas trabajadas por un empleado,
luego determinar e informar el sueldo que corresponde abonarle.
18- Ingresar las cuatro notas de los exámenes parciales de un alumno en una
determinada materia. Determinar e informar el cartel que corresponda de acuerdo a
las siguientes condiciones:
a. “Promociona”, si las cuatro notas son 7 o más.
b. “Rinde examen final”, si al menos tres notas son 4 o más.
c. “Recupera parciales”, si una o dos notas son 4 o más.
d. “Recursa la materia”, si no aprobó ningún examen parcial (menos de 4 en los
cuatro parciales”.
19- Ingresar lanota obtenida por un alumno en una determinada materia. Determinar e
informar el cartel aclaratorio que corresponda (UNO SOLO), de acuerdo las
siguientes condiciones:
a. “Sobresaliente”, si la nota fue 10.
b. “Distinguido”, si la nota fue 9 ó 8.
c. “Bueno”, si la nota fue 7 ó 6.
d. “Aprobado”, si la nota fue 5 ó 4.
e. “Insuficiente”, si la nota fue 3, 2 ó 1.
f. “Ausente”, si la nota fue 0.
20- Una empresa calcula sus sueldos multiplicando el valor de la hora y la cantidad de
horas que trabajó cada empleado.
Además se debe deducir $150.- en concepto de impuestos, si el sueldo total es igual
o excede a los $4.000.-
Ud. debe ingresar el valor de la hora y la cantidad de horas trabajadas por un
empleado, determinar e informar el sueldo que corresponde abonarle.
21- Ingresar cuatro números. Si los mismos se ingresan ordenados en forma creciente,
emitir el mensaje: “Conjunto Ordenado”, caso contrario, “Conjunto desordenado”.
22- Ingresar cinco números que representen los dígitos del número de un boleto de tren.
Determinar e informar si ese número es capicúa o no. Suponer que los números
ingresados son de 1 dígito (0, 1, ........., 9).
23- Ingresar el nombre de dos personas. Determinar e informar si ambas personas se
llaman igual, en caso contrario mostrar ambos nombres en orden alfabético.
24- Ingresar de a uno los cinco dígitos de un número. Determinar e informar si es
capicúa. En caso de serlo, además indicar con un cartel aclaratorio de que tipo se
trata, según:
a. Quíntuple (xxxxx)
b. Cuádruple (xxyxx)
c. Triple (xyyyx)
d. Doble (xyzyx)
25- Un negocio vende distintos artículos identificados por un código entre 1 y 4. Los
precios y las condiciones de venta de estos artículos son las siguientes:
a. Artículos con código 1: $10.- por unidad
b. Artículos con código 2: $7.- por unidad y $65.- la caja con 10 unidades.
c. Artículos con código 3: $3.- por unidad, si la compra es por más de 10 unidades,
se aplica un 10% de descuento sobre el total de la compra.
d. Artículos con código 4: $1.- por unidad.
Ud. debe ingresar el código del artículo, la cantidad vendida y determinar e
informar el importe a pagar por el cliente.
Observaciones:
− debe ingresarse un solo código de artículo y una sola cantidad en cada ejecución.
− Si el artículo vendido es el 2, calcular las cajas y los sueltos por separado.
− Si el artículo es el 3, el descuento del 10% no es acumulable, es decir que
corresponde un 10%, tanto si la cantidad es 11 como si es de 100 unidades.
26- Una empresa de electricidad cobra el servicio a sus clientes de acuerdo a la
siguiente escala:
a. $0,10 por kilovatio por los primero 100 kilovatios de consumo.
b. $0,12 por kilovatio por el consumo de 101 a 200 kilovatios.
c. por kilovatio por el consumo de 201 kilovatios en adelante.
Ud. debe ingresar el consumo en kilovatios de un determinado cliente, y determinar
y informar el total a pagar por el mismo.
27- Una empresa de venta de boletos de micros tiene las siguientes tarifas para el
servicio común de diferentes compañías:
Compañía Destino 1 Destino 2 Destino 3
1 $20 $15 $30
2 $22 $16,50 $33
3 $24 $18 $36
El servicio diferencial cuesta un 20% más en cada caso-
Si el pasajero compra cinco o más pasajes juntos, se ofrece un descuento del 15%.
Ud. debe ingresar los siguientes datos por cada venta, calcular e informar el importe a
pagar:
Número de Destino (1 a 3)
Compañía (1, 2 ó 3)
Cantidad de pasajes solicitados por el pasajero
Servicio (1= común; 2=diferencial).

28- Ingresar un número entre 1 y 7 y luego mostrar un cartel con el nombre del día
correspondiente (1=Lunes; 2=Martes; etc.)