UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA: PSICOLOGIA

CURSO: PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION

APORTE TRABAJO COLABORATIVO No. 1

Integrante YESITH ALEXANDER GONZALEZ GONZALEZ Código 4.208.671

Presentado a CARLOS PATIÑO MUÑOZ

CEAD. Jose Acevedo y Gomez

BOGOTA D.C ABRIL 2013.

Clasificación de la información Proyecto descriptivo con grupos focales ¿Cómo fomentar procesos de empoderamiento con mujeres que han sido discriminadas por su género? ¿Qué responsabilidad tiene la sociedad ante la discriminación de género? Cualitativo (Investigación acción colaborativa) . Expone características de un fenómeno 3. Busca entender la realidad social 3. El grupo colaborativo deberá elegir uno y formular dos preguntas de investigación así: una para un proyecto experimental y otra para un proyecto descriptivo con grupos focales. Estas razones deberán estar soportadas en los planteamientos de autores. para lo cual deberán hacerse las respectivas citas e incluir las referencias de estas fuentes. El paradigma cualitativo incluye también un supuesto acerca de la importancia de comprender situaciones desde la perspectiva de los participantes en cada situación. Surgen preguntas abiertas claves 5. 4. 2 Su tutor le propondrá un listado de temas de investigación. 1. Enseguida indicar cuál paradigma respalda cada una de esas pregunta y presentar cinco razones explicativas por las cuales cada uno de esos paradigmas es el más apropiado para abordar cada problema (pregunta) de investigación.ACTIVIDAD No. Recopilación de datos 4. 5. Se puede presentar la información en una matriz como la que sigue: Preguntas de investigación ¿Qué porcentaje de mujer ha manifestado sufrir de algún tipo de discriminación? ¿Cuándo se puede diagnosticar que hay discriminación de género? Paradigma que respalda la pregunta Razones explicativas Proyecto experimental Paradigma Positivista 1. Percibe la realidad de forma objetiva y la generaliza. Busca los hechos o causas de los fenómenos sociales. Se orienta a buscar resultados 2.Conocimiento orientado a la mejora del ser humano 2.

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