Capítulo 8

Acentuación

La vasta mayoría de las voces del castellano es grave. Éstas son palabras cuyo acento prosódico - o el acento con que pronunciamos las palabras, independientemente de si tienen una tilde- cae en la penúltima sílaba. Dicho de otra manera, Ia sílaba del acento prosódico es aquella que se pronuncia con mayor intensidad. Veamos algunos ejemplos de palabras graves: pan-TA-lla e-xA-men ca-RÁc-ter mo-MEN-to BRIN-ca LÁ-piz ÁR-bol ar-bo-Ll-to cAN-to en-cAN-to co-li-BRÍ-es .a-ni-ma-LO-te

Las palabras agudas, por otra parte, llevan su acento prosódico en la última sílaba, independientemente de si ésta lleva tilde. Veamos esta lista:
pa-RED

cha-ROL

vie-NÉs sin-FÍN

car-CAJ lec-c~ÓN

el acento ortográfico caerá sobre la vocal fuerte (a-e-o).neztro ue. precaución ie. el acento caería sobre la segunda: sÍ-la-ba ÚL-ti-mo pe-TRÓ-le-o BRÚ-ju-Ia a-PIÁ-de-se e-ner-GÚ-me-no TUÉ-ta-no e-XÁ-me-nes JÓ-ve-nes mi -cros-CÓ-pi-co vo-LÚ-me-nes CUÍ-da-me Las sobreesdrújulas. Si ambas vocales fuesen débiles (i-u) . paisano ia.piano au. de Redacción sin dolor.3. o tilde. Si la antepenúltima sílaba contiene un diptongo. de modo que no se rompa el diptongo. como bús-ca-me-lo. ciudad .Capítulo 81151 Acentuación can-TÓ co-li-BRÍ con-de-co-RÓ ñs-rot. o bien. las palabras esdrújulas llevan su acento prosódico en la antepenúltima sílaba. Fuertes Débiles A E o 1 U Se forma un diptongo cuando se combina cualquier vocal de las fuertes con cualquiera de las débiles. tres fuertes (o abiertas) y dos débiles (o cerradas). Para los adverbios de modo terminados en -mente. Los diptongos y triptongos En español hay cinco vocales. Souto uo. siete eu. Pa-na-MÁ. a-gua-RRÁs Por último. Así podemos tener las siguientes combinaciones para crear diptongos: ai. cuando se combinan dos débiles (los diptongos se pronuncian en una sola sílaba). en virtud ele la regla que veremos un poco más adelante. párrafo 5. véase el apartado §8. Estas voces siempre llevarán un acento escrito.puente ou. siempre llevan una tilde sobre la vocal indicada dentro de la sílaba anterior a la antepenúltima. cuota iu.

biombo UI. una e o una o.sobre la vocal débil. como lo hacen en pai-sa-no. boina io. En lugar de pronunciarse en una sola sílaba. debe pronunciarse de tal manera que ese diptongo se rompa en dos sílabas. cuaderno el. Ejemplos de triptongos: averiguáis estudiéis miau buey Ejercicio 1 Identifique las palabras graves. peme oi. El triptongo. El acento hablado debe recaer en una a. hay que poner una tilde sobre la vocal débil. ni la i ni la u pueden ser la vocal tónica de la sílaba. De hecho. agudas. esdrújulas y sobreesdrújulas en la siguiente lista. Los triptongos se forman por una vocal fuerte (a-e-o) que se encuentra entre dos vocales débiles (i-u). la combinación de vocales fuertes no forma diptongo. cuidado Por otro lado. (Acuérdese de que los diptongos también constan de una sola sílaba). como los diptongos. 1. teclado . por otra parte. estas combinaciones se pronuncian en dos: aéreo (consta de cuatro sílabas) freático (consta de cuatro sílabas) peón (consta de dos sílabas) poema (consta de tres sílabas) caos (consta de dos sílabas) boa (consta de dos sílabas) Si una palabra con dos vocales que normalmente formarían diptongo. como enpa-ís. habremos de colocar un acento ortográfico -o tilde. cuando cualquiera de las combinaciones de diptongo debe pronunciarse como dos sílabas. es la combinación de tres vocales pronunciadas en una sola sílaba.1521 Capítulo 8 Acentuación ua. es decir. ninguna de éstas puede ser el acento prosódico.

examen . cédula 3. comieron 11. carcaj 9. exámenes 5. canciones 10. jóvenes 18. nación 15. cárcamo 7. encontrarán 13. bamboleo 16. petróleo 14. pared 6. escríbasela 19. préstamelo 8. ratón 4.Capítulo 81153 Acentuación 2. Constantinopla 20. instancias 17. fuiste 12.

país 2. muégano 4. desprestigiáis 5. peine 15. cámbiamelo 6. Si no es así.1541 Capítulo 8 Acentuación Ejercicio 2 Determine si las palabras de la siguiente lista incluyen diptongos o triptongos. caos 16. cuotas 8. custodio 10. 1. cáustico 12. aéreo . baúl 14. cuate 13. deje la raya destinada a la respuesta en blanco. paisano 3. emergencia 9. búho 7. cuidados 11.

condiscípula anímese cantábrico petróleo archipiélago fatídica aérea óyeme histérico . llevará un acento ortográfico somazapán ajonjolí comeréis aguarrás chachachá barbaján vudú canapé volará Toda palabra esdrújula llevará un Ejemplos: conózcanme párvulo carnívoro cardúmenes brújula esdrújula acento ortográfico sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: canción despidió afeitó canapé autobús Julián TERCERA REGLA vocal. poema Las reglas de la acentuación Si usted ya comprende perfectamente qué es una palabra grave. aguda. boina 18. "n" o "s" . ciudad 19. neutralidad 20. que no sea "n" o "s".Capítulo 81155 Acentuación 17. llevará un acento ortográfico sobre la penúltima sílaba. en este momento puede aprender y aplicar las reglas de la acentuación. esdrújula y sobreesdrújula. amén de qué es un diptongo y un triptongo. PRIMERA REGLA Toda palabra grave terminada en consonante. Ejemplos: huésped lápiz cóndor árbol difícil cártel cáliz dúctil níquel cáncer túnel almíbar álbum dólar fértil SEGUNDA REGLA Toda palabra aguda que termine en bre la última sílaba.

no necesitan llevar acento ortográfico. guisola y comiola" . en su Ortografía de la lengua española. agudas que terminen en consonante que no sea "n" o "s" . [Hay ciertas palabras . También determinaron que las palabras que ya no funcionan como verbos seguirán las reglas generales: acabase. tampoco lo llevarán como adverbios: único . sabelotodo. tú. déjelas como están.~ únicamente común . como en los casos de más. simplificaron la regla de la acentuación de las palabras con pronombres enclíticos (como "matóla. Ejercicio 3 Coloque acentos correctamente a las palabras que los necesitan.tengan una sola o más de una sílaba . en virtud de que son palabras graves terminadas en vocal.que requieren una tilde ortográfica (o diacrítica) para diferenciar su sentido de las mismas palabras escritas sin tilde. La norma antigua decía que había que conservar el acento ortográfico. sólo. guisóla y comióla"). té. mandamás. La nueva norma. simplificada..1561 Acentuación Capítulo 8 Las sobreesdrújulas llevan su acento ortográfico antes de la antepenúltima sílaba: platícamelo CUARTA REGLA escríbasela cuéntenoslo corríjamela óyemelo Todas las demás palabras -graves que terminen en vocal. Si no requieren acentos. "n" o "s". . Si como adjetivos no llevan acento. QUINTA REGLA Todos los adverbios terminados en "mente" llevarán el mismo acento del adjetivo del cual se derivan. Esto se verá más adelante en la sección "Palabras que pueden causar confusión"] .. etcétera. dice que se seguirá la regla general y que habría que escribir "matola. tal como se ve dos líneas arriba.~ comúnmente bello ~ bellamente UNA NORMA NUEVA Las academias de la lengua.

(yo) perfore 42. comestible 22. veintiun 14. faciles 33. dolores 48. neuronal 10. canonjia 52. desahuciado 20. enfatico 16. heroica 54. dictamen 31.Capítulo 8[157 Acentuación 1. exito 49. jovenes 5. germen 19. dolar 47. (yo) competire 17. tia 58. grua 21. ataud 56. dieresis 39. pediatria 2. (yo) explicome 46. oceano 12. increible 44. duo 55. dificil 18. aguarras 4. explicito 24. corregible 45. ganzua 40. acabose 41. buho 25. reir 53. academico 15. cantomela 27. acido 11. brillo (sustantivo) 60. brio . engreido 57. pantagruelico 43. dolor 8. existieron 50. corrieron 3. (él) excito 30. ultimatum 51. merced 13. parentetico 28. cardumen 23. deicida 36. heroismo 59. deuda 35. caminabamos 38. enfasis 34. buitre 37. Aristides 7. germenes 32. joven 26. dolares 29. carcel 6. optico 9.

Esto depende de su función dentro de la frase. Todos te queremos tomando el te de el. como fue. Aun queda mucho por hacer. no. no. Ejercicio 4 Coloque acentos en los monosílabos que los requieren. hui.fio.1581 Capítulo 8 Acentuación Palabras que pueden causar confusión En principio. También hay palabras de dos sílabas o más que a veces llevan acento. 3. aun aquellas cosas que tu no quieres. 2. mas no ahora sino cuando el te lo de. Hay algunos. 1. y otras.fie. etcétera.carecen de acento ortográfico. Según las nuevas normas. y a veces. Quiero que a mi me traigas mi cartera y no a el. rio. todos los monosílabos -o palabras que tienen una sola sílaba. . como guion. algunos monosílabos que antes requerían una tilde ya no la llevarán. Sion. sin embargo. que a veces llevan tilde. El acento aquí también dependerá de la función de la palabra.

aun sin mi. Si no vienes mañana. Éstos siempre requieren acento ortográfico. 6. para mi. 8. No hace falta que la interrogación sea explícita para que se requiera la tilde: puede ser implícita o indirecta. 7. Pronombres o adverbios interrogativos y exclamativos Otro foco de problemas son los pronombres y adverbios interrogativos y exclamativos. Te di el si el día cuando le dijiste a el que a mi tu no me importabas. Interrogación explícita: ¿Cuándo llegaste? Interrogación indirecta: Nadie sabe cuándo llegó ese señor. Si no lo llevan. 10. Yo si te querré si tu me quieres como el quiso a ella aun hasta el día de su muerte. 5. salvo que el esté tomando el te. Interrogación explícita: ¿Dónde están mis anteojos? Interrogación indirecta: No sé dónde están mis anteojos.Capítulo 81159 Acentuación 4. sobre todo si de ti depende que se de todo en tu vida. y yo se lo dije a el. ¿TU crees? 9. . te digo que a mi me va a darun ataque aun mas fuerte que el anterior. A ti no te importa tu futuro. mas que a ti no te diga nada. salvaguardar mi fe en ti. aun cuando tu crees que no lo se. se convierten en simples pronombres o adverbios relativos. Mi propósito en la vida es. mas no me creas si así te parece. Se lo dices a el. Esto es mucho mas grande de lo que tu piensas.

160 Capítulo 8 IAcentuación Exclamación explícita: i Qué guapo estás! Exclamación indirecta: No me importa qué tan guapo sea. Ejercicio 5 Coloque acentos sobre los pronombres o adverbios interrogativos o exclamativos. te diré adonde vaya mandarte. 1. 8. Si son simples pronombres o adverbios relativos. . y lo hizo cual ladrón en la noche. No supieron quienes se habían quedado fuera ni en donde pernoctaron. Cayó cuan largo es. Es difícil saber como se logró la hazaña. Cuando llegaste no había nada. Exclamación explícita: j Cuánto has crecido! Exclamación indirecta: Su papá no tiene la menor idea de cuánto ha crecido su hijo. Buscó en cual de éstos escondí el dinero. Donde no me lo digas. como él ya te lo había dicho. 5. pero nadie preguntó cuando empezaría la diversión. ¿Quien invitó a quienes no tenían invitaciones? 6. ¿Por que lo hiciste? ¡Dime porque lo hicistel ¿Lo hiciste porque él te dijo? 9. no deben llevar tilde. 10. 7. pero realmente no sé que tan largo sea. 3. ioue barbaridad que no lo digas! 4. ¿Tú sabes donde guardan la papelería? 2.

aunque muchas veces la reciben de manera errónea. es recomendable escribirla con tilde cuando es adverbio -cuando significa solamente-. Sólo quería su amor. Él solo sabe lo que hace. Solo o acompañado. tal vez por eso se siente solo. Solo tú puedes estar solo. 1.Capítulo 81161 Acentuación Solo y sólo Aunque la Academia Española argumenta que la palabra solo sólo habría de escribirse con tilde cuando existiera alguna posibilidad de confusión. Palabras que nunca llevan acento Hay una serie de palabras que nunca llevan tilde. 3. solo él sabe lo que hace solo. solo funciona a medias. Yo estoy solo solo porque lo quiero. El hombre que funciona solo. y sin tilde cuando es adjetivo singular masculino: Yo quería estar completamente solo. 2. Ejercicio 6 coloque una tilde sobre la palabra solo cuando la requiere. nadie más. Éstas son: fui fue di dio vi vio ti bien fe son fin sm esto eso aquello . 4. 5.

las confusiones a las cuales alude la nueva norma. Este ejercicio respeta la norma antigua.hace caso omiso de esta "simplificación". Pero si digo: "Quiero éste".. la regla que los rige es sencilla. Esta mañana iremos de pesca. No obstante. la palabra este es adjetivo demostrativo: modifica a la palabra "libro": este libro. Necesito el cuadro ese. pues ocupa el lugar del sustantivo. y sin ambages.1621 Acentuación Capítulo 8 y según las nuevas normas ortográficas no fie guion nais Sion hui Pronombres y adjetivos demostrativos La Academia de la Lengua afirma que ya no es necesario acentuar los pronombres demostrativos para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos. esto indica que éste es pronombre demostrativo. no hay sustantivo alguno. (No importa que el adjetivo vaya después. novelistas y ensayistas.) No sé dónde anda aquel tonto. al no distinguir entre pronombres y adjetivos demostrativos -como lo permite la nueva norma. siempre y cuando no haya posibilidad de confusión. Tal vez seguimos aplicando la norma antigua porque evita de origen. la vasta mayoría de los escritores -incluyendo a periodistas. pero a veces cuesta trabajo distinguir entre las dos clases de palabras que la regla propone. En otras palabras. Los pronombres demostrativos son los siguientes: éste éstos ésta éstas ése ésos ésa ésas aquél aquéllos aquélla aquéllas En verdad. . los adjetivos demostrativos no llevarán acento ortográfico. Ésta dice: sólo llevarán acento ortográfico los pronombres demostrativos. no se limita a modificarlo. el lector sí puede confundirse. Si digo: "Quiero este libro". Veamos una lista de frases con adjetivos demostrativos para que esto se vuelva perfectamente claro: Tráeme aquella taza.

No sé dónde anda aquél. Necesito ése. cree que se trata de pronombres demostrativos y que necesitan tilde. es adjetivo. como no ve el sustantivo. ¿Te acuerdas de aquélla? i Dios me libre de ésos! Hay una duda que surge con cierta regularidad. y por ende. Quién sabe en dónde quedaron aquellos que ya habías preparado. el adjetivo demostrativo se convierte en pronombre demostrativo. como en: Necesito ese que me sugeriste ayer. sustantivo. entonces. No es así. el que lo modifica. y se trata de los adjetivos demostrativos antes de la palabra "que". Trajo aquella que no tiene botones. Hay que fijarse en el cuarto ejemplo donde la tilde sobre ésta evita la repetición de la palabra mañana: Tráeme aquélla. Si se suprime el sustantivo. [Qué mañana será ésta para irnos de pesca! Ésos me traen loco.Capítulo 81163 Acentuación Esos niños me traen loco. . adjetivo demostrativo. ¿Qué te parece este que me encontré en una librería de viejo? No sirve esa que compramos ayer. Mucha gente. ¿Te acuerdas de aquella tamalera? ¡Dios me libre de esos quejidos! En cada uno de estos casos el adjetivo demostrativo modifica a un sustantivo que se encuentra a su lado. Estas palabras necesitan llevar un acento ortográfico. La palabra que es pronombre relativo.

iQué tiempos fueron aquellos! 9. Gregorio. 2000. 2. este es Pedro. Me regalaron este que ves aquí sobre el estante. 1. Póngalos en su lugar. Me regalaron este. 208 pp]. aquel. 8.1641 Acentuación Capítulo 8 Ejercicio 7 Coloque acentos correctamente sólo sobre los pronombres demostrativos. Editorial Colibrí. . 6. Oye. [Fuente: Signos vitales de Ricardo Garibay. México. 5. sí. Ricardo. Aquella tiene mucho que ver con su comportamiento. y ese. Todos los acentos han sido suprimidos. Juan. 7. 4. Aquel día cuando nos enamoramos. Este hombre me trajo ese bulto sobre la mesa esa. El politicastro aquel me tiene sin cuidado. pero ese sí me preocupa. Con esas no voy ni a la esquina. ¿Conque esas tenemos. 3. Ejercicio 8 Enseguida encontrará un fragmento de una larga entrevista al escritor mexicano Ricardo Garibay (1923-1999). eh? 10. pero con estas. Iris Limón. nuestra realidad ya era esta.

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