ESQUEMA DE SESION DE APRENDIZAJE: Titulo: Practicando La Gimnasia Rtmica Cuidamos Nuestro Cuerpo. I. Datos informativos: 1.1. Institucin 1.2.

rea curricular 1.4. Fecha 1.5. Temporalizaran 1.6. Docente : : : : : Mercedes Indacochea Lozano Educacin Fsica 23-02-2012 80 minutos Fernndez Irribarren, jos

II.

Tema transversal:

Respetando las reglas de diversos juegos de iniciacin para las actividades motrices.

III.

Organizacin de los aprendizajes:

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

VALORES-ACTITUDES

CONVIVENCIA E INTERACCIN LOS JUEGOS: La iniciacin deportiva SOCIOMOTRIZ. El Futbol. Interacta asertivamente con Reglas y normas de sus compaeros en la prctica de juegos y actividades. juegos consensuados.

Muestra apertura para construir, aceptar y respetar las reglas acordadas en el grupo. Respeta a sus

Coopera con los otros en la prctica de diversos juegos de iniciacin reglas. respetando las

compaeros, normas y los resultados

obtenidos en el juego.

IV.

Secuencia Didctica: Estrategias(actividades) Recursos didcticos Criterio Evaluacin Indicadores Instrumentos Tiempo

Situaciones de aprendizaje

A. Inicio Motivacin Presentamos grficos o laminas de futbolistas reconocidos a nivel internacional y nacional: Edson Arantes do Nascimento(Pele). Lionel Andrs Messi Cuccittini (Lio). Jos Paolo Guerrero Silbato, grficos o lminas cronometro, voz humana, Recursos humanos, Campo de Interacta Ficha de Acta con Observacin naturalidad y asertivamente soltura los con sus mediantes diversos juegos compaeros de iniciacin en la prctica respetando las reglas. de juegos y actividades. Coopera con

35 minutos

Gonzales (depredador).

juego, 2 balones.

los otros en la prctica diversos juegos iniciacin respetando las reglas. de de

Se plantea las siguientes Recuperacio interrogantes: n de saberes Qu deporte practican estos previos. personajes? De que pas son y en que club juegan estos personajes? Qu fundamentos bsicos se practican en el campo? Generacion

Activacin fisiolgica con el Trote libre con baln en la mano. Trotamos con baln con las dos manos hacia arriba. Caminamos los las manos hacia arriba de un lado a otro pero con el baln. Tratamos con el baln dando

de Conflicto baln: Cognitivo.

patadas.

B. Proceso Analisis e

El

profesor

llama

sus

alumnos al campo deportivo para realizar las actividades establecida: Fundamentos ftbol y tcnicos de del la

Interpretacio n

desarrollo

cooperacin. Se forma en grupos para Procesamient o de la practicar el futbito. Llevan la pelota junto a su pie de empeine girando a la derecha e izquierda. Disparan la pelota corriendo y uno tiene que atajarlo. N de participantes: 2 Equipos. Los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante el Lista de Cotejo 30 minutos

Informacion.

partido deben ir de la mano. Si una pareja se suelta, comete sacando una la falta, falta el

equipo contrario. . C. Salida Sustentacion de sus Los alumnos aprendieron del reglas en el futbol que se Ficha de Observacin 15 minutos

conclusiones. fundamentos mediantes Metacognici on. establecieron

campo

mediante grupos en parejas e individuales.

Los alumnos realizan ejercicios Trasferencia. combinados para enriquecer la variedad de movimientos

mediantes balones.