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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Amplificadores.

Cdigo 201425 2012 I AMPLIFICADORES 201425 - 9

PRACTICAS DE LABORATORIO

INTRODUCCION

El presente trabajo se realiza con el fin de comprender mejor el funcionamiento de los amplificadores tanto operacionales como los transistores bipolares, comprobando la teora de ganancia con ejercicios reales. Adems se plasma el resultado de una actividad colaborativa que centra sus esfuerzos en asimilar la temtica relacionada con el diseo de circuitos electrnicos.

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OBJETIVOS Hacer el montaje de un circuito basado en amplificador operacional y comprobar su funcionamiento. conocer los conceptos bsicos acerca del amplificador operacional, comparar, relacionar e integrar los amplificadores operacionales con otros componentes electrnicos estudiados en cursos previos. Aplicar las tcnicas de diseo en el montaje de circuitos que contienen amplificadores operacionales partiendo de unos requerimientos especficos y con unas posibilidades y limitaciones tecnolgicas reales. Hacer el montaje de un amplificador de potencia que use BJTs individuales y comprobar su funcionamiento. Conocer los conceptos bsicos acerca del amplificador de potencia. Comparar, relacionar e integrar los transistores de potencia con otros componentes electrnicos estudiados en cursos previos. Aplicar las tcnicas de diseo en el montaje de circuitos amplificadores de potencia partiendo de unos requerimientos especficos y con unas posibilidades y limitaciones tecnolgicas reales.

Realizacin de la prctica: Seleccionar un diseo de aplicacin para amplificador operacional, realizar el montaje y presentarlo al tutor local en la fecha y sitio que su CEAD programe. El tiempo de la sesin de prctica es limitado por lo cual el circuito debe hacerlo con anterioridad de modo que en las horas que asigna el CEAD slo hagan unos ltimos ajustes y la presentacin final del dispositivo.

El circuito planteado es un operacional inversor y amplificador as:

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Los parmetros de configuracin del circuito son: Voltaje +9VDC, -9VDC Seal de 0.073mv 100 Hz Resistencia de entrada 10 K Resistencia de realimentacin de 100 K

La seal de salida comparada con la entrada en el simulador es:

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El circuito montado en ProtoBoard es:

Los datos medidos con osciloscopio son:

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Los datos tomados con multmetro son: Voltaje entrada:

73 mV Voltaje de salida:

7.58 V La teora dice: Ganancia = Rf/Rin= 100k/10K=10 El voltaje aplicado en el circuito es de 0,073 Voltios RMS, y su salida es de 0.758 Voltios RMS, lo que indica que:
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Amplificadores. Cdigo 201425 2012 I Voltaje ganancia=voltaje salida/voltaje entrada=0.758/0.073= 10.38

PRACTICA 2 Seleccionar un diseo de amplificador de potencia (para audio), realizar el montaje y lo presenta al tutor local en la fecha y sitio que su CEAD programe. El tiempo de la sesin de prctica es limitado por lo cual el circuito debe hacerlo con anterioridad de modo que en las horas que asigna el CEAD slo hagan unos ltimos ajustes y la presentacin final del dispositivo.

Relacin de entrada y salida:

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Valor de la salida primera etapa del circuito:

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Voltaje de alimentacin de circuito:

Voltaje de la base del circuito:

Voltaje del emisor del circuito:

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CONCLUSIONES

La realizacin de las prcticas nos permitieron afianzar los conocimientos adquiridos sobre el estudio de etapas amplificadoras bsicas, al realizarse el montaje con un amplificador operacional y con los transistores BJT, as mismo se comprob la parte terica de ganancia de los circuitos la cual corresponde con lo estudiado durante el curso de amplificadores. Se conoce la correcta polarizacin de un amplificador operacional y el uso de fuentes para los circuitos. Se aprende sobre la correcta utilizacin de los instrumentos de medida como es el Voltmetro y el Osciloscopio. Se realiza el montaje en ProtoBoard y se aprende sobre su correcta presentacin de los circuitos en este medio, y su conexion.

Referencias Rendn Lpez Alfredo., Modulo Amplificadores, revisin julio 2010

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