Politcnico Polit cnico

INFORMATIVO

Publicacin oficial de la Escuela Politcnica Nacional - Quito-Ecuador

EL BUEN MAESTRO HACE QUE EL ESTUDIANTE SE DESCUBRA GRACIAS BUEN MAESTRO POR TU VALIOSA LABOR CON LA CUAL GENERAS UN MUNDO MEJOR. .

91 ABRIL
2013

Una secretaria es sinnimo de lealtad y entrega al trabajo

La melodiosa voz que hace soar

Diego Reinoso y su experiencia en Japn despus de la Poli

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GRACIAS POR HACER

valiosa a la Institucin

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TIBALDO PRECIADO
Un artista politcnico

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LA POLI EN EL MUNDO

Seamos inmortales, dejemos huellas que mejoren nuestro mundo

ndice

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Editorial
A nuestros lectores 03

TEMA DEL MES

El Rector de la EPN sobre la jubilacin 04 06 07 07 08 08 09 09 10

NOTICIAS
Bienvenidos nuevos miembros de la familia EPN Silvie Palacios (Prometeo alemana) en la EPN Galoget Latorre, uno de los ganadores en el Ciber Seguridad Entrevista radial al Ing. Alfonso Espinosa en el programa Noti Hoy Dr. Jess Jtiva, premiado por revista tcnica Energa La mascota escondida de la Poli La EPN saluda a la UCE en sus 187 aos

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ESPECIAL da del maestro

ESPECIAL da de la secretaria Nuestra gente

Tibaldo Preciado, el msico de la EPN

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CONOCIENDO LA POLI
Tu Biblioteca Amiga Una contribucin al multiculturalismo de Chile Noticias CLAVEMAT 16 17 17 20 22 23

LA POLI EN EL MUNDO
Un sueo hecho realidad Una mirada al emprendimiento

LA POLI DEL AYER ARTE Y CULTURA

Aujourd'hui, c'est la fte du village

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RESOLUCIONES Y CONVENIOS
Resoluciones y convenios de la EPN 25

INFORMATIVO POLITCNICO
Producido por: Direccin de Relaciones Institucionales/ EPN /Quito-Ecuador/ www.epn.edu.ec Diseo: Centro de Multimedios EPN/ http://cem.epn.edu.ec Imprenta: PPL Si usted desea recibir regularmente esta publicacin o enviar comentarios y sugerencias, por favor dirigirse a: Escuela Politcnica Nacional, Direccin de Relaciones Institucionales, casilla 1701 2759. Oficina: Av. Ladrn de Guevara E 11-253, edificio de Administracin Central, Tercer Piso. Telfonos: 2507144 ext. 2275, 2389. Telefax: 2236147 e-mail: fatima.aguinaga@epn.edu.ec El contenido de los artculos de colaboracin son de responsabilidad exclusiva de los autores.

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ANUESTROSLECTORES
Este informativo es el reflejo de cada da vivido por quienes hacemos la Escuela Politcnica Nacional. Entre tantas experiencias, exaltamos la labor de los docentes y su importante huella en la sociedad, pues un maestro forma, orienta, y contribuye con la realizacin y xito de sus estudiantes. Cada profesor escoge con sus actos ser un ejemplo, y en manos de cada docente est el arte de hacer que un estudiante ame lo que aprende y lejos de sentir temor, desarrolle su capacidad crtica mientras aprende no solo lo tcnico de una materia sino tambin a ser un ntegro ser humano. En este Informativo agradecemos al buen maestro por su valiosa labor con la cual genera un mundo mejor, y a todos los docentes jubilados por haber entregado su vida al servicio de una causa tan noble como es la educacin. Valoramos tambin a cada secretaria de la EPN por su entrega total al trabajo y su lealtad a la Institucin. La secretaria se constituye en el primer rostro visible de cada oficina, su gil actividad diaria hace que cada da el trabajo conjunto genere frutos. Gracias a cada una de las secretarias de la Escuela Politcnica Nacional por su presencia en esta Institucin, por ser valiosas e importantes en esta familia politcnica. En este, tu Informativo Politcnico, damos a conocer tambin a nuestra biblioteca amiga, al evento CLAVEMAT y su gestin durante este mes, el especial de los docentes y las secretarias de la EPN, a nuestra Poli del ayer y a nuestros politcnicos en el mundo, lo valioso de nuestra gente, las principales noticias, los convenios realizados por la Institucin, nuestro tema del mes presentando el oficio que el Rector de la EPN envi al Presidente de la Repblica sobre el sistema de educacin superior y la amenaza que este enfrenta por la inminente salida de un alto porcentaje de profesores por razones de jubilacin, as como el financiamiento que debe existir para las indemnizaciones por jubilacin del personal docente y administrativo, y el difcil proceso de reemplazo de las personas que se jubilan; y mucho ms. Te invitamos a leer este, tu Informativo Politcnico, y a revivir juntos un mes de historia. Un excelente mes para ti valioso lector.

DRI

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EL RECTOR DE LA EPN SOBRE LA JUBILACIN

El Ing. Alfonso Espinosa Ramn, Rector de la EPN, envi al Eco. Rafael Correa, Presidente de la Repblica, el oficio: Of-R-0419-13, en el cual trata sobre el sistema de educacin superior y la amenaza que este enfrenta por la inminente salida de un alto porcentaje de profesores por razones de jubilacin, el financiamiento que debe existir para las indemnizaciones por jubilacin del personal docente y administrativo, y el difcil proceso de reemplazo de las personas que se jubilan. En el oficio se indica, entre otros aspectos, que en el presente ao han presentado su solicitud de jubilacin 91 profesores, uno solo de ellos de ms de 70 aos, y que para el pago de las indemnizaciones por jubilacin de docentes y personal administrativo, la EPN requiere en este ao de USD $ 6.450.000, a lo que debe sumarse el pago de la jubilacin complementaria de los profesores, sobre cuyo financiamiento la SENESCYT no ha dado ningn lineamiento de financiamiento. En el oficio se propone: 1. Que se reforme la Ley Orgnica de Educacin Superior extendiendo el plazo para que los profesores puedan acceder a la jubilacin complementaria, por lo menos hasta diciembre del ao 2017, para as poder tener una transicin ordenada. 2. Que el Gobierno Nacional entregue a las universidades y escuelas politcnicas pblicas los recursos necesarios para cumplir con la normativa legal. 3. Que se establezca una comisin conformada por el Ministerio de Finanzas y representantes de las universidades y escuelas politcnicas pblicas para enfrentar el problema financiero en plazos ms amplios. A continuacin se transcribe el oficio.

ESCUELAPOLITCNICANACIONAL

Quito, 22 de abril de 2013 Of-R-0419-13 Sr. Eco. Rafael Correa Delgado Presidente Constitucional de la Repblica Presente.Sr. Presidente: El sistema de educacin superior enfrenta al momento una seria amenaza para su funcionamiento por la inminente salida de un alto porcentaje de sus profesores por razones de jubilacin.

La discusin se enfoca errneamente sobre la conveniencia o no de la permanencia en sus ctedras de los profesores de setenta (70) o ms aos de edad, cuando en realidad el problema surge por la separacin masiva de los profesores de ms de sesenta (60) aos hasta diciembre de 2014. En el caso de la Escuela Politcnica Nacional, en el presente ao han presentado su solicitud de jubilacin 91 profesores, uno solo de ellos de ms de 70 aos. Los profesores desean jubilarse porque la Ley Orgnica se Educacin Superior (LOES) estableci que el beneficio de la jubilacin complementaria lo tendrn solamente aquellas personas que se jubilen hasta diciembre de 2014. Esta jubilacin complementaria puede ser de hasta el valor de la jubilacin que entrega el IESS, actualmente USD

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Informativo Politcnico

$1.740 por mes; es decir, la jubilacin total podra alcanzar los $3.480 mensuales. En enero de 2012 la Politcnica contaba con 442 profesores. A diciembre de 2014 se habrn retirado por motivos de jubilacin alrededor de 235 profesores. Cabe sealar que la forma de pago de la jubilacin complementaria se estableci en el mes de noviembre de 2012, en el Reglamento de Carrera y Escalafn del Profesor Investigador del Sistema de Educacin Superior. Desde la expedicin de la LOES, en octubre 2010, hasta la expedicin del reglamento indicado, fueron muy pocos los profesores que solicitaron su jubilacin, pues todos esperaban conocer cmo se reglamentara el beneficio. En la prctica, es solo desde noviembre de 2012 hasta diciembre de 2014 que se producir la separacin masiva de los profesores. La Escuela Politcnica Nacional mantuvo durante muchos aos un sistema de reclutamiento de nuevos docentes a travs de la promocin de sus mejores estudiantes como asistentes de ctedra, quienes deban obtener una beca para realizar estudios de posgrado en las mejores universidades del exterior, en un trmino de mximo tres semestres. Este sistema se trastoc al impedirse que los asistentes de ctedra puedan ser becados por la Institucin. Como alternativa surgi la posibilidad de acceder a las becas ofrecidas a travs de la SENESCYT. En un principio los candidatos a becarios por la SENESCYT deban tener el auspicio de la Politcnica, a fin de garantizar que sus reas de estudio estn acordes con las lneas de investigacin de la Institucin, pero actualmente ya no se exige este requisito. Los esfuerzos para tener un reemplazo ordenado de los profesores que se retiran han sufrido estos obstculos. No es fcil reemplazar a los profesores que se retiran. En el ltimo llamado a concurso de merecimientos para siete profesores de la Facultad de Ingeniera Civil, solo uno de ellos pudo ser admitido. Si bien pueden existir muchos profesionales con ttulo de cuarto nivel, muy pocos de ellos tienen la vocacin y la formacin de posgrado en las reas especficas que se requieren para que puedan integrarse a las actividades de investigacin y docencia. La jubilacin de los profesores crea tambin un serio problema financiero. El Reglamento de Carrera y Escalafn del Profesor e Investigador del sistema de Educacin Superior estableci que cada profesor que se jubilaba tiene derecho a recibir una indemnizacin por jubilacin de hasta 150 remuneraciones bsicas unificadas del trabajador privado (Art. 75), esto es USD $47.700 por persona para el presente ao. Al momento solo se ha establecido que el Gobierno entregar estos valores para aquellos que se retiren por tener ms de 70 aos, lo cual es absolutamente marginal. Tambin se anuncia que se financiar un 60% de las indemnizaciones de los profesores que se jubilen en forma voluntaria.

Si bien la discusin se ha centrado en la jubilacin de los profesores, existen tambin problemas en el financiamiento de las indemnizaciones por jubilacin del personal administrativo. Al respecto, solo se ha establecido que el Gobierno solo entregar estos valores para aquellos que se retiren por tener ms de 70 aos y la SENESCYT anuncia que se financiar un 70% de las indemnizaciones de las personas que se jubilen voluntariamente. Para el pago de las indemnizaciones por jubilacin para los profesores y el personal administrativo, la Politcnica requiere en este ao de USD $ 6.450.000. A esto debe sumarse el pago de la jubilacin complementaria de los profesores, sobre cuyo financiamiento la SENESCYT no da ningn lineamiento de financiamiento. Tanto la separacin masiva de los profesores como la grave crisis financiera que provoca el pago de las obligaciones establecidas hacen que sea urgente buscar alternativas para superar estos problemas, que no solo se presentan en la Politcnica, sino en todas las universidades pblicas del pas. A fin de superar esta situacin proponemos: 1. Que se reforme la Ley Orgnica de Educacin Superior extendiendo el plazo para que los profesores puedan acceder a la jubilacin hasta 2017, para as poder tener una transicin ordenada; 2. Que el Gobierno Nacional entregue a las universidades y escuelas politcnicas pblicas los recursos necesarios para cumplir con la normativa legal. Es imposible que las universidades y escuelas pblicas puedan generar recursos en la magnitud que se requiere para cancelar las nuevas obligaciones generadas por la expedicin de leyes y reglamentos dictados sin tomar en cuenta sus planteamientos; y, 3. Que se establezca una comisin conformada por el Ministerio de Finanzas y representantes de las universidades y escuelas politcnicas pblicas para enfrentar el problema financiero en plazos ms amplios. Corresponde a la Asamblea Nacional y al Gobierno Nacional tomar la iniciativa para proceder a reformar la LOES en la forma ms urgente que sea posible. De no hacerlo la educacin pblica sufrir un serio deterioro. El establecimiento de una educacin superior de excelencia es un compromiso de todos. Para que sea realidad, es indispensable que se de un nuevo rumbo a la poltica gubernamental, estableciendo un ambiente de dilogo y de bsqueda de alternativas consensuadas. Del Sr. Presidente, muy atentamente,
AlfonsoEspinosaRamn Rector de la Escuela Politcnica Nacional

Queremos contribuir al desarrollo sostenido y sustentable de nuestro pas

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NOTICIAS

Foto: Diego Coral

BIENVENIDOSNUEVOSMIEMBROSDELAFAMILIAEPN
El pasado 26 y 27 de marzo del 2013, se realiz el evento de bienvenida a los estudiantes nuevos que ingresaron a la Escuela Politcnica Nacional a travs de la prueba del SENESCYT, organizado por la Unidad de Bienestar Estudiantil y Social. Con el Teatro Politcnico lleno de nuevos rostros, el primer da se trato de todo lo que es la parte acadmica de la Escuela, para que los nuevos integrantes de la poli se familiaricen con la misma. El encargado de dar la bienvenida fue el Ing. Adrin Pea, Vicerrector de la EPN, quien expres que los estudiantes de la Politcnica tienen que saber que la EPN est al servicio de la sociedad. Esta Institucin generadora de conciencia. Posteriormente habl el Ing. Alfonso Espinosa Ramn, Rector de la EPN, quien dio una calurosa bienvenida y habl sobre los valores de la Escuela, los compromisos que tienen como politcnicos ante la sociedad, y el orgullo que deben sentir, porque de cada 20 estudiantes 1 tiene el privilegio de ingresar a la EPN. Intervino tambin el Ing. Patricio Vallejo, Director del Departamento de Formacin Bsica quien dijo que 836 estudiantes fueron aceptados en las pruebas del SENESCYT para que ingresen al curso de nivelacin y sean politcnicos de calidad; por otro lado el Dr. Luis Albuja, Director del Instituto de Ciencias Biolgicas, invit a todo el pblico al Museo de His-

toria Natural y deseo xitos a los nuevos estudiantes. El segundo da, entre otras presentaciones, el Doctor Patricio Lpez, Director de la Unidad de Bienestar Estudiantil y Social, fue el encargado de dar la bienvenida, indicando, entre otros aspectos, que la Unidad funciona en pro de la salud, existiendo atencin de: dentista, nutricionista, ginecologa, mdico gene-

ral, donde los estudiantes pueden acceder sin ningn problema. Habl tambin sobre los dos estilos de vida existentes: saludable y vocivo; estos tienen que ver con las actividades que realizamos, si somos sedentarios o activos, e invit a llevar una vida saludable que propicie un buen rendimiento. Bienvenidos a la EPN, con constancia conquistemos nuevas metas!

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Informativo Politcnico

NOTICIAS

SILVIEPALACIOS(PROMETEOALEMANA)ENLAEPN
Silvie Palacios, Ph.D. en Psicologa aplicada al desarrollo sostenible y experta en temas ambientales, lleg desde Alemania hace dos aos para forma parte del programa Prometeo, iniciativa de la Secretara Nacional de Educacin Superior, Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SENESCYT). La Dra. Palacios es parte de la Escuela Politcnica Nacional (EPN) por medio del Programa Prometeo, que es una iniciativa que busca fortalecer las capacidades de investigacin cientfica de los institutos nacionales de investigacin, universidades, escuelas politcnicas e instituciones del sector pblico del Ecuador, vinculando a cientficos que puedan desarrollar investigacin cientfica y dictar ctedra universitaria, para que impulsen la investigacin en reas consideradas estratgicas para el pas. En la EPN, la Dra. Palacios realiza investigacin y en este mes, llev a cabo un seminario taller de Psicologa ambiental, cambio de comportamiento que se extender hasta el 23 de mayo, en el aula 405 del Edificio de Ingeniera Civil y Ambiental. La Dra. Palacios se ha desempeado como docente en la Universidad San Francisco de Quito, ha trabajado en varios pases y hoy en da tiene un contrato con el Ministerio del Ambiente como investigadora. La investigadora mencion que el tiempo que lleva en Ecuador le ha permitido tener una apreciacin de lo privilegiado que es el Ecuador al contar con una biodiversidad nica en el mundo, la misma que necesita proteccin a travs de proyectos de investigacin. El inters de la Dra. Palacios en las charlas es concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la preservacin del ambiente como una medida de responsabilidad ante la sociedad, y en lo particular desea continuar con el programa de educacin ambiental, denominado Somos parte de la solucin. Felicitaciones a la Dra. Silvie Palacios por su importante aporte.

GALOGETLATORRE,ESTUDIANTEDELAEPN, FUEUNODELOSGANADORESENELEVENTOINTERNACIONALDECIBERSEGURIDAD(KASPERSKY)
En febrero de 2013, en Quito, se llev a cabo las Conferencias sobre Ciberseguridad (seguridad informtica) organizadas por Kaspersky Lab, con el soporte de la Comunidad de Software Libre y Seguridad Informtica - Hackem de la Escuela Politcnica Nacional. Este evento internacional realizado por primera vez en el Ecuador y en Sudamrica, cuyo objetivo fue captar nuevos proyectos y propuestas que permitan reforzar los niveles de seguridad en el manejo de la informacin en el ciberespacio, cont con la participacin de algunos exponentes internacionales. Varios trabajos de estudiantes de pregrado, posgrado, doctorado y expertos en el tema, fueron presentados con el fin de participar en la seleccin de los mejores proyectos. Las bases para la evaluacin de los proyectos se centraron en: Importancia de la investigacin o nivel cientfico, aporte social o comunitario, criterios innovadores y aplicaciones prcticas. En el evento, cada participante cont con diez minutos para exponer en ingls su proyecto ante el jurado y pblico presente. El jurado estuvo conformado por prestigiosos catedrticos de centros de educacin superior y expertos en el rea de la Seguridad de Kaspersky Lab: Enrique Mafla, docente de la Facultad de Sistemas de la Escuela Politcnica Nacional Santiago Acurio, experto en Derecho Informtico de la Pontificia Universidad Catlica del Ecuador Jos Rivera Costales, Coordinador de Contenidos Digitales y Multimedia del Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicacin para Amrica Latina Enrique Pelez, docente de la Escuela Superior Politcnica del Litoral Comit de Kaspersky Lab: Roberto Martnez, analista de Malware de Global Research and Analysis Team Vicente Daz, analista de Malware Senior de Global Research and Analysis Team Fabio Assolini, analista de Malware de Global Research and Analysis Team Diego Gonzales, analista de Virus y Programador de Global Research and Analysis Team Dmitry Bestuzhev, analista de Malware y Lder del Global Research and Analysis Team El proyecto de Galoget Latorre, estudiante de la Facultad de Ingeniera de Sistemas de la EPN, consisti en Ingeniera Reversa: Creacin de un ambiente controlado para anlisis de Malware orientado a estudiantes de pregrado. Este proyecto fue considerado por el jurado como la mejor aplicacin prctica. Galoget obtuvo adems una mencin especial por mejor participacin.

Premiacin a Galoget Latorre por mejor aplicacin prctica En el 2012, Galoget Latorre, fue ganador en el Concurso de Seguridad Informtica

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de ESET realizado en el Campus Party Quito 2. Actualmente, se desempea en la EPN como Presidente de la Comunidad de Software Libre y Seguridad InformticaHackem, tambin es Lder del Captulo OWASP (The Open Web Appli-

cation Security Project) de Ecuador de la EPN, Presidente del Captulo de Computacin (Computer Society) de la IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) y Embajador del Proyecto Fedora para Ecuador.

Felicitaciones a Galoget Latorre por su importante tema de investigacin y por aportar positivamente con este proyecto al servicio social.

ENTREVISTARADIALALRECTORDELAEPNENELPROGRAMANOTIHOY
El Ing. Alfonso Espinosa Ramn, Rector de la Escuela Politcnica Nacional, fue entrevistado en el programa Noti - Hoy de la radio Los 40 Principales; el tema tratado fue la educacin superior en el pas. En la entrevista, el Ing. Alfonso Espinosa indic que en la educacin superior, ms all de los procesos de acreditacin y categorizacin, el criterio que se tiene en la Escuela Politcnica Nacional es el del mejoramiento continuo, para lo cual la EPN cuenta con un Plan Estratgico, con misin, visin y objetivos determinados por consenso de la Comunidad Politcnica hace ms de 4 aos, y realiza el plan operativo en funcin de dichos objetivos. El ingeniero indic tambin que durante mucho tiempo las universidades pidieron al CEAACES que indiquen cules van a ser los indicadores, recientemente se tiene ya conocimiento de dichos indicadores, pero lo que no han dicho es cmo van a ser esos indicadores evaluados y cuantificados. Ms all de con qu expertos se realicen las evaluaciones, para el Ing. Espinosa es necesario ver qu grado de conocimiento tienen esas personas de la universidad en general y de la ecuatoriana en particular. Segn el Rector de la EPN, la primera evaluacin que se hizo con el CONEA bajo la direccin del Dr. Arturo Villavicencio fue bien hecha en cuanto que tom todo los parmetros con ndices muy claros y la forma en que se lo cuantificaba, fue positivo que el ndice estaba en funcin de las universidades ecuatorianas. En la evaluacin hay que tomar en cuenta que no es lo mismo una universidad con 100 profesores que una universidad con 400 profesores. El crecimiento de una universidad se da sobre la base del financiamiento permanente a mediano y largo plazo y eso, segn indica el Rector de la EPN, no se est dando. Para el Rector de la EPN, cuando la ley genera un beneficio a los docentes que se jubilen hasta el 2014, y este beneficio duplica la jubilacin porque crea una jubilacin complementaria, esto provoca que todas las personas que estn en capacidad de jubilarse hasta el prximo ao se jubilen. As se pierde rpidamente una proporcin grande de profesores. La EPN ha realizado una serie de concursos de merecimiento y oposicin (se han presentado gente nacional como internacional) para la renovacin de personal, pero varios de ellos se han declarado desiertos porque no se encuentra fcilmente los perfiles requeridos. La mejora de las universidades no se hace a travs de los procesos de evaluacin sino a travs de los procesos de mejoramiento continuo, es por esto que la Escuela Politcnica Nacional contina con su proceso de mejoramiento continuo, sigue mejorando los indicadores, de manera que cuando venga la evaluacin, la EPN tiene toda la informacin que se requiera.

DR.JESSJTIVA,DOCENTEDELAEPN,EING.CARLOSVERDUGO,FUNCIONARIODELCENACE, GANANELPRIMERLUGARDETRABAJOSPUBLICADOSENLAREVISTATCNICAENERGA
El Dr. Jess Jtiva, docente de la Escuela Politcnica Nacional y el Ing. Pablo Verdugo, funcionario del Centro Nacional de Control de Energa (CENACE), presentaron el artculo Metodologa de sintonizacin de parmetros del estabilizador del sistema de potencia (PSS), para ser publicado en la edicin No. 9 de la Revista Tcnica Energa, en la categora II de temas de investigacin acadmica de tesis de grado, que es publicada por el CENACE. El artculo fue aprobado para publicacin y se exhibi en el evento 2013 CONFERENCIA ECUADOR. Despus de una exhaustiva evaluacin

por acadmicos de universidades y profesionales de instituciones nacionales e internacionales del sector elctrico, de

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los trabajos presentados, el artculo del Dr. Jtiva y del Ing. Verdugo fue declarado el ganador del primer lugar en su categora.

Felicitaciones al Dr. Jess Jtiva y al Ing. Pablo Verdugo por la realizacin de tan interesante artculo y el aporte que con este generan.

Para acceder a la revista favor ingresar a la pgina web: www.epn.edu.ec, en la seccin Noticias-Noticias AnterioresAo 2013.

LAMASCOTAESCONDIDADELAPOLI
Por un instante mucha gente pens que el bho de la Poli que es publicado en portadas de revistas y afiches, haba cobrado vida para presentarse en la que siempre ha sido su casa. El domingo 14 de enero, alrededor de las 17 horas en las instalaciones de la Escuela Politcnica Nacional, un bho apareci de repente y empez a volar libremente y, puesto que es un animal de vida nocturna que no puede ver en el da, se chocaba en todo momento con rboles y paredes. Don Segundo Apolo, empleado de la EPN, fue quien se dio cuenta de la presencia del animal, lo sigui para evitar que se siga maltratando con los golpes, y luego de correr por casi dos horas atrs del ave y recibir una mordida del extrao animal que no saba lo novedoso que resultaba para la gente del lugar, logr tomar al bho. Con ayuda de su esposa Doa Eugenia Aguilar, lo ubicaron en una caja de vidrio con espacio suficiente para que pueda respirar y pase la noche tranquilo. Al da siguiente, toda la Comunidad Politcnica quera observar a la que durante tantas aos ha sido su mascota ofi-

Don Segundo Apolo y su esposa doa Eugenia lechuza que en su especie es como una prima hermana del Bho. Muchos pensaron entonces que si bien no lograron conocer todava en vivo y en directo a la mascota de la Poli, por lo menos tuvieron la visita de un familiar del popular bho politcnico, quiz por eso vino, saba que en la EPN el bho era querido y entonces la lechuza se senta segura. Lo cierto es que la lechuza fue atendida en el Museo y al estar en buenas manos se recuper con rapidez, mientras muchos de seguro imaginaron ms de una vez como se ver en la vida real la mascota de la Poli que siempre se ha visto en cuadernos y folletos.

cial, inclusive, varios miembros del Museo de Historia Natural Gustavo Orces V., llevaron por los pasillos de la Poli y tambin al Rectorado a este nuevo visitante que para muchos no era sino el reflejo del bho que a diario se ha visto labrado en las publicaciones de la EPN. Lo curioso ocurri cuando varios miembros del Museo de Historia Natural explicaron que el bho no era sino una

LAEPNACOMPAAALAUNIVERSIDADCENTRALDELECUADORENSUS187AOSDEVIDAINSTITUCIONAL
El 18 de marzo de 2013, la Universidad Central del Ecuador (UCE) cumpli 187 aos de vida institucional. El cumpleaos fue celebrado con una sesin solemne que dur aproximadamente tres horas, en el evento asistieron autoridades del Estado como el Arq. Fernando Cordero, Presidente de la Asamblea Nacional; rectores de varias Universidades de la ciudad como el Ing. Alfonso Espinosa Ramn, Rector de la Escuela Politcnica Nacional; empleados y docentes de la UCE como Catalina Aulestia, Titular de la Asociacin de Empleados y Trabajadores y Dr. Carlos Snchez, Presidente de la Federacin de Profesores de la UCE. El Dr. dgar Samaniego, Rector de la Universidad Central, durante su discurso mencion los cambios conseguidos en los cuatro aos de su administracin. Coment tambin que en su administracin se est levantando un bloque para la Escuela de Parvularia. Concluy recordando los cambios que se han venido dando, como el nuevo estatuto para la semestralizacin en las carreras, la revisin curricular de carreras, entre otras. Por otra parte, el Ing. Alfonso Espinosa felicit a la UCE por los 187 aos de vida institucional e invit a continuar trabajando por el desarrollo de la educacin superior en el pas.

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GRACIASMAESTROS
Unmaestromarcaeinfluyedecisivamenteenlavidadeunserhumano;alcrecer,cadapersonallevaconsigoalgo desusmaestros,puesfueronestossusformadoresyguas,aquienesobservaronyescucharon,dequienestantas vecesencontraronunaleccindevida. Cadadocenteescogeconsusactosserunejemploparasusestudiantes,enmanosdecadaprofesorestelartede hacerqueunestudianteameloqueaprendeylejosdesentirtemor,desarrollosucapacidadcrticamientrasaprende nosololotcnicodeunamateriasinotambinaserunntegroserhumano. Comolohareveladolahistoria,conunbuenmaestrounapersonapuedadescubrirseyalcanzarelxito. Ascomoelarquitectomoldeaedificios,eldocenteformapersonas,ahradicasugranresponsabilidad. Unbuendocentenuncaolvidaloqueunsabiohombredijo:Laletraconamorentra. Graciasbuenmaestroportuvaliosalaborconlacualgenerasunmundomejor.

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A continuacin se presenta la entrevista realizada a dos docentes jubilados de la EPN.

ING.GASTNGUERRA
Gastn Guerra, de 72 aos de edad se ha desempeado como catedrtico de Modelado Matemtico, Estadstica Aplicada y Computacin en la Facultad de Ingeniera Qumica de la Escuela Politcnica Nacional, adems se dedic a la Simulacin Digital, Control Automtico y Diseo de Bioprocesos, y fue Jefe del Departamento de Ciencias de Alimentos y Biotecnologa (DECAB). Actualmente, est a cargo de su blog en el que publica artculos de inters matemtico para beneficio del pblico. Con una sonrisa en su rostro, el ingeniero Guerra nos cuenta que con la jubilacin: Tengo ms tiempo para compartir con mi esposa, los fines de semana nos reunimos con mi familia a realizar actividades como asados, se trata de actividades que no las realizaba con mucha frecuencia por falta de tiempo, ahora estoy ms dedicado a mi esposa y a mi blog. Fui parte de la Politcnica aproximadamente 35 aos, y durante todo este tiempo tuve grandes estudiantes que hoy en da desempean sus profesiones fuera del pas, dejando en alto el nombre de nuestro pas y de la Poli, as mismo, he tenido estudiantes que no han tomado con tal inters su carrera y muchos la han dejado. Siento que he cumplido una meta, me siento bien al saber que me he desempeado de excelente manera como docente de la EPN, y me llevo muy buenos recuerdos.

ING.MARCELOHIDALGO
Marcelo Hidalgo, Ingeniero Civil, trabaj como docente de la Escuela Politcnica Nacional aproximadamente 45 aos, se trata de un politcnico de corazn, quien, a pesar de haberse jubilado, se considera un miembro de la EPN. El Ing. Hidalgo, amante del aeromodelismo, nos indica que: desde nio me gustaron los aviones, mi sueo fue ser piloto pero mis padres no me apoyaron, fue ah cuando decid estudiar Ingeniera Civil, pero a pesar de eso empec a construir mis propios aviones, fui Presidente del Grupo de Aeromodelismo hace unos aos atrs. Para el Ing. Hidalgo su esposa es su eje fundamental y su mano derecha, la persona que siempre lo ha estado acompaando, es a la que hoy en da dedica su tiempo completo. El ingeniero tiene dos hijas que, segn nos comenta, no han heredado su vocacin a la Ingeniera Civil. Marcelito, como se le trata de cario, nos comenta que la Poli le trae muchos recuerdos y ancdotas, como los tiempos en los que los rectores de la EPN y la PUCE se peleaban por la extensin territorial de sus universidades. Fue Decano de la Facultad de Ingeniera Civil, Jefe del Departamento de Hidrulica, y en varias ocasiones encargado del Rectorado. Lo que ms le enorgullece es el ttulo de Profesor logrado dentro de la Casona Universitaria. Nos comenta: Los tiempos de estudiante y docente de la Poli han sido los mejores de mi vida, la EPN fue mi segundo hogar por muchos aos, es por ello que nunca dejar de ser un politcnico.

Graciasatodoslosdocentesjubiladosporhaberentregadosuvida alserviciodeunacausatannoblecomoeslaeducacin. Cadadocentejubiladosiguesiendoporsiempremiembroimportantedelagranfamiliapolitcnica.

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Una secretaria es siempre un pilar fundamental, se constituye en el primer rostro visible de cada oficina, su gil actividad diaria hace que cada da el trabajo conjunto genere frutos. Con motivo del da de la secretaria, el Ing. Alfonso Espinosa, Rector de la EPN, ofreci un desayuno para todas las secretarias de la Institucin, como un homenaje por su trabajo diario y leal. Gracias a cada una de las secretarias de la Escuela Politcnica Nacional por su presencia Y por ser valiosas e importantes en la familia politcnica.

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ENTRETUBOSDEENSAYOYNOTASMUSICALES
TibaldoPreciado,elmsicodelaEPN
Ms que un gusto, la msica se volvi su pasin. Se trata de un hombre emprendedor que le gusta mantenerse ocupado, para quien su trabajo es importante para sentirse a gusto consigo mismo. A quin nos referimos? Pues al cantautor Tibaldo Preciado, que desde hace 37 aos labora en la Escuela Politcnica Nacional. Actualmente realiza el trabajo de mantenimiento en los laboratorios del Centro de Investigacin y Control Ambiental (CICAM), tambin colabora con mensajera, trasladando las muestras para los anlisis a laboratorios aliados dentro y fuera de la ciudad. Oriundo de la sucursal de cielo: Esmeraldas, como comenta Tibaldo, y radicado en Quito desde los 4 aos de edad, realiz sus estudios en la Escuela Garca Moreno y se gradu en la especialidad de Fsica-Matemtica en el Colegio Nacional Meja. Su inicio en la msica se dio a los 13 aos de edad con su gusto y buena

Tibaldo Preciado en los laboratorios del CICAM

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Artculo: Campus Politcnico Autor: Ftima Aguinaga

voz para cantar. Luego de ir perfeccionndose y auto educndose, comenz a practicar con la guitarra desde los 18 aos, aprendi solo. Lo ms motivador para l, a partir de esa experiencia, es que l mismo tocaba su acompaamiento; en el colegio conform un grupo musical, y entre sus ancdotas se encuentra el hecho de que era un poco complicado que los compaeros logren acompaar su tonalidad, debido a que los artistas que l interpretaba tenan un timbre de voz fuerte. De ah nace su afn de aprender a tocar la guitarra y formarse como solista. Entre los cantantes que le gustan estn: Leonardo Favio, Sandro, Jos Luis Perales, entre otros, a quienes interpreta de una forma espectacular. Adicional a sus biblioteca musical, le gusta disfrutar del gnero Ind. Su sueo siempre fue ser cantante, por eso, a pesar de no tener suficiente apoyo econmico, con su auto preparacin logr formarse como el gran solista que es.

nica por su participacin en la grabacin y composicin del CD Poli Canta. Adems de ser un excelente ser humano, sencillo, trabajador y soador. Entre sonrisas y gestos recuerda una de sus ms gratificantes experiencias, coincidi en una presentacin con sus ex compaeros del Colegio Meja que conformaban su anterior grupo, entonces denominado Guayanay. Los dos invitados a un evento de la EPN. El grupo realizaba su intervencin y deba salir a otra presentacin, pero cuando escucharon que Tibaldo se presentaba, se acomodaron en primera fila para escuchar y deleitarse con su voz. Fue algo muy hermoso, menciona Tibaldo. Al momento esta desvinculado de la msica por una intervencin quirrgica, pero espera una pronta recuperacin para continuar con su pasin, mientras deja con cada cancin melodiosas entonaciones salidas del corazn. As es nuestra gente.

Certificado otorgado en su presentacin representando a Rusia

A sus 57 aos de edad sigue incursionando en la msica, en sus tiempos libres se dedica a tocar la guitarra. Los fines de semana sola tener presentaciones a nivel nacional y a veces entre semana asista a eventos que lo invitaban. De diversas experiencias que el mundo de la msica le hizo partcipe, recuerda una en la dcada de los 70s, donde fue invitado a representar a Rusia a nivel musical participando en un evento llevado a cabo en Ecuador. Es reconocido como todo un personaje de la Comunidad Politc-

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TUBIBLIOTECAAMIGA Est donde t ests

BASESDEDATOSENLNEAPARABSQUEDAYDESCARGA DEARTCULOSDEREVISTAS,CAPTULOSDELIBROSYNORMASTCNICASDELAASTM A continuacin presentamos una base de datos para bsqueda y descarga de artculos de revistas, libros y normas tcnicas de la ASTM. CENGAGE es un proveedor de contenidos de informacin para la academia y la investigacin, que se publican en varias bases de datos como Academic Onefile, Informe Acadmico, Gale Virtual Reference Library, Computer Data Base, Business Economics and Theory. EBSCO es un recopilador de bases de datos de diferentes reas del conocimiento de reconocidos editoriales. Sus productos incluyen bases de datos exclusivas como Academic Search, Business Source, SocINDEX y Fuente Acadmica. PROQUEST es una base de datos en texto completo que cubre diferentes disciplinas de la ciencia, tecnologa, negocios, educacin, humanidades, etc. Contiene ms de 8,200 ttulos en texto completo y tambin incluye registros de empresas y reportes de industrias (Snapshots). SPRINGERLINK es el mayor proveedor de informacin STM en lnea de ms de 1900 publicaciones cientficas electrnicas (ejournals) que incluyen alrededor de 150 trabajos de premios nobel. Esta suscripcin incluye los journals y los ebooks. Taylor & Francis ofrece acceso a ms de 1100 revistas en reas de investigacin, con publicaciones en nuevos campos emergentes, ms de 610 ttulos estn en el listado de Citation Index/Web of Science. ACM ofrece una biblioteca electrnica que incluye documentos en el mbito de la informtica. Es utilizada por especialistas y tcnicos, por su alta calidad en contenidos ACM es considerada el vnculo perfecto al universo de la computacin. IEEE acceso a la coleccin de los journals ASPP All Society Periodicals Package del Instituto de Ingenieros Elctricos y Electrnicos que comprede 148 ttulos. IOP es una sociedad internacional de profesionales en las ciencias fsicas que difunde en publicaciones en lnea los ltimos avances y aplicaciones de la fsica para el desarrollo econmico y social.

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Informativo Politcnico

MATHSCINET ofrece acceso a informacin bibliogrfica y resmenes en ciencias matemticas clasificados segn la Clasificacin Matemtica. Contiene ms de dos millones de referencias con enlaces directos a los artculos originales. ASTM es una organizacin de desarrollo de normas internacionales que se crean usando procedimientos del World Trade Organization Technical Barriers to Trade Agreement, que involucran a 35 000 miembros para la creacin de ms de 12 000 normas ASTM en reas de metales, pinturas, plsticos, textiles, petrleo, construccin, energa, etc. E-LIBRO es una coleccin de libros electrnicos en idioma espaol de varios editoriales. La herramienta de visualizacin de InfoTools permite navegar a travs de las pginas, desplazarse entre los resultados de bsqueda o utilizar la tabla de contenidos para ir a secciones especficas.

EBRARY contiene informacin acadmica y especializada de libros en texto completo en idioma ingls, que provienen de importantes editoriales acadmicas y especializadas reconocidas a nivel mundial, como McGraw-Hill, Random House, Pearson, etc. CELSIUS es un formulario para solicitud de documentos (papers) para los profesores y estudiantes que requieran el artculo completo de referencias bibliogrficas. Este servicio est disponible a travs del portal de la EPN (www.epn.edu.ec), opcin Bibliotecas. Este proceso se puede realizar a travs del acceso remoto de sus hogares, tambin por red inalmbrica y fsica.

PROyECTO CLAVEMAT UNACONTRIBUCINALMULTICULTURALISMODECHILE

Los miembros del proyecto CLAVEMAT de la Escuela Politcnica Nacional dan a conocer el siguiente artculo sobre el conocimiento de los Mapuches. donde se enseaba la filosofa universal. En esta Escuela, slo de los iniciados, se enseaba el KMEFELEN, el vivir BIEN EN ARMONA CON LA NATURALEZA (hoy los mapuche le temen a los Ren, pues los espaoles los sealaron como demoniacos). La base de esa educacin fueron los maestros RENCHE, grandes iniciados que ensearon bajo la PEDAGOGA PRCTICA. Se aprenda haciendo y conociendo a la naturaleza. La Praxis. As mismo se enseaba el NEWEN (energa) de cada elemento, y las palabras y frases para conversar con la naturaleza; se aprendan NEWEN ZUGUN, palabras con poder, lo que se llama tambin KEFAFAN o AFAFAN. En el KME FELEN, la praxis est en la formacin de una sociedad productiva-reproductiva, sin separar la institucin educativa de las otras instituciones sociales, como se hace ahora, donde al nio se lo separa de las actividades productivaseconmicas y domsticas, y donde se le encierra en la cultura de los libros, generando aristocracias de intelectuales, y una dinmica elitizante y de privilegio. He aqu lo pragmtico del saber indgena, nosotros no aprendemos a Cmo hacer las cosas, nosotros simplemente aprendemos a HACER LAS COSAS2 . Qhapag-an. Este es un salto epistemolgico que la sociedad chilena y los pedagogos debieran considerar como un gran aporte de la sociedad indgena a la sociedad en general, en este tiempo de crisis de la educacin formal. Esta metodologa no condiciona la forma de pensar, sentir y actuar del educando, sino que en l aprehende y recrea el conocimiento, en la misma realidad objetiva. Es por ello que desde hace muchos aos hemos planteado la necesidad de entender el principio mapuche, del Mito al Rito. La bsqueda del equilibrio en la cultura mapuche est dado en el Mito, en lo que los Mapuche llamamos EPEW, frmula del modelo de todo ser existente en el cosmos; y el RITO, la accin concreta de expresar el sentido del mito. APRENDER HACIENDO. Laimportanciadenuestroplantea mientoestenlalenguaverncula Los Mapuche tenemos nuestros pro pios principios que fundamentan nuestro origen en el Mundo y en la Tierra. El primer fundamento es nuestra lengua verncula: El MAPUZUGUN antiguo. Lo que los Mapuche descubrimos lo dejamos sentado en nuestra propia

ElKme-Felen,nuestroVivirBien: 12milaosdeproceso JuananculefHuaiquinao1 El KME-FELEN tiene equivalencia con lo que nuestros hermanos Aymara denominan EL SUMAQ KAWSAY, que en lengua Kichua o quechua significa VIVIR BIEN. El KME-FELEN Mapuche, siendo equivalente al SUMAQ KAWSAY, nos indica que a lo largo de nuestra Amrica Precolombina tuvimos una Escuela comn, que si bien se hablaba en diferentes idiomas, su Filosofa de enseanza era la misma. En esta escuela, hay una serie de elementos ecumnicos de los pueblos originarios precolombinos que debemos recuperar para luchar contra el capitalismo destructor de la naturaleza. Uno de ellos es la serpiente emplumada. Los Mapuche le llaman PIWCHE FILU. Esta fue la antigua Escuela Secreta que los Mapuche llamaron RENU,

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lengua. La palabra EL, por ejemplo, viene a ser la clave de nuestro origen, pues EL, significa DEJADO. De ah El-Chen, el que dej la gente, y El-Mapun el que dej la tierra. Es decir, nosotros fuimos DEJADOS; EL knugeyi. La Pregunta es: Quin nos dej? Los Mapuche antiguos dicen UN FTXA NEWEN, es decir, una gran energa. Y cmo es esa energa pregunto?: Es Ko me dicen, Agua, es Mapu me dicen, Tierra, es Neyen me dicen, Aire, es Ktxal me dicen, Fuego. He aqu la cuaternaria idea de dios en la cultura mapuche, que la forman los 4 elementos, los que unidos conforman EL GRAN NEWEN, LA GRAN ENERGA, que en el subconsciente del mapuche est latente, es como lo cognitivo del ser mapuche. Esa es pues la idea original que tuvimos de dios. Hoy por ms de 472 aos de evangelizacin los mapuche hablan del Dios wigka. Hoy tenemos una simbiosis religiosa, si pudiramos entender un enredo qumico en la mente sobre la idea de dios. Sin embargo aun as mantenemos el principio del DUAL, el principio del PAR permanente, de lo negativo-positivo, del arribaabajo, del blanco-negro, del chicogrande, etc. A pesar de 472 aos de evangelizacin de una religin alienante, de una religin anti natura, los Mapuche mantenemos la idea de la PARIDAD natural.

De igual forma, el concepto o idea de Dios en la cultura Mapuche equivale a:

NEWEN = FUERZA ENERGA

El conocimiento del cosmos, la clasificacin de los astros y planetas, y la nomenclatura propia de cada uno de ellos, es CIENCIA. EL conocimiento Helio Cntrico y no Geocntrico es una de las ms grandes pruebas de la Ciencias Mapuche.

Cada uno de los elementos, forma y representa una PERSONA. Cuatro Newen = 4 energas Un Ftxa Newen = Una gran energa Es de esta manera como se describen los 4 elementos graficados como 4 personas, y que segn el Epew de Txeg-Txeg y Kay-Kay, fueron los que iniciaron la vida, pues fueron 4 personas las que se salvaron al inicio:
KUZE Diosa Anciana Potestad: EL CHEN Facultad: Da la vida a la gente Representa: La Tierra = MAPU FCHA Dios anciano Potestad: GNECHEN Facultad: Administrador de la gente Representa: El Agua = KO
(Este fue al que los misioneros catlicos lo compararon como el dios nico de ellos, quedando as en la literatura, es decir, que los Mapuche tenan un dios que se llamaba GNECHEN)

El Calendario Mapuche da cuenta del Meli-Witxan-Mapu y de las Ocho Posiciones de la Tierra. El Pueblo Mapuche saba de la redondez de la Tierra, unos 6 mil aos AC; de su rotacin, que le llam CHNKZ MAPU y de la traslacin, que le llam TWAY-MAPU.

Esta es la estrella de 8 puntas, que indica los solsticios y equinoccios en ambos hemisferios, los mapuche le llamaron Wlfe, estrella Gua y la disearon como dos cuadrados perfectos montados uno encima del otro.

ULCHA Diosa joven Potestad: EL MAPUN Facultad: Da la vida a la tierra Representa: El Aire = KRRF

WECHE Dios joven Potestad: GUNEMAPUN Facultad: Administrador de la tierra Representa: El Fuego = KTXAL

Conoci la inclinacin del eje terrqueo de 23.5 grados y que genera el movimiento aparente del sol con sus solsticios y equinoccios. Gracias al INARRUMEN el pueblo Mapuche sostiene que el Sistema Solar tiene 12 planetas: los Wigka descubrieron el dcimo planeta el ao 2003 y le pusieron un nombre, Sedna o Xena. Luego el ao 2007 eliminaron a Plutn. Hoy el sistema solar wigka tiene slo 8 planetas. Por qu lo hicieron? Qu pretenden? Agregar el nuevo planeta y as justificar su paradigma? En resumen: El KME FELEN es la Pedagoga El INARRUMEN es la Metodologa Esto es APREHENDER HACIENDO.

En este contexto encontramos los Epew, mal traducido como MITOS. Ellos constituyen las metforas del saber Cientfico. As tenemos el Epew de Txeg-Txeg y Kay-Kay, que constituye la metfora de las placas tectnicas. La idea ontolgica del mapuche de cmo fuimos creados. Hoy sabemos que las placas tectnicas luchan por miles y miles de aos por mantener el equilibrio csmico. A eso los Mapuche le llaman el Epew de Txeg-Txeg y Kay. Hay en ella pues una de las bases bibliogrficas naturales ms elementales de las cuales sacamos nuestro SABER: Las dos Serpientes constituyen la balanza de la vida.

Grandes conocimientos cientficos delaCulturaMapuchequedeben serconocidosyreconocidosporla sociedad Un ejemplo cientfico lo constituye el sistema decimal. Basta saber contar hasta el diez, para saber hasta el infinito. Las unidades se suman y las decenas y centenas se multiplican. Otro ejemplo es la estructura del tiempo y el espacio. El calendario de 13 meses de 28 das cada mes y 364 das, el ciclo anual.

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UnasociedadcadavezmsMulticultural Para finalizar, es necesario sugerir lo que alguna vez un par de mapuches definieron, para abordar la idea de UNA SOCIEDAD cada vez ms MULTICULTURAL 1. El reconocimiento del otro: es decir, el reconocimiento de la diferencia que permite distinguir al otro de uno mismo, de acuerdo a sus particularidades culturales.

Reconocer la existencia del otro constituye el primer paso para poder acercarse a l. 2. El conocimiento del otro: que hace referencia a la superacin de la cognicin etnocentrista a fin de salir de uno mismo, en un impulso hacia el otro. Romper el Paradigma del Indio. 3. El contacto con el otro: esto implica ir asentando las bases racionales y emotivas para que el con-

tacto deje de ser una experiencia dolorosa causante de heridas y se convierta en una oportunidad de crecimiento mutuo. 4. La convivencia con el otro: la capacidad-posibilidad de establecer relaciones en igualdad de condiciones, fundamentadas en el ejercicio de respeto y reconocimiento de los derechos de todo pueblo, grupos y de todos los individuos.

NOTICIASCLAVEMAT
UCTemucodesarrollPrimer WorkshopInternacionalpara mejorarlaeducacindeMa te mticasenLatinoa m rica Conscientes de la necesidad de mejorar los ndices de educacin vinculados al aprendizaje de la Matemtica, la Universidad Catlica de Temuco representada por la Facultad de Ingeniera y 6 universidades de Latinoamrica realizaron el Segundo Taller de Clavemat, Temuco 2013, iniciativa que busca estructurar un modelo global de enseanza dirigido a formar profesionales capaces de afrontar distintos desafos en el mbito. La ceremonia de inauguracin, cont con la presencia de la Decana de la Facultad de Ingeniera, Dra. Ximena Petit-Breuilh, el Pro Rector de la UC Temuco, Arturo Hernndez Salls, autoridades acadmicas, autoridades de colegios y representantes de las universidades asociadas al proyecto. El workshop se desarroll del 11 al 15 de marzo, con el propsito de establecer una planificacin entre las universidades suscritas en el proyecto y la aplicacin de metodologas segn sea la realidad de cada pas. En el caso chileno, la Facultad de Ingeniera de la UC Temuco, continuar reclutando establecimientos educacionales de la regin, interesados en mejorar los bajos ndices de conoci miento detectados en La Araucana, para trabajar en conjunto en la disminucin de este factor que afecta al desarrollo.

ALFAIII EventoInternacionaldeCoordinacin ALFA III es un programa de cooperacin entre la Unin Europea y Amrica Latina que promueve la Educacin Superior como un medio de desarrollo social y econmico y lucha contra la inequidad social. Entre el 22 y 24 de abril, Juan Carlos Trujillo, docente de la Escuela Politcnica Nacional, y Jella Hau, de la Universidad Tcnica de Berln, coordinadores del proyecto Alfa III-Clavemat, viajaron a Managua, Nicaragua, para participar en el Evento Internacional de Coordinacin del programa ALFA III. Este evento es organizado cada ao por la Unin Europea, con la finalidad de pro-

mover el intercambio de conocimientos con respecto a la implementacin de los proyectos, e identificar posibles oportunidades de colaboracin entre los 51 proyectos Alfa que se estn ejecutando actualmente. En este marco, adems se tiene la oportunidad de contar con informacin acerca de futuras iniciativas de la Unin Europea en lo concerniente a educacin superior. El encuentro, cont tambin con la participacin de los proyectos ALFA, tanto de la primera como de la segunda llamada, ya que la participacin activa de proyectos que han completado sus actividades constituye una buena fuente de informacin y aprendizaje.

La Facultad de Ingeniera de la Universidad de Temuco, desarrolla en el 2013 mltiples actividades con establecimientos educacionales de la regin. En la foto la Dra. Ximena Petit-Breuilh, Decana de la Facultad de Ingeniera de la UC Temuco.
Fuente fotogrfica: http://www.uctemuco.cl/boletin/?op=ver_noticia&idn=3057

FUENTE: http://www.uctemuco.cl/boletin/?op=ver_noticia&idn=3057

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UNSUEOHECHOREALIDAD
DiegoJ.ReinosoChisaguano
Ex estudiante de la EPN

Con este corto artculo quiero primero saludarles y tambin contarles un poco sobre mis experiencias y vivencias durante este tiempo en el que he realizado mi maestra en el Japn. Luego de terminar mis estudios de Ingeniera en Electrnica y Telecomunicaciones en la Escuela Politcnica Nacional en el 2009, comenc a tratar de cumplir uno de mis sueos que era obtener una beca para poder estudiar una maestra en el exterior. Es as como luego de un par de intentos, en el 2010 el Ministerio de Educacin del Japn me otorg una beca para poder estudiar mi maestra en aquel pas. El da que recib la noticia fue muy emocionante, pero a la vez sent miedo ya que no conoca mucho de ese pas ni tampoco lo que me esperaba all. Con ms dudas que certezas mi travesa comenz en abril del 2011, apenas un mes despus del gran terremoto y tsunami que devast una parte del norte del Japn. De

esta tragedia todava se sigue recuperando este pas ya que la reconstruccin de la zona afectada contina. Cuando llegu me encontr con muchsimas cosas diferentes como: idioma, cultura, costumbres, clima, comida etc. Comenzando por el idioma, el japons es completamente diferente al espaol. Yo creo que la parte ms complicada es la escritura, ya que adems de tener 2 abecedarios tambin se usa un sistema de ideogramas conocido como kanji. Creo que llegar a un lugar y no poder leer ni entender ningn texto fue algo muy frustrante. Adems, se convirti en una barrera el hecho de que la mayora de japoneses no puedan hablar ingls de forma fluida, as que al principio comunicarse fue un poco complicado. Pero todo es cuestin de tiempo, esfuerzo y decisin porque para m la situacin ha ido mejorando da tras da. La gente japonesa es muy respetuosa y trabajadora. Adems la puntualidad es una costumbre muy importante. Es impresionante ver los trenes llegar y salir exactamente a la

hora indicada. Lo mismo pasa en todas las otras actividades diarias como reuniones, horarios de atencin de oficinas y por supuesto tambin con la hora de inicio y finalizacin de las clases en la universidad. Vivir en un pas con un clima de 4 estaciones tambin ha sido todo un reto. El calor del verano y el intenso fro en invierno me hacen recordar lo privilegiados que somos en el Ecuador. Pero las estaciones tambin traen consigo paisajes muy hermosos como el florecimiento de las plantas al comenzar la primavera o el rojo de las hojas de los rboles en otoo. Respecto a la comida japonesa, muchos de los ingredientes son muy similares a nuestra comida ecuatoriana. Por ejemplo aqu en Japn tambin se consume bastante arroz, aunque el sabor y consistencia es un poquito diferente. Comnmente tambin se consume carne de res, cerdo, pollo y tambin por supuesto pescado. Creo que una de las grandes diferencias es que aqu se consume muchos vegetales, legumbres y tambin fideos. Por supuesto,

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la sazn es distinta ya que hay muchas salsas con las que se acompaan ciertas comidas. Pero a pesar de que la comida es muy rica y me gusta, extrao bastante el sabor de nuestra comida ecuatoriana. Actualmente vivo en la ciudad de Ikoma en la prefectura de Nara y muy cerca de otras grandes metrpolis como Kyoto y Osaka. Nara y Kyoto son dos de las ciudades del Japn con ms riqueza cultural y que conservan muchos templos y lugares muy hermosos. En mi universidad hay muchos estudiantes extranjeros y uno de los grandes privilegios que he tenido es poder conocer y convivir con gente de los 5 continentes del planeta. Es muy interesante ver que a pesar de las diferencias de religin, raza e idioma, en realidad somos muy semejantes. He aprendido tanto de todas estas personas y creo que lo continuar haciendo hasta terminar mis estudios y regresar a Ecuador.

En el plano acadmico, una de las cosas que ms me sorprendi y me cost acostumbrarme fue el enfoque de investigacin que tiene la universidad japonesa. Asistir a clases es sola una pequea parte de las obligaciones del estudio. Cada estudiante tiene su tema de investigacin que lo debe desarrollar y presentar peridicamente en cada uno de los laboratorios a los que pertenecemos. Adems de eso hay reuniones grupales de estudio. Otra de las cosas que me sorprendi es el alto nivel de inversin que realiza el pas en el campo de investigacin. En cada laboratorio de mi Universidad hay equipos de punta y fondos para asistir a conferencias. Gracias a esto en algunas ocasiones he tenido la oportunidad de presentar los resultados de mi investigacin en conferencias internacionales dentro y fuera del Japn con todos los gastos pagados.

En marzo del presente ao finalic los estudios de mi maestra. Pero debido a que otro de mis anhelos ha sido trabajar en docencia e investigacin, apliqu para obtener una extensin de mi beca para quedarme y continuar con mis estudios de doctorado. Afortunadamente todo sali muy bien y desde abril ya soy estudiante del curso de doctorado y, dentro de 3 aos, espero obtener mi ttulo de Ph.D. y regresar a Ecuador para poder aportar en el desarrollo de nuestro pas. Me gustara terminar este pequeo artculo dicindoles que si tienen el sueo de ir a estudiar al extranjero no duden en esforzarse para cumplirlo. Ahora hay muchas oportunidades para obtener una beca y poder no solo especializarse en el campo acadmico; sino tambin vivir una experiencia que seguro enriquecer sus vidas.

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UNA MIRADA AL EMPRENDIMIENTO

las cmaras de la produccin, representantes del Estado Central y de los Gobiernos Autnomos Descentralizados (GADs), as como de los representantes de los sistemas de educacin, a fin de configurar una visin endgena orientada a la definicin de polticas pblicas. De esta manera se estara contribuyendo al artculo 283 de la Constitucin de la Repblica, donde se establece que el sistema econmico es social y solidario y se integra por las formas de organizacin econmica pblica, privada, mixta, popular y solidaria. Es fundamental que se evalen los impactos generados en la aplicacin de las polticas de fomento y promocin del emprendimiento del ejercicio 20092013 en el territorio. Seguidamente se presenta de manera sinptica, las Lneas de Accin (LA) que hacen referencia al emprendimiento en el Socialismo del Buen Vivir. PROPUESTA 1 (LA.13).- Consolidar los mercados internos y abrir nuevos mercados externos para asegurar el xito de los nuevos emprendimientos. A nivel interno, se debe reducir la intermediacin para disminuir la brecha existente de precios entre el productor y el consumidor. PROPUESTA 2 (LA. 9).- Incentivar la participacin de las unidades productivas en el mercado de valores y en el fondo de capital de riesgo para emprendimientos. PROPUESTA 2 (LA.11).- Facilitar el emprendimiento de las micro, pequeas y medianas unidades productivas simplificando los trmites, para que la carga de la regulacin y control no est en el controlado sino en el controlador. PROPUESTA 5 (LA.3).- Impulsar la simplificacin de trmites para facilitar el emprendimiento de los actores de la economa popular y solidaria, y de las micro, pequeas y medianas empresas. PROPUESTA 7 (LA.8).- Conformar empresas pblicas y mixtas gran nacionales para coordinar la demanda pblica supranacional. Llevar a cabo emprendimientos productivos e iniciativas en sectores estratgicos a nivel regional. PROPUESTA 23 (LA.1).- Promover, difundir y ampliar los mercados para las artes, fortaleciendo y consolidando los subsistemas de emprendimientos culturales, de artes y creatividades. Existen otras lneas de accin que se encuentran descritas en las propuestas 1 (Nuevas formas de convivir) y 2 (El mercado es un buen sirviente pero un psimo amo) que apuntan de manera estratgica y estructural a dinamizar el emprendimiento, estas son: aumentar y orientar la inversin en ciencia, tecnologa e innovacin; implementar programas de innovacin y transferencia tecnolgica para productores de los sectores priorizados; incentivar la diversificacin de la produccin, propiciando los encadenamientos productivos y los multiplicadores internos; buscar mecanismos de promocin de la produccin nacional en el mercado interno; canalizar el crdito para las actividades productivas y generadoras de trabajo; consolidar la transformacin productiva de productos de los catorce sectores prioritarios: turismo; alimentos frescos y procesados; energas renovables; productos farmacuticos y qumicos; biotecnologa: bioqumicos y biomedicina; servicios ambientales; metalmecnica; tecnologa: hardware y software; plsticos y caucho sintticos; confecciones, ropa y calzado; vehculos, automotores, carroceras y partes; transporte y logstica; construccin; y cadena forestal sustentable y productos madereros procesados. Bajo este marco, el delimitar, configurar y construir en un entorno de necesidades y de oportunidades, sin duda que requiere de espritu, capacidad y decisin emprendedora, basados en un enfoque creativo, dinmico e innovador para llevar a cabo acciones emprendedoras.

MBA.DaniloAltamiranoA. Ex estudiante de la EPN

El Monitor Mundial de Emprendimiento, GEM (Global Entrepreneurship Monitor), por sus siglas en ingls, en su informe mundial del 2011, encontr un auge en el emprendimiento a nivel mundial, ya que el nmero de emprendedores se acerca a los 400 millones que estara iniciando y poniendo en marcha sus negocios en 54 pases. Aunque en Ecuador no se levantaron datos en 2011, se considera que habra tenido un comportamiento similar al de los dems pases de la regin. Sin duda que el emprendimiento encierra toda una cultura de fomento al desarrollo econmico y una manifestacin del cambio social, que implica repensar y reflexionar las necesidades de educacin en emprendimiento, ya que la capacidad de emprender puede ser enseada y desarrollada en la educacin general bsica, bachillerato y educacin superior, como un proceso permanente de aprender, mejorar e innovar, que supone enfrentarse a una serie de circunstancias, en la mayora de los casos, desconocidas. Esta configuracin y restructuracin del dominio del emprendimiento no puede estar aislada, sino articulada a la realidad de los ecosistemas de emprendimiento local, donde los actores son protagonistas de los procesos a nivel de las micro, pequea y mediana empresas, as como de las organizaciones de la economa popular y solidaria. Para ello, es oportuno y necesario generar espacios de participacin e interaccin permanente entre emprendedores, pequeos y medianos empresarios, lderes de sectores comunitarios, asociaciones y cooperativistas, representantes de

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Informativo Politcnico

LAPOLIDELAYER
Es bonito cerrar los ojos y recordar, es especial observar una fotografa y as oprimir mgicamente el botn de play que hace correr una pelcula de recuerdos, hasta que se detiene y volvemos a mirar lo que ahora es nuestro presente, lo que somos gracias a lo que fue. En busca de recuerdos inmortales, encontramos esta fotografa y revivimos momentos de sano esparcimiento de la Comunidad Politcnica hace algunos aos, donde los compaeros y un baln de ftbol eran la mejor forma de salir de la rutina y dejar un momento los libros y las aulas. Ahora sobre la cancha de hace 40 aos atrs se encuentra el edificio del Departamento de Formacin Bsica.

Continuando con nuestra bsqueda, encontramos fotos de la Asociacin de Estudiantes Politcnicos de 1970, reunidos para formar la Federacin de estudiantes Politnicos (FEPOL), estudiantes encargados de defender deberes y derechos estudiantiles. Algunos de ellos siguen formando parte de la Comunidad Politcnica.

Rodolfo Garzn
PRESIDENTE

Jaime Muoz
VICEPRESIDENTE

Luis Taco
SECRETARIO

Jos Luis Carrera

TESORERO

Luis Ivn Rodrguez

REPRESENTANTE A CONSEJO POLITCNICO

Generar, transmitir y aplicar el conocimiento cientfico y tecnolgico, para contribuir al desarrollo sostenido y sustentable de nuestro pas.
Mis in EPN

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ARTE Y CULTURA

LVAROROSERO Cultura EPN

AUJOURD'HUI,C'ESTLAFTEDUVILLAGE,* *Hoydaesfiestaenlaaldea *NOUSDEVONSNOUSPRPARER* *debemosprepararnos*

Esa es la frase con la que interrumpa su canto de recibimiento a nuestra clase, el gran maestro Baba Bangouren en la Guinea. Yo como muchas de las ancdotas que cuentan los abuelos tambin camin mucho en la maana y sin zapatos, cruzando un ro para tomar mis clases, solo que en pleno 2013. Empiezo a escribir este 13 de abril, recordando a las y los profes de toda mi vida, y coloco en mis audfonos esa cancin de Rubn Blades que dice: Maestra vida camarada, te da, te quita, te quita y te da. Deshojo los cuadernos de la primaria buscando alguna composicin alusiva a la fecha y encuentro esta misiva escrita con Bic (que no sabe fallar) de la profe que nos entreg esto como si fuera su testamento; fuera de broma la he guardado con cario. La carta dice: Hoy es el da del Maestro y yo soy maestra, pero sobre todo soy estudiante, porque siempre, en mi condicin de maestra estoy conti-

nuamente renovndome y adems he aprendido montones de todos mis estudiantes: la bondad, la buena voluntad, el optimismo, el amor y la pasin, la msica, los sentimientos profundos, la esperanza, la socia- bilidad, la amistad sincera y la accesibilidad, entre otras cosas. Con ellos me siento constantemente joven y bella, con ellos hablo en "coba" y conozco nuevas expresiones. Buscamos nuevos referentes, mejores proyectos, interesantes exposiciones, fluimos como el agua, somos solidarios y compartimos conocimientos y actividades, como las pizzas de los martes. Por todo lo que he aprendido de ustedes, mis alumnos. Gracias As que vamos al grano: la idea de la realizacin de la Fiesta del Maestro fue lanzada en la revista EL MAGISTERIO ECUATORIANO" en el mes de julio de 1918, al ao siguiente los profesores de la Escuela Superior Simn Bolvar y Municipal Sucre, efectuaron por primera vez la Fiesta del Maestro. La Asamblea de Profesores de Pichincha, el 30 de noviembre de 1919, propuso que fuere establecida oficialmente dicha fiesta, ya que las anteriores fueron privadas. Los representantes de la Sociedad General de Preceptores del Guayas, propusieron que el Da de la Fiesta del Maestro sea el 13 de abril, fecha de nacimiento del ilustre escritor Juan Montalvo. Le correspondi al gobierno del Dr. Alfredo Baquerizo Moreno, propulsor de la educacin popular, el honor de expedir el respectivo Decreto: CONSIDERANDO: Que es menester honrar al Preceptor Ecuatoriano, factor importantsimo de la cultura popular;

DECRETA Art. 1".- El 13 de abril de cada ao, celbrese en toda la Repblica la Fiesta del Maestro; Art. 2.- El Ministro de Instruccin Pblica queda encargado de la ejecucin del presente Decreto. Dado en el Palacio Nacional, en Quito, a 29 de mayo de 1920. En el facebook recibo un solo saludo. Los maestros son la fuerza impulsora del progreso, semilla de inquietudes, paradigma de lucha por la salvacin de la patria, soldados de la ciencia y las letras; su fusil es la tiza, su campo de batalla el pizarrn. Regreso al chat y pregunto: Por qu te decidiste estudiar Fsica? Respuesta: La mayora de los que estudiamos Fsica es porque hemos tenido en el colegio un buen profesor, es decir, nos hizo tener ms dudas que certezas, nos enseo amar los misterios. Apago todo, es noche y a oscuras escribo lo que me han dictado los sueos. Yo ms que una profesora soy una amiga Ser profe es una vocacin no una ocasin

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RESOLUCIONESDECONSEJOPOLITCNICO Seresuelve:
26demarzode2013 Se proclaman los resultados de las elecciones realizadas el da 15 de marzo del 2013 para elegir a dos representantes de los estudiantes ante Consejo Politcnico, con sus respectivos alternos, declarndose electos a los siguientes estudiantes: Representantes de los Estudiantes con sus respectivos alternos ante Consejo Politcnico: Principal: Srta. Erika Nathalia Snchez Guerra Alterno: Sr. Santiago Gabriel Constante Flores Principal: Sr. Javier Gavilnez Muoz Alterna: Srta. Mara Jos Echeverra Landeta Se posesionan y prestan la promesa de Ley las siguientes personas electas el 15 de marzo del 2013 como Representantes de los Estudiantes ante Consejo Politcnico: Alterno: Sr. Santiago Gabriel Constante Flores Principal: Sr. Javier Gavilnez Muoz Alterna: Srta. Mara Jos Echeverra Landeta Se proclaman los resultados de las elecciones realizadas el da 20 de diciembre del 2012, para elegir un representante de los profesores titulares con su respectivo alterno ante la Asamblea del Sistema de Educacin Superior, declarndose electos a los siguientes profesores: Representante de los profesores titulares con su respectivo alterno ante la Asamblea del Sistema de Educacin Superior: Principal: Ing. Narcisa de Jess Romero Vega Alterno: Dr. Marco Vinicio Bayas Rea. Las personas electas se posesionaron y prestaron la promesa de Ley Ratificar la aceptacin de la renuncia al cargo de Profesor Principal a tiempo parcial por jubilacin de los siguientes docentes, dejando constancia del agradecimiento de la Institucin por los valiosos servicios prestados: Ing. Carlos Quiroz Soria Ing. Jos Pasato Pasato Ing. Patricio Paredes Delgado Ing. Leonardo Alvarez Troya Master Cajiao Segovia Ratificar la autorizacin concedida por el seor Rector para que se reincorpore a sus actividades el Ing. Galo Plaza Nieto, a partir del 1 de febrero del 2013 y se le solicita que en un plazo de 30 das presente el informe de las actividades realizadas, segn el Plan de Investigacin propuesto para el ao sabtico. Ratificar la autorizacin dada por el seor Rector para que el MSc. Freddy Vsconez Albn se reincorpore a sus actividades en la Institucin a partir del 1 de febrero del 2013, y se le solicita que presente el informe de las actividades realizadas y el ttulo obtenido. Ratificar la renovacin de la licencia con sueldo por un ao para que el Ing. Angel Villota Cadena, pueda continuar realizando sus estudios de doctorado en Anlisis Estructural en la Universidad Politcnica de Catalunya y solicitarle que presente un informe de su primer ao de estudios y el estado de avance de su programa. Ratificar el nombramiento concedido al Ing. Carlos Gallardo Quingatua como Profesor Principal a tiempo completo, en forma accidental por un ao, a partir del 1 de marzo del 2013.

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 Conceder a los siguientes ingenieros el nombramiento accidental por un ao de Profesor Titular Auxiliar a tiempo completo, grado 1, a partir del 1 de abril del 2013 y con una remuneracin mensual de USD 2.034,00 dlares. Ing. Christian Fonseca Amaya Dr. Danilo Chvez Garca Ing. Calle Jimnez Tania Ing. Flores Armas Denys Ing. Yacchirema Vargas Diana 2deabrilde2013 Ampliar la licencia con sueldo, por 9 meses, a partir del 10 de marzo del 2013, para el Ing. Johnny Zambrano Carranza, a fin de que contine con sus estudios de doctorado en Investigacin en Ingeniera Termodinmica en Fluidos en la Universidad de Vallodolid, Espaa. Autorizar al Fis. Christian Vsconez Vega, comisin de servicios con remuneracin por un ao, a partir del 1 de abril del 2013, para que realice un programa de doctorado en las reas de las Ciencias de la Produccin e Innovacin y de los Recursos Naturales en la Escuela Internacional de Doctorado B. Telesio del Departamento de Fsica, de la Universidad de Calabria, Italia. Ratificar la concesin de la carta de apoyo de la EPN, dada por el seor Rector, a la Ing. Carla Manciati para la prolongacin de su contrato de beca con la SENESCYT para estudios de postgrado. Ratificar la autorizacin dada por el seor Rector para que la Ing. Martha Cecilia Paredes contine sus estudios de Doctorado Interuniversitario en Multimedia y Comunicaciones con beca de la SENESCYT, en la Universidad Carlos III de Madrid, Espaa, por un ao adicional. Conceder una ampliacin del contrato de beca de estudios para el Mat. Miguel Yangar, por el lapso de un ao, a partir de marzo del 2013, sin remuneracin, para que contine realizando sus estudios de postgrado en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniera, Mencin Modelamiento Matemtico, en la Universidad de Chile. Autorizar que se inicie el proceso de contratacin para la Ampliacin del Comedor Politcnico y la reubicacin de la Bodega de Suministros de la Institucin, con un presupuesto referencial de U.S. $ 433.780,88, valor que no incluye IVA, y con un tiempo estimado para la construccin de todo el proyecto de 6 meses. 9deabrilde2013 Designar por sorteo a los seores: Ing. Orwield Gualberto Guerrero Barriga, como delegado principal del Consejo Politcnico y al Ing. Pedro Amadeo Estrella Jurado, como delegado alterno, para que acten en calidad de obser-

vadores ante la Junta Electoral para las elecciones de la Directiva de la FEPON para el perodo 2013-2015. Autorizar al Mat. Alfonso Castro B. el permiso correspondiente, para que pueda escribir el libro titulado Teora de Probabilidades, durante el semestre enero-junio 2013. Conceder a la Ing. Karla Mara Alvarado Ramrez el nombramiento definitivo, a partir del 1 de marzo del 2013, como Profesor Auxiliar a tiempo completo, en la misma categora que actualmente ostenta. Encargar las funciones de Subdirector de la ESFOT al Ing. Juan Francisco Nieto Cisneros, en vista de que es el miembro ms antiguo del Consejo Directivo de la Escuela, dada la renuncia del Ing. Carlos Arcos. Encargar el Subdecanato de la Facultad de Ciencias Administrativas al Jefe de Departamento de Ciencias Administrativas, dada la renuncia presentada por el Subde-s cano de dicha Facultad. Conceder al Ing. Fernando Bucheli Ponce el auspicio institucional para que pueda concluir sus estudios de Maestra en Gerencia Educativa en la Universidad Simn Bolvar, durante el perodo comprendido entre enero 2013 septiembre 2013. 16deabrilde2013 Aceptar la renuncia presentada por el Ing. Patricio Burbano R. al cargo de miembro de la Comisin de Evaluacin Interna, dejando constancia del agradecimiento de la Institucin por el trabajo realizado. Designar a los seores: Fis. Fernando Custode, Ing. Washington Daza y Dr. Marco Villacs, como miembros encargados, para que conformen la Comisin de Evaluacin Interna. Designar al Sr. Javier Gavilanez para que forme parte de la Comisin para el Anlisis de los Informes de la Contralora General del Estado y de la Direccin de Auditora Interna. Con el nuevo integrante, la Comisin queda conformada de la siguiente manera: el seor Vicerrector, quien la preside, Ing. Patricio Flor, Dra. Jeny Ruales y Sr. Javier Gavilanez. Designar al seor Santiago Constante para que forme parte de la Comisin de Presupuesto. Con el nuevo integrante, la Comisin de Presupuesto queda conformada de la siguiente manera: el seor Rector, quien la preside, Ing. Myriam Hernndez, Dr. Ivn Bernal, Ing. Liliana Crdova y Sr. Santiago Constante. Consejo Politcnico es el rgano que resolver sobre las apelaciones que se presenten en los concursos de oposicin y merecimientos de profesores, previo informe de la comisin conformada para el anlisis de los mismos.

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Informativo Politcnico

RESOLUCIONESDECONSEJOACADMICO Seresuelve:
20demarzode2013 Que el registro y control de las horas dictadas que se realiza en el SAEW sea de forma diaria. 27demarzode2013 Aprobar los siguientes programas de Doctorado y disponer su envi al Consejo de Educacin Superior CES para los trmites consiguientes: Doctorado (Ph.D.) en Matemticas Aplicadas Doctorado (Ph.D.) en Ingeniera Mecnica Doctorado (Ph.D.) en Ingeniera de Produccin Aprobar el Proyecto de Maestras en Gestin de las Comunicaciones y Tecnologas de la Informacin. 10deabrilde2013 Aprobar los siguientes documentos: El normativo de financiamiento para proyectos de Investigacin Semilla 2013 El cronograma para el concurso 2013 de financiamiento para proyectos de Investigacin Semilla 2013. El formato para la presentacin de los Proyectos de Investigacin Semilla 2013 El instructivo para la Comisin de Seleccin de Proyectos de Investigacin Semilla Concurso 2013 Nombrar al Sr. Rafael Padilla, miembro de la Comisin de Calificacin de los proyectos de Investigacin Semilla 2013, en reemplazo de la Srta. Ximena Snchez; quedando la Comisin conformada de la siguiente manera: Dr. lvaro Aguinaga, Ing. Ernesto de la Torre, Ing. Giovanni DAmbrosio y el Sr. Rafael Padilla. Aprobar el Documento de Diseo Curricular, Malla Curricular y Programa de Estudios por Asignatura de mencionada carrera. Aprobar el programa Doctorado (Ph.D.) en Ingeniera Elctrica y Electrnica y disponer su envo al Consejo de Educacin Superior CES para los trmites consiguientes.

CONVENIOS
CONVENIOENTRELAEPNYLAUNIVERSIDADDECUYO Fechadefirmadeconvenio:18 de abril del 2013 Objetivo:Realizar proyectos cientficos y culturales entre las dos universidades, as como realizar intercambio de profesores para impartir ctedra en las universidades correspondientes. CONVENIOENTRELAEPNYLAASOCIACINDEFUNDIDORESDEMETALES Fechadefirmadeconvenio: 28 de marzo de 2013 Objetivo: Apoyar al desarrollo tecnolgico de la fundicin de metales conjuntamente con el Servicio Ecuatoriano de Capacitacin Profesional (SECAP) y el Ministerio de Industrias y Productividad (MIPRO). Se quiere transformar la matriz productiva fortaleciendo las capacitaciones con nuevo conocimientos. CONVENIOENTRELAEPNYLAUNIVERSIDADTCNICADELNORTE Fechadefirmadeconvenio:13 de marzo de 2013 Objetivo:Ejecutar la maestra en Sistemas Automotrices de la EPN, en la ciudad de Ibarra, en las instalaciones de la UTN. Duracin: Tres aos. CONVENIOENTRELAEPNYLAPONTIFICIAUNIVERSIDADCATLICADELECUADOR-SEDEREGIONALMANAB Fechadefirmadeconvenio: 12 de marzo de 2013 Objetivo:Establecer las actividades y responsabilidades de las instituciones en el marco del proyecto Fortalecimiento y ampliacin de la red de monitoreo ssmico y volcnico. Duracin: Cinco aos. CONVENIOENTRELAEPNYLASUPERINTENDENCIADETELECOMUNICACIONES Fechadefirmadeconvenio: 7 de marzo de 2013 Objetivo:Establecer y delinear mecanismos que permitan a las dos instituciones realizar actividades conjuntas, mediante el aprovechamiento de sus recursos humanos, materiales y financieros Duracin: Cinco aos

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