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Sistema de

Gestión de la
Calidad Regional Distrito Capital Fecha: Febrero
de 2009
Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
MÓDULO DE FORMACIÓN Versión: 1

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE


GARANTICE EL FUNCIONAMIENTO DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS.

Regional Distrito Capital


Sistema de Gestión de la Calidad

ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE


COMPUTADORES Y REDES

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la


Información
Programa de Teleinformática
Bogotá, Febrero de 2009

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Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha


Autore Camilo Aprendiz Centro Gestión Febrer
s Andres de Mercados, o de
Gonzale Logística y 2009
z Lara Tecnologías de
la Información
Revisi Jhon Instructor Centro Gestión Febrer
ón Pérez de Mercados, o de
Logística y 2009
Tecnologías de
la Información

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CORRIENTES ALTERNA
y CONTINUA

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INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento encontraremos todo acerca de la


corriente alterna y la corriente continua.

También podemos encontrar la definición, la historia y el modo en el


que se han destacado la corriente alterna y la corriente continua.

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Contenido.

1. OBJETIVOS……………………………………………………….5

1.1 Objetivos generales………………………………………….....5


1.2 Objetivos específicos…………………………………….........5
2. CORRIENTE ALTERNA….....…………………………………….6
3. CORRIENTE CONTINUA..………………………………………12
4. OBSERVACIONES……………………………………………….15
5. CONCLUSIONES…………………………………………………16

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1. OBJETIVOS.

1.1. Objetivos generales

 Comprender que es la corriente alterna y la corriente continua.

1.2. Objetivos específicos

 Diferenciar la corriente alterna de la continua.

 Conocer las características de la corriente alterna y de la


corriente continua.

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CORRIENTE ALTERNA

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Historia.

En 1882 el físico, matemático, inventor e ingeniero Nikola Tesla,


diseñador e inventor del primer motor de inducción de CA, tiempo
después para ser mas exactos en 1885 el físico William Stanley
reutilizo el principio de inducción para transferir CA entre dos
circuitos eléctricamente aislados.

La distribución de la CA fue comercializada por George


Westinghouse. Otros que contribuyeron en el desarrollo y mejora de
este sistema fueron Lucien Gaulard, John Gibbs y Oliver Shallenger
entre los años 1881 y 1889.

La primera transmisión interurbana de la corriente alterna ocurrió en


1891, cerca de Telluride, Colorado, a la que siguió algunos meses
más tarde otra en Alemania. A pesar de las notorias ventajas de la
CA frente a la CC.

¿Que es la corriente alterna?

Es la corriente eléctrica en que la magnitud y dirección varían


cíclicamente. La forma de onda de la corriente alterna que mas se
utiliza, es la de una onda senoidal.Se utiliza comúnmente la onda
senoidal porque esta tiene una transmisión más eficiente de la
energía, pero también se utilizan otras formas de ondas periódicas,
tales como la triangular o la cuadrada.

La CA (Corriente Alterna) se refiere genéricamente a la forma en la


cual llega la electricidad a los hogares.

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También existen otras señales que son transmitidas por los cables
eléctricos, como las señales de audio y de radio.

En la siguiente figura podemos observar una onda senoidal.

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Las matemáticas y la corriente senoidal.

Algunas ondas no tienen definida su expresión matemática, por lo


cual no se puede operar analíticamente con ellas, a diferencia de la
onda senoidal que tiene determinación matemática y ofrece varias
ventajas, tales como:

• La función seno está perfectamente definida mediante


su expresión analítica y gráfica. Mediante la teoría de
los números complejos se analizan con suma facilidad
los circuitos de alterna.
• Las ondas periódicas no senoidales se pueden
descomponer en suma de una serie de ondas
senoidales de diferentes frecuencias que reciben el
nombre de armónicos. Esto es una aplicación directa de
las series de Fourier.
• Se pueden generar con facilidad y en magnitudes de
valores elevados para facilitar el transporte de la energía
eléctrica.
• Su transformación en otras ondas de distinta magnitud
se consigue con facilidad mediante la utilización de
transformadores.

Una señal sinusoidal, a(t), tensión, v(t), o corriente, i(t), se puede


expresar matemáticamente según sus parámetros característicos,
como una función del tiempo por medio de la siguiente ecuación:

Donde

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A0 es la amplitud en voltios o amperios (también llamado valor


máximo o de pico),
ω la pulsación en radianes/segundo,
t el tiempo en segundos, y
β el ángulo de fase inicial en radianes.
Dado que la velocidad angular es más interesante, la fórmula
anterior se suele expresar como:

Donde f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del

período . Los valores más empleados en la distribución son


50 Hz y 60 Hz.
Valores significativos
A continuación se indican otros valores significativos de una señal
sinusoidal:
• Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un
instante, t, determinado.
• Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo
positivo y su pico negativo. Dado que el valor máximo de
sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal que
oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como AP-
P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2×A0.

• Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de
abcisas partido por su período. El área se considera positiva si
está por encima del eje de abcisas y negativa si está por
debajo. Como en una señal sinusoidal el semiciclo positivo es
idéntico al negativo, su valor medio es nulo. Por eso el valor
medio de una onda sinusoidal se refiere a un semiciclo.
Mediante el cálculo integral se puede demostrar que su
expresión es la siguiente:

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• Valor eficaz (A): su importancia se debe a que este valor es el


que produce el mismo efecto calorífico que su equivalente en
corriente continúa. Matemáticamente, el valor eficaz de una
magnitud variable con el tiempo, se define como la raíz
cuadrada de la media de los cuadrados de los valores
instantáneos alcanzados durante un período:

En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. (root


mean square, valor cuadrático medio), y de hecho en matemáticas
a veces es llamado valor cuadrático medio de una función. En el
campo industrial, el valor eficaz es de gran importancia ya que casi
todas las operaciones con magnitudes energéticas se hacen con
dicho valor. De ahí que por rapidez y claridad se represente con la
letra mayúscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.).
Matemáticamente se demuestra que para una corriente alterna
senoidal el valor eficaz viene dado por la expresión:

El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la


potencia consumida por una carga. Así, si una tensión de
corriente continua (CC), VCC, desarrolla una cierta potencia P
en una carga resistiva dada, una tensión de CA de Vrms
desarrollará la misma potencia P en la misma carga si Vrms =
VCC.
Para ilustrar prácticamente los conceptos anteriores se considera,
por ejemplo, la corriente alterna en la red eléctrica doméstica en
Europa: cuando se dice que su valor es de 230 V CA, se está
diciendo que su valor eficaz (al menos nominalmente) es de 230 V,
lo que significa que tiene los mismos efectos caloríficos que una

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tensión de 230 V de CC. Su tensión de pico (amplitud), se obtiene


despejando de la ecuación antes reseñada:

Así, para la red de 230 V CA, la tensión de pico es de


aproximadamente 325 V y de 650 V (el doble) la tensión de
pico a pico.
Su frecuencia es de 50 Hz, lo que equivale a decir que cada
ciclo de la onda sinusoidal tarda 20 ms en repetirse. La
tensión de pico positivo se alcanza a los 5 ms de pasar la
onda por cero (0 V) en su incremento, y 10 ms después se
alcanza la tensión de pico negativo. Si se desea conocer, por
ejemplo, el valor a los 3 ms de pasar por cero en su
incremento, se empleará la función sinsoidal:

Representación fasorial
Una función senoidal puede ser representada por un vector giratorio
(figura 3), al que se denomina fasor o vector de Fresnel, que tendrá
las siguientes características:
• Girará con una velocidad angular ω.
• Su módulo será el valor máximo o el eficaz, según
convenga.

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La razón de utilizar la representación fasorial está en la


simplificación que ello supone. Matemáticamente, un fasor puede
ser definido fácilmente por un número complejo, por lo que puede
emplearse la teoría de cálculo de estos números para el análisis de
sistemas de corriente alterna.
Consideremos, a modo de ejemplo, una tensión de CA cuyo valor
instantáneo sea el siguiente:

Figura 4: Ejemplo de fasor tensión.

Tomando como módulo del fasor su valor eficaz, la representación


gráfica de la anterior tensión será la que se puede observar en la
figura 4, y se anotará:

Denominadas formas polares, o bien:

Denominada forma binómica.

CORRIENTE DIRECTA O CONTINUA

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Historia

Su descubrimiento se remonta a la invención de la primera pila por


parte del científico italiano Conde Alessandro Volta.

Pero fue Thomas Alva Edison quien comenzó a emplear la CC


(Corriente Continua) para la transmisión de energía eléctrica.

¿Qué es la corriente directa o continua?

es aquella cuyas cargas eléctricas o electrones fluyen siempre en el


mismo sentido en un circuito eléctrico cerrado, moviéndose del polo
negativo hacia el polo positivo de una fuente de fuerza electromotriz
(FEM), tal como ocurre en las baterías, las dinamos o en cualquier
otra fuente generadora de ese tipo de corriente eléctrica.

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Estas son un ejemplo de las fuentes que suministran Corriente


directa.

El movimiento de las cargas eléctricas se asemeja al de las


moléculas de un líquido, cuando al ser impulsadas por una bomba
circulan a través de la tubería de un circuito hidráulico cerrado.

Las cargas eléctricas se pueden comparar con el líquido contenido


en la tubería de una instalación hidráulica. Si la función de una
bomba hidráulica es poner en movimiento el líquido contenido en
una tubería, la función de la tensión o voltaje que proporciona la
fuente de fuerza electromotriz (FEM) es, precisamente, bombear o
poner en movimiento las cargas contenidas en el cable conductor
del circuito eléctrico. Los elementos o materiales que mejor
permiten el flujo de cargas eléctricas son los metales y reciben el
nombre de “conductores”.

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Como se habrá podido comprender, sin una tensión o voltaje


ejerciendo presión sobre las cargas eléctricas no puede haber flujo
de corriente eléctrica. Por esa íntima relación que existe entre el
voltaje y la corriente generalmente en los gráficos de corriente
directa, lo que se representa por medio de los ejes de coordenadas
es el valor de la tensión o voltaje que suministra la fuente de FEM.

Circuito eléctrico compuesto por una pila o fuente de suministro de


FEM; una bombilla, carga o<. consumidor conectada al circuito y
los correspondientes conductores o cables por donde fluye la.<
corriente eléctrica. A la derecha aparece la representación gráfica
del suministro de 1,5 volt de la pila< (eje. de coordenadas "y") y el
tiempo que permanece la pila suministrando corriente a la
bombilla.< (representado por el eje de coordenadas "x").

La coordenada horizontal “x” representa el tiempo que la corriente


se mantiene fluyendo por circuito eléctrico y la coordenada vertical
“y” corresponde al valor de la tensión o voltaje que suministra la
fuente de fem (en este caso una pila) y se aplica circuito. La
representación gráfica del voltaje estará dada entonces por una
línea recta horizontal continua, siempre que el valor de la tensión o
voltaje se mantenga constante durante todo el tiempo.

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Normalmente cuando una pila se encuentra completamente


cargada suministra una FEM, tensión o voltaje de 1,5 voltios. Si esta
se representa gráficamente el valor de esa tensión o voltaje durante
el tiempo que la corriente se mantiene fluyendo por el circuito
cerrado, obtenemos una línea recta.

Si después hacemos girar la pila invirtiendo su posición y


representamos de nuevo el valor de la tensión o voltaje, el resultado
sería el mismo, porque en ambos casos la corriente que suministra
la fuente de FEM sigue siendo directa o continua. Lo único que ha
cambiado es el sentido del flujo de corriente en el circuito,
provocado por el cambio de posición de la pila, aunque en ambos
casos el sentido de circulación de la corriente seguirá siendo
siempre del polo negativo al positivo.

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OBSERVACIONES:

 Aprender la historia, y todo lo correspondiente a la corriente


alterna y la continua.

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CONCLUSIONES:

 En la elaboración de este trabajo pude observar los 2 tipos de


corriente. Corriente alterna y corriente continúa.

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