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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA PEDRO EMILIO

COLL EXTENSIN PUERTO ORDAZ

ANLISIS DE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIN SUPERIOR

Profesor(a): LUIS DANIEL CORNIEL

Bachiller(es): MASDEN MARLENE C.I. 9.947.155 ALCAL JONATHAN C.I. 24.559.079 SULBARAN VISLEIDYS C.I. 18.886.630 OBANDO GRICEIDA C.I. 24.847.010

Puerto Ordaz, Mayo de 2013

INDICE PG.

INTRODUCCIN

ANLISIS DE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIN SUPERIOR 2

Titulo I. Disposiciones fundamentales

Ttulo II. De las Instituciones Universitarias

Ttulo III. De los prestadores de servicio comunitario

Ttulo IV. De los proyectos

Disposiciones Transitorias

Prestadores de Servicio Comunitario

CONCLUSINES

BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN

Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educacin superior que cursen estudios de formacin profesional, aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participacin al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. El servicio comunitario tendr una duracin mnima de 120 horas acadmicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres (3) meses. Las instituciones de educacin superior adaptarn la duracin del servicio comunitario a su rgimen acadmico. Con esta ley la universidad tiene como beneficio: Integrar a sus comunidades, sin desviarse de su misin principal, la cual no es otra que educar a sus estudiantes. Permite formar en valores y cumplir con parte de su responsabilidad social universitaria. Lograr una mayor identificacin y sentido de pertenencia por parte de los estudiantes con la universidad. La presente Ley tiene como objeto normar la prestacin del servicio comunitario del estudiante de educacin superior, que a nivel de pre-grado aspire al ejercicio de cualquier profesin. Los estudiantes de Educacin Superior en esta ley de servicio comunitario tienen como beneficio:

ANLISIS DE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIN SUPERIOR

La Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior contiene 23 artculos y tres disposiciones transitorias, ordenados en cuatro (4) Ttulos: Disposiciones fundamentales; II. De las Instituciones de Educacin Superior; III. De los prestadores de servicios comunitarios; IV. De los proyectos.

Titulo I. Disposiciones fundamentales Precisa el objetivo, los principios y el mbito de aplicacin de la Ley. Destaca la norma que en relacin al mbito de aplicacin corresponder a cada institucin de educacin superior determinar el espacio geogrfico donde desarrollar su actividad, bien sea a nivel nacional, regional o local. Este captulo tambin define lo que se entiende por Servicio .Comunitario, y a tal efecto expresa que es "la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educacin superior que cursen estudios de formacin profesional, aplicando los conocimientos.adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad" Define igualmente lo que se entiende por comunidad a los efectos de la Ley, y dice que "es el mbito social de alcance nacional, estadal o municipal donde se proyecte la actuacin de las instituciones de educacin superior" Establece de manera obligatoria la prestacin de este servicio para la obtencin del ttulo de educacin superior, aclarando que no

generar derechos laborales y que ser prestado de manera gratuita. De igual manera contempla los fines que se persiguen con la prestacin del Servicio Comunitario., el cual beneficiar al estudiante, a la sociedad y a la propia institucin de educacin superior.

Sobre la duracin del Servicio Comunitario establece la Ley que la prestacin tendr una duracin mnima de ciento veinte (120) horas acadmicas las cuales deben cumplirse en un lapso no menor de tres (3) meses. En todo caso unas 10 horas semanales durante 12 semanas de clases regulares, dependiendo de la naturaleza del proyecto y del reglamento de cada institucin universitaria.

Ttulo II. De las Instituciones Universitarias Define como instituciones de educacin superior las establecidas en la ley Orgnica de Educacin. En relacin a la capacitacin de los prestadores de servicios, establece que tanto el Ministerio de Educacin Superior como los institutos de educacin superior deben programar actividades de capacitacin sobre la realidad comunitaria, poniendo especial La Ley igualmente establece que cada institucin debe facilitar las condiciones para el cumplimiento de la tarea a desarrollar, ofertando al estudiante proyectos para su participacin (Art. 13). En tal sentido se prev la celebracin de convenios entre el Ministerio de Educacin y Superior, privadas, las instituciones de ese

nivel, organizaciones pblicas

comunidades

organizadas,

asociaciones gremiales entre otras. En este capitulo se enumera en 14 ordinales las distintas atribuciones de las instituciones de educacin superior en relacin al Servicio Comunitario. Entre ellas garantizar que los proyectos aprobados se orienten a verdaderas necesidades de la comunidad; elaborar y ofertar proyectos de acuerdo al perfil de cada carrera; celebracin de convenios con distintas instituciones pblicas y privadas; brindar al estudiante la debida asesora y orientacin, as como darle el reconocimiento e incentivo acadmico necesario; elaborar un reglamento interno para el funcionamiento del Servicio

Comunitario, donde se determine el inicio, duracin, lugar y condiciones para la prestacin del servicio; evaluar los proyectos presentados por los sectores con iniciativa.

Ttulo III. De los prestadores de servicio comunitario Los prestadores de servicio son los estudiantes de educacin superior que hayan cumplido con el 50% de la carga acadmica de su carrera. Para cumplir con tal requisito el estudiante debe capacitarse debidamente para conocer la realidad de la comunidad donde prestar su servicio. Se pueden observar los derechos y obligaciones de los prestadores del Servicio Comunitario, entre otros recibir un trato digno durante el cumplimiento del Servicio Comunitario y recibir de la institucin universitaria la constancia por haber culminado el mismo. Precisa la Ley que el Servicio Comunitario no sustituye las prcticas profesionales incluidas en los planes de estudio respectivos. As como tambin estable las infracciones y sanciones a quienes incumplan la Ley.

Ttulo IV. De los proyectos La Ley establece que deben ser elaborados de acuerdo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo respuestas eficientes y tomando en cuenta los planes de desarrollo municipal, estadal y nacional. Nos dice que quienes tienen la iniciativa para presentar proyectos: Ministerio de Educacin Superior, instituciones de ese nivel educativo, asociaciones gremiales, instituciones pblicas y privadas, comunidades organizadas. De igual manera indica los requisitos para la presentacin de proyectos, estos deben ser escritos, especificar las necesidades de la comunidad, justificacin, objetivos generales, enfoque metodolgico, as como cualquier otra exigencia contemplada en el reglamento de la institucin. Todo proyecto

requiere ser aprobado por la respectiva institucin universitaria para su instrumentacin.

Disposiciones Transitorias La vigencia de la Ley es a partir de su publicacin en la Gaceta Oficial (14-09-2005). La Disposicin transitoria segunda establece que los estudiantes que para el momento de entrada en vigencia de la Ley se encuentren cursando los dos ltimos aos de la carrera o su equivalente en semestres "podrn estar exentos de realizar el servicio comunitario". La Disposicin transitoria tercera contiene el lapso de un (1) ao a partir de la publicacin de la Ley para que las instituciones de educacin superior elaboren un reglamento interno e incorporen el Servicio Comunitario en sus procedimientos acadmicos.

Prestadores de Servicio Comunitario Los facilitadotes de este gran servicio es llevar tantos los conocimientos como la ayuda para satisfacer los problemas que las comunidades presentan, somos nosotros mismos los estudiantes de educacin superior, que indagando, observando y cooperando de acuerdo al perfil de la carrera que nosotros estudiemos, iremos combatiendo esas necesidades para darle una mejor vista a nuestras entidades. Es preciso que nosotros para prestar este servicio comunitario estemos en la mitad de la carrera por esta razn debemos cursar y recibir la asesoria adecuar para realizar y desempear las actividades sobre el trabajo comunitario. Del mismo modo tenemos que actuar con respeto, honestidad y responsabilidad durante su aplicacin, por esta razn conviene destacar que nosotros tambin debemos recibir un trato digno y tico en las comunidades.

Los recursos Cabe aclarar que los medios utilizados en la prestacin de este servicio necesitamos abarcar tanto el material humano como el material (dinero, herramientas, equipos y otros). Estos dos elementos se deben combinar de tal forma que se logren los objetivos. Los estudiantes como la universidad deben incluir los recursos necesarios para ka realizacin del servicio comunitario, y as integrar las entidades a la participacin ciudadana de l misma manera que a la sociedad.

CONCLUSINES

El Servicio Comunitario en la educacin superior tiene como norte, extender a la sociedad, los beneficios de la ciencia, la tcnica y la cultura, a travs de la incorporacin del estudiante a la nueva realidad laboral y social que le permita, como prestador del servicio social, sensibilizarse, desarrollar y fortalecer valores morales y ticos. Con estas premisas podr como profesional, desempearse con la elevada vocacin de servicio,

caracterstica del hombre integrante de una sociedad democrtica y participativa. El servicio comunitario es obligatorio en todo el territorio, y debe estar vinculado a las disciplinas en las que los prestatarios se forman. Es requisito obligatorio para la obtencin del ttulo universitario Objetivo: aplicar los conocimientos de las instituciones de educacin superior para ayudar a la solucin de problemas especficos de las comunidades. La Formacin Complementaria General busca fomentar los valores de solidaridad, ciudadana, conciencia crtica, tica y esttica, compromiso y participacin social, as como el trabajo en equipo, como parte del proceso de complementacin del estudiante. Se desarrolla mediante contenidos especficos en asignaturas, seminarios y talleres preparatorios y la participacin en agrupaciones, proyectos y acciones comunitarios, artsticos, cientficos, tecnolgicos, culturales, ambientales o deportivos.

BIBLIOGRAFA

Carlos, H. (2005). Consideraciones sobre la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior[Documento en Lnea]. Disponible: http://www.unesco.org.ve/documentosinteres/venezuela/ConsideracionesLey ServicioComunitarioCarlosHerrera.pdf [Consulta: 2006, Septiembre 01]

Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior. Gaceta Oficial N 38.272 del 14-09-2005