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FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE INFORMÁTICA CATEDRA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS DISEÑO

FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE INFORMÁTICA CATEDRA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA DISEÑO DE SITIOS WEB Modalidad Presencial CICLO: 01-2013

HOJA DE DATOS GENERALES

Ciclo Académico :

III

Carrera:

Técnico en Ingeniería de Redes

Asignatura:

DISEÑO DE SITIOS WEB

Código:

DISW-I

No de orden en pensum:

9

Duración del ciclo en semanas:

18

No. Horas Por Ciclo:

90 horas

Unidades Valorativas:

04 U.V.

Duración de la hora clase:

50 minutos

Prerrequisito:

Administración de Redes

I. COMPETENCIAS Y ELEMENTOS DE COMPETENCIA

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

1 Diseñar redes de servicio para ofrecer una mejor administración de la red

V.DISEÑO INSTRUCCIONAL CON JORNALIZACIÓN

Nombre de la Unidad de aprendizaje:

Planificación y Producción de sitios Web

Unidad de Aprendizaje 1

Elementos de Competencia:

Diseñar sitios Web personalizados para implementar en servidores Web

VALORES A DESARROLLAR:

Responsabilidad y pensamiento positivo

   

OBJETIVOS

   

TIEMPO

 

ESPECÍFICOS

ESTIMADO

CRITERIOS DE

 

CONTENIDO

         

No.

Los estudiantes

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

   

No.

 

TEMÁTICO

serán capaces

 

FECHA

HORAS

 
 

de:

     

1

Presentación

- Aplicar la terminología básica de Internet.

- Se hace una Investigación bibliográfica sobre internet.

- Domina los conceptos básicos de internet.

Semana 1 y 2

 

6.0

de la

asignatura,

 

Conceptos

Básicos

- Identificar ventajas de Internet

- Se realiza un control de lectura sobre la

- Comprende el rol de los navegadores

- Comprender el rol de los Navegadores en el diseño web.

- Identificar los diferentes tipos de protocolos de internet

investigación.

en el Diseño Web.

- Identifica los tipos de protocolos de internet

2

El lenguaje

- Comprender la estructura de una página web.

- Se desarrollan ejemplo en clase

- Comprende la

Semana 3, 4 y 5

 

9.0

HTML

estructura de

- Se resuelven ejercicios

una pagina

 

web

- Utilizar todos los comandos o instrucciones que conforman el lenguaje HTML.

individuales y trabajo en equipo

- Aplica las

instrucciones

 

HTML

- Diseña sitios

web en

HTML.

- Crear hipervínculos entre el sitio web

Nombre de la Unidad de aprendizaje:

IMAGEN Y ANIMACIÓN

Unidad de Aprendizaje 2

Elementos de Competencia:

Diseñar sitios Web personalizados para implementar en servidores Web

VALORES A DESARROLLAR:

Innovación permanente,

responsabilidad y pensamiento positivo

     

OBJETIVOS

   

TIEMPO

ESPECÍFICOS

CRITERIOS

ESTIMADO

No

CONTENIDO

   

DE

   
 

TEMÁTICO

Los estudiantes

 

METODOLOGÍA

 

No.

.

 

serán capaces

 

EVALUACIÓN

FECHA

HOR

   

de:

   

AS

3

El diseño y la web

-

Identificar los

- Lectura de material sobre estándares de imagen.

- Identifica los

Semana

3.0

estándares de

estándares

6

 

imagen para

de imagen

Internet.

- Se hace un control

para internet

-

Describir las

 

de lectura.

- Describe las

diferencias

 

diferencias

entre gráficos

entre

vectoriales y

gráficos

vectoriales y

de bitmap.

 

de bitmap.

4

Software de

-

Utilizar las principales herramientas del software de diseño.

-

Se desarrollan ejemplo en clase

- Diseña

Semana

12.0

Diseño.

imágenes

7,8,9,10

-

Se utiliza el software para diseño de imágenes

creativas

utilizando

software.

-

Optimizar gráficos para exportarlos y visualizarlos en Internet.

creativas.

Nombre de la Unidad de aprendizaje:

EDITOR DE PAGINAS WEB

Unidad Aprendizaje 3

Elementos de Competencia:

Diseñar sitios Web personalizados para implementar en servidores Web

VALORES A DESARROLLAR:

Innovación permanente,

responsabilidad y pensamiento positivo

permanente,  responsabilidad y pensamiento positivo No. CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Los

No.

permanente,  responsabilidad y pensamiento positivo No. CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Los

CONTENIDO

TEMÁTICO

y pensamiento positivo No. CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Los estudiantes serán
y pensamiento positivo No. CONTENIDO TEMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Los estudiantes serán

OBJETIVOS

ESPECÍFICOS

Los estudiantes

serán capaces

de:

ESPECÍFICOS Los estudiantes serán capaces de : METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIEMPO ESTIMADO

METODOLOGÍA

Los estudiantes serán capaces de : METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIEMPO ESTIMADO FECHA No.

CRITERIOS

DE

EVALUACIÓN

TIEMPO

ESTIMADO

Los estudiantes serán capaces de : METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIEMPO ESTIMADO FECHA No. HORAS

FECHA

No.

HORAS

Los estudiantes serán capaces de : METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIEMPO ESTIMADO FECHA No. HORAS
Los estudiantes serán capaces de : METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIEMPO ESTIMADO FECHA No. HORAS

5

Introducción

-

Identificar el entorno del Editor HTML

- Se desarrollan ejemplo en clase

- Capaz de Identificar el

Semana

6.0

Editores HTML

11,12

- Lectura para

entorno de Editor HTML y trabajar con este.

-

Aprender a utilizar Editor HTML, junto a CSS para creación de sitio optimizados

comprender la utilización de Editor HTML

-

 

6

Uso avanzado de Editor HTML

-

Insertar imágenes desde Editor HTML.

- Se desarrollan ejemplo en clase

- Crea sitio web utilizando

Semana

16.0

13, 14,

 

- Se Trabaja en equipo en el

Editor HTML

15, 16

-

Conocer que es el CSS y su aporte al diseño de sitios web exitosos

diseño de sitio web utilizando Editor HTML

- Lectura sobre CSS

-

Identificar las Ventajas de Diseñar Sitios Web utilizando CSS

-

Aprender a incluir CSS en Editor HTML

-

Diseño de Layout

Nombre de la Unidad de aprendizaje:

PUBLICACIÓN DE SITIOS WEB

Unidad de Aprendizaje 4

Elementos de Competencia:

Administrar servidores Web en línea para brindar alternativas de solución.

VALORES A DESARROLLAR:

Innovación permanente,

responsabilidad y pensamiento positivo

   

OBJETIVOS

   

TIEMPO

ESPECÍFICOS

CRITERIOS

ESTIMADO

No

CONTENIDO

   

DE

   
 

TEMÁTICO

Los estudiantes

METODOLOGÍA

 

No.

.

serán capaces

 

EVALUACIÓN

FECHA

HOR

   

de:

   

AS

7

El protocolo

- Identificar los

- Lectura sobre protocolos TCP/IP.

- Identifica los

Semana

3.0

TCP/IP y

principales

protocolos

17

resolución de

servidores

- Se hace un control de lectura.

TCP/IP,

nombre de

web.

servidores

dominios

- Definir que son Dominios y como registrarse

 

web

 

-

8

Registro de

- Establecer las

- Lectura sobre

- Publica sitio

Semana

3.0

Dominios y

características

Hosting y

web y

18

Hositng

del Alejamiento

Alojamiento web.

registra

y

Hosting, Listar

nombre de

nombre de

dominio.

Hosting gratuitos

y

pagados.

 

V. SISTEMA DE EVALUACION

La evaluación del curso se desarrollará de la manera siguiente:

Evaluaciones Sumativas:

Cuadro de evaluaciones

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD

FECHAS

PONDERACIÓN

 

Control de lectura Examen Parcial Asistencia

 

25%

Primera

Febrero

70%

5%

 

Tarea de Investigación Control de Lectura Examen Parcial Asistencia

 

15%

Segunda

Marzo

15%

65%

   

5%

 

Examen práctico Control de lectura Examen Parcial Asistencia

 

15%

Tercera

Abril

15%

65%

   

5%

 

Examen práctico Tarea de Investigación Examen Parcial Asistencia

 

15%

Cuarta

Mayo

15%

65%

   

5%

Quinta

Examen práctico Entrega Proyecto Final

Junio

30%

70%

 

NOTA DE CICLO

 

Evaluaciones Formativas