ciencias aplicadas

Intensidad de luz
Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz.

Digital contents provided by
efectoeducativo.com

ciencias aplicadas
Intensidad de luz
Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz.

Objetivo Introducción y teoría Descripción de la actividad Recursos y materiales Uso del sensor Experimento Resultados y análisis Conclusiones Actividades de aplicación

Objetivo Relacionar la luminosidad de una fuente de luz con la eficiencia luminosa que esta presenta.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. a través de la formulación de una hipótesis sobre la cantidad de luz que producen diferentes fuentes. . las que serán medidas con el sensor de luz de Labdisc HDT.

se entregan conceptos claves en el marco teórico que se utilizarán durante la clase. Introducción Muchas veces nos ha pasado. activando conocimientos previos y planteando una pregunta de indagación que motive el desarrollo de la investigación. ? ¿En qué ubicación deberíamos poner varias velas para poder iluminarnos más? . que estando de noche se nos corta el suministro de energía eléctrica y por lo tanto se nos corta la luz.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. Luego. En ese momento acudimos a buscar velas y encenderlas o a buscar una linterna para poder iluminarnos. pero a veces ni varias velas ni varias linternas logran iluminarnos tanto como una lámpara dotada de una ampolleta. Intentamos colocar varias velas encendidas a nuestro alrededor para poder iluminarnos más o simplemente utilizamos una linterna que tenga gran potencia. Introducción y teoría El objetivo de la introducción es focalizar a los alumnos en el tema de la clase. ya que en la oscuridad no vemos absolutamente nada.

Introducción y teoría ? ¿De qué creen que depende la eficiencia de una fuente luminosa? A continuación se invita a los estudiantes a través de una pregunta a plantear una hipótesis. ¡Los invitamos a realizar la clase para que al finalizar puedan responder la siguiente pregunta de indagación! ? ¿Qué relación existe entre una fuente luminosa y su eficiencia? .ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. la que deben comprobar mediante la actividad de experimentación.

necesitamos conocer cómo se distribuye el flujo de luz en cada dirección del espacio y para eso utilizamos la definición de intensidad luminosa. Introducción y teoría Marco teórico El flujo luminoso nos permite tener una idea de la intensidad radiante que emite una fuente de luz en todas las direcciones del espacio. sólo ilumina en una sola dirección (hacia adelante). por ejemplo una ampolleta.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. Por lo tanto. Pero si tomamos como ejemplo un proyector es fácil darnos cuenta que este. .

medida en candelas. es decir. Introducción y teoría Se define como intensidad luminosa el flujo luminoso emitido por una fuente de luz. en lúmenes (unidad de medida de la potencia luminosa percibida por unidad de área). Su símbolo es I y su unidad de medida la candela (cd). en estereorradianes (unidad de medida) . la cual está dentro de un cono de ángulo sólido unitario. La expresión matemática que define la intensidad luminosa es: Dónde: • IV es la intensidad luminosa.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. de un estereorradián. • es el elemento diferencial de ángulo sólido. • F es el flujo luminoso. en una unidad y dirección determinada.

? Si la intensidad luminosa tiene relación con la eficiencia de luminosidad.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. ¿cómo varía esta última dependiendo de la fuente de luz? . la que deben comprobar mediante la actividad de experimentación. Introducción y teoría A continuación se invita a los estudiantes a través de una pregunta a plantear una hipótesis.

. Luego a partir de los resultados obtenidos relacionarán cada una de las fuentes medidas con el grado de eficiencia que estas presentan. Descripción de la actividad En la siguiente actividad los estudiantes medirán la intensidad de luz de diferentes fuentes luminosas mediante el uso del sensor de luz del Labdisc HDT.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz.

Cable conector USB.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. Linterna con pilas. Fósforos. Lámpara con una ampolleta de 40 Watts. 3 4 1 2 . Recursos y materiales 1 2 3 4 Labdisc HDT. Vela. Energía eléctrica.

. . Seleccionen la opción “SET SENSORS” con el botón Seleccionen el sensor de Luz y luego presionen Una vez que hagan esto. sigan los siguientes pasos: 1 2 3 4 5 Enciendan el Labdisc. . una 6 Seleccionen “1/sec” con el botón y luego presionen el botón . volverán al setup. Para ello. . Uso del sensor a. Configuración del Labdisc Para realizar las mediciones con el sensor de luz. presionando el botón Aprieten el botón . y seleccionen “SETUP” con el botón . aprieten el botón vez y seleccionen “SAMPLING RATE” con el botón .ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. se debe configurar el recolector de datos Labdisc.

luego. del Labdisc para comenzar a tomar 11 Una vez que hayan terminado de realizar las mediciones. . key to STOP”) y luego presionen el botón . aprieten el botón . .ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. Seleccionen “10000” con el botón Para volver a las mediciones presionen tres veces en el botón Luego. detengan el Labdisc. Uso del sensor 7 8 9 10 Presionen el botón y seleccionen “NUMBER OF SAMPLES” apretando y. aprieten el botón las mediciones. Para hacerlo. aprieten el botón (y saldrá la instrucción “Press SCROLL .

3 4 Luego. En una habitación donde no exista mucha luminosidad. de la fuente de luz. aprieten el botón del Labdisc. Enciendan la lámpara. linterna y vela. observen como varían las mediciones en la pantalla del Labdisc.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. para ello cubran las ventanas con cortinas y apaguen toda fuente de luz artificial presente en la sala. . Experimento A continuación se muestran los pasos que deben seguir los estudiantes. coloquen el sensor a una distancia aproximada de 30 cm. 2 Para tomar los datos. 1 Ubiquen las tres fuentes de luz a una distancia aproximada de 30 cm. En el siguiente orden: lámpara.

Para hacerlo. . aprieten el botón STP”) y luego presionen el botón (y saldrá la instrucción “Press SCROLL key to . 8 Una vez que hayan terminado de realizar las mediciones.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. Esto ocurre cuando el segundo decimal que se muestra en la pantalla del Labdisc varía entre ± 1. 7 Para medir la intensidad de luz de la última fuente. paren el Labdisc. apaguen la linterna y enciendan la vela y repitan el paso 5. Experimento 5 6 Esperen a que se estabilice la medición. Una vez que hayan realizado la primera medición apaguen la lámpara (sin detener el Labdisc) y luego enciendan la linterna y repitan el paso 5.

6 Hagan click en el botón para seleccionar puntos dentro del gráfico y elijan un punto representativo para cada una de las fuenes de luz estudiadas (los puntos representativos se alcanzan cuando la medición llega a un plateau). En el menú superior hagan click en el botón y seleccionen el botón . Observen la gráfica que aparecerá en la pantalla.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. 1 2 3 4 5 Conecten el Labdisc al computador. Resultados y análisis A continuación se muestran los pasos que deben seguir los estudiantes. De la lista de mediciones que aparecerá. . Aprieten el botón y coloquen notas en el gráfico especificando las observaciones realizadas en el instante correspondiente. seleccionen el último experimento realizado.

Resultados y análisis ? ? ? ? ¿Tienen relación los resultados obtenidos con la hipótesis planteada? Expliquen. ¿En qué varían las curvas obtenidas para cada una de las fuentes de luz? ¿En qué se asemejan las curvas obtenidas para cada una de las fuentes de luz? De las fuentes de luz analizadas.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. ¿cuáles iluminaron más y cuáles menos? .

003 lx Time= 11.000 800 Light= 1.8687 s Lámpara eléctrica Light [lx] 600 Linterna a pilas Light= 200 lx Time= 39. Resultados y análisis A continuación se presenta el gráfico al cual debieran llegar los estudiantes. I ntensidad de luz en función del tiempo Light 1.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz.5435 s 400 Vela Light= 9 lx Time= 74.4449 s 200 0 0 20 40 Time [s] 60 80 .

como una vela que presenta una menor intensidad luminosa. .ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. Conclusiones A continuación se muestran las preguntas y respuestas que deben desarrollar los estudiantes para elaborar sus conclusiones. esto es deducido a través de la disminución del valor de intensidad obtenido con el sensor de luz de Labdisc HDT y el uso de sensor de luz. al cambiar de una fuente a otra. ? ¿Cómo varió la intensidad de luminosidad entre las fuentes de luz analizadas? Se espera que los estudiantes indiquen que la mayor intensidad de luz se obtuvo a partir de la ampolleta. ? ¿Cómo se relaciona la cantidad de iluminación de una fuente de luz con su intensidad luminosa? Se espera que los estudiantes relacionen que las fuentes de luz que iluminan más presentan una mayor intensidad luminosa y las que iluminan menos.

ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. mayor será el flujo luminoso respecto a la posición relativa en que se encuentra el sensor de luz del Labdisc HDT de la fuente de luminosa. es decir. a mayor intensidad de luz. ya que la fuente iluminará aún más. . Conclusiones ? ¿Cómo creen que varió el flujo luminoso en cada una de las fuentes de luz estudiadas? Se busca que los estudiantes deduzcan que a mayor intensidad de luz. Se busca que los estudiantes logren llegar a las siguientes conclusiones. Se busca que los estudiantes establezcan como conclusión general que la intensidad de luminosidad está directamente relacionada con la eficiencia que presente una fuente de luz. mayor será la eficiencia de esta.

es decir. ? ¿Cómo podríamos aumentar la intensidad luminosa de una vela? Se espera que los estudiantes expliquen que podrían aumentar la intensidad luminosa de una vela aumentando la cantidad de luz que esta produzca. se busca que los alumnos se cuestionen y planteen posibles explicaciones a los fenómenos observados experimentalmente. Por lo tanto. establecemos la siguiente relación: entre mayor sea el tamaño de la llama de una vela. aumentando el tamaño de la llama. mayor será la intensidad luminosa que esta produzca. A continuación se presentan las respuestas de las preguntas planteadas. . Además. Actividades de aplicación El objetivo de esta sección es que los estudiantes puedan extrapolar el conocimiento adquirido durante esta clase mediante la aplicación del mismo en diferentes contextos y situaciones.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. lo contrario sucede cuando el tamaño de la llama es más pequeña.

Se espera que los estudiantes identifiquen que la luminosidad del Sol es mucho mayor que cualquier tipo de luz artificial creada por el hombre. que presenta una menor cantidad de energía disponible para destinarla al proceso de iluminación.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz. En contraste a este último punto. . ? ¿Qué diferencias de luminosidad existe entre una fuente natural de luz como el Sol y una fuente artificial como la ampolleta utilizada en el experimento anterior? Para poder contestar esta pregunta los invitamos a medir la intensidad de luz del Sol utilizando el sensor de luz del Labdisc HDT. Se habla entonces de eficiencia de una fuente luminosa dependiendo de cuánta de la energía total disponible se utiliza en iluminar en vez de disipar calor. este fenómeno tiene directa relación con la cantidad de energía que existe en el Sol para generar esta intensidad de luz. parte de la energía disponible no se destina a producir luz. para luego comparar este resultado con los obtenidos durante esta experiencia. En ambos casos. sino que a disipar calor. encontramos el caso de la vela. Actividades de aplicación ? ¿Qué relación creen que existe entre la intensidad luminosa y la energía eléctrica? Se espera que los estudiantes relacionen que las fuentes de luz que presentan mayor intensidad luminosa utilizan una mayor cantidad de energía en el proceso de iluminar.

000 Light [lx] 30.000 Light= 51.02331 s Luminosidad del Sol 40.000 0 0 5 Time [s] 10 15 .000 20.000 10.ciencias aplicadas Intensidad de luz Medición de intensidad luminosa de diferentes fuentes de luz.312 lx Time= 7. Actividades de aplicación I ntensidad de luminosidad del Sol en función del tiempo Light 50.

com .efectoeducativo globisens Digital contents provided by efectoeducativo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful