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TEORA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE VYGOTSKY

Vygotsky es un terico que tambin hablo acerca del desarrollo cognoscitivo, donde dice que el conocimiento no se crea de manera individual, ni es algo innato, sino que esto es producto de las interacciones sociales, cosa que me parece ms lgica pues los seres humanos adquirimos muchas cosas a travs de las actividades sociales. Tambin aprend al momento de abordar este tema, que nos habla de la internalizacin, es decir, el proceso de construir representaciones internas de acciones fsicas eternas. Adems, nos habla de las herramientas del pensamiento, dividindolas en tcnicas y psicolgicas, las primeras para modificar objetos y las segundas para controlar el pensamiento. El lenguaje lo tomo como una herramienta fundamental para su teora, identificando tres etapas en el desarrollo de este. Primero la del habla social, que sirve fundamentalmente para comunicarse; despus, el habla egocntrica, que es cuando utiliza el habla para regular su pensamiento; y por ltimo, el habla interna, que la emplea para dirigir su pensamiento y su conducta. La zona del desarrollo proximal es otra aportacin de esta teora, ya que le interesaba saber el potencial del nio, por lo que determino que esto representa la brecha entre lo que el nio puede hacer por su propia cuenta y lo que puede hacer con ayuda de otro. Este tema sent que se me facilito ms que el anterior, puesto que le varias veces y forme parte del equipo que expuso este tema, adems lo reforzamos con una actividad dentro del grupo para que existiera una relacin de la teora con la realidad. Los comentarios de mis compaeros y las aportaciones de la profesora tambin nos fueron de gran utilidad para desarrollar adecuadamente el tema y lograr una buena comprensin, sin dejar por un lado el inters y seriedad que se le otorg a

la exposicin, ya que tuvimos que improvisar unos aspectos porque hubo unos inconvenientes. Considero que este tema se trabaj muy bien, logrando una comprensin en todo el grupo, vindose reflejado en sus participaciones. Tambin como docentes debemos tomar en cuenta esta teora, ya que la interaccin social es importante hoy en da para ser una persona competente; de igual manera hay que tomar en cuenta cuando nos menciona la zona del desarrollo proximal, pues hay que saber trabajar los contenidos adecuados con los alumnos, pero en fin hay que tratar de aplicar esto en nuestra labor docente y reflexionar acerca de esta teora que tanto ha aportado a la educacion.