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2011 Ao del Trabajo Decente, la Salud y Seguridad de los Trabajadores

Consejo Federal de Educacin Resolucin CFE N 140 /11 Buenos Aires, 31 de agosto de 2011 VISTO La Ley de Educacin Nacional N 26.206 y las Resoluciones CFE Nos. 23/07, 30/07, 72/08, 101/10 y 132/11, y CONSIDERANDO: Que a partir de la Ley de Educacin Nacional N 26.206, el Sistema Formador, como parte constitutiva del nivel superior, se configura mediante una construccin federal de la poltica pblica, orientada a asegurar las mismas condiciones de calidad e igualdad en el nivel nacional, regional y provincial. Que esta dinmica federal considera tres niveles de definicin y concrecin de la poltica de formacin docente: nacional, jurisdiccional e institucional, con especificidades propias y una responsabilidad concurrente, cuyo punto inicial es la construccin de consensos sobre las prioridades estratgicas de la formacin docente nacional (Plan Nacional de Formacin Docente Resolucin CFE 23/07), y se desarrolla en polticas y acciones en los tres niveles, produciendo sinergia para el cumplimiento de las funciones del sistema en condiciones de legalidad y pertinencia. Que segn dispone el artculo 74 de la Ley N 26.206 corresponde al MINISTERIO DE EDUCACIN y al CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN acordar los lineamientos para la organizacin y administracin del sistema. Que la Ley N 26.206 asigna al Estado una responsabilidad especfica de planeamiento del sistema formador, de manera que el desarrollo intencional y la cobertura estratgica de las diversas funciones del sistema aseguren el cumplimiento de su finalidad. Que en tal sentido, y de acuerdo con lo establecido en su artculo 37, el planeamiento es una responsabilidad que corresponde a los niveles nacional y jurisdiccional. Que, asimismo, el planeamiento se inscribe en un proceso de fortalecimiento de la formacin docente nacional, explicitado en el Plan Nacional de Formacin Docente

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Consejo Federal de Educacin para el perodo 2007-2010 (Resolucin CFE N 23/07) y en los Objetivos y Acciones 2010-2011 de Formacin Docente (Resolucin CFE N 101/10). Que conforme se acord por artculo 3 de la Resolucin CFE N 72/08, corresponde a las Direcciones de Nivel de cada jurisdiccin, o su equivalente, la responsabilidad primaria de gestionar el sistema formador docente respectivo; debiendo a tal efecto contar con una estructura orgnica, equipos tcnicos, recursos acordes a los planes de trabajo establecidos, e instancias sistemticas para la articulacin de polticas y la concertacin de acciones y proyectos, en lo atinente a su competencia, con el conjunto de las reas de gobierno, instituciones de formacin docente bajo su rbita, universidades y organizaciones gremiales. Que el artculo 72 de la LEN establece como funciones bsicas del sistema formador a la formacin docente inicial, la formacin docente continua, el apoyo pedaggico a las escuelas y la investigacin educativa, desagregadas luego en la Resolucin CFE N 30/07, y orientadas todas a fortalecer el propsito especfico de la formacin docente. Que el artculo 36 de la Ley de Educacin Nacional, determina que corresponde al MINISTERIO DE EDUCACIN, en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, establecer las polticas, los mecanismos de regulacin y los criterios de evaluacin y de articulacin relativos a los Institutos de Educacin Superior dependientes del Estado Nacional, de las Provincias y de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Que, asimismo, y conforme al artculo 123 de dicha Ley, corresponde al CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN fijar las disposiciones necesarias para que las distintas jurisdicciones dispongan la organizacin de las instituciones educativas. Que la Ley N 26.206 considera entre los objetivos de la poltica nacional de formacin docente definidos en su artculo 73, a la jerarquizacin y revalorizacin de la formacin docente, como factor clave del mejoramiento de la calidad de la educacin, junto con el desarrollo de las capacidades y los conocimientos necesarios para el trabajo docente en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Que el artculo 76 de la Ley de Educacin Nacional asigna al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE las responsabilidades de promover polticas nacionales y lineamientos bsicos curriculares para la formacin docente inicial y

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Consejo Federal de Educacin continua, coordinar las acciones de seguimiento y evaluacin del desarrollo de las polticas de formacin docente inicial y continua e impulsar polticas de fortalecimiento de las relaciones entre el sistema de formacin docente y los otros niveles del sistema educativo, entre otras. Que las jurisdicciones y el Estado Nacional llevan a cabo polticas proactivas para incrementar la calidad del Sistema Formador, en cumplimiento de los Acuerdos Federales previos. Que, no obstante, los distintos niveles de gobierno del sistema advierten que la profundizacin de estas polticas requiere ampliar las definiciones federales acerca del planeamiento y la organizacin del sistema y sus instituciones. Que consecuente con ello, las autoridades jurisdiccionales debern adems producir las acciones y regulaciones que posibiliten, a partir del ao 2012, formular e implementar el planeamiento y adecuar la organizacin de sus respectivos sistemas formadores, a las condiciones y caractersticas establecidas en el Anexo de esta medida. Que cabe adems encomendar al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE las acciones de seguimiento, asistencia tcnica y coordinacin de la asistencia financiera que establezca el MINISTERIO DE EDUCACION para el cumplimiento de la presente. Que se han desarrollado favorablemente los procesos de consulta y concertacin dispuestos en los artculos 77 y 139 de la LEN, y el artculo 10 del Reglamento de Funcionamiento de este Consejo Federal, aprobado por Resolucin CFE N 1/07, a resultas de lo cual se han incorporado los aportes efectuados al borrador para la discusin aprobado mediante Resolucin N 132/11 de este CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION. Que la presente medida se adopta con el voto afirmativo de todos los miembros de esta Asamblea Federal, a excepcin de las provincias de Corrientes, Chubut, Ro Negro y San Juan por ausencia de sus representantes.

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Consejo Federal de Educacin Por ello, La XXXVI ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN RESUELVE: ARTCULO 1-. Aprobar el documento LINEAMIENTOS FEDERALES PARA EL PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIN INSTITUCIONAL DEL SISTEMA FORMADOR, que como Anexo forma parte de la presente Resolucin. ARTCULO 2-. Establecer que las autoridades jurisdiccionales producirn gradualmente las acciones y regulaciones que posibiliten, a partir del ao 2012, formular e implementar el planeamiento y adecuar la organizacin de sus respectivos sistemas formadores, a las condiciones y caractersticas establecidas en el Anexo. ARTCULO 3-. Encomendar al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE el seguimiento del cumplimiento de la presente, debiendo brindar la asistencia tcnica necesaria y coordinar la asistencia financiera que establezca el MINISTERIO DE EDUCACIN. ARTCULO 4-. Regstrese, comunquese a los integrantes del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN y cumplido, archvese.

Fdo: Prof. Alberto Sileoni Ministro de Educacin de la Nacin Prof. Domingo de Cara Secretario General del Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N 140 /11