Resumen Ejecutivo MAGIET Facultad Tecnológica

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FORMULARIO PERFIL DE PROYECTO PARA LA CREACIN DE UN NUEVO PROGRAMA ACADMICO DE POSTGRADO
TITULO DEL PROYECTO:
Magster en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico

Resumen Ejecutivo
UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE:

Facultad Tecnolgica Centro de Poltica y Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico
FECHA: Abril 29 2013
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD TECNOLOGICA Centro de Poltica y Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico Avda. El Belloto # 3735 - Estacin Central Santiago - Chile
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PRESENTACIN DEL PROYECTO
1.1
UNIDADES ACADMICAS RESPONSABLES (FACULTAD / DEPARTAMENTO)
Facultad Tecnolgica de la Universidad de Santiago de Chile. Programa: Centro de Poltica y Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico.
1.2
EQUIPO ACADMICO RESPONSABLE CARGO Directora Centro Directora Magster Integrante Comit Acadmico Magster Integrante Comit Acadmico Magster Integrante Comit Acadmico Magster Integrante Comit Acadmico Magster
NOMBRE - FACULTAD Marcela Zamorano Riquelme Facultad Tecnolgica Gerda Tomic Stefanin Facultad Tecnolgica Julio Gonzalez Candia Facultad Tecnolgica Jorge Brower Beltramin Facultad Tecnolgica Mara Teresa Santander Facultad de Ingeniera Cristian Muoz Canales Facultad de Administracin y Economa 1.3 NOMBRE DEL PROGRAMA ACADMICO
Magster en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico

1.4 TIPO DE PROGRAMA A. Doctorado B. Magster 1.5 DIRECTOR (A) DEL PROYECTO X
Nombre: Gerda Tomic Stefanin Direccin: Avda. Vctor Jara N 3769 (Ex Avda. Ecuador N 3769) Ciudad /Regin: Santiago Metropolitana Telfonos:02 27180548 E mail: gerda.tomic@usach.cl
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1.6 RESUMEN DEL PROYECTO Refirase a los siguientes aspectos: a) Definicin del programa y su justificacin, b)Competencias que deben poseer quienes se graduan en el Programa; c) Proyecciones para los prximos 5 aos; d) Coherencia del Proyecto y el Plan Estratgico de su Unidad.
a) Definicin del Programa y su justificacin: El Magster en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico, -en adelante MAGIET-, generado a partir del Proyecto MECESUP USA 0719: Rediseo de la oferta formativa de pregrado en el mbito de la organizacin y gestin tecnolgica y aprobado a nivel del Consejo de la Facultad Tecnolgica con fecha 12 de junio de 2012, se ha diseado como un proyecto de formacin de capital humano de alto nivel con enfasis en lo profesionalizante, el cual se ha planteado, de modo consistente con la oferta formativa de la Facultad Tecnolgica, la consecucin de grados acadmicos vinculados a ciertas capacidades que se van desarrollando de modo progresivo, a travs de ciclos formativos consecutivos, dando satisfaccin cada uno de ellos, a requerimientos por nivel de accin acadmica y profesional. Tal es el caso del: Bachiller en Tecnologa correspondiente al primer ciclo de la carrera profesional de Tecnlogo con especialidad, la Licenciatura en Organizacin y Gestin Tecnolgica y el presente proyecto de Magster, lo que da cuenta de un itinerario formativo muy claro en el mbito de la gestin de la tecnologa y de la innovacin.
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Justificacin: En nuestro pas, segn Innova Chile de Corfo, se ha entendido por Gestin de la Innovacin, la organizacin y direccin de todos los recursos, tanto humanos como econmicos con el fin de aumentar la creacin de nuevas ideas y conocimientos que permitan el desarrollo de nuevos productos, servicios, procesos as como la modificacin de los productos y procesos actuales, aportando valor a la empresa, y con ello, mejorando la competitividad de la misma. Se puede apreciar en esta definicin que el concepto de gestin le otorga una relevancia estratgica a la organizacin y direccin de todos los recursos de la empresa comenzando por las personas, potencia y/o promueve la generacin de nuevas ideas, y se orienta o enfoca los esfuerzos para que estas ideas se traduzcan en nuevos o reformulados productos, procesos o servicios. Todo esto adems, con un norte claro, el aumento de la competitividad de la organizacin. Para Innova Chile de Corfo entre los beneficios de incorporar procesos de gestin de innovacin a las organizaciones se tienen los siguientes: Identificacin de oportunidades de negocio y de productos innovadores. Definicin de la estrategia para innovar, con la creacin de alianzas estratgicas. Mejoramiento del portafolio de productos y servicios. Aumento del valor econmico de las empresas, por el incremento de ventas, acceso a nuevos mercados y aumento de la oferta de productos. Aumento de la productividad como resultado de innovacin. Est ampliamente planteado en la literatura, que la innovacin requiere de un conjunto de polticas, procesos y herramientas que permitan que tanto la creatividad e iniciativa de los individuos como de la organizacin como un todo contribuyan a la estrategia corporativa a travs de la creacin de nuevos productos, servicios y modelos de negocio que aporten valor a la empresa. Es indudable que la innovacin debe estar ntimamente vinculada a la estrategia, como tambin, que su foco debe estar puesto en el cliente. Estos planteamientos de Corfo nuevamente subrayan la importancia de gestionar los procesos de manera sistemtica y con una orientacin estratgica para la organizacin. Sistematizar la manera en que una organizacin innova, implica el desarrollo de un conjunto determinado de prcticas, que de una u otra forma suponen una disciplina u ordenamiento, que implementa nuevos modos de colaboracin y que es capaz de combinar de manera sinrgica las ideas, el talento de las personas y los recursos financieros. Todo esto a travs de un mtodo eficaz que aprende a reducir la incertidumbre y a manejar el riesgo inherente de lo nuevo. Cuando todo esto ocurre, estamos hablando que en una determinada empresa u organizacin se est gestionando la innovacin. Respecto del emprendimiento tecnolgico, sealar en primer lugar, que el concepto general de emprendimiento tiene dos connotaciones: la de acometer un proyecto en forma independiente y la de hacerlo desde un puesto de trabajo en una organizacin. Esto ltimo, tambin es conocido como intraemprendimiento. En el enfoque formativo de Educar Chile, se entender que en ambos casos se trata de la capacidad de llevar adelante desafos que satisfagan necesidades en forma eficiente. Para interiorizarnos en el mbito de lo tecnolgico, es preciso plantear otro concepto adicional. En la actualidad se ha acuado el trmino de empresas de base tecnolgica (EBTS o EBTs). A diferencia del concepto tradicional de empresa, podemos sealar que el trmino tecnologa va orientado hacia el conocimiento aplicado. Base tecnolgica significa que la tecnologa es el pilar angular para el desarrollo de una idea de negocio o empresa. Las empresas de Base tecnolgica son Organizaciones que se dedican a la produccin de bienes y servicios, enfocadas en componentes como el diseo, desarrollo y produccin de nuevos productos y/o procesos de fabricacin innovadores, a travs de la aplicacin integral y ordenada de conocimientos tcnicos y cientficos. Una empresa de Base Tecnolgica no se dedica a hacer uso estricto de la electrnica, el software y el hardware, por ejemplo; sino que encuentra una manera innovadora de obtener los mejores y ms ptimos resultados en todos sus procesos, como un modelo mental. Las EBTs se caracterizan porque han venido desarrollando hacia el uso y pertinencia del conocimiento cientfico y aplicado como fuente indispensable para aumentar la productividad y la competitividad. Es por estas razones que los emprendimientos tecnolgicos o de de base tecnolgica se suelen dar o generar en este tipo de organizaciones.
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Adicionalmente, podemos sealar que es en este ltimo contexto en donde podemos plantear tambin en la perspectiva de Amalio Rey - el concepto de emprendimiento tecnolgico, al plantear que un emprendedor tecnolgico es primero que todo, un emprendedor, y comparte oportunidades y obstculos similares a los de cualquiera de ellos. En tres rasgos principales podemos sealar que tienen que ser capaces de: 1) Innovar, 2) Arriesgar, 3) Perseverar hasta conseguir el objetivo. Solo que la intervencin decisiva de la ciencia y/o la tecnologa pueden complicar algunos aspectos del modelo de negocio y producir distorsiones en la percepcin de dnde se genera el verdadero valor para el cliente o usuario. Finalmente, sealar que entre las principales caractersticas de los emprendimientos tecnolgicos podemos mencionar segn Techno-economy: ser permanentemente innovadores, alta proclividad al riesgo, deben estar en entrenamiento permanente, deben ser microespecializados y deben existir canales de transferencia del conocimiento en la organizacin. Resulta interesante mencionar respecto del entorno competitivo, que en el pas tres universidades ofertan programas similares a esta propuesta de Magster. El Master en Innovacin y Emprendimiento de la Universidad Adolfo Ibaez, el Master en Innovacin de la Universidad Catlica de Chile y el Magster en Innovacin Tecnolgica y Emprendimiento de la Universidad Federico Santa Mara. Apreciamos aqu una oportunidad estratgica para el desarrollo del presente Magster considerando las poblaciones objetivos, costos y caractersticas de esta propuesta respecto de sus competidores. En relacin al entorno laboral y en base al estudio realizado en base a fuentes secundarias provenientes de sitios de empleos (trabajando.com, boomerang.com y laborum.com) podemos sealar que el sector productivo y social necesita a profesionales preparados para integrarse a equipos de alta innovacin en el desarrollo de proyectos en diferentes mbitos para proponer, desarrollar y liderar politicas de innovacin. Luego de haber estudiado 80 ofertas de trabajo de nivel tctico- estratgico y estratgico, entre diciembre de 2012 hasta el 22 de marzo de 2013, se ha podido apreciar que las principales capacidades demandadas asociadas a funciones son: 9 9 9 9 9 9 9 9 Liderar equipos de Innovacin Proponer a la Gerencia politicas de Innovacin de la empresa Gestin de Proyectos a travs de gestin de ideas. Desarrollar metodologia para realizar Inteligencia de Mercado Desarrollar metodologia y procedimientos de Innovacin, gestionando adems con entidades expertas (Fundacin Chile, Dictuc y otras) Coordinar proyectos de innovacin y emprendimiento. Gestionar proyectos de emprendimiento. Gerenciar proyectos de innovacin aplicados a los mbitos propios del quehacer de la empresa.
Entre los principales cargos demandados se distinguen: Gerente, Sub Gerente de Innovacin Sub gerente o Jefe de Depto., Seccin o Encargado de Innovacin y Desarrollo Coordinador de Innovacin, Desarrollo y Emprendimiento Analista de Innovacin y Desarrollo Cabe mencionar que las principales reas y sectores son: 9 9 9 9 9 9 9 reas de Ingeniera de Proyectos del sector Metalrgico Empresas del rea Minera Empresas del sector Financiero Empresas de Tecnologas de informacin (TI) A nivel de organismos pblicos tales como Gobiernos Regionales e instituciones tales como CORFO, SERCOTEC, etc. Empresas de Consultora y/o asesora especializada en materias de innovacin de procesos y productos, y Multinacionales en el rea de las Telecomunicaciones.
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b) Competencias que deben poseer quienes se graduan en el Programa Ver ms adelante en el detalle del Perfil de Egreso.
c) Proyecciones para los Prximos 5 Aos: Este postgrado de Magister se plantea el crear una mentalidad innovadora, enfocada hacia el aprendizaje permanente que sirva de sustento al crecimiento de la competitividad en el largo plazo. Por ello se viene en proponer los siguientes lineamientos estratgicos para su instalacin y consolidacin como rea acadmica. Este programa est organizado para su prosecucin en dos aos lectivos para los alumnos provenientes de otras corrientes de entrada y de uno, cinco aos para quienes provengan del itinerario Tecnlogo Licenciado. En una proyeccin a cinco aos, se espera tener tres generaciones de egresados, con un tasa de titulacin de un 60%. Administrativa y financieramente se espera tener consolidado el programa a un importante nivel al tercer ao. d) Coherencia del Proyecto y el Plan Estratgico de la Unidad: El Plan Estratgico 2007-2011 de la Facultad Tecnolgica vigente, reconoci 6 reas de accin, las cuales engloban su accionar y la constituyen como una unidad de alta potencialidad interdisciplinaria y, al mismo tiempo, compleja. Estas reas definidas son: Gestin Tecnolgica, Alimentaria y Bioprocesos, Tecnologas de Productos y Procesos, Agraria, Recursos Humanos y Comunicacin y Tecnologas de Servicios. Cabe mencionar que a la fecha de esa definicin se enunci el rea de Gestin Tecnolgica, sta estaba a un nivel de proyeccin muy inicial, la que ha ido consolidandose, por ejemplo con la creacin en el ao 2006 de la Licenciatura en Organizacin y Gestin Tecnolgica y desde el 2008 con su implementacin . Ademas, se comenzo a trabajar en el Proyecto MECESUP USA 0719 Rediseo de la Oferta Formativa de Pregrado en el mbito de la Organizacin y gestin Tecnolgica y el Diplomado en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento, y la creacin del Centro Poltica y Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico. Dados todos los elementos anteriormente presentados y considerando la actual elaboracin del Plan Estratgico 2013 2017 (ya en su etapa final) se ha precisado el rea de accin denominada hasta la fecha como Gestin Tecnolgica para denominarla Gestin de la Tecnologa y de la Innovacin. Esta renovada y transversal rea de accin se presenta como una oportunidad de crecimiento y desarrollo para la Facultad Tecnolgica en las principales dimensiones del quehacer acadmico, esto es, docencia, investigacin aplicada y vinculacin con el medio. 2. 2.1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS DEL PROGRAMA; PERFIL DE EGRESO OBJETIVOS GENERALES
Se propone que el Programa de Magster contribuya a: 1. Fortalecer las capacidades productivas, organizacionales y sociales, a nivel local y regional, a partir de la gestin de tecnologas, para estimular la competitividad, a travs de la instalacin de competencias orientadas a apoyar y acelerar tanto el aprendizaje permanente, como la habilidad de cambiar las costumbres, polticas, programas, sistemas y estructuras del entorno. 2. Consolidar las iniciativas de desarrollo sectorial que permitan impulsar nuevos emprendimientos tecnolgicos, innovadores y con alto valor e impacto social, mediante la preparacin, gestin y conduccin de proyectos y sus respectivos planes de negocios, en un contexto estratgico, habida consideracin de las responsabilidades legales y sociales que ello importa. 3. Aumentar las capacidades profesionales existentes para la formulacin de polticas cientficotecnolgicas, de asistencia tcnica y transferencia tecnolgica, tanto a nivel local como regional; en el propsito de fortalecer el anlisis e impulsar iniciativas de creacin de valor basadas en tecnologas, con el debido respeto a las consideraciones sociales y ambientales.
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2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS El Programa de Magster en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico, desarrollar capacidades y atributos para: 1. Gestionar el desarrollo y fortalecimiento de la innovacin en las empresas, as como el desarrollo de nuevos emprendimientos de base tecnolgica o que se sustenten en el uso intensivo de ellas. 2. Fortalecer la gestin productiva de las empresas, a nivel tanto local como regional, a travs del desarrollo de las funciones de gestin tecnolgica y de la innovacin, as como del desarrollo de acciones que favorezcan el emprendimiento en base al uso intensivo de tecnologas. 3. Desarrollar estrategias y tcnicas que permitan fortalecer sistemas de transferencia y absorcin de tecnologas en las empresas y organizaciones del mundo social y productivo, a travs de la gestin de soluciones tecnolgicas apropiadas. 4. Desarrollar modelos de gestin organizacional para las empresas de base tecnolgica o que hacen uso intensivo de ellas, que siten el proceso innovador como eje central de los procesos; considerando desde sus polticas, directrices y capital humano, hasta sus operaciones y procedimientos.
2.3 PERFIL DE EGRESO Para el programa indicado, la Universidad de Santiago de Chile ha establecido un compromiso educativo con sus estudiantes, asociado a la obtencin del Grado Acadmico de Magster en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgicos, que se expresa en los resultados de aprendizaje especificados en este Perfil de Egreso. Dichos resultados han sido clasificados de acuerdo a las reas oficiales establecidas en el Modelo Educativo Institucional, habindose hecho el mayor esfuerzo para que ellos reflejen en la forma ms fidedigna posible el aporte efectivamente realizado por la Universidad. REAS PRINCIPALES DE CONOCIMIENTO En consistencia con los resultados de aprendizaje propuestos, el egresado o egresada del nivel que permite optar al Grado Acadmico de Magster en gestin de la innovacin y el emprendimiento tecnolgicos otorgado por la Universidad de Santiago de Chile ha adquirido conocimientos avanzados en materias relativas a: o o Gestin estratgica de la innovacin tecnolgica. Estrategias para el desarrollo de emprendimientos de Base Tecnolgica.
Adems de conocimientos intermedios en materias relativas a: o o Teora y prctica en organizacin y gestin tecnolgica. Dinmicas tecnolgicas e innovadoras en Amrica Latina, desde la perspectiva de los encadenamientos productivos.
HABILIDADES PROFESIONALES Del mismo modo, el egresado o egresada del nivel que permite optar al Grado Acadmico de Magster en gestin de la innovacin y el emprendimiento tecnolgicos otorgado por la Universidad de Santiago de Chile ha desarrollado, en un nivel avanzado las siguientes habilidades generales: o o Capacidad para diagnosticar escenarios o contextos diversos, abordar problemas y tomar decisiones en mbitos de innovacin, emprendimiento y gestin tecnolgica. Capacidad para desarrollar estudios relativos a las dinmicas tecnolgicas e
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innovadoras, de sectores econmicos y productivos relevantes en Amrica Latina, desde una perspectiva sistmica, vinculada a los encadenamientos productivos en los que se enmarcan. Capacidad para formular y desarrollar estrategias de gestin de la innovacin tecnolgica destinadas a empresas y/o instituciones pblicas y privadas. Capacidad para formular estrategias de fomento, modelos y planes de negocios, para el desarrollo de nuevos emprendimientos y/o intraemprendimientos de base tecnolgica.
o o
Adems de las siguientes habilidades profesionales especficas: o o Capacidad para formular y evaluar un proyecto de grado en gestin de la innovacin tecnolgica o de emprendimiento de base tecnolgica. Capacidad para implementar y desarrollar, en conformidad a un modelo de gestin y control, previamente establecido, un proyecto de grado en gestin de la innovacin tecnolgica o de emprendimiento de base tecnolgica.
ACTITUDES Y VALORES Adicionalmente, la Universidad de Santiago de Chile propende, a travs del plan de formacin propuesto, de la generacin de espacios institucionales de desarrollo integral de la persona humana, de la prestacin de servicios complementarios al estudiante y de la gestin de las actividades curriculares y extracurriculares, a que los egresados y las egresadas del nivel que permite optar al Grado Acadmico de Magster en gestin de la innovacin y el emprendimiento tecnolgico, posean y/o desarrollen las actitudes y valores que a continuacin se sealan: o o o o o Capacidad de adaptacin ante situaciones nuevas o problemticas emergentes; Tolerancia frente a situaciones frustrantes y resiliencia ante el fracaso; Compromiso con la creatividad, la innovacin, la promocin del emprendimiento y el desarrollo tecnolgico; Compromiso responsable con la sociedad y la condicin ciudadana; Compromiso con los cdigos de tica general y ontologa profesional.
3. COHERENCIA DEL PROYECTO CON EL PLAN ESTRATGICO Desarrollar un anlisis del Proyecto en relacin con la Visin, Misin, los Objetivos Estratgicos y los Planes de Accin del Plan de Desarrollo Estratgico de la(s) Unidades Acadmica (s) involucrada (s) de la Universidad de Santiago de Chile.
Actual Plan de Desarrollo de la Facultad Tecnolgica El Plan Estratgico 2007-2011 de la Facultad Tecnolgica reconoci 6 reas de accin, las cuales engloban su accionar y la constituyen como una unidad de alta potencialidad interdisciplinaria y, al mismo tiempo, compleja. Las reas definidas fueron: Gestin Tecnolgica, Alimentaria y Bioprocesos, Tecnologas de Productos y Procesos, Agraria, Recursos Humanos y Comunicacin y Tecnologas de Servicios. A esa fecha no se plante un mayor detalle respecto de las reas de accin. No obstante se definieron ejes estratgicos que podran asociarse en menor o mayor medida con los temas gestin tecnolgica y de la innovacin, tales como: Asegurar el Mejoramiento Continuo de la Calidad en la Docencia, Fomentar la participacin de la Facultad en proyectos de Investigacin e Innovacin Cientfica y Tecnolgica y Vincular y Posicionar la Facultad en el medio interno y externo. Tal como se seal anteriormente, en el Plan Estratgico 2013 2017 (en su etapa final), el rea de accin estratgica Gestin tecnolgica, se ha redenominado como Gestin de la Tecnologa y de la Innovacin.
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4. 4.1. IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA ASPECTOS ESPECFICOS
Duracin del Programa: 2 Aos Rgimen de estudios (trimestral, semestral): Semestral en base a modulos. Primer Semestre: Mdulo 1 Segundo Semestre: Mdulos 2 y 3 Tercer Semestre: Mdulos 4 y 5 Cuarto Semestre: Mdulo 6
Modalidad (diurno, vespertino): Vespertino o con funcionamiento viernes y sbado con el fin de adecuarse a la poblacin objetivo.
4.2.
DESCRIPCIN DE LA MALLA CURRICULAR
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4.3. REQUISITOS DE INGRESO AL PROGRAMA Especifique los requisitos para postular al programa. REQUISITOS FORMALES Los postulantes al cursar el Programa de Magister en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento Tecnolgico, impartido por la Facultad Tecnolgica de la Universidad de Santiago de Chile, debern acreditar con documentos originales, al momento de su postulacin, el cumplimiento de los siguientes requisitos formales: 1. Estar en posesin del Grado Acadmico de Licenciado en disciplinas a fines al mbito de la ingeniera y/o las tecnologas o, de un ttulo profesional equivalente (duracin mnima de 8 semestres acadmicos), otorgado por Universidades nacionales o extranjeras, reconocidas por el Estado de Chile. 2. Rendir y aprobar (con calificacin mayor o igual a nota 5,5) examen de admisin que demuestre el desarrollo previo en los dominios establecidos en el perfil de ingreso o, en caso contrario, cursar obligatoriamente el Mdulo 01 del Programa de Magister. Se eximen de esta obligacin todos aquellos postulantes que se encuentren en posesin del Grado Acadmico de Licenciado en Organizacin y Gestin Tecnolgica, otorgado por la Facultad Tecnolgica de la Universidad de Santiago de Chile. 3. Evidencias relevantes que demuestren el despliegue de las habilidades consignadas en el perfil de ingreso, junto a currculum vitae del postulante. 4. Carta de patrocionio o recomendacin, que avale el estndar de desempeo actitudinal y valrico del postulante. 5. Deseable dominio del idioma ingls (nivel escrito).
5.
RECURSOS
5.1. RECURSOS HUMANOS ACADMICOS Nmina de acadmicos que se encargarn de impartir el Programa. Incluya en Anexo el Curriculum Vitae de cada Acadmico.
I.
Acadmicos de la Universidad de Santiago de Chile Mg. Gerda Tomic Stefanin Facultad Tecnolgica Mg. Julio Csar Gonzlez Candia Facultad Tecnolgica Dr. Jorge Brower Beltramin Facultad Tecnolgica Mg. Jos Luis Llanos Facultad Tecnolgica Mg. Luis Rivera Mndez Facultad Tecnolgica Dr. Claudia Ortz Caldern Facultad de Qumica y Biologa Dr. Cristian Muoz Canales Facultad de Administracin y Economa Dr. Mara Teresa Santander Facultad de Ingeniera Mg. Cristina Castillo Gatica Facultad de Administracin y Economa Mg. Mara Jos Sandoval CICES - USACH Docentes de la Empresa asociados a la Facultad Tecnolgica de la Universidad de Santiago de Chile Mg. Felipe Ignacio Merino Grau Mg. Ral Marcelo Serrano Flores Mg. Daniel Apolo Quiroz Perucci Mg. Ximena Artaza Castro Mg. Lisbeth Simn Ortz Mg. Alex Ramos Alarcn
II.
11
Nota: Profesionales con amplia experiencia en la empresa privada y que desde el ao 2008 participan como docentes en la Licenciatura en Organizacin y Gestin Tecnolgica y el Diplomado en Gestin de la Innovacin y el Emprendimiento de la Facultad Tecnolgica. III. Acadmicos de la Pontificia Universidad Bolivariana de Colombia (UPB) Mg. Jhon Wilder Zartha Sossa Dra. Bibiana Arango Alzate Mg. Andrz valos Patio Mg. Gina Orozco Mendoza
6.
FLUJO DE CAJA
FLUJO: PRESUPUESTO MODERADO
12
FLUJO: PRESUPUESTO OPTIMISTA
13 ACADMICOS DE LA FACULTAD TECNOLGICA Y OTROS PROFESIONALES QUE HAN PARTICIPADO EN LAS DISTINTAS INSTANCIAS DEL PROYECTO
Colaboraron en el desarrollo final de esta propuesta: Acadmicos y acadmicas, Gerda Tomic Stefanin, Marcela Zamorano Riquelme, Antonio Gutierrez Osorio, Jorge Brower Beltramin y Julio Gonzlez Candia. Adicionalmente y desde el principio del proyecto, incluyendo el desarrollo del MECESUP USA 0719: Departamento de Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Acadmicos: Javier Enrione Cceres Ral Molina Castro Departamento de Tecnologas Generales, Acadmicos: Carolina Marchant Dinten Miguel Portugal Campillay Myrna Videla Aros Departamento de Tecnologas Industriales, Acadmicos: Jaime Espinoza Oyarzn Lus Rivera Mndez Hctor Barrera Ziga Decanato de la Facultad Tecnolgica: Laura Almendares Caldern (Decana Facultad Tecnolgica y Directora, durante la Etapa de Formulacin y Ejecucin del Proyecto MECESUP USA-0719 Gumercindo Vilca Cceres (Actual Decano de la Facultad y Vicedecano de Docencia, Etapa de Formulacin Proyecto MECESUP USA-0719 Julio Gonzlez Candia (Vicedecano de Docencia y Director Alterno, Etapa de Ejecucin Proyecto MECESUP USA-0719) Roberto Guardia Mediano (Secretario Ejecutivo Proyecto MECESUP US-0719) CICES-UNIE-VRA: Mario Letelier Sotomayor (Director CICES) Claudia Oliva (Profesional CICES) Mara Jos Sandoval (Profesional CICES) Universidad Pontificia Bolivariana (Medelln, Colombia): Jhon Wilder Zartha Sosa (Director Grupo Gestin Tecnolgica) Bibiana Arango Alzate (Directora Magster en Gestin Tecnolgica) Santiago Quintero Ramrez (Acadmico) Lida Tamayo Giraldo (Acadmico) Diego Cuartas (Colaborador Grupo Gestin Tecnolgica) Juan Felipe Herrera (Colaborador Grupo Gestin Tecnolgica) Universidad Tecnolgica Federal de Paran (Curitiba, Brasil): Dcio Estevao Do Nascimento (Gerente de Investigacin y Postgrado) Universidad Tecnolgica Nacional (Buenos Aires, Argentina): Andres Bursztyn (Director Departamento de Ingeniera de Sistemas) Carlos Tomassino (Acadmico Departamento de Ingeniera de Sistemas, Presidente de la Fundacin para el Desarrollo del Conocimiento y Director Magster en Gestin Tecnolgica Academia Politcnica Militar) Panel de Consultores, Expertos Nacionales e Internacionales: Ronal Knust-Graichen (Consultant/Projectmedewerker), Wageningen, Holanda. Irina Francioni (Comunicadora social y magster en administracin empresarial), Panam. Octavio Zapata (Managing Director readSoft Latin America), Santiago, Chile. Santiago, Abril 29 de 2013.-

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UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE:

FECHA: Abril 29 2013

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