CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN HOTELERA Y ECOTURISMO MATEMTICA BSICA PRIMER CICLO 2011 - II

PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE N 07

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Carrera Profesional 1.2. Asignatura 1.3. Unidad de Aprendizaje 1.4. Unidad de Competencia : Administracin hotelera y Ecoturismo. : Matemtica bsica I. : Segunda unidad : Matrices y Determinantes : Manejar y resuelve operaciones algebraicas tiles para el estudio de ingeniera, utilizando para ello matrices y determinantes. Valora la importancia de los mtodos matriciales y de los determinantes en la solucin de problemas. : Determinantes y propiedades : 05 horas : Aula N 304 : Iris Margarita Tejada Romero.

1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

Tema Tiempo Escenario Docente

II. ELEMENTOS DE COMPETENCIA - Aplicar propiedades de las Determinantes en la resolucin de operaciones algebraicas. - Reconocer y valorar la utilidad de las Determinantes y propiedades en la solucin de problemas especficos III. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INDICADORES DE DESEMPEO. - Reportes escritos individual sobre el desarrollo de los ejercicios sobre operaciones con matrices - Resuelve problemas vinculados a la aplicacin de las operaciones con matrices. IV. +PROCESO DIDCTICO MOMENTOS Iniciacin CONTENIDO Y ESTRATEGIAS - Se hablara que en la vida diaria, o el desarrollo profesional, se presentan situaciones difciles en las cuales, nos vemos obligados a representar a travs de las determinantes y sus propiedades - Se proceder a presentar diapositivas en PowerPoint, acerca de la definicin de las determinantes y sus propiedades - Se pedir participacin activa, a los alumnos, para que den ms ejemplos de las determinantes y sus propiedades Desarrollo - Se proceder a plantear ms ejemplos, escribindose en la pizarra, tratando de fortalecer en el alumno, la definicin de las determinantes y sus propiedades - Se proceder a la resolucin de los ejercicios dejados por el profesor para que el alumno lo resuelva en forma individual o grupal, procediendo a la exposicin de los mismos. - Se proceder a realizar una sntesis de la clase. - A continuacin se proceder a desarrollar algunos ejercicios de aplicacin, con ayuda de los alumnos. - Se dejar una lista de ejercicios propuestos por el profesor, los cuales sern desarrollados por los alumnos, en forma grupal. - Se dejara una lista de ejercicios propuestos por el profesor. 190 minutos TIEMPO 15 minutos

Culminacin

45 minutos

V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS. 5.1. CA RD EN AS, LL. (2006). Algebra Superior Mxico, Edit. Trillas

5.2. FIGUEROA, R. E.

(2007). Vectores y matrices. 6ta. Edic. Lima, Per. Editorial R.F.G. 5.3. KURMYSHEV y SANCHEZ, R. (2003) Fundamentos de mtodos matemticos para fsica e ingenieria Edit. Limusa. 5.4. LAZARO, M. (2007) Algebra Lineal 3ra. Edic. Lima Per, Editorial Moshera 5.5. MURRAY, S. y MO YER, R. (2007). Algebra Superior 3ta Edic. Mxi co, Edit. Mc Graw Hill.