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Programa Curso Arqueologa Aplicada I: Etnoarqueologa de cazadores, pescadores y recolectores marinos.

I.- Identificacin de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Arqueologa Aplicada I: Etnoarqueologa de Cazadores, Pescadores y Recolectores marinos. Profesor o equipo: Donald Jackson S Ciclo al que pertenece: Especialidad Semestre: Quinto Modalidad: Presencial Seminario Carcter: Obligatorio Pre - requisitos: / Ao 2012 II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular El presente curso se orienta a la discusin terica y metodolgica de las principales problemticas en torno a la teora y mtodo de las estrategias etnoarqueolgicas para el estudio de las sociedades cazadoras, pescadoras y recolectoras marinos. Se discutirn a lo largo del curso distintos aspectos del modo de vida de estas sociedades, su registro arqueolgico y aproximaciones etnoarqueolgicas.

III.- Objetivos de la actividad curricular 1. Proporcionar los principios tericos y metodolgicos sobre los que se basa el trabajo Etnoarqueolgico. 2. Estimular en el alumno una visin crtica y reflexiva de las interpretaciones del registro arqueolgicas costeros sobre la base de informacin Etnogrfica y Etnoarqueolgica. 3. Proporcionar a los alumnos las herramientas metodolgicas bsicas para el trabajo Etnoarqueolgico.

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IV.- Temticas o contenidos de la actividad curricular Presentacin. 1.- Presentacin del programa. 2.- Objetivos propuestos. 3.- Forma de trabajo. 4.- Revisin de temticas de investigacin (Proposicin de exposiciones). I. INTRODUCCIN. 1.- La arqueologa de cazadores, pescadores y recolectores marinos. 2.- Relacin entre registro arqueolgico y contexto sistmico. 3.- Necesidad y posibilidades de una Etnoarqueologa costera en Chile. II. LOS AMBIENTES COSTEROS Y EL ECOSISTEMA MARINO. 1. Ecosistema Terrestres y sus recursos. 2. Ecosistema Marino y sus recursos 3. Cambios oceanogrficos y ENSO. 4. Cambios Paleogeogrficos: Regresiones y transgresiones marinas. 5. Biodiversidad y el impacto Antrpico. III. LAS ADAPTACIONES COSTERAS: MARCO CONCEPTUAL. 1. Que definen las adaptaciones costeras? 2. Subsistencia y Pautas Econmicas. 3. Tecnologa, Asentamientos y movilidad 4. Poblacin y Reproduccin. 5. Controversias interpretativas. IV. ETNOARQUEOLOGA: MARCO TERICO Y METODOLOGICO. 1. El Registro Arqueolgico y Procesos de formacin de sitios. 2. Las Analogas Etnogrficas y La informacin Etnohistrica. 3. Arqueologa viva y Etnoarqueologa. 4. La posicin del observador y la mirada del Otro. 5. Mtodos y tcnicas de la Etnoarqueologa.

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V. ETNOARQUEOLOGA Y REGISTRO ARQUEOLGICO. 1. Modos de vida: Caza, Pesca y Recoleccin Marina. 1.1 Asentamientos y movilidad. 1.2. Estrategias tecnolgicas y subsistencia. 1.3. Conductas y Procesos de reproduccin Social. 1.4. Percepcin del Paisaje y Etnocategoras. 2. Procesos de formacin de sitio y abandono: 2.1. Ciclo de vida de los artefactos. 2.2. Conductas y Estrategias curatoriales. 2.3. Procesos de Reciclaje y Reclamacin. 3.4. Procesos de descarte: Desechos y basureros. 3.5. La preservacin del registro arqueolgico VI. A MODO DE CONCLUSIN: 1. Hacia una crtica de la arqueologa costera. 2. Perspectivas de Investigacin. V.- Metodologa de la actividad curricular La asignatura tiene carcter de SEMINARIO y se desarrolla bajo una modalidad presencial en clases expositivas con apoyo de material grfico y eventual trabajo en terreno. Los alumnos tendrn exposiciones temticas de lecturas previamente acordadas, en los que se trabajara textos claves con especial nfasis en la discusin de aspectos de mtodos y teora. El curso incluye eventualmente un trabajo de terreno en la localidad de Los Vilos a parir del cual los alumnos debern poner en prctica sus conocimientos tericos y especialmente metodolgicos. VI.- Evaluacin de la actividad curricular Evaluacin Prueba 1 Prueba 2 Trabajo Final Contenido Exposiciones artculos Ensayo Trabajo Terreno % 25 25 50

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VII.- Bibliografa bsica y obligatoria de la actividad curricular I. Etnografa y Etnoarqueologa: Andersond, K. M. 1969. Ethnographic Analogy and Archaeological Interpretation. Science, vol. 163, N 3863: 133-138. Ascher, Robert. 1962. Ethnography for archaeology a case from the Serai Indians". Ethnology, 1: 360-369. Berenguer, Jos. El mtodo histrico directo en Arqueologa. Boletn de Prehistoria, Univ. de Chile, Santiago (9) 1983, pp. 63-72. Binford, Lewis. 1980. Willow smoke and dogs tails: Hunter-Gatherer settlement systems and archaeological site formation. American Antiquity Vol. 45, N 1:4-20. Binford, Lewis. 2004. En Busca del Pasado. Editorial Crtica, Barcelona. Bird D. y R. Bliege. 2000. The Ethnoarchaeology of Juvenile Foragers: Shellfishing strategies among Merian Children. Journal Anthropological, Archaeology 19:461-476. Borie C., A. Duarte y N. Lira. 2004. Una aproximacin Etnoarqueolgica al estudio de los asentamientos costeros. Werkn 5:95-100. Cameron C. y S. Tomka (ed) 1993. Abandonment of Settlements and regions. Etnoarchaeological and archaeological approache. Cambridge University Press, Cambridge. Chang, Kwang-Chih. 1967. Major Aspects of the interrelationship of archaeology and ethnology. Current Anthropology, 8:227-234. Charlton, Thomas. 1981. Archaeology, Ethnohistory and Ethnology: Interpretive Interfaces. Advances in Archaeological Method and Theory. (Schiffer M. ed.) Vol. 4: 129 -176. Academic Press. NewYork. Chatters, J., 1987. Hunter-gatherer adaptations and assemblage structure. Journal of Anthropological Archaeology 6:336-375. Emperaire, Joseph. 1963. Los Nmadas del Mar. Ediciones de la Universidad de Chile (Pp.263), Santiago.

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Filadelfia, Temple University Press. Waselko, Gregory. 1987. Shellfish Gathering and Shell Midden Archaeology. Advances in Archaeological Method and Theory, Vol. 10, Academic Press. VIII.- Bibliografa complementaria II. Arqueologa. Arriaza, Bernardo. 1995. Cultura Chinchorro; Las Momias ms Antiguas del Mundo. Editorial Universitaria, Santiago. Arriaza B. y V. Standern. 2008. Bioarqueologa. Historia Biocultural de Los Antiguos Pobladores del Extremo Norte de Chile. Editorial Universitaria, Santiago. Bettinger, R., 1980. Explanatory/predictive models of hunter-gatherer adaptation. En: Advances in Archaeological Method and Theory, Vol. 3:189-255, Edit. M. Schiffer. Academic Press, New York. Bird, Junius. 1943. Excavations in Northern Chile. Anthropological Paper, American Museum of Natural History, Vol. 38. Earlandson J., 2001. The archaeology of aquatic adaptation: Paradigms for a new millennium. Journal of Archaeological Research 9 (4):287-349. Erlandson J., M. Graham, B. Bourque, D. Corbett, J. Estes and R. Steneck. 2007. The Kelp Highway Hypothesis: Marine Ecology, the Coastal Migration Theory, and the Peopling of the Americas. Journal of Island & Coastal Archaeology 2 (2):161-174. Erlandson J., M. Moss and M. Des Lauriers. 2008. Life on the edge: Early Maritime cultures of the Pacific Coast of North America. Quaternary Science Reviews 27:22322245. Fuentes F. M Biskupovic, J. Castelleti, M. Retamales. 2010. Tradiciones de Tierra y Mar; Antiguos Pescadores, mariscadores y cazadores del Semirido. Cauiquen, Centro de Estudios para el Desarrollo, Andros Impresores, Santiago. Fladmark, K. 1979. Routes: alternative migration corridors for early man In Northe America. American Antiquity 44(1):55-69. Jackson D. y C. Mndez. 2005. Primeras ocupaciones humanas en la costa del semirido de Chile: Patrones de asentamiento y subsistencia. Actas del XVI Congreso 8
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Competencias Especificas: a) Manejar los principios tericos sobre los cuales se sustenta la etnoarqueologa. b) Desarrollar capacidad analtica que le permita identificar los principales problemas de estudio y propuestas metodolgicas de la etnoarqueoploga. c) Desarrollar capacidad crtica en torno a los conocimientos que se manejan en la actualidad sobre la etnoarqueologa de pescadores y recolectores marinos.

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