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Liceo Confederacin Suiza Departamento de Lenguaje Profesora: Nicole Fardella

Gua terica y prctica: Gnero Lrico Funcin expresiva


Forma literaria en que se presenta la particular visin que tiene un artista (poeta) de la realidad que lo rodea. La creacin lrica se produce en la relacin que el poeta ha encontrado entre dos imgenes y la ha expresado por medio de la palabra o en la relacin que se ha establecido entre las imgenes y los sentimientos. Por lo tanto, el poeta lrico no cuenta ni relata hechos, ni enfrenta a personajes entre s. nicamente por medio de las imgenes, nos transmite la creacin que es fruto de su fantasa y de su peculiar sensibilidad.

Caractersticas Existencia de un hablante lrico que expresa sus sentimientos y la forma de ver la realidad. Uso de un lenguaje figurado y metafrico. Escrito en versos que componen estrofas.

Elementos de una creacin lrica Objeto lrico: Circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el poeta. Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del poeta. Motivo lrico: Concepto o idea presente en una determinada composicin potica. Esta idea o concepto representa lo ms importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc.

Hablante lrico: Personaje o ser ficticio creado por el poeta para transmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que transmite estas impresiones, sentimientos, y emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del poeta.

Actitudes lricas Se refiere a las distintas posturas que puede adoptar el hablante para expresarse. Enunciativa: Hace referencia al entorno que rodea al hablante descripcin- . Se puede identificar en el texto, cuando se utiliza la tercera persona gramatical L. Predomina la funcin referencial. Apostrfica: Hace referencia a un t apelacin-. Predomina la funcin apelativa. De la cancin o carmnica: Expresa los sentimientos del hablante-yo-. Predomina la funcin expresiva.

Observemos el siguiente extracto del poema Altazor de Vicente Huidobro:

ALTAZOR

Crujen las ruedas de la tierra Y voy andando a caballo en mi muerte Voy pegado a mi muerte como un pjaro al cielo Como una flecha en el rbol que

Actitud carmnica o de la cancin.

crece Como el nombre en las cartas que envo Voy apegado a mi muerte. Voy por la vida pegado a mi muerte Apoyado en el bastn de mi esqueleto

El hablante expresa su pesar ante la muerte inexorable.

Con la cabeza levantada Y todo el cabello al viento Eres ms hermosa que el relincho de un potro en la montaa Que la sirena en un barco que deja Actitud apostrfica: escapar toda su alma. Eres ms hermosa que la El hablante expresa su pesar ante golondrina atravesada por el la muerte inexorable. viento. Eres el ruido del mar en verano. Eres el ruido de una calle populosa llena de admiracin.

Se abre la tumba y salta un ramo de flores cargada de cilicios. Crece la hoguera impenetrable y un olor de pasin invade el orbe Y nace la selva mgica Se abre la tumba y al fondo se ve el mar Sube un canto de mil barcos que se van

Actitud enunciativa: El hablante lrico describe el lugar que lo rodea.

En tanto un tropel de peces Se petrifica lentamente. Figuras literarias: Comparacin: recurso que establece una relacin de paralelismo entre dos elementos. Ejemplo: Eres como la noche, calada y constelada, Eres ms hermosa que la golondrina atravesada por el viento.

Hiprbole: Figura de pensamiento que consiste en aumentar o disminuir excesivamente aquello de lo cual se est hablando, deformando la realidad, se caracteriza muchas veces por la exageracin. ejemplo: Por una mirada, un mundo; por una sonrisa un cielo; por un besoyo no s qu diera por un beso.

Personificacin o prosopopeyas: atribucin de las caractersticas humanas a objetos o seres no humanos: mi voz no te toca, la blanca niebla yace sobre los prados. sube un canto de mil barcos.

Sinestesia: enlaza dos imgenes o sensaciones percibidas por distintos rganos sensoriales. Por ejemplo: y tena un olor cido, como a yodo y a limones.

Paradoja: presenta una idea que es contradictoria por naturaleza y encierra una verdad profunda. Por ejemplo: este vivir que es el vivir desnudo, no es acaso la vida de la muerte?

Anttesis o contraste: es una contraposicin de dos conceptos, una asociacin de conceptos por contraste: que ya tengo blanca mi color morena; se apagaron los faroles y se encendieron los grillos

Reiteracin o anfora: figura retrica que consiste en la reiteracin del inicio de un verso: no volvers del fondo de las rocas, no volvers del tiempo subterrneo.

Hiprbaton: alteracin del orden gramatical tradicional del espaol : Verde prado de fresca sombra lleno = prado verde lleno de fresca sombra. Del monte en la ladera, por mi mano plantado tengo un huerto = Tengo un huerto plantado por mi mano en la ladera del monte. Retrucano: Juego de palabras, generalmente intercambindolas de lugar en la frase. Por ejemplo: Nosotros olvidamos el cuerpo, pero el cuerpo no nos olvida a nosotros; Era el ms joven de los poetas y el ms poeta de los jvenes.

Epteto: Introducir una adjetivacin innecesaria. La blanca niebla yace sobre los prados; Verde prado de fresca sombra lleno; Un mudo silencio inund el aire.

Pleonasmo: Oracin en que se emplea uno o ms vocablos innecesarios por ser obvios. Por ejemplo: sub arriba o entr dentro. En algunos casos refuerzan el sentido o le dan cierta gracia. Por ejemplo: la vi con mis propios ojos.

Metfora: Cambio de nombre basado en la semejanza. Se establece como una comparacin encubierta: sus ojos son (como) dos faros, Mientras por competir con tu cabello, oro bruido el sol relumbra en vano....

ACTIVIDADES Lea comprensivamente y responda las siguientes preguntas.

Reyerta (Fragmento)

En la mitad del barranco Las navajas de Albacete Bellas de sangre contraria, Relucen como los peces Una dura luz de naipe Recorta el agrio verde Caballos enfurecidos Y perfiles de jinetes. En la copa del olivo Lloran dos viejas mujeres El toro de la reyerta Se sube por las paredes. ngeles negros traan

Pauelos y agua de nieve. ngeles con grandes alas De navajas de Albacete.

1) Qu figura literaria predomina en los versos anteriores? a) Metfora b) Hiprbole c) Comparacin d) Reiteracin e) Epteto

2) Qu figura literaria predomina en los siguientes versos?

Las navajas de Albacete bellas de sangre contraria relucen como peces. a) Reiteracin b) Hiprbaton c) Epteto d) Retrucano e) Comparacin.

3) La explicacin de la figura de los ngeles en los versos finales del poema permite suponer:

I. II. III.

El desenlace final del poema. El tema de la muerte en el poema El carcter religioso del poema.

a) Slo I. b) Slo II. c) Slo I y II d) Slo II Y III. e) Todas.

Palomita sola

La paloma del canto Anda herida en la tierra Vuelo corto y dolido De guitarra en guitarra Le han robado aquel viento Que habitaba en sus alas Que a la paloma del canto Le maltrataron las alas Algn cantor le sostiene

En la alma de su pecho Y la paloma consciente Quiere salir del silencio.

Quelentaro.

1) Segn el poema, la intencin del hablante es:

a) Declarar el derecho a expresin de los hombres. b) Denunciar el maltrato a las palomas c) Denunciar el abandono en que se encuentra el canto d) Expresar la solidaridad de los cantores con las aves. e) Denunciar la mala calidad del aire.

2) Qu figura literaria predomina en los siguientes versos?

La paloma del canto Anda herida en la tierra.

a) Comparacin b) Aliteracin c) Retrucano d) Metfora

e) Personificacin 3) Cul es la actitud lrica que predomina en el poema?

a) Carmnica o de la cancin b) Enunciativa c) Apostrfica d) N.A

4) Cul es el motivo lrico del poema?

a) Soledad b) El canto c) La libertad d) El amor