Historia Americana III

Profesor Adjunto: Ariel Mamani Profesores Adscriptos: Georgina Zrate Andrs Santarelli Auxiliar Alumno: Rodrigo Fras

Trabajo N 1 para Promocin Directa (Comisin nica 2013)

Elaborar un trabajo monogrfico (no menor a 5 pginas y no mucho mayor a 7 pginas) donde se presenten los conflictos, las disputas, los debates y las diferentes posiciones que se fueron dando dentro del complejo problema que present la construccin de la nacin y de la nacionalidad en Amrica Latina. Para tal fin se debe exclusivamente utilizar la siguiente bibliografa del programa. Como textos orientadores (Que brindan un marco terico y una problematizacin del tema): - PALTI, Elas La nacin como problema. Los historiadores y la cuestin nacional, Fondo de Cultura Econmica, Buenos Aires, 2006, Apndice: Los relatos de la nacionalidad en Amrica Latina: acerca de la construccin poltica de la nacin, pp131-146. - ANDERSON, Benedict Comunidades Imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusin del nacionalismo, FCE, Buenos Aires, 2000, Cap. 4 Los pioneros criollos, pp.77-101. Como bibliografa donde se trabajan casos particulares y ofrecen posibilidades de anlisis concretos y/o generalizadores, se debe utilizar:
- ARECES, Nidia En un corto tiempo: revolucin, congresos y dictadura en Paraguay, Revista Digital de la Escuela de Historia, UNR, ao 2, N 3, Rosario, 2010. - de la REZA, Germn Atomizacin de la Amrica espaola: entre la necesidad y la contingencia en Revista Araucaria, Ao 12, N 23, Primer semestre de 2010, pp.55-75. - GUERRA VILABOY, Sergio Paraguay: de la independencia a la dominacin imperialista (1811-1870), Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1984. (Primera Parte) - GUERRA, Franois-Xavier Modernidad e independencia, MAPFRE, Madrid, 1992, (seleccin) pp. 43-54; pp.115-138 y pp.320350. - HALPERN-DONGHI, Tulio Reforma y disolucin de los imperios ibricos (1750-1850), Madrid, Alianza, 1985, (seleccin) pp.132-153. - LYNCH, John Las revoluciones hispanoamericanas. 1808-1826, Ariel, Barcelona, 1976, Cap. 1: Los orgenes de la nacionalidad hispanoamericana, pp.9-47. - PINO ITURRIETA, Elas Venezuela: vicisitudes de la joven repblica, 1830 -1858, Historia y Sociedad, N 10, pp.49-67. - ROMERO, Jos Luis "El pensamiento conservador en el siglo XIX en Situaciones e ideologas en Latinoamrica , Buenos Aires, Sudamericana, 1986, pp.122-154. - SALDAA LAGOS, Catalina Estallidos provinciales. La tensa relacin entre las pr ovincias y el centro. Chile, 1830-1860, Revista Universum, Vol. 1, N 25, Universidad de Talca, 2010, pp.174-186. - SILVA, Brbara Identidad y nacin entre dos siglos, LOM, Santiago de Chile, 2008. Cap. 1: El discurso de la lite, pp.17 -41.

El trabajo debe ser presentado en formato Word, letra Times New Roman 12 (interlineado espacio y medio), hoja tamao A4. Para poder desarrollar el trabajo se podr tener en cuenta las siguientes preguntas que son nicamente una orientacin (no deben ser respondidas independientemente sino dentro del cuerpo del trabajo).
- Cules fueron los problemas ms notables para la construccin de la nacin en Amrica Hispnica? - Qu antecedentes presentan los autores como precursores de la nacionalidad en Hispanoamrica? - Cules son los principales problemas con los que se encuentra un historiador al tratar de encontrar la races de la nacionalidad en Amrica Latina? - Cules son los pasos a seguir para la construccin de un pas?. (Tener en cuenta la configuracin de los Estados Modernos) - Qu sectores de la sociedad participaron ms activamente de la construccin de la nacionalidad? Qu mecanismos se emplearon? - Respecto del planteo de Brbara Silva sobre Identidad y Nacin. Explicar cmo analiza las relaciones de poder de la elite, asociado al ideario republicano y la construccin la de nacin. - Cmo utiliza Tulio Halpern Donghi las nociones de Patria Boba y Patria Vieja? Tener en cuenta el anlisis de las estrategias revolucionarias que presenta sobre Venezuela, Chile y Nueva Granada.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Quienes no presenten el trabajo en tiempo y forma no podrn acceder a la promocin directa. Asimismo, quienes presenten el trabajo fuera de trmino o sin tener en cuenta las indicaciones de estilo, no sern evaluados.

Equipo de Ctedra Historia Americana III