PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS

CONVOCATORIA NACIONAL PARA LA PARTICIPACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS
Con fundamento en el ltimo prrafo numeral 3.7.2. de las Reglas de Operacin del Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras, que a la letra dice: La Unidad Responsable del Programa y la Direccin General de Proteccin a la Infancia en el DIF Nacional previo conocimiento del Comit Tcnico, podrn aprobar apoyos adicionales a los descritos en el numeral 3.5 de las presentes Reglas de Operacin, para el desarrollo de acciones que contribuyan a complementar la atencin a la poblacin objetivo, al bienestar y desarrollo integral de las (os) nias (os), a fortalecer la capacitacin de las personas Responsables y Asistentes, la supervisin de las Estancias Infantiles y en general, al fortalecimiento del Programa. Asimismo, podr aprobar proyectos de Promocin y Servicio Social, y acciones para la coordinacin entre instituciones educativas y de investigacin, as como con organizaciones de la sociedad civil, que contribuyan a los objetivos del Programa, se emite, a travs de la Direccin General de Polticas Sociales de la Secretara de Desarrollo Social y la Direccin General de Proteccin a la Infancia, del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia:

La Convocatoria Nacional para la participacin de Instituciones Educativas (IEs) en el Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras (PEI) para el desarrollo de proyectos bajo el esquema de servicio social o prcticas profesionales durante el ejercicio fiscal 2012.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS La presente convocatoria se regir por las siguientes bases: I. Podrn participar todas las IEs a nivel nacional, presentando proyectos de servicio social o prcticas profesionales en las siguientes reas del conocimiento y sus respectivas disciplinas: a. rea de la salud. Disciplinas: nutricin, psicologa, odontologa, estomatologa, medicina general, enfermera, atencin a nios con discapacidad y afines. Actividades a realizar: Atencin a nios inscritos y Responsables de Estancias Infantiles, Asistentes y padres de familia beneficiarios del PEI en las distintas reas de la salud. Programas de capacitacin, plticas, asesoras y talleres en las diferentes disciplinas de la salud. b. rea econmico administrativa. Disciplinas: administracin, contabilidad, economa, finanzas y afines. Actividades a realizar: Talleres, cursos, diplomados y/o asesora a Responsables y Asistentes de Estancias Infantiles en temas contables, administrativos y fiscales que busquen mejorar la operacin de la Estancia Infantil. c. rea de artes, sociales y humanidades. Disciplinas: puericultura, pedagoga, atencin a nios con discapacidad, asistente educativo, msica, actividades ldicas y afines. Actividades a realizar: Trabajo directo con nios, Responsables y Asistentes realizando actividades que fortalezcan el desarrollo infantil de manera integral. d. rea de ingenieras. Disciplinas: ingeniera en sistemas, informtica, ingeniera civil, mecnica, diseo grfico, arquitectura y afines. Actividades a realizar: Proyectos que permitan la evaluacin, rediseo y propuestas de distribucin de espacios o mejoras en la infraestructura dentro de las Estancias Infantiles, as como la asesora y seguimiento puntual para el uso de las herramientas electrnicas como la computadora, internet, la mejora de procesos y desarrollo de sistemas informticos.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS e. Otras reas. Podrn participar aquellas disciplinas que no se hayan considerado en la descripcin anterior, pero cuya participacin contribuya con el desarrollo de los beneficiarios del PEI. f. Actividades prioritarias a desarrollar en los proyectos. El anexo 1 de la presente convocatoria contiene actividades prediseadas de acuerdo a proyectos anteriormente implementados, cuyo impacto y resultados han beneficiado a la poblacin objetivo del PEI. Las actividades planteadas representan las acciones mnimas necesarias que debe incluir la propuesta de trabajo de la IE, lo cual no significa que deba sujetarse nicamente a esas actividades, ya que podr incluir otras adicionales que considere que puedan contribuir a fortalecer el proyecto y el impacto social en la poblacin beneficiaria. II. Instancias responsables de los proyectos de servicio social. La Direccin General de Polticas Sociales de la Subsecretara de Desarrollo Social y Humano y la Direccin General de Proteccin a la Infancia del DIF Nacional formarn un Comit Dictaminador Central, mismo que llevar a cabo las tareas de seleccionar, coordinar, dar seguimiento y evaluar los proyectos de servicio social o prcticas profesionales que sean aprobados por dicho Comit. Lo anterior, conforme a las siguientes definiciones: a. La Direccin General de Polticas Sociales designa a la Direccin de Relaciones Interinstitucionales adscrita a dicha Unidad Responsable para la dictaminacin de proyectos, en tanto que la Direccin General de Proteccin a la Infancia designa a la Direccin General Adjunta de Estancias Infantiles para el mismo propsito. b. La Direccin de Relaciones Interinstitucionales (SEDESOL), tendr las siguientes funciones: Presidir el Comit, ya que est adscrita a la Unidad Responsable que cuenta con los recursos presupuestales para el apoyo de los proyectos. Recibir los proyectos aprobados en los Comits Dictaminadores Estatales. Analizar, evaluar y aprobar los proyectos de servicio social o prcticas profesionales. Canalizar los proyectos relacionados con el cuidado y atencin infantil al DIF Nacional.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Programar y llevar a cabo las sesiones de capacitacin a prestadores de servicio social o practicantes profesionales y a las Responsables de Estancias Infantiles beneficiarias del Proyecto. Supervisar y dar seguimiento operativo y administrativo a los proyectos de servicio social implementados. c. La Direccin General Adjunta de Estancias Infantiles (DIF Nacional), tendr las siguientes funciones: Recibir de la SEDESOL los proyectos aprobados en los Comits Dictaminadores Estatales, relativos al cuidado y atencin infantil. Analizar, evaluar y, en su caso, aprobar los proyectos de servicio social o prcticas profesionales relativos al cuidado y atencin infantil. Supervisar y dar seguimiento operativo a los proyectos de servicio social relativos al cuidado y atencin infantil. III. Caractersticas del Proyecto. a. Los proyectos debern plantear en sus propuestas la fase de diagnstico, la cual se contemplar nicamente como parte introductoria del proyecto y no como la totalidad de ste. Se deber definir de manera concreta el objetivo, objetivos especficos, cronograma de actividades, metas e indicadores a seguir. b. Cada IE podr presentar de uno a tres proyectos de servicio social o prcticas profesionales durante el presente ejercicio fiscal. En el caso de IEs cuya estructura administrativa incluya Facultades o Escuelas por rea de conocimiento, se tomar cada una de ellas como una unidad, por lo que estarn sujetas a la misma disposicin en cuanto el nmero de proyectos mencionados. c. Los proyectos presentados debern incluir actividades que se enfoquen en el desarrollo de capacitaciones, asesoras y/o talleres, as como en la atencin directa a los nios y nias, Responsables, Asistentes y Madres y Padres de Familia de las Estancias Infantiles. Asimismo, se consideran aceptables actividades que contribuyan a mejorar o eficientar los aspectos operativos y administrativos del Programa. d. La duracin de cada proyecto depender de las metas planteadas por cada IE, siempre y cuando sea de mnimo 4 meses y mximo 6, conforme al siguiente calendario: 2 de abril del 2012: Inicio oficial de proyectos 28 de septiembre del 2012: Fecha lmite para concluir actividades del proyecto 15 de Octubre del 2012: Entrega de reporte final de actividades

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS e. Para el caso del Proyecto de Levantamiento de CUIS y Apoyo en la Organizacin de Archivos y Documentos, definidos en el numeral I del Anexo 1, la duracin del proyecto ser de hasta 7 meses, conforme al siguiente calendario: 2 de abril del 2012: Inicio oficial de proyectos 31 de Octubre del 2012: Fecha lmite para concluir actividades del proyecto 15 de Noviembre del 2012: Entrega de reporte final de actividades IV. Financiamiento de los proyectos. a. La aprobacin de los proyectos presentados bajo estas bases de participacin estarn sujetos a la disponibilidad presupuestal asignada por la Direccin General de Polticas Sociales a las acciones de servicio social o prcticas profesionales con IEs, as como a la suscripcin de un instrumento jurdico entre la Delegacin Federal de la SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente y la IE. b. Los proyectos debern desarrollarse y comprobarse durante el ejercicio fiscal 2012 a partir de que inicie el proyecto y hasta la presentacin del reporte final de actividades (15 de Octubre o 15 de Noviembre de 2012 en caso de proyectos de levantamiento de CUIS y Apoyo en la organizacin de archivos y documentos). No se aceptarn comprobaciones posteriores. c. La comprobacin del recurso ejercido se har conforme a lo siguiente: Para el pago de becas a prestadores de servicio social y docentes, la Delegacin Federal de la Sedesol en la entidad federativa correspondiente entregar a la IE el formato Comprobante de Apoyo Econmico. Este formato deber llenarse de manera mensual y se firmar por el prestador de servicio social o docente que reciba el monto mensual aplicable, anexando identificacin oficial con fotografa (credencial de elector, pasaporte, licencia de conducir, credencial escolar si cuenta con fotografa y firma y, en su caso, Cartilla del Servicio Militar Nacional). En el caso de la comprobacin de la adquisicin de los materiales para el desarrollo del proyecto, la IE entregar copia de las facturas que respalden la compra de los materiales a nombre de la IE y cuya fecha deber oscilar entre la fecha de firma del instrumento jurdico y hasta el 8 de Octubre del 2012. No se aceptarn facturas con fechas distintas.

d. Para la ejecucin de cada proyecto, la Direccin General de Polticas Sociales de la Subsecretara de Desarrollo Social y Humano otorgar un monto de apoyo con los mximos establecidos conforme a lo siguiente: rea de la Salud: hasta $600,000.00 (seiscientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS rea Econmico Administrativa: hasta $300,000.00 (trescientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. rea de Artes, Sociales y Humanidades: hasta $400,000.00 (cuatrocientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. rea de Ingenieras: hasta $300,000.00 (trescientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. Otras reas: hasta $300,000.00 (trescientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. e. La asignacin del recurso financiero se realizar en dos ministraciones: La primera ministracin estar sujeta a la firma del instrumento jurdico y corresponder al 40% del monto total aprobado para el proyecto. La segunda ministracin, correspondiente al 60% restante, se realizar cuando la IE presente un informe parcial de actividades y haya avanzado un 50% en la ejecucin del proyecto. El informe parcial deber contener la siguiente informacin: 1. Lista de asignacin de Estancias Infantiles por prestadores de servicio social o practicantes profesionales. 2. Frecuencia de visitas o itinerario. 3. Horario de trabajo o atencin. 4. Nmero y porcentaje de Estancias Infantiles y/o nios atendidos. 5. Responsables y Asistentes capacitadas (en su caso) 6. Evidencia fotogrfica y materiales utilizados. 7. Metas alcanzadas e indicadores de impacto. 8. Comprobacin del recurso financiero ejercido a la fecha. f. El monto de apoyo al prestador de servicio social y practicante profesional ser de hasta $850.00 (ochocientos cincuenta pesos 00/100 M.N.) mensuales para proyectos que se lleven a cabo en zonas urbanas, reas metropolitanas y/o en la ciudad sede de la IE y hasta un mximo de $1,800.00 (mil ochocientos pesos 00/100 M.N), para proyectos que se desarrollen en reas rurales o fuera de la ciudad sede de la IE y que implique un traslado del prestador de servicio social a la Estancia Infantil que atender. g. En caso de que un prestador de servicio social atienda Estancias Infantiles ubicadas tanto en zonas urbanas como rurales, se le conceder un monto de apoyo mensual de hasta $1,800.00 (mil ochocientos pesos 00/100 M.N.) h. Si durante el desarrollo del proyecto hubiera prestadores de servicio social o prcticas profesionales que se den de baja de ste, y si la IE no pudiera sustituirlos, los montos

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS de apoyo correspondientes podrn otorgarse al prestador de servicio social que atienda las Estancias Infantiles cuyo prestador se dio de baja del proyecto. Para que surta efecto el prrafo anterior, el monto de apoyo mensual otorgado a los prestadores de servicio social o prcticas profesionales podr incrementarse hasta $1,800.00 (mil ochocientos pesos 00/100 MN) previo conocimiento y autorizacin del Comit Dictaminador Central, quien contar con tres das hbiles para aprobar o rechazar la propuesta, una vez recibida la notificacin por parte de la Coordinacin del PEI en la Entidad Federativa correspondiente. i. Podr ser considerado el apoyo a los docentes, en el rubro de transporte y alimentacin para solventar sus gastos de supervisin y asesora, de hasta $1,000.00 (mil pesos 00/100 M.N) mensuales por docente, previa justificacin de las actividades a realizar. j. Los materiales que se pueden considerar en el desarrollo del proyecto son: gastos de papelera, utensilios mdicos, compra o diseo de materiales para la realizacin de cursos y talleres, as como la elaboracin e impresin de productos resultado de las actividades establecidas, tales como: memorias, manuales, carpetas, folletos y videos. k. Podrn apoyarse gastos para gasolina nicamente de Unidades Mdicas Mviles, siempre que exista factura a nombre de la IE sobre el gasto en este rubro y la fecha de emisin corresponda con las visitas que se registren en las bitcoras de las Estancias Infantiles en el marco del proyecto que se est desarrollando. l. No se apoyarn gastos de operacin de las IEs bajo rubros de sueldos, salarios, equipo inventariable (computadoras, equipo de comunicacin, memorias USB, impresoras, etc.) ni gasolina, excepto lo previsto en el inciso anterior. V. Criterios de elegibilidad: La seleccin de proyectos de servicio social o prcticas profesionales que presenten las IEs en el PEI estar sujeta a lo siguiente: a) Los proyectos debern contribuir al desarrollo de capacidades de los beneficiarios del Programa de acuerdo a las temticas sealadas en las bases de la presente convocatoria. b) Los proyectos presentados debern cumplir con lo establecido en el Anexo 2 de la presente convocatoria, Gua para la elaboracin de proyectos y deben presentar como documento de presentacin la Ficha Tcnica de Proyectos de Servicio Social y

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Prcticas Profesionales, Anexo 3 de la presente convocatoria, que sern entregados a la IE por parte de la Delegacin Federal de Sedesol en la Entidad Federativa. c) En el proyecto se debern definir los nombres de los alumnos que participarn en su implementacin, anexando una carta de la IE en donde indica que el alumno ha cumplido con los crditos necesarios para realizar su servicio social. d) Se dar prioridad a los proyectos que: Se lleven a cabo en Estancias Infantiles ubicadas en localidades con mayor ndice de marginacin, de acuerdo con lo establecido por el Consejo Nacional de Poblacin (www.conapo.gob.mx) o en localidades catalogadas como predominantemente indgenas, conforme a lo definido por la Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas (www.cdi.gob.mx). Proyectos que contribuyan a garantizar la igualdad de oportunidades y que incluyan en su contenido temtico la atencin a nios con discapacidad o integren la perspectiva de gnero, as como propuestas que incorporen aspectos de sustentabilidad ambiental en su implementacin. En el caso de proyectos en el rea de la salud, se apoyarn preferentemente proyectos multidisciplinarios, que incluyan al menos dos disciplinas. Se desarrollen en Estancias Infantiles que en aos anteriores no hayan sido beneficiadas con proyectos de servicio social o prcticas profesionales VI. Recepcin de proyectos. La recepcin de los proyectos ser en los das y horas hbiles que las oficinas de las Coordinaciones del Programa de Estancias Infantiles en las 32 entidades federativas determinen (Anexo 4). La IE entregar un Oficio del Rector o Director dirigido al Delegado(a) Federal de la Sedesol notificando los proyectos que presentar para su evaluacin, incluyendo el nombramiento de la persona que fungir como coordinador de cada proyecto. Adicionalmente, anexar el proyecto en dos ejemplares originales, uno para el Subdirector del DIF Nacional en la Entidad Federativa y otra para la Coordinacin del PEI, lo siguiente: Formato de Ficha Tcnica de Proyectos de Servicio Social. Proyecto impreso. Proyecto en forma electrnica (CD) La fecha lmite para la recepcin de proyectos ser el da 29 de Febrero del 2012. No se recibirn proyectos que no cumplan con lo establecido en los Anexos 2 y 3.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS VII. Del proceso de seleccin de los proyectos a. Los proyectos recibidos en las Delegaciones Federales de SEDESOL por parte de IEs a nivel nacional debern ser analizados, evaluados y aprobados por un Comit Dictaminador dentro de la Delegacin Federal de SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente. En caso de que el Comit lo solicite y para efectos de conocer el proyecto a profundidad y resolver cualquier duda, se podr otorgar a la IE, a travs del Coordinador del Proyecto y previo inicio a la sesin, un espacio de hasta 10 minutos para exponer el proyecto a los miembros del Comit Dictaminador. El (La) Delegado (a) Federal de la SEDESOL notificar a la IE, con hasta dos das hbiles de anticipacin, la solicitud para que asista a la presentacin de su proyecto. Una vez finalizada su exposicin, el Coordinador del Proyecto de la IE no podr ser parte de la sesin del Comit. b. La seleccin final de los proyectos estar a cargo del Comit Dictaminador Central, que analizar, evaluar y aprobar las propuestas de proyectos de servicio social o prcticas profesionales que hayan sido seleccionadas en los Comits Dictaminadores Estatales y que presenten mayor cobertura e impacto social. Su fallo ser inapelable. VIII. Publicacin de Resultados. Los resultados de los proyectos aprobados se darn a conocer el da 26 de Marzo del 2012 a travs de la pgina de internet de SEDESOL (www.SEDESOL.gob.mx) en la Seccin de Programas Sociales / Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres, en donde se generar un vnculo con la lista de los proyectos aprobados, as como en la pgina del DIF Nacional (www.dif.gob.mx) en la Seccin Programas / Proteccin a la Infancia / Programa de Guarderas y Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras. IX. Del Instrumento jurdico. Una vez aprobada la propuesta del proyecto de servicio social y prcticas profesionales por la Unidad Responsable del Programa, se suscribir un instrumento jurdico entre la Delegacin Federal de la SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente y la IE responsable del proyecto. Los formatos de instrumento jurdico sern proporcionados por la Delegacin Federal de la Sedesol en la entidad federativa correspondiente a cada IE, y su contenido no podr ser modificado. Por lo anterior, cada rea administrativa y/o jurdica de la IE deber validar los formatos de instrumentos jurdicos que deben firmarse para la ejecucin del proyecto.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS X. Seguimiento y supervisin. a. La Direccin General de Polticas Sociales, a travs de la Direccin de Relaciones Interinstitucionales y el DIF Nacional, a travs de la Direccin General Adjunta de Estancias Infantiles adscrita a la Direccin General de Proteccin a la Infancia, darn seguimiento y supervisarn el desarrollo de los proyectos realizados por las IEs a travs de visitas de supervisin para revisar los avances del proyecto. Se realizar tambin supervisin del proyecto de manera telefnica en aquellas Estancias Infantiles en donde no haya posibilidad de realizar visitas y en caso de ser necesario, se realizarn reuniones de trabajo con las Responsables y con los prestadores de servicio social a fin de conocer el impacto de los proyectos de servicio social o prcticas profesionales. b. La IE deber entregar un informe parcial de actividades al cumplir el 50% del tiempo de ejecucin del proyecto, as como un Informe Final a ms tardar el 15 de Octubre del 2012, dependiendo de la duracin de cada proyecto y el 15 de Noviembre del 2012 para el caso del Proyecto de Levantamiento de CUIS y Apoyo en la Organizacin de Archivos y Documentos. Este informe contendr los resultados, hallazgos, anlisis, recomendaciones y propuestas de mejora que hayan sido detectados durante el tiempo de ejecucin del proyecto. Adems, el reporte final deber incluir una lista de los entregables que se hayan proporcionado a las Responsables y, en este caso, se deber anexar una copia de dichos entregables de manera electrnica. Finalmente, el reporte deber incluir un apartado con testimonios de los beneficiarios del proyecto; madres y padres trabajadoras, Responsables y Asistentes de las Estancias Infantiles, prestadores de servicio social o prcticas profesionales y coordinadores del proyecto en la IE. Los testimonios debern venir con firma de los beneficiarios o podrn ser entregados en grabaciones de audio y video. DISPOSICIONES GENERALES XI. El proyecto debe contemplar la asistencia a las Estancias Infantiles al menos una vez por semana, excepto en localidades donde el acceso sea difcil y/o el proyecto implique definir una frecuencia distinta de asistencia por semana, con su debida justificacin. XII. Los prestadores de servicio social o practicantes profesionales de las IEs participantes en los proyectos, en ningn momento sustituirn las labores de las Responsables y Asistentes de las Estancias Infantiles y debern estar acompaados en todo momento durante el desarrollo de sus actividades por la Responsable o alguna Asistente.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS XIII. Los prestadores de servicio social o practicantes profesionales que participen en cada proyecto debern identificarse con su credencial escolar vigente. Asimismo, durante la primera visita que realizar a la Estancia Infantil, el prestador de servicio social o prcticas profesionales mostrar a la Responsable de la Estancia Infantil un Oficio firmado por el Coordinador del Programa de la Delegacin Federal de Sedesol en la Entidad Federativa correspondiente. XIV. El cambio de prestadores de servicio social o practicantes profesionales por cambio de semestre o baja justificada del alumno podr realizarse mediante la elaboracin de un Oficio libre dirigido a la Coordinacin Estatal del PEI, con copia para el enlace del DIF Nacional en la Entidad Federativa, indicando lo siguiente: Nombre del proyecto Nombre completo, carrera y fecha en que permaneci en el proyecto el prestador de servicio social o practicante profesional que ser sustituido. Nombre completo, carrera y a partir de qu fecha se incorpora al proyecto el prestador de servicio social o practicante profesional, indicando a qu persona sustituye. XV. Las IEs que hayan recibido apoyos por parte del Programa en el 2011 podrn presentar proyectos de servicio social o prcticas profesionales para ser ejecutados en 2012 siempre y cuando hayan presentado todos sus informes y hayan concluido y comprobado satisfactoriamente el proyecto y los recursos otorgados XVI. Son causas de cancelacin de un proyecto de Servicio Social o Prcticas Profesionales el incumplimiento por parte de la IE de los compromisos adquiridos en el instrumento jurdico en cuanto a actividades, metas, asignacin de prestadores de servicio social y Estancias Infantiles a atender. Asimismo, a solicitud expresa de una IE cuando, despus de recibir el Oficio de aprobacin, no se haya podido concretar la ejecucin del proyecto por razones internas de la misma institucin, ya sea falta de prestadores de servicio social, problemas logsticos para la ejecucin del proyecto, dificultades o retrasos en firma del instrumento jurdico, entre otras causas. XVII. Adicionalmente, es causa de cancelacin de un proyecto cuando el instrumento jurdico correspondiente no se haya firmado durante los primeros tres meses a partir de la publicacin de resultados y hasta el 29 de Junio del 2012. XVIII. En caso de cancelacin, la IE junto con la Coordinacin del Programa en la entidad federativa debern firmar de conocimiento las causas por las que se cancela el proyecto. Asimismo, en el documento se deber sealar el monto que deber

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS reintegrar la IE a causas de la cancelacin del proyecto a la Delegacin Federal de la Sedesol en la entidad. XIX. La Secretara de Desarrollo Social y el DIF Nacional no sern responsables respecto de cualquier riesgo o accidente que pudieran sufrir los prestadores de servicio social o prcticas profesionales durante la ejecucin del proyecto. Adems, con la ejecucin de este proyecto no se adquiere ninguna obligacin de carcter laboral, por lo que no podr considerarse a la Secretara de Desarrollo Social ni al DIF Nacional como patrones solidarios, ni an sustitutos

XX. Todo aquello no previsto en la presente convocatoria ser resuelto por la Direccin
General de Polticas Sociales de la Sedesol y la Direccin General de Proteccin a la Infancia del DIF Nacional.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS ANEXO 1 ACTIVIDADES PRIORITARIAS A DESARROLLAR EN LOS PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL O PRCTICAS PROFESIONALES EN LAS DISTINTAS REAS DEL CONOCIMIENTO I. PROYECTO DE LEVANTAMIENTO DEL CUESTIONARIO NICO DE INFORMACIN SOCIOECONMICA -CUIS- (ANEXO C DE LAS REGLAS DE OPERACIN DEL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS) Y DE LOS CUESTIONARIOS COMPLEMENTARIOS PARA EL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES (ANEXO C.1 Y C.2 DE LAS REGLAS DE OPERACIN DEL PROGRAMA) PARA LA POBLACIN INTERESADA EN RECIBIR LOS APOYOS DEL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS EN SUS TRES MODALIDADES.

Objetivo General Contribuir al fortalecimiento del Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras mediante el levantamiento del Cuestionario nico de Informacin Socioeconmica (CUIS) y Cuestionarios Complementarios para el Programa de Estancias Infantiles (Anexo C.1 y C.2.), a la poblacin interesada en recibir los apoyos del Programa de Estancias Infantiles, que se llevar a cabo en las Delegaciones Federales de Sedesol, o en donde stas designen. Actividades a desarrollar Los prestadores de servicio social o practicantes profesionales realizarn el levantamiento del Cuestionario nico de Informacin Socioeconmica -CUIS- y de los Cuestionarios Complementarios para el Programa de Estancias Infantiles (Anexo C.1 y C.2) a aquella poblacin interesada en recibir los beneficios del Programa de Estancias Infantiles en sus tres Modalidades. El nmero de prestadores de servicio social o practicantes profesionales que las IEs propongan, depender de las metas que a cada entidad federativa se le hayan establecido para la apertura de Estancias Infantiles e inscripcin de nios. Las IEs interesadas en el desarrollo del proyecto, debern presentar una propuesta de trabajo, mediante al formato de ficha tcnica, indicando la siguiente informacin: a. Nmero y nombre de los alumnos que participarn en el proyecto. b. Carrera profesional del prestador de servicio social o prcticas profesionales. c. Semestre que se encuentran cursando. d. Curriculum Vitae de cada prestador de servicio social interesado en participar en el proyecto. 13

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II.

PROYECTO DE APOYO DE ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE ARCHIVOS Y DOCUMENTOS DENTRO DE LA COORDINACIN DEL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES POR PARTE DE ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE ARCHIVONOMIA Y BIBLIOTECONOMIA

Objetivo General Disear e implementar un sistema documental que permita organizar la informacin y archivos generados como parte de la operacin del Programa con el apoyo de prestadores de Servicio Social o Prcticas Profesionales de las carreras de Archivonomia y Biblioteconoma de Instituciones Educativas (IEs) a nivel nacional. Actividades a desarrollar Los prestadores de servicio social o prcticas profesionales de las carreras de archivonomia y biblioteconoma apoyarn en actividades de organizacin de documentos y archivos dentro de la Coordinacin del Programa de Estancias Infantiles en la entidad federativa correspondiente mediante la implementacin y diseo de un sistema que permita mejorar el manejo de los documentos generados como parte de la operacin del programa. Las IEs interesadas en el desarrollo del proyecto, debern presentar una propuesta de trabajo, mediante al formato de ficha tcnica, indicando la siguiente informacin: Nmero y nombre de los alumnos que participarn en el proyecto. Carrera profesional del prestador de servicio social o prcticas profesionales. Semestre que se encuentran cursando. Curriculum Vitae de cada prestador de servicio social interesado en participar en el proyecto. III. PROYECTO EN EL REA DE SALUD Objetivo General Realizar acciones de intervencin y capacitacin para el cuidado de la salud integral en los nios de 1 a 3 aos 11 meses que asisten a las Estancias Infantiles de la SEDESOL en las reas de odontologa, psicologa, nutricin y medicina general.

Actividades prioritarias de atencin NUTRICIN 1. Toma de peso, talla y permetro ceflico. 2. Revisin y elaboracin de mens. 3. Plato del buen comer. 4. Talleres para padres sobre la alimentacin de los nios. 14

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 5. Evaluacin de las condiciones higinicas y procesos de seleccin y preparacin de alimentos de las estancias. 6. Diagnstico del estado nutricional en nios de 1 a 3 aos 11 meses por etapas. 7. Talleres con demostraciones de preparacin de alimentos con alto contenido de hierro, vitamina A, vitamina C y amaranto. ODONTOLOGA 1. Revisin odontolgica y aplicacin de flor 2. Platicas de orientacin sobre higiene bucal y tcnicas de cepillado 3. Diagnstico bucal y levantamiento del ndice CEO (cariados, exfoliados y obturados) 4. Taller terico-prctico sobre el cuidado de la salud bucal. 5. Ferias de salud bucal: teatro guiol, pelcula y demostracin de tcnica de cepillado con tipodontos especiales, aplicacin de flor y obsequios alusivos al cuidado de la salud bucal (cepillos, pastas dentales infantiles, calcomanas, botones y globos) MEDICINA GENERAL / ENFERMERA 1. Curso-Taller Prevencin de enfermedades. 2. Manual de prevencin de enfermedades 3. Historiales clnicos 4. Diagnstico del control del esquema de vacunacin e identificacin de factores de riesgo 5. Demostracin y repeticin de lavado de manos con agua/jabn y gel antibacterial. PSICOLOGA 1. Diagnstico del desarrollo psicolgico de los nios de las Estancias Infantiles por edad. 2. Orientacin psicolgica para los padres, responsables y asistentes de las Estancias Infantiles respecto a las problemticas detectadas (control de esfnteres, mtodos de crianza, motor, lenguaje y discapacidad) 3. Observar y evaluar, por medio de guas de desarrollo el desenvolvimiento cognitivo, psicomotriz, afectivo e interpersonal de los nios, con el fin de detectar tempranamente problemas en su desarrollo. 4. Plticas de psicologa familiar a padres beneficiarios del Programa sobre cmo mejorar y tener una comunicacin efectiva dentro de su familia. OTRAS ACTIVIDADES 1. Taller de prevencin de abuso infantil y maltrato 2. Diseo de material didctico 3. Toma de muestra de sangre y orina para detectar la incidencia de parasitosis, anemias, tipificacin sangunea e infecciones de vas urinarias y diagnstico clnico por laboratorio. 4. Taller de higiene personal 5. Promocin del hbito de actividades deportivas.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS IV. PROYECTO EN EL REA ECONMICO-ADMINISTRATIVO Objetivo General Desarrollar esquemas de gestin eficientes que permitan el ptimo aprovechamiento de los recursos organizacionales, administrativos, financieros y contables de las Estancias Infantiles a travs de un proyecto colaborativo entre prestadores de servicio social y responsables. Actividades prioritarias de atencin 1. Manual de Operacin dirigido a Estancias Infantiles. 2. Taller de Desarrollo Humano 3. Taller de Administracin, promocin y servicio 4. Taller de contabilidad bsica y costos 5. Diagnstico administrativo, contable y financiero de la EI. 6. Manual de Organizacin y Procedimiento Administrativo 7. Manual del Sistema de Informacin Contable y Financiera 8. Plticas sobre los siguientes temas: Atencin y servicio a clientes. Relaciones humanas y calidad en el servicio Comunicacin efectiva Integracin de equipos de trabajo Desarrollo personal y mejora continua V. PROYECTO DE ARTES, SOCIALES Y HUMANIDADES Objetivo General: Favorecer el desarrollo armnico e integral de los nios inscritos en las Estancias Infantiles, a travs del anlisis de contenidos, visitas y elaboracin de materiales que propicien en las Responsables y padres de familia beneficiarios, la reflexin sobre los diversos aspectos del desarrollo cognitivo, social, de lenguaje y motriz de los nios para contribuir a la prestacin de un servicio de alta calidad a travs de las herramientas y estrategias necesarias para el desarrollo ptimo de los nios. Actividades prioritarias de atencin 1. Diagnstico de las competencias socio-afectivas de los nios y nias de la Estancia Infantil. 2. Actividades que impulsen las competencias en el rea afectiva, social, intelectual, fsica, de salud y ecolgica. Conocerse a s mismo. Crear un lugar propio en donde los nios se sientan a gusto Conocer las figuras geomtricas y sus formas. Poesa de las vocales: introduccin al lenguaje oral y escrito. Discriminar o producir ruidos.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Apoyarse en una cancin para que los nios se desplacen por el saln siguiendo el ritmo de la msica. Expresin corporal, oral y relacionarse con sus compaeros. Ejercicios de atencin: ver y recordar, partes del todo, planeacin y memoria visual. Dibujar su cuerpo para conocer cada parte que lo integra. Realizar desplazamientos: para atrs, a cuatro patas, de cuclillas, agarrado al compaero, con pelotas, transportar objetos, manejar objetos, saltos, giros, trabajo de situaciones de equilibrio y trabajo de sentido del ritmo. Contar la historia de su familia. Juego de ecologa: explicacin sobre los diversos tipos de basura. Jugar en grupo a travs de or msica y cantar canciones. Armado de rompecabezas comerciales y elaborados. Juego de la casita: imita lo que hace su pap, mam y otro adulto que conoce. Visualizacin de videos que contienen nmeros Mediante juegos, los nios colocan objetos en las posiciones indicadas. 3. Sesiones con padres de familia: importancia de la educacin por competencia y cmo desde el hogar se puede contribuir a su fortalecimiento. 4. Capacitacin en el tema de desarrollo de competencias a responsables y asistentes de las Estancias Infantiles atendidas. 5. Taller de elaboracin de material didctico. 6. Taller de estimulacin temprana con nios y padres de familia para promover la atencin integral del nio en su casa. 7. Sesiones de trabajo con nios sobre estimulacin temprana en las distintas reas del desarrollo (motor, cognitivo, lenguaje y social) 8. Diseo y elaboracin de trpticos y folletos acerca del tema de la estimulacin temprana dirigidos a padres de familia y responsables de Estancia Infantil. 9. Taller de manualidades para padres, responsables y asistentes. 10. Manual que integre las etapas de desarrollo del nio y las acciones de estimulacin temprana para cada una de ellas. 11. Taller de promocin de valores a padres beneficiarios y Responsables. 12. Interaccin entre beneficiarios a travs de una actividad de campamento. 13. Actividades de estimulacin a nios y nias con discapacidad. VI. PROYECTO LA ESTANCIA INFANTIL GENERADORA DE CAMBIO SOCIAL Objetivo General Proporcionar a las madres, padres beneficiarios del Programa, los elementos tericos y prcticos necesarios para que logren trabajar desde la infancia la reconstruccin del tejido social, potencializando habilidades y transmitiendo principios y valores que logren una mejor convivencia social y con ello impulsar la igualdad de oportunidades

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Actividades prioritarias de atencin 1. Implementacin de un taller de 7 mdulos a las madres, padres, tutores o personas responsables del cuidado a los nios dentro de la Estancia Infantil. 2. Sesiones de intervencin con padres de familia: Los padres generadores de cambio. La importancia social de valorarse a si mismo Las emociones, herramienta de cambio. Comunicacin: base del respeto. Disciplina y lmites con amor. Trabajando contra la violencia intrafamiliar y social. Prevencin de adicciones. 3. El prestador de servicio social fungir como facilitador para la implementacin del curso-taller a padres de familia dentro de las Estancias Infantiles ubicadas en su localidad impulsando su participacin como lder social. VII. CULTURA DE PROTECCIN CIVIL EN ESTANCIAS INFANTILES Objetivo General Reducir el grado de vulnerabilidad de las Estancias Infantiles ante las posibles amenazas por la ocurrencia de fenmenos naturales o de origen antropognico, proponiendo mediadas efectivas de prevencin y mitigacin de riesgos, as como organizando una pronta y efectiva respuesta ante eventos adversos. Actividades prioritarias de atencin 1. Diagnstico de las condiciones fsicas de las Estancias Infantiles. 2. Establecer el Comit de Emergencia en cada Estancia Infantil atendida. 3. Identificacin de riesgos existentes 4. Identificacin de los recursos para la gestin de riesgos. 5. Taller de prevencin y mitigacin de riesgos 6. Taller sobre conservacin del medio ambiente dirigido a nios, padres y responsables. 7. Simulacro con nios, madres y padres trabajadores beneficiarios, responsables y asistentes de las Estancias Infantiles. VIII. DIAGNSTICO AMBIENTAL EN ESTANCIAS INFANTILES Objetivo General Realizar un diagnstico de las condiciones ambientales de las Estancias Infantiles para disear e implementar el programa de Estancias Verdes.

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Actividades prioritarias de atencin 1. Anlisis de ubicacin de las Estancias Infantiles. 2. Diagnstico de las condiciones actuales de cada Estancia Infantil. Nios inscritos Personal administrativo Tamao de instalaciones Metros cuadrados de reas verdes Litros de agua utilizados Kws utilizados Condiciones de las instalaciones (elctrica, hidrulica) Uso de gas Basura generada 3. Revisin de los programas de mantenimiento de las instalaciones 4. Diseo del programa y elaboracin del documento de implementacin de actividades o mecanismos que permitan hacer ms eficiente el uso de recursos naturales en las Estancias Infantiles.

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ANEXO 2 GUA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL Y PRCTICAS PROFESIONALES ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO: El proyecto deber desarrollarse bajo la siguiente estructura: 1. Nombre del proyecto El nombre del proyecto se sugiere que sea corto y distintivo de lo que realizarn. Evitar poner el objetivo del mismo o nombres largos. 2. Justificacin Describa, en una extensin mxima de 5 prrafos, la necesidad, problema o rea de oportunidad en la cual se centra la propuesta. La Justificacin del proyecto no es liberar el servicio social del pasante sino el impacto del proyecto hacia los beneficiarios del PEI. 3. Objetivo general Describa en un prrafo el resultado general que se desea lograr con el desarrollo del proyecto. El objetivo general deber estar encaminado a realizar acciones y tareas que fortalezcan a la poblacin beneficiaria del PEI acorde a las diferentes reas y perfiles que intervengan en el desarrollo del proyecto. 4. Objetivo especifico Los objetivos especficos son el medio para cumplir o llegar al objetivo general 5. Metas
Meta Descripcin Talleres sobre nutricin Nios atendidos en salud bucal Material Probatorio Cartas descriptivas de los talleres, lista de participantes, fotos, etc. Historias clnicas, diagnsticos, fotos, listas, etc.

Cantidad 27 60

La meta debe responder cunto, cundo y con qu mtrica se van a realizar los resultados, productos o logros esperados y debern ser proporcionales, adecuados,

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS consistentes y relacionados con los objetivos especficos y con el cronograma de actividades. 6. Metodologa Definir qu estrategia seguirn para conseguir los objetivos planeados, considerando que la metodologa del proyecto es un conjunto de procesos, etapas tcnicas y actividades clave que utilizaremos para alcanzar los objetivos propuestos y asegurar su cumplimiento. La estrategia implica determinar los pasos ms efectivos para modificar realidades y problemticas. Al escribir los procedimientos o metodologa a utilizar se deber realizar el siguiente ejercicio: Basarse en el objetivo general o en el primer objetivo especfico y redactar cmo y en cunto tiempo se lograr. Asimismo, deber mencionar los equipos y materiales a utilizar. Este ejercicio se deber realizar por cada objetivo especfico que contemple el proyecto.

Este apartado deber contener: Mtodos y procedimientos Descripcin de actividades Material a utilizar (mtodos de uso) Perfiles involucrados de Prestadores de Servicio Social (PSS) y beneficiarios del proyecto

7. Cronograma de actividades Las actividades deben estar ligadas a las metas. Cada meta tendr al menos una actividad. Actividades Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4

La fecha de entrega de los informes deber quedar establecida dentro del cronograma de trabajo del proyecto, en caso de incumplir con la fecha de entrega de estos informes se aplicarn penalizaciones de tipo econmico a la ministracin aplicable.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 8. Indicadores 8.1 Implementacin del proyecto
N INDICADOR PSS/PP participantes N de Estancias Infantiles Atencin a nios Capacitacin a Responsables Capacitacin a asistentes Produccin de material 6 Es el material que se disee con el propsito de complementar las capacitaciones (guas, manuales, trpticos) Es la cantidad de ejemplares entregados fsicamente a Responsables, Asistentes, Padres o Madres de familia Son aquellas instituciones a las cuales se puedan canalizar casos especiales y que ya se tiene contacto para el desarrollo del proyecto DESCRIPCIN Son aquellos PSS/PP intervienen en el proyecto que MES MES MES MES 1 2 3 4 MES 5 MES 6 TOTAL

Se refiere a las estancias en que se realizarn actividades indicadas en el proyecto Total de atendern nios que se las se

Se refiere al capacitaciones impartirn

total de que

Reproduccin de material 7

Instancias Vinculadas 8

8.2 Impacto del proyecto Esta seccin es libre y estar en funcin de los indicadores que cada IE presente como parte de su proyecto en relacin al impacto que ste generar a las Estancias Infantiles, a las nias o nios inscritos, a Responsables, asistentes o a padres de familia.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 9. Financiamiento Desglose del presupuesto total solicitado y, en caso de que el solicitante disponga de recursos propios para el proyecto, se deber detallar en el siguiente formato: Recursos Materiales
Apoyo Solicitado a SEDESOL Descripcin Botones Justificacin Elaboracin de material Actividades de motricidad fina Plastilina Subtotal $980.00 Unidades 5 millares 10 paquetes Costo por unidad $100.00 $48.00 Total con IVA incluido $ 500.00 $480.00

Aportacin Institucin Educativa

Subtotal Total

Monto de Beca $1,800.00 $850.00 $1,000.00 Totales

Becas N de PSS/PP Docentes 15 10 1 26

N de Meses 6 6 6

Total $162,000.00 $51,000.00 $6.000.00 $219,000.00

En el caso de asignar becas diferenciadas entre los prestadores de servicio social y/o practicantes profesionales, se deber justificar detallando las localidades, recorridos, las distancias y nmero de visitas a las Estancias Infantiles. Monto solicitado Rubro Monto Materiales (iva incluido) Becas Subtotal Aportacin IE Rubro Monto Materiales (iva incluido) Becas Subtotal

CONCENTRADO PRESUPUESTAL MONTO TOTAL DEL PROYECTO $

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 10. Formato de presentacin Los proyectos debern presentarse segn el siguiente formato, estructura y orden: Impresos en dos ejemplares y una copia en formato electrnico (CD) El proyecto no debe de exceder de 20 cuartillas Letra arial 11, a espacio 1.5 Ficha tcnica en la portada del proyecto Incluir formatos que utilizaran en el desarrollo del proyecto para el levantamiento y registro de la informacin tales como formatos de historias clnicas, instrumentos de valoracin, medicin o diagnstico, etc.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS ANEXO 3 FICHA TCNICA DE PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL Y PRCTICAS PROFESIONALES EN EL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES

FOLIO: __________________ (Solicitar a Delegacin Federal de Sedesol) NOMBRE DEL PROYECTO:

INSTITUCIN EDUCATIVA: ________________________

AREA: __________________________ PERIODO DE EJECUCIN: _________________________ PRESUPUESTO SOLICITADO: ____________________________ ESTADO:___________________ RESPONSABLE DEL PROYECTO: _____________________________________________________ TEL.:___________________________ CORREO ELECTRNICO:____________________________

COBERTURA: URBANA ___ MUNICIPIOS A INTERVENIR: LOCALIDADES:

RURAL:

ALTA O MUY ALTA MARGINACIN: ___

DATOS BSICOS DEL PROYECTO:

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DIRECTOS INDIRECTOS
Nmero de Estancias Infantiles Nmero de Prestadores de Servicio Social o Prcticas Profesionales Nmero de docentes

Nios Responsables Asistentes Padres de Familia

Nmero de Voluntarios Carreras Participantes:

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OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECFICOS:

METAS:

PRESUPUESTO SOLICITADO:
CONCEPTO Presupuesto Total Materiales Zona Urbana Becas Zona Rural Docentes MONTO

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INDICADORES

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS ANEXO 4 DIRECTORIO DE COORDINACIONES ESTATALES DEL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA LA ENTREGA DEL PROYECTO

ESTADO

NOMBRE COORDINADOR (A) Lic. Marcela Guzmn Juregui Lic. Loreto Quintero C.P. Graciela Sanchez Arciga Georgina Eguiza Oropesa Lic. Martha Garza Valdez

DIRECCIN Julio Daz Torre No. 110, Cd. Industrial. Aguascalientes, Ags. Av. Mariano Arista No. 278, Col Nueva C.P: 21100, Mexicali B.C. Agustn Olachea s/n Residencial Las Garzas, Col. Las Garzas. C.P. 23079, La Paz, B.C.S Av. 16 de Septiembre s/n Palacio Federal 2. Piso, Col. Centro. Campeche, Camp. Blvd. Fundadores Km. 6.5, Carretera Central, Col. Magisterio. Saltillo, Coah. Av. Camino Real # 120 Col. Camino Real C.P. 28040, Colima, Colima 12 Poniente Nte. 232, Col. Centro C.P. 29000, Tuxtla Gutirrez, Chis Av. Pacheco No. 1205, Col. Obrera C.P.31350, Chihuahua, Chih. Calle Lucerna 24 Col. Jurez, Del. Cuauhtmoc C.P. 06600, Mxico, DF. Ro Papaloapan No. 211 Fracc- Valle Alegre C.P. 34139, Durango, Dgo. Carretera Guanajuato Juventino Rosas, Km 5, Edificio B, 1 Piso Col. Marfil, Guanajuato, Gto. Calle Gabriel Leyva No. 3, Col. Burcratas C.P. 39022, Chilpancingo, Gro. Jos Ma. Iglesias 20 2Col. Centro. Pachuca, Hidalgo Calle Alcalde No. 500 Col. Centro C.P. 44280 Guadalajara, Jalisco Portal Madero No. 216 1 Piso, Col. Centro C.P. 40915, Toluca, Edo. Mx. Epitasio Huerta No. 99, Col. Del Empleado C.P.58260, Morelia, Mich.

TELEFONO Y CORREO ELECTRNICO

(449) 971-0271 y 971-0519 marcela.guzman@sedesol.gob.mx (686) 556-1132 y 556-1063 migdelia.flores@sedesol.gob.mx 122-1095 graciela.sanchez@sedesol.gob.mx (981)8165611 georgina.eguiza@sedesol.gob.mx (844) 430-1555 martha.garza@sedesol.gob.mx 01(312)312 3375 rocio.olivera@sedesol.gob.mx (961) 600 0371 manuela.delossantos@sedesol.gob.mx (614) 410 90 94 maria.alvarez@sedesol.gob.mx (55) 5141-7900 Ext. 53460 emilio.muoz@sedesol.gob.mx (618) 130 1090 magdalena.vasquez@sedesol.gob.mx (473) 733-1919 juan.rayas@sedesol.gob.mx (747) 1160 269 mirta.delosrios@sedesol.gob.mx (771) 713- 28 75 magdalena.muoz@sedesol.gob.mx (33) 13 76 75 leoncio.valenzuela@sedesol.gob.mx (722) 214-6299 romana.godoy@sedesol.gob.mx (443) 315 99 04 blanca.espinoza@sedesol.gob.mx

AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA

COLIMA

C.P. Rocio Olivera Orozco Lic. Manuela de los Santos Torres Lic. Mara Eugenia lvarez Monge Lic. Emilio Muoz Rivero Medina T.S. Maria Magdalena Vsquez Elizondo Lic. Juan Carlos Rayas Gallegos Lic. Mirtha Eva De Los Ros Pereyra Mtra. Ma. Magdalena Muoz Calva Lic. Leoncio Alejandro Valenzuela Pascual Lic. Ignacio Espinoza Castillo Lic. Blanca Iris Espinoza Cardona

CHIAPAS

CHIHUAHUA DISTRITO FEDERAL DURANGO

GUANAJUATO

GUERRERO HIDALGO

JALISCO

EDO. DE MX.

MICHOACAN

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MORELOS Mtra. Lucila Ochoa Batalla Lic. Fernando del Rio Tirado Lic. Circe Zapata Gonzalez Lic. Ines Vasquez Rodriguez Lic. Guadalupe Amador Morgado Lic. Ma. Nelly Mendoza Pedraza Antrop. Alba Isela Fuentes Rivera Mtra. Maria Lucina Cervantes Crdenas Lic. Blanca Aurora Borbolla Lic. Humberto Abraham Flores Elas Lic. Edith Adriana Jimenez Pinto Lic. Dulce Adriana Rocha Lic. Patricia Santos Lic. Maria Victoria Gutierrez Lagunes Dra. Ligia Candelaria Paredes Garca Lic. Ma. Del Refugio Snchez Bauelos Carretera Federal Cuernavaca Tepoztln Km. 1+200 Col. Chamilpa, C.P. 62210 Cuer.Mor. Magala No.17 B Cd. del Valle, Tepic, Nayarit Zaragoza No. 1000 Condominio Acero, Col. Centro C.P. 64000, Monterrey, N. L. Carretera Internacional Cristbal Colon Km. 6.5 Tramo Oaxaca Tehuantepec, Col. San Agustn Yatareni, C.P.68290 Oaxaca, Oax. Calle 2 Sur No. 3906 Col. Huexotitla, C.P.72450 Puebla Pe. Av. Estadio 106 Col. Centro Sur ,C.P.76090 Quertaro, Qro. Av. Npoles No. 219, Col. Nueva Italia, C.P. 77035, Chetumal, Q. Roo. Calzada Fray Diego de la Magdalena s/n int. Parque Tangamanga II, Col. Saucito C.P. 78110 San Luis Potos, S.L.P. Javier Mina No. 1247 Col. Almada. Culiacn, Sinaloa Calle Pedro Moreno No. 66 3 piso Col. Las Palmas C.P. 83280 Hermosillo, Son. Privada. Del Caminero No. 17, Col. 1 de Mayo, C.P. 86190, Villahermosa, Tab. Carretera Nacional Mxico-Laredo Km. 228+500, Col. Las Brisas, Cd. Victoria. Tamps. Calle Guridi y Alcocer esq. Calz. Misterios s/n Col. Centro C.P. 90000, Tlaxcala, Tlax. Carret. Federal Xalapa Veracruz Km. 0+700, Col. Indeco Animas, C.P. 91190 Xalapa, Ver. Calle 33 No. 161 Dpto. 1, Interior Plaza Buenavista, Col. Buenavista, Mrida, Yuc. Calzada Hroes de Chapultepec No. 130 A P.B. Col. rsulo A. Garca, Zacatecas, Zac.
(777) 313 0031 cynthia.martinez@sedesol.gob.mx (311) 1333960/67/69 fernando.tirado@sedesol.gob.mx (81) 8130-8300 circe.zapata@sedesol.gob.mx (951) 5151735/0574 ines.vasquez@sedesol.gob.mx

NAYARIT

NUEVO LEON

OAXACA

PUEBLA

(222) 211-3894 guadalupe.amador@sedesol.gob.mx (442) 229-0602 maria.mendozap@sedesol.gob.mx (983) 8322110 alba.fuentes@sedesol.gob.mx

QUERTARO QUINTANA ROO

SAN LUIS POTOS

(444) 823-0388 lucina.cervantes@sedesol.gob.mx 01667 717 55 93 blanca.borbolla@sedesol.gob.mx 01 662 212 16 39 humberto.flores@sedesol.gob.mx (993) 315 35 73 edith.jimenezp@sedesol.gob.mx (834) 3127 747 dulce.rocha@sedesol.gob.mx (246) 462 36 36 patricia.santos@sedesol.gob.mx (228) 812 52 53 maria.gutierrez@sedesol.gob.mx (999) 926 60 16 ligia.paredes@sedesol.gob.mx (492) 925 30 32 maria.sanchez@sedesol.gob.mx

SINALOA

SONORA

TABASCO TAMAULIPAS TLAXCALA VERACRUZ

YUCATAN

ZACATECAS

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