Diplomado Estrategias Pedaggicas y Produccin Digital para la Prctica Docente

SESIN DE APRENDIZAJE N 1 I BIMESTRE - 2011

REA: PROFESOR A: SEMANAS: HORAS: Computacin e Informtica Martha del Pilar Silva Gonzales Primera Semana 2 Horas CONTENIDOS
Aprendiendo sobre el Hardware de Mi PC

NIVEL: GRADO: SECCIN: FECHA: MEDIOS

Primaria Sexto A y B 09 de Marzo de 2001 DESARROLLO de la CLASE

Explora el hardware de la unidad central de proceso (CPU) en grupos

Ensamblaje y configuracin de una computadora.

Partes internas y Externas de una PC. Ensamblar una computadora. Configuracin de la computadora. Mantenimiento de la computadora.

de trabajo y de forma conjunta con la maestra usando las herramientas de mano necesarias; durante el trabajo valora el logro de los dems. ( 30 Minutos) 1. Se forma grupos de trabajo de 5 integrantes por afinidad hacindoseles entrega CPUs en desuso y acondicionada para el trabajo, desarmador estrella y plano, brochas, franelas y contenedores pequeos. 2. Con asistencia directa de la maestra se da las indicaciones respectivas para desarmar la CPU; se explica los cuidados y riesgos que se debe tomar y se inicia el trabajo de investigacin con la supervisin directa de los grupos. (Durante el trabajo se permite el intercambio de experiencias entre los grupos).

Identifica las partes internas y externas que comprende la PC, a travs de sus saberes previos y la interpretacin de conceptos, todo ello en un solo grupo de trabajo y reconociendo siempre sus aciertos y errores de forma natural. (Siguientes 20 minutos) 1. Se proyecta un video corto de un collage imgenes sobre el hardware de las computadoras, especificando sus nombres y sus funciones. (Aqu reconocen las partes fsicas que encontraron en sus equipos). 2. En el escritorio de la maestra se ubican las partes de la PC, luego se escoge al azar un promedio de 5 alumnos y uno por uno debe identificar la parte del hardware que le llam ms la atencin, dar su nombre y que funcin cumple.

Configura una PC optimizando los recursos de software, a travs de un proceso grupal de anlisis terico en una clase virtual; valorando siempre las opiniones y logros de sus compaeros. .(Siguientes 30 minutos) 1. Se proyecta una presentacin elaborada paso a paso sobre la secuencia de instalacin del Windows XP a travs de un asistente (Colosus). 2. Desarrollan el Tema de Configuracin de PC a medida de juego interactivo con el software de evaluacin de su libro.

Relaciona las diferentes partes de hardware de la PC con sus respectivas funciones, de forma individual en su libro de trabajo, demostrando honestidad en lo que contesta. (Siguientes 10 minutos) 1. En grupos de pares inicia la revisin de su trabajo en clase para satisfacer dudas al respecto y lo queda pendiente lo lleva a casa para terminar.

CAPACIDADES - DESTREZAS
CAPACIDAD : Razonamiento y Comprensin Destrezas Explorar : Orientacin Espacio Temporal Destrezas Identificar Configurar : Expresin Grfica Simblica Destrezas Relaciona

OBJETIVOS
VALOR

VALORES - ACTITUDES
: Respeto Reconoce sus aciertos y errores con apertura importante del saber escuchar. Es honesto en la presentacin de sus trabajos y exmenes respetando las normas de convivencia del aula. Valora los logros de los dems.

CAPACIDAD

CAPACIDAD

EVALUACIN TIPO DE INSTRUMENTO

Lista de cotejos.

OBSERVACIONES

Diplomado Estrategias Pedaggicas y Produccin Digital para la Prctica Docente

Practica Calificada. Ficha de Autoevaluacin