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Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

ASIGNATURA ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES FORMACIN CVICA Y TICA PROMEDIO

REACTIVO S

ACIERTO S

CALIFICACI N

15 15 15 10 55

Ciclo escolar 2012-2013 Ao Internacional de la Cooperacin en la Esfera del Agua

3er Grado

Evaluacin 4to Bimestre

3er

Grado

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ESPAOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: PROCESO DE ELABORACION DE LA CAPIROTADA: 1) Primero hervir el piloncillo con la canela en 2 tazas de agua para formar una miel. 2) En seguida dorar las rebanadas de pan en aceite y quitar el exceso de grasa ponindolas sobre una servilleta de papel. 3) Cuando estn listas, en una cazuela colocar una capa de rebanadas de pan. 4) Entonces cubrir con pasas, cacahuates y trozos de queso, luego poner otra capa de pan, pasas, cacahuates, etc. y as sucesivamente. 5) Despus baar con la miel y poner la cazuela a bao Mara una 1/2 hora para que se suavice el pan. 6) Finalmente espolvorear con grageas de colores.

3er
d) El origen de los productos.

Grado

3. Por qu debe ser clara y ordenada la descripcin del proceso de la capirotada? a) Porque as conocemos los ingredientes y cantidades. b) Porque as nos damos cuenta del tiempo de elaboracin. c) Porque as sabemos lo que sucede en cada etapa. d) Porque de esta manera conocemos el tipo de cazuela que vamos a necesitar. 4. En qu tiempo estn las palabras resaltadas en la receta? a) En presente del modo indicativo. b) En infinitivo. c) En pasado. d) En futuro. 5. Son acciones que necesito hacer para tomar nota, excepto: a) Escuchar la informacin y escribir las palabras clave. b) Anotar los pasos principales. c) Numerar las secuencias. d) Platicar mientras alguien explica. Lee lo siguiente y contesta las preguntas 6 y 7: La noche era fra y obscura, todo a su alrededor pareca como si la observara, se senta el ambiente ttrico y dbil a la vez. No haba ni un soplo de viento, pero ella senta que su cabello se mova. Era algo inexplicable para su ser, algo que le atravesaba el alma de miedo. A lo lejos una pequea luz, un calle larga y estrecha abri su esperanza... 6. Cmo se llaman las palabras resaltadas con negro? a) Sustantivos. b) Adjetivos. c) Pronombres. d) Artculos. 7. Cmo se llaman las palabras subrayadas? a) Verbos. b) Sustantivos.

1. Qu palabras indican el orden temporal? a) Capirotada tradicional. b) Primero, en seguida, cuando, entonces. c) Bae, cbralas, dore. d) Queso, agua, miel, cazuela. 2. Qu nos muestra el proceso de elaboracin de la capirotada? a) El tiempo de elaboracin. b) Los ingredientes detalladamente. c) La descripcin de las fases de manera ordenada.

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c) Adjetivos. d) Pronombres. 8. Localiza el adverbio en la siguiente frase: La nia lloraba tristemente por su perrito, que se encontraba tirado en la banqueta. a) Nia. b) Por. c) Tristemente. d) Lloraba. 9. Cules son las palabras que describen de manera correcta la palabra: PRINCESA? a) Hermosa, egosta, buena. b) Robusta, bella, trabajadora. c) Malfica, soberbia, burlona. d) Bella, tierna, amable. 10.Los siguientes son adjetivos calificativos: a) Brincar, cocinar, rer. b) Princesa, hada, bruja. c) Hermosa, buena, distrada. d) Dnde, cundo, cmo. 11.Los adverbios pueden ser: a) De tiempo, modo, lugar. b) Cortos, largos, medianos. c) Principales y no principales. d) Infinitivos y conjugados. 12.Encuentra en la frase siguiente, el adverbio de lugar: El nio tena una sonrisa ligera, pero all donde estaba no se lograba visualizar. a) Nio. b) All. c) Sonrisa. d) Visualizar. Observa lo siguiente y contesta la pregunta 13: Cul es el gnero de pelcula que ms te agrada? Terror. Comedia. Drama. Ficcin 13.Lo anterior es: a) Una entrevista. b) Una encuesta. c) Una obra teatral. d) Una cancin.

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14. Qu tipos de preguntas se pueden disear en una encuesta? a) Preguntas de qu y cmo. b) Preguntas con respuesta abierta y cerrada. c) Preguntas sencillas y complicadas. d) Preguntas para contestar y omitir. 15. Para entregar el informe de una encuesta se debe incluir: a) Un reporte con introduccin, desarrollo y conclusiones. b) Un escrito sencillo de 5 renglones. c) Todas las encuestas aplicadas de manera engrapadas. d) No es necesario escribirlo solo comentarlo.

MATEMATICAS

16. En el mercado venden una manzana en $ 6, una naranja en $5 y una pia en $12. Si Ramn compr 3 manzanas , 2 naranjas y 1 pia Cunto pag en total? a) $17.00 b) $71.00 c) $33.00 d) $40.00 17. De acuerdo a la siguiente tabla, Cunto compr Ramn de fresas? Bolsas de Bolsas de Bolsas de 1 kg. 2 4 3 a) b) c) d) 5 9 5 8 kg. kg. kg. kg.

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a) b) c) d) 18.De acuerdo a la imagen siguiente, Cmo se les llama a las fracciones? $50 y $90. $54 y $81. $30 y $40. $5 y $27.

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22. Si un kilo de tortillas cuesta $16 pesos, Cmo puedo saber cunto debo pagar por 5 kilos? a) Divido 16 entre 5. b) Sumo 16 ms 5. c) Resto 5 a 16. d) Multiplico 16 por 5. 23.De qu otra forma puedo resolver el problema anterior? a) Sumando 5 veces 16. b) Sumando 4 veces 16. c) Sumando 3 veces 16. d) Sumando 2 veces 16. 24.Ana tiene ahorrado 300 pesos y lo quiere repartir en sus 4 hijos, Cunto le toca a cada uno? a) 35 pesos. b) 80 pesos. c) 58 pesos. d) 75 pesos. 25.Don Paco el de la frutera, necesita acomodar 280 fresas en 7 bolsas, Cuntas tiene que colocar en cada una para que estn iguales? a) 42 fresas. b) 40 fresas. c) 41 fresas. d) 45 fresas. 26.Cul es el resultado correcto de dividir 150 entre 5? a) 15. c) 30. b) 45. d) 50. 27. Con qu letras estn marcados el ngulo y el vrtice?

a) b) c) d)

Fracciones Fracciones Fracciones Fracciones

diferentes. equivalentes. mixtas. dominantes.

19. Roberto compra 3 kilos de tortilla a $15 pesos cada kilo. Hizo la cuenta y supo que tena que pagar $45, Qu tipo de operacin hizo Roberto para saber el resultado? a) Una divisin o resta. b) Una resta o multiplicacin. c) Una multiplicacin o suma. d) Ninguna de las anteriores. 20.En un da de convivio, 5 nios llevaron 3 manzanas cada uno, mientras que 4 nias llevaron 2 peras cada una y 2 nios llevaron 1 meln cada uno, Cuntas frutas hubo en total para el convivio? a) 8 manzanas+6 peras+3 melones= 17. b) 3 manzanas+2 peras+1 meln= 6. c) 15 manzanas+8 peras+2 melones= 25. d) 5 manzanas+4 peras+2 melones= 11. 21.Encuentra las faltantes de la siguiente tabla: Kilos Uva 1 2 3 $27

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3er
c) Es el origen de la luz. d) Es el brillo que despide la luz.

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33.Los siguientes son objetos que la luz puede atravesar, excepto: a) Vaso de vidrio. b) Plstico transparente. c) Baln. d) tela. a) b) c) d) W, X. W, Z. X, Y. X, Z. 34.Son cuerpos opacos: a) Vaso de vidrio y pelota. b) Un tronco y un libro. c) Tela y manzana. d) Bolsa de plstico y papel. 35.Cmo se le llama a los cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente? a) Opacos. b) Transparentes. c) Traslcidos. d) Tenues. 36.Qu es umbra? a) Es la sombra de los cuerpos opacos. b) Es la noche. c) Es la cara de la luz. d) Es la cantidad de luz en un cuerpo. 37.Cul es la fuente natural principal de luz en nuestro planeta? a) El fuego. b) La luz elctrica. c) El foco. d) El sol. 38.El sonido viaja por: a) La conexin de la luz. b) Materiales lquidos, gaseosos slidos. c) Los cables. d) Los aparatos de sonido.

28. Elige la letra que tenga el ngulo llano:

29. Si necesito medir 2 litros de leche y solo cuento con una taza de de litro, Cuntas veces voy a utilizarla? a) 6 veces. b) 10 veces. c) 12 veces. d) 8 veces. 30.Elige el clculo para obtener el nmero 30: a) 7x5. b) 6x5. c) 10x4. d) 4x5.

CIENCIAS NATURALES
31.Cmo viaja la luz? a) En lnea curva. b) A travs de los objetos. c) En lnea recta. d) No puede viajar. 32.Qu es una trayectoria de luz? a) Es el camino que recorre la luz. b) Es la luz elctrica.

39.Cul es la unidad de medida del sonido? a) Los grados. b) Los milmetros. c) Los decibeles. d) Los gramos. 40. Qu sucede si el odo es expuesto a ruidos mayores que 85 decibeles, durante varios das? a) No pasa nada porque el odo est acostumbrado a eso.

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b) Se produce un sonido agradable para el odo entre ms tiempo pasa. c) Es muy ruidoso pero el odo termina por aceptarlo. d) Puede provocar daos irreversibles a la salud mental y del odo. 41. Elige el planteamiento donde se d el magnetismo: a) Cuando le subimos mucho a la radio. b) Cuando acercamos un imn a un objeto metlico. c) Cuando tocamos las plantas. d) Cuando tomamos agua. 42.En un imn todos sus lados tiene el mismo magnetismo. Lo anterior es: a) Falso. b) Verdadero. c) Falso y verdadero. d) Ninguna de las anteriores. 43.Cmo se les identifica a los dos polos de un imn? a) Polo norte y polo sur. b) Polos concntricos. c) Polos idnticos. d) Polos metlicos. 44. El magnetismo de los imanes es aprovechado por el hombre de las siguientes formas, excepto: a) En la puerta de los refrigeradores. b) En algunos estuches para cerrarse. c) Para la elaboracin de brjulas. d) Para cocinar.

3er
c) Que ofrezcan seguridad ciudadanos. d) Que seamos nicos.

Grado
a los

47.Elige la opcin verdadera: a) Las leyes son solo para impedir la libertad. b) En la democracia todos participamos. c) La autoridad puede hacer lo que quiera en una sociedad democrtica. d) Los ciudadanos podemos hacer lo que queramos.

48.Cul es una forma de gobierno autoritaria? a) Es cuando un gobierno se autonombra en el poder. b) Es cuando la gente elige a sus gobernantes. c) Es cuando todos votamos. d) Es cuando el pueblo gobierna. 49. Francisco tiene una amiga que se llama ngela, la cual conoci por internet, ella es de otro pas. El otro da ngela le cont a Francisco que en su pas no existe la libertad de expresin, pues si lo hacen son encarcelados. Qu tipo de gobierno tiene ngela en su pas? a) b) c) d) Gobierno democrtico. Gobierno autoritario. Gobierno democrtico y autoritario. Ninguno de los anteriores.

45.Elige la opcin falsa: a) Un tren en Japn usa imanes en lugar de llantas. b) Las bocinas tiene en su interior un imn con un cable enrollado. c) Los barcos usan brjulas que se mueven con un imn. d) Las frutas tiene vitaminas e imanes.

FORMACION CIVICA Y ETICA


46.Cul es la funcin de las leyes? a) Que nadie haga nada. b) Que sean cambiadas con cualquier pretexto.

50. Los siguientes son derechos de los nios, excepto: a) Ser discriminados. b) No ser separados de sus padres. c) Asistir a la escuela. d) Tener buena alimentacin. 51.Elige el planteamiento donde no se respeten los derechos de los nios: a) Fernanda se enferm y sus padres la llevaron a la clnica ms cercana para ser atendida.

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b) Mariano es llevado por sus padres al parque, casi todos los fines de semana. c) Rodrigo no puede ir a la escuela primaria, porque tiene que trabajar en el mercado con su padre. d) Claudia platica con sus padres de sus problemas. 52. El maestro pregunta: Qu es la justicia? Elige al alumno que contest correctamente: a) Adn: es todo lo que nos rodea. b) Martn: es el resultado del respeto que cada uno tenga de los dems. c) Efrn: es la forma de gobierno que tenemos todos. d) Rosario: es un libro. 53. Dnde deben ser respetados derechos de los nios? a) En la escuela. b) En la calle. c) En la casa. d) En todas las anteriores. los

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54. Sofa es una nia de 8 aos que sufre maltrato intrafamiliar, Dnde puede acudir para que la ayuden? a) A la Comisin de los Derechos Humanos. b) Al teatro o al jardn. c) No debe ir a ningn lado, porque eso es normal. d) Debe contarle solamente a una amiga. 55. Cmo aplicas el juicio tico en tu vida? a) Juzgo a las personas de acuerdo como se ven. b) Soy solidario y justo en mis actos. c) No brindo ayuda a nadie. d) No escucho las razones de los dems.

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HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9

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61

22 42 62 23 43 63 24 44 64 25 45 65 26 46 66 27 47 67 28 48 68 29 49 69
31 51 71

10 30 50 70 11

12 32 52 72 13 33 53 73 14 34 54 74 15 35 55 75
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16 36 56 76 17 37 57 77 18 38 58 78 19 39 59 79 20 40 60 80

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