E d i t o r i a l

En la actualidad, es incuestionable e irremplazable el papel de las Instituciones de Educacin Superior en el desarrollo de las sociedades, pues es a travs de la investigacin y el conocimiento generado en ellas, que se renuevan las reas cientficas, tecnolgicas, humansticas y sociales; se fomenta el pensamiento crtico de los futuros profesionistas y se brindan soluciones a muchas de las problemticas que hoy se enfrentan. Conscientes de ello, desde su fundacin, hace ms de 30 aos, en la Universidad Simn Bolvar se concibi un proyecto educativo integral, donde la bsqueda de la verdad a travs de la ciencia ha sido un rasgo constante y distintivo de nuestra institucin. Hoy ms que nunca, sabemos que el contexto demanda la formacin de profesionistas competentes en sus reas de especialidad, pero tambin creativos y con espritu analtico y propositivo, elementos que, sin duda, la investigacin fomenta en su prctica cotidiana. Es por ello que nuestra institucin ha incorporado en el proceso de enseanza-aprendizaje de los estudiantes de licenciatura y posgrado, actividades curriculares y extracurriculares de investigacin formativa y de formacin para la investigacin, que les permitan adquirir y practicar competencias de investigacin tiles para enfrentar con xito los retos que el mbito laboral les demande. Prueba de los extraordinarios resultados obtenidos hasta hoy, son los poco ms de 100 estudiantes que a lo largo de once nmeros de la Revista de Investigacin Universitaria Multidisciplinaria han participado como colaboradores o coautores de los artculos. En ste, el nmero 11 de nuestra revista, reafirmamos dicho compromiso institucional al presentar resultados de investigaciones, en las que se incorporaron a 20 estudiantes de licenciatura y posgrado, todos excelentemente guiados por docentes investigadores de primer nivel. De las contribuciones de esta edicin, once de los artculos publicados son producto de investigaciones realizadas en la institucin dentro de las convocatorias de Investigacin Cientfica y Tecnolgica y de Investigacin Educativa, que alimentan las diferentes lneas de investigacin de la Universidad; dos ms son producto de los trabajos realizados en clase por nuestros egresados, y tres colaboraciones externas. As, la Facultad de Ciencia y Tecnologa, con una larga tradicin de formacin de alumnos investigadores, incorpor a siete estudiantes y egresados de licenciatura en las investigaciones realizadas. En esta ocasin presenta resultados en las reas de Biotecnologa, Biologa, e Ingeniera en Alimentos. En la Facultad de Ciencias Humanas, podemos encontrar artculos donde se discuten temas como el papel de los medios de comunicacin, su relacin con las lites de poder, la filosofa y el derecho. Destacan dos trabajos de exalumnas de la institucin, quienes recuperaron documentos elaborados como parte de su formacin profesional en la Licenciatura en Comunicacin y Multimedios y el Doctorado en Ciencias Humanas, para transformarlos en artculos que fueron muy bien evaluados por los especialistas. En la produccin de la Escuela de Educacin Primaria, los estudiantes podrn encontrar informacin que pueden incorporar como material didctico en su prctica docente. Tambin resulta destacable el trabajo de la Facultad de Ciencias Econmico Administrativas, donde comienzan a darse los primeros frutos de las lneas de investigacin hasta ahora trabajadas, mismas que han despertado gran inters en los estudiantes. Prueba de ello son los siete alumnos de licenciatura que participaron en dos proyectos de investigacin, cuyos resultados se publican. Estamos seguros que todos los artculos publicados contribuyen a la actualizacin del conocimiento en las distintas reas disciplinares. Esperamos les sean de utilidad.

Per scientiam ad veritatem

MCS. Adjani G. Tovar Pimentel Coordinadora de Investigacin