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SISTEMAS DE DRENAJE

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA HIDRAULICA

CURSO: MODELOS HIDRAULICOS II DOCENTE: ING. LUIS VSQUEZ RAMIREZ ALUMNA: AURAZO HOYOS, KAROL SARITA CARAHUANAMBO RUDAS, PAUL CHUAN HUINGO, WALTER LEN ANGULO, CARLOS A. FECHA: 02/05/2013

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I.

INTRODUCCIN

La administracin ha sido una ciencia estudiada durante mucho tiempo, pero an no se tiene una definicin concreta y universal. En materia, surge de manera inevitable una eterna discusin, creando diversos puntos de vista. Para comenzar es importante mencionar que la administracin se aplica a lo largo de toda nuestra vida, se piensa de manera errnea que no es indispensable, necesaria y no se aplica en nuestra carrera pues se la toma ms como una habilidad, que como una ciencia que no requiere ningn tipo de estudio, porque se cree que la administracin es una de las artes ms creativas porque organiza y utiliza el RR.HH, sin contar que el talento humano, no est establecido por una ciencia que diga el comportamiento exacto de cada individuo. Pero cabe rescatar que la administracin no es solo sentido comn, porque si fuera solo eso, el hacer una carrera universitaria sera algo errneo, pero es todo lo contrario, se necesitan herramientas y conocimientos que se aprenden en la educacin superior, los cuales nos brinda la ciencia. Aunque para poder utilizar todo este conocimiento se requiere de instinto, por esto se considera arte porque la prctica de la administracin de las organizaciones consiste en la aplicacin Despus de haber estudiado sus caractersticas, resulta innegable la trascendencia que tiene la administracin en la vida del hombre.

II.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Conceptualizar algunos temas bsicos de Administracin

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Investigar sobre las escuelas del pensamiento administrativo. Definir Administracin y la escuela del proceso administrativo. Investigar la importancia y el proceso de la planificacin. Conceptualizar planificacin estratgica

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III.

FUNDAMENTACIN

La administracin nace con la humanidad por lo cual es de carcter universal, se encuentra presente en todas partes, y en todos los mbitos, esta imparte efectividad a los esfuerzos humanos, y en general es esencial para cualquier organismo social. La administracin brinda el xito a cualquier organismo social ya que estos dependen directa o indirectamente de esta, porque necesitan administrar debidamente los recursos humanos y materiales que poseen, pues una adecuada administracin hace que se mejore el nivel de productividad, su emblema es el mejoramiento constante La administracin se mantiene al frente de las condiciones cambiantes del medio, ante esta situacin proporciona previsin y creatividad

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IV.

DESARROLLO TEMTICO

1. Escuelas de pensamiento administrativo (resumen), y definicin de administracin.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIN CIENTFICA

PIONERO: Frederick W. Taylor Reconocido como padre de la administracin cientfica. Su principal inters fue la elevacin de la productividad mediante una mayor eficiencia en la produccin y salarios ms altos a los trabajadores, a travs de la aplicacin del mtodo cientfico. Sus principios insisten en el uso de la ciencia, la generacin de armona y cooperacin grupales, la obtencin de la mxima produccin y el desarrollo de los trabajadores.

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIN CLSICA

PIONERO: Henry Fayol Estableci 14 principios administrativos y las reas funcionales en una empresa. En esta escuela se da nfasis en la estructura que debe tener la organizacin para lograr la eficiencia. Expuso su teora de la administracin en su libro Administration Industrielle el Gnerale. Fayol establece que toda empresa puede ser dividida en seis gruposde funciones: Tcnicas: produccin de bienes y servicios. Comerciales: compra-venta, intercambio. Financieras: bsqueda y ganancia de capitales.-Seguridad: proteccin y preservacin de bienes y personas. Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadsticas. Administrativas: integracin de las funciones anteriores

ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS O DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

PIONERO: Elton Mayo Descubri que la productividad se elevaba por los factores sociales, como la moral de los trabajadores, satisfactores, interrelacin entre los miembros de trabajo, eficiencia de la administracin (comportamiento humano), motivacin, asesora, direccin y comunicacin.

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ESCUELA NEOCLSICA

PIONERO: Peter F. Drucker Es una crtica a la Escuela Cientfica y a la Clsica, conjunta elementos de cada una de las escuelas de la administracin. Enfoque: - La administracin es un proceso operaciones (planeacin, organizacin, direccin y control). - La administracin abarca una variedad de situaciones empresariales, requiere fundamentarse en valores explicativos y predictivos. - La administracin es un arte, debe apoyarse en principios universales. - Los principios de administracin son verdaderos, aunque no se apliquen por ignorancia. No necesita abarcar todo el conocimiento para servir como fundamentacin cientfica de los principios de administracin.

TEORA DE BUROCRACIA

PIONERO: Max Weber Weber no consider a la burocracia como un sistema social, sino como un tipo de poder. Para comprender mejor la burocracia, estudi los tipos de sociedad y los tipos de autoridad. Tipos de sociedad: Tradicional Carismtica - Legal, racional o burocrtica. Tipos de autoridad legtima: Autoridad tradicional - Autoridad carismtica - Autoridad racional, legal o burocrtica.

TEORA Z

PIONERO: William Ouchi La teora Z proporciona medios para dirigir a las personas de forma tal que el trabajo realizado en equipo sea ms eficiente. Las lecciones bsicas de la teora son: confianza en la gente, atencin puesta en la sutileza de las relaciones humanas y relaciones sociales estrechas.

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ADMINISTRACIN
Definicin:

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La administracin es un proceso consistente en la distribucin y asignacin correcta de recursos de la empresa para poder alcanzar eficientemente los objetivos establecidos por medio de las actividades de Plantacin, Organizacin, Direccin, Control. Es el conjunto de actividades por medio de las cuales se logra y se asegura la mxima prosperidad tanto para el patrn como para cada uno de los empleados de manera estable.

2. Desarrolle o defina la escuela del proceso administrativo: Planificacin

DEFINICIN La Planificacin es la primera funcin de la administracin, y consiste en determinar las metas u objetivos a cumplir. La planificacin incluye seleccionar misiones y objetivos como las acciones para alcanzarlos; requiere tomar decisiones; es decir, seleccionar entre diversos cursos de accin futuros. As la planificacin provee un enfoque racional para lograr objetivos preseleccionados.
PRINCIPIOS
PRINCIPIOS Para que la planificacin sea efectiva, es preciso tener en consideracin los siguientes principios:

Flexibilidad: la inflexibilidad de los planes atenta con su efectividad, ya que si el plan es esttico y no se adapta a los cambios.

Compromiso: los planes deben ser motivadores para lograr el compromiso de todos los que intervienen en el proceso y as favorecer su cumplimiento.

Contribucin: los planes deben estar debidamente integrados y encaminados hacia un propsito central.

LIMITACIONES:

Aun cuando el planeamiento es esencial para conseguir eficiencia en la accin posterior, tiene dificultades y limitaciones que son tiles conocer y considerar. Una de las crticas que corrientemente se hace a la planificacin, es su poca exactitud en relacin con los resultados obtenidos.

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TIPOLOGA DE LOS PLANES:

Metas u Objetivos Presupuesto Programas Polticas Procedimientos Mtodos Organizacin

Es un tipo bsico de plan Son metas expresadas en trmino de dinero Son metas distribuidas en el tiempo Lmites donde deber desenvolverse una accin Plan que describe la secuencia cronolgica Es de menor alcance que el procedimiento

Tipologia de los planes

DEFINICIN La palabra organizacin tiene tres acepciones; la primera, etimolgicamente; otra se refiere se refiere a la organizacin como una entidad o grupo social; y otra ms que se refiere a la organizacin como un proceso. Esta etapa del proceso administrativo se basa en la obtencin de eficiencia que solo es posible a travs del ordenamiento y coordinacin racional de todos los recursos que forman parte del grupo social. Despus de establecer los objetivos a alcanzar, en la etapa de organizacin, es necesario determinar qu medidas utilizar para lograr lo que se desea, y de esto se encarga la etapa de organizacin.
IMPORTANCIA

Es de carcter continuo, es un medio que establece la mejor manera de alanzar los objetivos, suministra los mtodos para que se puedan desempear las actividades eficientemente, con el mnimo de esfuerzos, evita lentitud e ineficiencia, reduce o elimina la duplicidad de esfuerzos, al delimitar funciones y responsabilidades, la estructura debe reflejar los objetivos y planes de la empresa, la autoridad y su ambiente.
PRINCIPIOS

1. Del objetivo: Este principio se refiere a que todas las actividades establecidas en la organizacin deben estar relacionadas con los objetivos de la empresa. 2. Especializacin: Este principio afirma que el trabajo de una persona debe limitarse, hasta donde sea posible, a la realizacin de una sola actividad.

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3. Jerarqua: Este principio se refiere a la necesidad de establecer centros de autoridad de los que emane la comunicacin necesaria para lograr los planes. 4. Paridad de autoridad y responsabilidad: Esto se refiere a que a cada grado de responsabilidad debe corresponder el grado de autoridad necesario para cumplir dicha responsabilidad. 5. Unidad de mando: Este principio establece que al determinar un centro de autoridad y decisin para cada funcin. 6. Difusin: Este principio nos dice que las obligaciones de cada puesto que cubren autoridad y responsabilidad, deben publicarse y ponerse por escrito. 7. Amplitud o tramo de control: Debe haber un lmite en cuanto al nmero de subordinados que deben reportar a un ejecutivo. 8. De la Coordinacin: Siempre debern mantenerse en equilibrio las unidades de una organizacin. 9. Continuidad: La empresa debe mantenerse, mejorarse y ajustarse constantemente.
ETAPAS DE LA ORGANIZACIN

Divisin de trabajo

Es la separacin y delimitacin de las actividades con el fin de realizar una funcin con la mayor precisin, eficiencia y mnimo de esfuerzo, dando lugar a la especializacin y perfeccionamiento del trabajo.
se refiere a la disposicin de funciones por orden de rango, grado o importancia

Jerarquizacin

Departamentalizacin Descripcin de funciones, actividades y responsabilidades

es la divisin o agrupamiento de las funciones y actividades en unidades especficas con base en su similitud

es la recopilacin ordenada y clasificada de todos los factores y actividades necesarias para llevar a cabo el trabajo de la mejor manera.

Coordinacin

Se refiere a sincronizar y armonizar los esfuerzos, las lneas de comunicacin y autoridad deben ser fluidas y se debe lograr la combinacin y la unidad de esfuerzos bien integrados y balanceados en el grupo social.

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PLANIFICACIN ESTRATGICA Direccin

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DEFINICIN La ejecucin de los planes de acuerdo con la estructura organizacional, mediante la gua de los esfuerzos del grupo social a travs de la motivacin, la comunicacin y la supervisin son la tarea de la direccin
IMPORTANCIA

Pone en marcha todos los lineamientos establecidos durante la planeacin y la organizacin. A travs de ella se logran las formas de conducta ms deseables en los miembros de la estructura organizacional La direccin eficiente es determinante en la moral de los empleados y, consecuentemente, en la productividad. Su calidad se refleja en el logro de los objetivos, la implementacin de mtodos de organizacin y en la eficacia de los sistemas de control. A travs de ella se establece la comunicacin necesaria para que la organizacin funcione.
PRINCIPIOS

1. De la armona del objetivo: la direccin ser eficiente en tanto se encamine hacia el logro de los objetivos generales de la empresa 2. Impersonalidad de mando: Se refiere a que la autoridad y su ejercicio, surgen como una necesidad de la organizacin para obtener ciertos resultados. 3. De la supervisin directa: Se refiere al apoyo y comunicacin que debe proporcionar el dirigente a sus subordinados durante la ejecucin de los planes. 4. De la va jerrquica: Postula la importancia de respetar los canales de informacin establecidos por la organizacin formal, de tal manera que al emitirse una orden sea transmitida a travs de los niveles jerrquicos correspondiente, con el fin de evitar conflictos. 5. De la resolucin del conflicto: Indica la necesidad de resolver los problemas que surjan durante la gestin administrativa a partir del momento en que aparezcan. 6. Aprovechamiento del conflicto: El conflicto es un problema u obstculo que se antepone al logro de las metas de la organizacin.
ETAPAS DE LA ORGANIZACIN

Toma de decisiones: Una decisin es la eleccin de un curso de accin entre varias alternativas. Al tomar decisiones es necesario: 1. Definir el problema 2. Analizar el problema. 3. Evaluar las alternativas. 4. Elegir entre alternativas.
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5. 6. 7. 8. 9.

Definir el problema. Analizar el problema Evaluar las alternativas. Elegir entre alternativas. Aplicar la decisin.

Integracin: El administrador elige y se allega, de los recursos necesarios para poner en marcha las decisiones previamente establecidas para ejecutar los planes. Comprende recursos materiales as como humanos, estos ltimos, son los ms importantes para su ejecucin. Motivacin: Motivar significa mover, conducir, impulsar a la accin. Es la labor ms importante de la direccin, a la vez que la ms compleja. A travs de ella se logra la ejecucin del trabajo tendiente a la obtencin de los objetivos, de acuerdo con los estndares esperados. Comunicacin: La comunicacin es el proceso a travs del cual se transmite y recibe informacin en un grupo social. La comunicacin en una empresa comprende mltiples interaccionares que abarcan desde las conversaciones telefnicas informales hasta los sistemas de informacin ms complicados. Supervisin: La supervisin consiste en vigilar y guiar a los subordinados de tal forma que las actividades se realicen adecuadamente. Este nivel aplica por lo general a niveles jerrquicos inferiores, aunque todo administrador, en mayor o menor grado, lleva a cabo esta funcin; por esto, de acuerdo con el personal criterio de los autores, se considerar la supervisin, el liderazgo y los estilos gerenciales como sinnimos, aunque referidos a diversos niveles jerrquicos. Autoridad: La autoridad es la facultad de que est investida una persona dentro de una organizacin, para dar rdenes y exigir que sean cumplidas por sus subordinados, para la realizacin de aquellas acciones que quien las dicta considera apropiadas para el logro de los objetivos del grupo. Tipos de autoridad: - Formal. Cuando es conferida por la organizacin. - Tcnica. Nace de los conocimientos especializados de quien la posee. - Personal. Se origina en la personalidad del individuo. Delegacin: Es en la delegacin donde se manifiesta claramente la esencia de la direccin; el ejercicio de la autoridad, ya que si administrar es hacer a travs de otros, la delegacin es la concesin de autoridad y responsabilidad para actuar.

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Mando: El ejercicio del mando asume dos formas, las rdenes y las instrucciones Liderazgo: Es la influencia, arte o proceso de influir sobre las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente para lograr las metas del grupo. Componentes del liderazgo: - Capacidad para usar el poder con eficacia y de un modo responsable. - Capacidad para comprender que los seres humanos tienen diferentes fuerzas de motivacin en distintos momentos. - Capacidad para inspirar. - Capacidad para actuar de forma tal que desarrolle un ambiente que conduzca a responder a las motivaciones y fomentarlas Control

DEFINICIN Consiste en verificar si todo ocurre de conformidad con el plan adoptado, con las instrucciones emitidas y con los principios establecidos. Tiene como fin sealar las debilidades y errores para poder rectificarlos e impedir que se produzcan nuevamente.
IMPORTANCIA

Establece medidas para corregir las actividades, para que se alcancen los planes exitosamente. Se aplica a todo: a las cosas, a las personas y a los actos. Determina y analiza rpidamente las causas que pueden originar desviaciones, para que no se vuelvan a presentar en el futuro.
PRINCIPIOS

1. Equilibrio. A cada grupo o delegacin conferida debe proporcionrsele el grado de control correspondiente. 2. De los objetivos. Se refiere a que el control existe en funcin de los objetivos, el control es un medio para alcanzar los objetivos preestablecidos. 3. De la oportunidad. El control para que sea eficaz, necesita ser oportuno, debe aplicarse antes de que se efectu el error, de tal manera que sea posible tomar medidas correctivas con anticipacin. 4. De las desviaciones. Todas las variaciones o desviaciones que se presenten en relacin con los planes deben ser analizadas detalladamente, de tal manera que sea posible conocer las causas que las originaron, para poder tomar las medidas necesarias para evitarlas en el futuro.

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5. Costeabilidad. El establecimiento de un sistema de control debe justificar el costo que este represente en tiempo y dinero, en relacin con las ventajas reales que este reporte. 6. De excepcin. El control debe aplicarse, preferentemente, a las actividades excepcionales o representativas, a fin de reducir costos y tiempo. 7. De la funcin controlada. Una persona o la funcin que realiza el control no debe estar involucrada con la actividad a controlar
ETAPAS DE LA ORGANIZACIN

Establecimiento de estndares Un estndar puede ser definido como una unidad de medida que sirve como modelo, gua o patrn con base en el cual se efecta el control. Tipos de estndares: En cuanto al mtodo - Estadsticos - Por apreciacin - Tcnicamente elaborados Cuantitativos - Fsicos - De costo - De capital - De ingreso - De programas Cualitativos. - Evaluacin de la actuacin - Curvas de comportamiento - Perfiles Medicin de resultados Consiste en medir la ejecucin y los resultados, mediante la aplicacin de unidades de medida que deben ser definidas de acuerdo con los estndares. Esta etapa se vale primordialmente de los sistemas de informacin; por lo tanto la efectividad del proceso de control depender directamente de la informacin recibida, misma que debe ser oportuna (a tiempo), confiable (exacta), valida (que mida realmente el fenmeno que intenta medir), con unidades de medicin apropiadas, y fluida ya que debe estar en los canales adecuados de comunicacin. Correccin

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La utilidad concreta y tangible del control est en la accin correctiva para integrar las desviaciones en relacin con los estndares. El tomar accin correctiva es una funcin de carcter ejecutivo, no obstante antes de iniciarla, es de vital importancia reconocer si la desviacin es un sntoma o una causa. El establecimiento de medidas correctivas da lugar a la retroalimentacin. Retroalimentacin Esta etapa es bsica en el proceso de control, ya que a travs del proceso de retroalimentacin, la informacin obtenida se ajusta al sistema administrativo al correr del tiempo. De la calidad de la informacin depender el grado y rapidez con que se retroalimente el sistema 3. Importancia y proceso de planificaci n
IMPORTANCIA

La Planificacin es econmica, al concentrar las acciones en un sentido definido. Otro elemento por el cual es importante planear, es que se evitan o aminoran riesgos innecesarios. Una siguiente razn es que permite el control de la empresa. Finalmente facilita adems la coordinacin de las distintas funciones de la empresa.
ETAPAS DE LA PLANIFICACIN:

1. Determinacin de Objetivos: el primer paso de la planificacin es la fijacin de las metas u objetivos. 2. Recopilacin de Antecedentes: el segundo paso consiste en reunir los antecedentes y estadsticas necesarias para la formulacin del plan. 3. Anlisis y Clasificacin de los Antecedentes: los antecedentes se examinan para establecer su veracidad y el grado en que ellos interesan. 4. Formulacin de Supuestos: en todo plan se determinan ciertos supuestos o premisas. 5. Formulacin de Planes Alternativos: generalmente existen varias posibilidades o planes alternativos para lograr el objetivo planteado. 6. Determinacin del Plan Definitivo: es necesario evaluar las alternativas y definir una de ellas como plan definitivo, sobre la base de la ms probable. Tener como orientacin fundamental un plan que sea el que realmente dirija la accin. 7. Control de Avance del Plan: el control consiste en comparar lo programado con lo realizado, determinar las diferencias que existen y analizar sus causas, de modo que cualquier problema se pueda corregir con el debido tiempo

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PLANIFICACIN ESTRATGICA 4. Conceptualizacin de planificacin estratgica

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Qu es la planeacin estratgica?
La planeacin estratgica observa la cadena de consecuencias de causas y efectos durante un tiempo, relacionada con una decisin real o intencionada que tomar el director. La planeacin estratgica tambin observa las posibles alternativas de los cursos de accin en el futuro, y al escoger unas alternativas, stas se convierten en la base para tomar decisiones presentes. La planificacin Estratgica es una herramienta por excelencia de la Gerencia Estratgica, consiste en la bsqueda de una o ms ventajas competitivas de la organizacin y la formulacin y puesta en marcha de estrategias permitiendo crear o preservar sus ventajas, todo esto en funcin de la Misin y de sus objetivos, del medio ambiente y sus presiones y de los recursos disponibles. La expresin Planificacin Estratgica es un Plan Estratgico Corporativo, el cual se caracteriza fundamentalmente por coadyuvar a la racionalizacin de la toma de decisiones, se basa en la eficiencia institucional e integra la visin de largo plazo (filosofa de gestin), mediano plazo (planes estratgicos funcionales) y corto plazo (planes operativos).

Procesos Y Desarrollo De La Planeacin estratgica

Para iniciar un proceso de Planeacin Estratgica de debe tener bien en claro en que es y en que consiste. Algunos autores la define como un proceso que se inicia con el establecimiento de metas organizacionales, define estrategias y polticas para lograr esas metas, y desarrolla planes detallados para asegurar la implantacin de las estrategias y as obtener lo fines buscados. El proceso de la planeacin estratgica consta de tres etapas: 1. Formulacin de la estrategia 2. Implementacin de la estrategia 3. Evaluacin de la estrategia

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V.

CONCLUSIONES
Investigamos sobre las escuelas del pensamiento administrativo, siendo las que encontramos: escuela de la administracin cientfica, escuela clsica, escuela de las relaciones humanas, escuela neoclsica, teora de burocracia, teora z. Definimos el concepto de administracin, as como la escuela del proceso administrativo: planificacin, organizacin, direccin y control. Investigamos cual es la importancia de la planificacin y el proceso que se debe seguir para un buen resultado. Conceptualizamos planificacin estratgica, as como su proceso.

VI.

RECOMENDACIONES
Los conceptos mencionados y definidos en el desarrollo del tema son muy amplios, por lo que para su estudio es necesario estudiarlos uno por uno para su mejor comprensin y aprovechamiento; por lo que, en el presente trabajo se ha tratado de resumir lo necesario.

VII. BIBLIOGRAFA
http://lacobachaib5c.files.wordpress.com/2008/08/escuelas_admon.pdf http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/planificacion/de fault5.asp http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/organizacion/de fault8.asp http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/direccion/defaul t.asp http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/planeacionestra tegica/default.asp

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