Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Departamento de Educacin Fsica

10 CONGRESO ARGENTINO Y 5 LATINOAMERICANO DE EDUCACIN FSICA Y CIENCIAS

La Plata, 9 al 13 de septiembre de 2013

INSTITUCIN PATROCINADORA Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica

2 CIRCULAR

A. EJES TEMTICOS DEL CONGRESO 1. Las prcticas de la Educacin Fsica vinculadas a la docencia, la investigacin, la extensin y la gestin. En este eje se agruparn los trabajos relacionados con la formacin de formadores, los planes de estudios de las carreras de grado y posgrado, la gestin de proyectos y programas, la investigacin en diferentes mbitos, la extensin y el voluntariado universitario. Tambin se incluyen las prcticas docentes en la escuela, Centros de Educacin Fsica y Escuelas Secundarias con Orientacin en Educacin Fsica. 2. Las prcticas de la Educacin Fsica vinculadas al deporte, la gimnasia, el juego, la vida en la naturaleza, la danza y otras prcticas no convencionales. En este eje se agruparn las producciones relacionadas con las prcticas de los deportes, las gimnasias, los juegos, la vida en la naturaleza, las actividades en el agua, los bailes y las danzas, las artes marciales, las prcticas alternativas y las no convencionales, como as tambin las prcticas de organizacin de eventos y torneos.

3. Las prcticas de la Educacin Fsica vinculadas a la salud y al rendimiento. En este eje se agruparn las producciones vinculadas a la promocin de la salud en mbitos educativos y comunitarios, a la rehabilitacin y a la reeducacin, a la programacin y evaluacin del ejercicio para la salud y para el rendimiento deportivo. 4. Las prcticas de la Educacin Fsica, cuerpo, sociedad y cultura. Se reunirn trabajos de distintas perspectivas disciplinarias e interdisciplinarias de las ciencias sociales o humanas, que permitan vincular las prcticas de la Educacin Fsica con los estudios sobre cuerpo, sociedad y cultura. 5. Las prcticas de la Educacin Fsica vinculadas con la integracin e inclusin social. En este eje se agruparn las producciones relacionadas con la integracin e inclusin social, con los modos en que se intenta dar respuesta a la diversidad en contextos de encierro, vulnerabilidad, salud mental, adultos mayores y personas con discapacidades. 6. Las prcticas de la Educacin Fsica y la construccin de relatos: historia, memoria y comunicacin. En este eje se agruparn las producciones relacionadas con la construccin de relatos en Educacin Fsica, con biografas, fuentes primarias e historia de la Educacin Fsica, del deporte, del juego, y la gimnasia. La construccin de relatos tambin atae a los medios de comunicacin, las industrias culturales, la mundializacin de las culturas, la virtualidad y la tecnologa.

B. ESTRUCTURA DEL CONGRESO El congreso va a presentar una estructura con diferentes espacios y formatos de comunicacin diseados para impulsar y privilegiar la reflexin y el debate sobre diferentes prcticas y mbitos de la Educacin Fsica. En Paneles y en Mesas Redondas se presentarn invitados nacionales y extranjeros con exposiciones y debates en torno a los temas del congreso. Los asistentes al congreso podrn enviar sus trabajos escritos (ponencias) para la exposicin y debate en Mesas de Trabajo. Tambin podrn enviar Posters para su socializacin en Salas de Exposicin. Adems, podrn participar en otros espacios y formas de

comunicacin e interaccin: Clases abiertas, Muestras corporales, Registros multimedia, Eventos corporales, Presentaciones de libros y revistas, Reuniones, y Distinciones. Mesas redondas. Invitados nacionales e internacionales disertarn en Mesas redondas, moderadas por un coordinador que propiciar la formulacin de preguntas e intercambios con los asistentes. Las mesas se organizarn en torno a los ejes temticos del congreso buscando favorecer el anlisis, la reflexin y el debate en relacin a las tensiones en diferentes mbitos de desempeo laboral del profesor de Educacin Fsica: el escolar, el profesional y el acadmico. Paneles. Invitados nacionales e internacionales disertarn en Paneles moderados por un coordinador que propiciar la formulacin de preguntas e intercambios con los asistentes. Los paneles se organizarn como presentacin y cierre de cada uno de los ejes temticos del congreso (ver A. Ejes temticos del congreso). Mesas de trabajo. Los asistentes al congreso podrn enviar sus ponencias (ver A. Ejes temticos del congreso) y presentarlas en Mesas de trabajo con uno y/o dos coordinadores y comentaristas que propondrn debates, discusiones e intercambios entre los participantes. Los trabajos sern publicados en formato digital en las actas del congreso. Sala de exposicin de posters. Los asistentes al congreso podrn presentar Posters y Posters con exposiciones corporales y registros audiovisuales (para enviar Posters ver A. Ejes temticos del congreso), los cuales constituyen un recurso alternativo a los formatos existentes en los eventos acadmicos. Con esta forma de socializacin de temas con puestas en escena corporales o registros audiovisuales, se busca construir otras formas de discusin e intercambio entre los miembros de la comunidad de profesores de Educacin Fsica tomando otro tipo de materiales. Clases abiertas. Los asistentes al congreso podrn participar en Clases abiertas ideadas como unidad mnima de una expresin innovadora de enseanza, como muestra de temticas novedosas

o nuevas tendencias en mbitos escolares, profesionales y acadmicos. Tambin podrn acceder a los registros audiovisuales de las clases. Muestras corporales. En el congreso se ofrecern muestras de performances corporales comprimidas en tiempos acotados de treinta (30) minutos de duracin. Se seleccionarn personas o grupos de performers que ofrezcan puestas en escena corporal vinculadas con la agenda de temas propuestos en el evento y que podrn ser utilizadas como materiales de discusin en los distintos espacios de intercambio del congreso. Eventos corporales. Los Eventos corporales brindarn espacios abiertos para la organizacin de prcticas compartidas entre profesores, profesoras, estudiantes e invitados. El propsito de estos eventos es propiciar situaciones corporales y motrices que pongan en relacin a los actores de la Educacin Fsica, que propicien condiciones de realizacin distintas a las clsicas lgicas divisorias de deporte femenino/deporte masculino, o prcticas corporales diferenciadas de alumnos/docentes. Registros multimedia. Durante el desarrollo del evento se habilitar un espacio de Registros multimedia en el que se expondrn muestras fotogrficas y de videos con leyendas y/o con promotores de debates y discusiones. Presentaciones de libros y revistas. En este espacio, invitados y comentaristas, presentarn libros y revistas para propiciar la difusin de publicaciones y el dilogo con autores y editores. Reuniones. Este espacio estar destinado al encuentro y construccin de redes de intercambio entre distintas agrupaciones y actores de la Educacin Fsica: graduados, estudiantes, ctedras, equipos de investigacin, reas y centros de investigacin, direcciones y secretaras de Educacin Fsica regionales. Distinciones. En el evento se montar un espacio para reconocimientos y distinciones al cumplirse veinte (20) aos de la realizacin del 1 Congreso Argentino de Educacin Fsica y

Ciencias, y al cumplirse sesenta (60) aos de la creacin de la carrera de Educacin Fsica en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional de La Plata.

C. MODALIDADES DE EXPOSICIN DE TRABAJOS DEL CONGRESO Los asistentes del congreso podrn enviar trabajos apelando a dos formatos de presentacin: En carcter de ponente enviando sus textos escritos para compartir con el resto de los participantes la lectura del texto, la exposicin en pantallas o la muestra en registro audiovisual en las Mesas de trabajo que se conformarn como subtemas de los ejes temticos del congreso. En carcter de presentador de Poster para compartirlos con el resto de los participantes en Salas de exposicin apelando a la explicacin oral o una muestra corporal o aun registro audiovisual que complemente la presentacin y segn las siguientes variantes: Slo Poster. Poster con muestra corporal comprimida de quince (15) minutos de duracin. Poster con registro audiovisual de muestras corporales de quince (15) minutos de duracin.

D. INSCRIPCIONES Y ENVOS DE PONENCIAS Y POSTERS Las inscripciones se realizarn desde el 2 de mayo de 2013 a travs del sitio web del congreso: http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/ Las normas de presentacin de ponencias y posters sern publicadas en el sitio web del congreso. La fecha lmite de envos de resmenes ser el 30 de junio de 2013 y la fecha lmite de envo de ponencias ser el 31 de julio de 2013. La fecha lmite de envo de textos de Posters ser el 31 de julio de 2013.

ROMN CSARO
VICEPRESIDENTE

ANDREA RODRGUEZ
VICEPRESIDENTE

MARTN SCARNATTO
VICEPRESIDENTE

EZEQUIEL CAMBLOR PRESIDENTE