INCLUSIÓN TIC

Inclusión a las Tecnologías de la Información y la Comunicación Programa para la alfabetización digital para personas adultas

Curso realizado por Christian Lemos, Servicios Informáticos www.inclusiontic.com.ar

Paint. minimizar. Mozilla Firefox. derecho. restaurar. componentes Uso del Mouse (selección. Google Chrome Buscadores: Google. cerrar Segunda clase:     Windows XP/Vista/7: Sesión. pegar. clic izquierdo. Windows Media Center Tercera clase:   Microsoft Word Microsoft Excel Cuarta clase:       Internet: Exploradores: Internet Explorer. Dispositivos e impresoras Accesorios: Calculadora. Notas rápidas. iconos. barra de tareas. Twitter… Privacidad Descargas Virus Quinta clase:  Correo electrónico: Hotmail/Gmail/Microsoft Outlook .Contenidos Primera clase:        Clase introductoria Conceptos básicos: Computadora. cortar Ventanas: maximizar. Bloc de notas. Recortes. escritorio. Bing Redes Sociales: Facebook. Panel de control. Archivos de usuario (Bibliotecas). Explorador de Windows. doble click) Uso del teclado: Dactilografía: ejercicios y programa Menús contextuales Copiar. rueda. botón central. menú inicio Equipo (Mi PC).

Este manual representa un apoyo al curso de computación que hemos denominado Inclusión a las tecnologías de la información y la comunicación . También se brindará un apunte y los materiales necesarios para el curso. Para esto. Windows. la Alfabetización Digital es un conjunto de destrezas y conocimientos necesarios para que las personas. Con ejercicios prácticos para realizar durante la clase y de tarea para la próxima clase. . el puro término tiende a causar un poco de confusión o tal vez ansiedad. Es importante que a medida que vaya avanzando. El Programa INCLUSION TIC a través de su programa de capacitación. puedan desarrollar competencias que les permita informarse y comunicarse utilizando la tecnología. con la ayuda del capacitador o capacitadora y de este manual de apoyo. se dictarán clases particulares con una duración de entre 1 y 2 horas cada una. ¡Suerte y adelante con su capacitación! Modalidad: Dependiendo del alumno. desde conceptos básicos hasta el último sistema operativo de Microsoft. le invitamos a participar en uno de nuestros cursos y le aseguramos que será una experiencia inolvidable. Cada unidad del manual viene con el título que la representa y además con los aprendizajes esperados. En este manual encontrará los contenidos que conforman el curso y algunas recomendaciones de actividades de aprendizaje que usted puede realizar en clases o en su tiempo de práctica. Por lo tanto.Introducción Cuando escuchamos hablar de la Alfabetización Digital. explicaciones y apoyo del capacitador o capacitadora. al finalizar el contenido en particular. título que refuerza la utilidad que puede tener la tecnología en nuestras vidas. Básicamente. hemos incluido una sección denominada Auto Evaluación para que usted pueda incluir esta actividad en su proceso. pasando por programas de oficina como Microsoft Word y lo último en manejo de internet pasando por las actuales redes sociales como Facebook. Al finalizar el curso se realizará un examen y se entregará un diploma de certificación. se ha planteado como objetivo central acercar las nuevas tecnologías por medio del acceso y la capacitación a las personas de escasos conocimientos y con dificultades de acceso. Usted terminará el curso sabiendo manejar una computadora como cualquier persona que tenga experiencia. se tome unos minutos para evaluar su proceso de aprendizaje. especialmente quienes nunca han trabajado con un computador. Estos indican lo que usted debería ser capaz de hacer. Estamos conscientes de que un manual es exitoso cuando va acompañado de las instrucciones.

ver videos. conocidas como hardware. Encender y apagar el computador (monitor. En cuanto a su movilidad podemos distinguir entre computadora de escritorio y computadora portátil (notebook). que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. Una computadora portátil es un ordenador personal móvil o transportable. Siendo los programas conjuntos de instrucciones que permiten realizar una función o tarea en el computador. El software es el conjunto de programas que hacen posible operar el computador.) Describir las funciones principales de un computador. Identificar y conocer la función de los componentes más comunes. A continuación le presentamos los componentes de hardware más comunes: . Hardware El hardware se refiere a las partes físicas de un computador. con similar capacidad y con la ventaja de su peso y tamaño reducidos. llamadas software. estudiar. Además de actividades de ocio. le ayudará a entender el uso de un computador en general. las que se pueden ver o tocar. etc. como editar textos y bases de datos. jugar.Conociendo el Computador ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección? • • • • Identificar los componentes del hardware de un computador. Una computadora personal es generalmente de tamaño medio y es usado por un solo usuario (aunque hay sistemas operativos que permiten varios usuarios simultáneamente. etc. lo que es conocido como multiusuario). aprender y almacenar información. Los ordenadores portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de escritorio. Es importante familiarizarse con el equipo antes de comenzar a trabajar con él. CPU. y las partes intangibles o virtuales. Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática moderna. Los computadores se utilizan en distintas tareas de la vida diaria. Saber los nombres y las funciones de estos componentes. es decir permite navegar por Internet. Esto le permitirá perderle el miedo clásico que sentimos al estar frente a algo que desconocemos. escribir textos y realizar otros trabajos de oficina o educativos. también conocido como PC (sigla en inglés de personal computer). como escuchar música. Computadora Personal (PC) Una computadora personal u ordenador personal. Los componentes del computador se dividen básicamente en dos grupos: las partes físicas. es una microcomputadora diseñada en principio para ser usada por una sola persona a la vez. sumado también a que tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a una red eléctrica. Este recurso tecnológico nos permite trabajar.

2. de modo que el computador pueda comunicarse con otros. Procesamiento Cuando una persona ingresa información o le da instrucciones al computador. La CPU se conoce como el “cerebro del computador” y es una pequeña pieza que está dentro de la caja. los disquetes y pen drives. Generalmente. Estos dispositivos de almacenamiento incluyen las unidades de disco duro (que se encuentran dentro de la caja o gabinete del computador). Algunas se colocan horizontalmente sobre el escritorio y se coloca el monitor encima. Los dispositivos que se usan para ingresar información al computador se llaman dispositivos de entrada. simplemente. Los pen drive son . El mouse puede usarse para seleccionar y mover objetos que están visibles en la pantalla. La caja del computador (gabinete o torre) es una caja de metal que contiene los componentes que hacen que el computador funcione.El monitor es. y éstos son el teclado y el mouse (o ratón). éste las ejecuta mediante el procesamiento de datos. en forma vertical. Funciones del computador Los computadores usan el hardware para ejecutar cuatro funciones básicas: 1. Se le dice Mouse (ratón) debido a su tamaño y forma. las pantallas pueden mostrar imágenes en color o en blanco y negro. La que ve en el dibujo es una torre porque ésta va parada. La CPU (o Unidad Central de Procesamiento) es la parte que procesa las instrucciones. El teclado es el dispositivo mediante el cual se ingresa información al computador. Se parece al teclado de una máquina de escribir. Almacenamiento El computador puede usar dispositivos internos o externos para almacenar (o guardar) la información que usted ingresa o genera. similar a un televisor. La pantalla del monitor muestra texto e imágenes al usuario o usuaria. 3. se utiliza en algunos computadores de oficinas pequeñas o casas. Entrada La información que usted ingresa al computador es lo que corresponde a la función de entrada. hace los cálculos y maneja el flujo de información. al finalizar su trabajo y/o al cerrar un programa. El módem puede encontrarse dentro de la caja del computador o fuera de esta. El módem es un dispositivo que conecta el computador a una línea telefónica. los CD (discos compactos). Tal como los televisores. La información puede ser almacenada mientras usted trabaja. pueden ser de diferentes tamaños y formas. gabinete o torre del computador. El Mouse es un objeto que se usa para enviar órdenes al computador y el que es visible por medio de un flechita llamada puntero en el monitor.

pequeños dispositivos de almacenamiento portátiles que. Procesamiento Salida Entrada Almacenamiento Actividades de aprendizaje 1. 4. Los dispositivos de salida son. es la que corresponde a la función de salida. . Ahora. tienen forma de lápiz o de llavero. Explique el funcionamiento de. para saber cuánto aprendió o si le quedaron dudas. por lo menos tres (3) de los dispositivos. 2. por ejemplo. para que pueda aclararlas antes de avanzar al capítulo siguiente. 3. Identifique las partes físicas (hardware) en el computador que está frente a usted. generalmente. Salida La información que el computador le muestra a usted. a algún compañero o compañera de su clase. Haga sus propias definiciones y dibujos del hardware del computador. el monitor. desarrolle la autoevaluación de la página 56. la impresora y los parlantes.

Marcar o destacar una sección del texto.El Mouse ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?  Identificar partes del mouse: botones. sensor o bola desplazadora. Este elemento es el que le permite mover el mouse sobre la mesa o mouse pad (almohadilla para el ratón) para dirigir el puntero del mouse a la posición que usted desee. Figura 1 Figura 2 Cuatro acciones del mouse Las tareas más comunes que se realizan con el mouse son:    Hacer un clic para seleccionar una opción o dar una instrucción (ver figura 2). verá que tiene una luz (otros tienen una bolita). y suéltelo. . por ejemplo para abrir un programa. muévalo lentamente hacia el final de la sección que desea marcar (verá como el texto cambia de color). Para esto. debe pulsar un botón (generalmente el botón izquierdo) una vez y soltarlo inmediatamente.  Identificar distintas funciones del mouse y sus botones. Si toma el mouse en su mano y mira la parte inferior de este pequeño dispositivo. Para mover el mouse. Pulse el botón izquierdo dos veces seguidas rápidamente. es decir. pulse el botón izquierdo y. Hacer un doble clic. llamado así en algunos lugares) es uno de los elementos de hardware más utilizados y realiza la función de entrada. Notará que el puntero (encerrado en un círculo en la figura 2) también se mueve a medida que usted mueve el mouse. Este dispositivo posee dos botones y al arrastrarlo sobre la mesa. rueda. se visualiza el movimiento de una flechita llamada puntero del mouse en la pantalla del monitor.  Diferenciar entre los modos de hacer clic con el mouse (un clic. El mouse (o ratón. sirve para ingresar información y órdenes al computador. sin soltarlo. coloque su mano suavemente sobre el mouse (como lo indica la figura 1 más abajo) y muévalo despacio sobre la mesa o mouse pad. doble clic). Coloque el puntero del mouse sobre el comienzo de la sección.

antes de empezar con Windows XP. Juegue algunos de los juegos que están disponibles en el computador. con la ayuda de su capacitador o capacitadora. . como por ejemplo. desarrolle la autoevaluación de la página 56. Realice las cuatro acciones que se pueden realizar con el mouse. sin soltar el botón del mouse. Arrastrar y soltar. 2. comience a moverlo lentamente hasta ubicar la sección donde usted lo desee. Esta acción le permite mover una sección del texto o imagen a otro lugar. haga clic con el botón izquierdo del mouse y. para saber cuánto aprendió o si le quedaron dudas. Ahora. Seleccione lo que desea mover y luego. 3. Mueva las figuras (íconos) que aparecen en la Pantalla de Inicio (Escritorio Windows). Actividades de aprendizaje 1. el famoso juego de cartas Solitario.

Este “sentido de orden” es el mismo que se aplica al Escritorio de Windows. por ejemplo. “ventanas” y otros. sobre él. cuando usted digita en el teclado. Estos elementos le ayudarán tanto a buscar cómo encontrar información.  Crear una carpeta. basurero. Windows Vista. engrampadora. usted sabe dónde están sus lápices. Pero. Esta pantalla es la interfaz gráfica del computador y se conoce como Escritorio. Windows es parte de un grupo de programas llamado “Sistemas Operativos”. “escritorio”. ventanas. Por ejemplo. o lo que tenga encima o en los cajones. archivos. como también los son Windows 98. basta con dirigir el puntero del mouse a uno de los íconos y hacer un doble clic con el botón izquierdo del mouse. Windows se transforma en el “intermediario” entre el PC y usted. A continuación abordaremos algunos conceptos relacionados a Windows como. “ícono”.  Identificar y diferenciar conceptos como íconos. En él. Estos “cajones” se conocen con el nombre de Íconos. El sistema operativo ordena y orienta su trabajo en el equipo. haciendo más fácil el acceso y uso. con nociones generales. Su nombre se debe a que sus funciones se asemejan a las de un escritorio real. La mayoría de esto son “cajones” que usted tendrá que abrir para encontrar la información que usted está buscando. Ejemplo de un ícono que representa al Explorador de Internet . es el sistema operativo (en nuestro caso Windows XP) el que “traduce” sus tecleos a palabras que usted leerá en la pantalla. sentará una base muy importante para el trabajo posterior con su computador. Elementos de un escritorio Ícono Si usted observa el Escritorio.Conocimientos Básicos de Windows XP ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?  Entender y/o explicar. Windows NT. Por ejemplo. así. Linux. sale una pantalla de inicio. Si usted ha tenido alguna experiencia en computación habrá visto u oído hablar de Windows. ¿qué es un sistema operativo? Un sistema operativo es un elemento indispensable para el trabajo del usuario con su computador. etc. carpetas y accesos directos. cada persona tiene un orden especial en su escritorio. Escritorio Cuando trabaja en un PC. La función que desempeña cualquier sistema operativo es la de hacer de intermediario entre los elementos físicos (hardware) que componen nuestro computador y usted. entre otros. Si se familiariza con estos conceptos. usted encontrará una serie de elementos: carpetas. verá una serie de figuras con distintos nombres. Si usted desea ver el contenido de un ícono. los términos Sistema Operativo y Escritorio.

sólo nos concentraremos en los que se destacan en la siguiente imagen: Botón de Inicio Zona de Accesos Directos Área de Notificación Botón de Inicio Es el botón a través del cual podemos acceder a una serie de opciones disponibles en Windows. . si usted se dirige al Botón de Inicio con el puntero del mouse y hace un clic con el botón izquierdo sobre éste. usted encontrará una serie de espacios. Íconos Barra de Tareas En la barra de tareas. se desplegarán una serie de opciones.Los íconos están presentes tanto en el escritorio como en la parte inferior de la pantalla. zona denominada “barra de tareas”. Ahora bien. cada uno con utilidades distintas. En la imagen a continuación podrá ver el Escritorio Windows con algunos íconos. Por ahora. cada una con distintas utilidades. tanto en el escritorio mismo como en la barra de tareas.

etc. Ventanas El sistema operativo Windows recibe ese nombre. Coloque el nombre que desee a la carpeta nueva (se sugiere un nombre que facilite su uso). Para ejecutarlos simplemente hay que hacer clic con el botón izquierdo del mouse en alguno de ellos. 4. Abra “Mis Documentos”. Algunos de ellos son el control de volumen. 2. Zona de accesos directos Contiene íconos que se utilizan para acceder más rápidamente a un programa. justamente porque al abrir las distintas opciones o ejecutar acciones. la hora. Aparecerá el ícono de una carpeta con un recuadro que dice Nueva Carpeta. Carpetas Las carpetas son archivos que almacenan otros archivos. En el menú Tareas de Archivo y Carpeta. se abren una serie de ventanas (Windows. que es una carpeta más grande. en inglés) las cuales tienen características similares. Con el Mouse.Área de Notificación La barra de notificación nos muestra una serie de programas que están funcionando desde el momento en que usted enciende el computador. seleccione Crear Nueva Carpeta. por lo tanto. nos permiten ordenar la información. arrastre los archivos que desee almacenar en la nueva carpeta o guarde en ella los nuevos archivos que vaya creando. con la opción Guardar Como… . 5. Crear una Carpeta 1. En la imagen a continuación le mostramos un ejemplo. Para abrirlos solo debe hacer un doble clic sobre uno de ellos. 3. Para colocar aquí un ícono basta arrastrarlo desde el escritorio con el puntero del mouse.

etc. archivos. Encienda el computador. c. tipos de acceso. botón de inicio y zona de accesos directos.) ¿Qué características tienen en común? Compare su respuesta con la de algún compañero. b.Barra de Título Barra de Menús Barra de Herramientas 1. barra de tareas. e. etc. Escriba en sus propias palabras la definición de cada uno de los términos. Abra distintos programas. qué entiende por Sistema Operativo. área de notificación. carpetas. Abra diferentes ventanas en el computador (programas. 3. examine las similitudes y diferencias entre ellos (tipos de barras. ícono. . Minimizar Restaurar Cerrar 1 2 3 Actividades de aprendizaje a. antes de continuar con el uso del teclado. d. Explique a un compañero o compañera o a su capacitador o capacitadora. para que pueda autoevaluarse y aclarar sus dudas. 2.) y luego discútalas con sus compañeros o compañeras. Diríjase a la página 57. y mirando la pantalla. identifique los siguientes términos: escritorio.

Teclas de Control: Sirven para realizar algunas operaciones especiales. Hoja de cálculo. Esc. letras y símbolos. entre ellas. Enter. por ejemplo. además de algunas teclas con funciones especiales. agrupadas según las distintas funciones que ejecutan. Usar de la Barra Espaciadora. como con una calculadora. Escribir un texto básico (nombre. Usar opciones de mayúscula y acento. Éstas se identifican por su ubicación en la parte superior del teclado y por la combinación F más un número del 1 al 12. etc. al igual que el mouse. Bloque Numérico: Incluye números y símbolos de operaciones básicas de aritmética. éstos se conforman por los mismos grupos de teclas. es un elemento de entrada fundamental para trabajar con el computador El teclado consta de aproximadamente 100 teclas.El teclado ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?     Identificar las partes más importantes de un teclado. que resultan útiles para desplazarse por el texto. Otro de los componentes más importantes del hardware de un computador es el teclado. 3 1 2 4 Las cuatro divisiones básicas son: Teclado Principal: Compuesto por números. Teclas de Función: Se utilizan en las aplicaciones (Procesador de Texto. datos personales). Cada tecla está asociada a uno o varios caracteres.) para ejecutar algunos comandos u órdenes dadas al computador. Sirve para digitar cifras y realizar operaciones aritméticas. . Aunque los teclados pueden tener características diferentes. + Alt + Supr. están las cuatro flechas direccionales. Existen cuatro divisiones básicas en un teclado. ya que éste. Tab y la función Ctrl. funciones u órdenes. a mayor velocidad.

Si usted activa la función Bloque Mayúsculas (). significa que todo lo que escriba desde ese momento en adelante se hará con letra mayúscula. se iluminará automáticamente una segunda luz. Si usted mantiene presionada esta tecla () y simultáneamente presiona una tecla del alfabeto. debajo de la tecla Enter ( ). Bloq Mayús () Mays () Mayúscula: La tecla Mays () se ubica justo debajo de la tecla Bloque Mayúscula (). y también. se encuentra a la derecha en el Teclado Principal. Bloq Mayús: La función principal de esta tecla es que al momento de presionarla usted puede escribir todo el texto en mayúscula. al soltar esta tecla las letras automáticamente vuelven a ser minúsculas. Estas luces indican si están activadas algunas de las funciones especiales que el teclado nos proporciona.Funciones de las teclas Partiremos por definir un elemento que se encuentra presente en todos los teclados: los Indicadores Luminosos. sin tener que presionar teclas simultáneamente. . como lo es el caso de las siguientes teclas. Si esa luz está iluminada al momento que usted se dispone a teclear. las que abordaremos en esta sección. del panel de Indicadores Luminosos. está quedará digitada en mayúscula. Indicadores Luminosos Algunas teclas tienen una importancia especial porque nos ayudan a escribir mejor.

Retroceso (): sirve para corregir errores. o para borrar caracteres innecesarios. Entre sus funciones está ejecutar o confirmar las instrucciones que usted imparte a su computador. sobre la tecla Enter (). Tab (Tabulador): le permite hacer una sangría al comienzo de una oración o avanzar a la siguiente columna o al próximo elemento en una tabla. Ctrl Alt Supr . Se ubica al costado superior izquierdo del teclado. Esta tecla se encuentra en el Teclado Principal y está ubicada sobre la tecla Bloq Mayús (). es la tecla que proporciona espacios entre los párrafos. volviendo a la situación inicial. cumplen la función de bloquear y poder reiniciar el PC. es la primera tecla del teclado antes de las Teclas de Función. Barra Espaciadora: Esta barra se usa para insertar uno o más espacio entre las palabras. Esta tecla se ubica en el lado derecho del Teclado Principal. Ctrl + Alt + Supr (Del) La combinación de las teclas Ctrl + Alt + Supr. cuando se presionan simultáneamente. Además. Esc (Escape): le permite abandonar la operación que usted esté ejecutando. caracteres u otros símbolos dentro de un texto.Otras teclas claves Enter (): es una de las teclas más importantes del teclado.

b. que se ubica en la parte inferior a la izquierda de la pantalla. Recuerde que si el computador se bloquea. A medida que comience a escribir. Usted se encontrará con una página en blanco donde hay una línea negra que parpadea. d. Dirija el mouse al ícono de Inicio en la Barra de Tareas. e. No olvide autoevaluarse en la página 57. Se desplegará un “menú”. c. Presione cada una de las teclas del teclado principal y número. Ubique el puntero del mouse sobre la opción Word (o el programa que usted a preseleccionado) y haga un clic con el botón izquierdo del mouse. con una serie de opciones. esa línea se irá moviendo también. Luego haga un clic con el botón izquierdo del mouse. abra una aplicación de procesador de texto y escriba un breve texto sobre el siguiente tema: ¿En qué me podría servir la computación en mi vida cotidiana? Pídale a su capacitador o capacitadora que lo ayude a imprimir su trabajo. Dirija el puntero del mouse a la opción Programas. . en el título El Teclado. Atrévase a utilizar las teclas con distintas funciones.Actividades de Aprendizaje Siga estas indicaciones para practicar con el teclado: a. f. sólo tiene que utilizar las teclas Ctrl + Alt + Supr. Desafío: Usando el teclado Una vez que se ha familiarizado un poco más con el teclado. Esta pequeña línea se llama cursor y su labor es indicarle que puede escribir en el lugar donde ésta se encuentra.

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