¿Cómo delimitar un tema de investigación?

Curso: Teoría de la Historia e Historiografía. Profesor: Carlos Eduardo Ibarra Rebolledo.
26032012/4º. 28032012/3º.

 Precisiones y recomendaciones para delimitar un tema de investigación: ¿Cómo delimitar un tema de investigación?  Definir un tema consiste en un ejercicio sistemático de interrogación. Organización lógica de la información. b) La determinación de una estrategia de investigación.  Una etapa de razonamiento ordenado e informado. Se trata de transformar un tema de estudio o una idea de investigación en un problema que es necesario resolver. Redacción de un texto sólido y agradable. se sugiere dividir este ejercicio en dos momentos:  Una etapa de interrogación tentativa y de documentación preliminar. 3.  Se considera que una investigación tiene tres etapas: 1. 2. Recuperación de la documentación.  Para ello. . para lograr un posicionamiento frente al tema.Las etapas de una investigación.  Estas etapas son precedidas por dos operaciones: a) La delimitación de un tema preciso y que pueda ser objeto de una investigación concreta.

.Dos ejemplos de almacenamiento de documentos originales guardados en las bodegas del Archivo Nacional de la administración. Santiago de Chile.

Jacques Le Goff trabajando en su escritorio. Gabriel Salazar en su estudio personal. . Los historiadores deben documentarse para poder responder preguntas iniciales surgidas de lecturas e intereses particulares.

deductivo y subjetivo sobre el mismo. La etapa de la interrogación tentativa y de documentación preliminar. c) Permite captar varios aspectos o dimensiones del tema elegido. o Es la etapa en que las ideas iniciales (desordenadas) se transforman en un conjunto de ideas bastante precisas y bien documentadas. b) Permite descubrir ciertas aproximaciones o perspectivas a partir de las cuales los investigadores han abordado el tema elegido.Las etapas de una investigación. o Antes de definir con precisión su tema inicial. percibirlo en toda su complejidad. es decir. pero aún sin la suficiente presencia de un cuerpo adecuado de documentos y datos. I. o Por ende. el investigador ya cuenta con un razonamiento lógico. de detalles y de precisiones sobre un tema. o ¿Qué objetivo se busca con ello? o “Formular ciertas preguntas preliminares aunque susceptibles de ser investigadas y que conduzcan a la elaboración de una perspectiva de acercamiento al tema”. Razones: a) Permite obtener un máximo de información. . es primero necesario documentarse bien antes de iniciar la investigación.

Jorge Pinto Rodríguez. historiador. ha versado sus investigaciones centradas en la sociedad que vivió en la Frontera Interior o Araucanía. .

o Definir un tema de investigación no se reduce a encontrar un título.Las etapas de una investigación. Comienzan a precisarse las preguntas de investigación originales. no inmediata. en adoptar y delimitar una perspectiva a partir de la cual uno pueda acercarse. o Definir un tema de investigación equivale a construir intelectualmente un objeto de estudio. o Definiéndolo en relación con un método particular de investigación. o Plantear un problema consiste en elegir una manera de abordar un tema de investigación. en formular una pregunta principal. en función de una serie de intuiciones. teórica y metodológica. . o La delimitación del tema de investigación en historia puede hacerse: o Fundamentándolo en categorías tradicionales de espacio y tiempo. Esta construcción es progresiva. examinar y comprender un tema de estudio. o Definiéndolo en relación con una problemática teórica explícita. Consiste en plantear un problema. a partir de un conjunto de preguntas que poseen una cierta unidad o cohesión empírica. en construir un campo de investigación.

Se investiga bajo categorías distintas: espacio y tiempo. . bajo un método particular o bajo una problemática teórica explícita.

de elementos de comprensión y de informaciones que ha acopiado de manera implícita leyendo y tomando nota de las obras. las cuales se fundamentan en: – El acervo (cúmulo de conocimiento) de información del investigador. • Se concretan así ciertas orientaciones gracias a las cuales el investigador puede aprehender (tomar.Las etapas de una investigación. – Sus motivaciones personales y sobre las primeras comprobaciones de indicios. • Hay un momento en el cual el investigador debe formular orientaciones concretas de investigación. . reconocimiento general de las fuentes. • Documentación consultada y asimilada. poseer) y examinar con rigor creciente su tema de investigación.

• • Etapa de razonamiento ordenado e informado. II. 2. • • • .Las etapas de una investigación: razonamiento ordenado e informado. ¿Cómo se pueden hacer avanzar los conocimientos relacionados con este tema? (¿Cuáles son los nuevos problemas por definir. 4. Luego de todo lo anterior. viene la formulación de un título preliminar. Etapa de razonamiento por contraste (definir y situar un tema o un problema en relación con lo que otros investigadores han hecho y en relación con el estado de avance de los conocimientos en un campo de estudios). Se precisa el tema de investigación que se desea trabajar. Cuatro preguntas consolidan lo anterior: 1. ¿Cuál es el tema inicial? (¿Qué problemas sugiere?). ¿Qué razones justifican el interés y la importancia de mi contribución? (¿Dónde radica el interés del problema que me interesa estudiar?). ¿Cuál es el aporte de otros investigadores al estudio de ese tema? (¿Qué problemas específicos han sido abordados o estudiados ahora?) 3. las nuevas preguntas por responder?). El título articula en una frase esclarecedora el problema y el conjunto de preguntas asociadas.

.Distintas visiones para un mismo tema: la cuestión de fondo es qué tipo de problemas surgen a medida que se aumentan las investigaciones en torno a él.

A través de ello. tal y conforme ha decidido hacerlo y no de otras manera. El objetivo consiste en resaltar la especificidad y por qué no. . el investigador verá los vacíos de contenido. esclarecer las razones que lo movieron a interrogar su tema. Se trata de establecer la contribución que los investigadores han aportado al estudio del tema.• • • • • • • • • Las etapas de una investigación: razonamiento ordenado e informado. la originalidad del proyecto de investigación considerado. Se debe precisar la manera de interrogar el tema inicial (descubrimiento temático gradual) Hay que presentar de la forma más clara posible el conjunto de interrogantes relativos a su tema inicial. Debe determinarse el estado de avance de los conocimientos relativos al tema inicial. El investigador debe justificar su interés. las sugerencias o contribuciones que puede hacer respecto de un tema determinado. El tema inicial se presenta bajo la forma de un problema que debe ser resuelto. Es un ejercicio de heurística (revisión bibliográfica).

. es la advertencia a los historiadores.Originalidad de la investigación. pero con su correspondiente justificación.

• Debe definir por qué realizó su investigación con claridad. justificar el valor de su investigación frente a otras investigaciones. – Determina los objetivos (general (es) y específicos). – Clarifica el tema de su interés. • Etapa crucial en un trabajo de investigación. . – Plantea su tema respecto de los estudios previos. – Da a a conocer las precauciones a tomar al momento de dar a conocer sus conclusiones. – Define conceptos. – Pone límites a su investigación. • Implica dominio y conocimiento del tema elegido y trabajado. • En esta etapa.Elaboración de una estrategia de investigación. el investigador: – Precisa sus ambiciones temáticas.

para luego definirlo e investigarlo.Bocetear primero el tema. .

Una metodología: ¿Qué medios debo utilizar para comprobar mi hipótesis? ¿Cómo superar los problemas de mi investigación? Valorar los límites de la investigación: Hay aspectos exploratorios. Un problema bien definido: establecer una pregunta clara. 7. • La etapa de elaboración de una estrategia de investigación integra. 5. hacer un cuestionario (temático) dentro de una metodología. y otros que quedan como sugerencias. .Elaboración de una estrategia de investigación. El trabajo debe estar definido en relación con estudios previos: Implica un ejercicio de heurística. 6. Conocimiento pormenorizado de las etapas del proyecto de investigación. 2. de conocimiento e involucramiento con el tema a investigar. Impulsa. de lectura bibliográfica. un problema definido a investigar. Una hipótesis investigable: Plantear una posible respuesta al problema inicial. orienta la investigación. otros que quedan en las hipótesis. 8. 4. 3. Un objetivo definido de investigación: Definir ¿Cuál es el objetivo que persigue por sobre todos los demás (el que da sentido a todos los demás)? Un cuestionamiento esclarecedor: Consiste en interrogar el tema. por lo general (según Jocelyn Létorneau) ocho componentes: 1.

.Exponer y defender una investigación va desde una defensa de grado a la exposición en seminarios y congresos especializados e incluso interdisciplinarios.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful