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PLAN -PLATAFORMA:TORREPEROGIL POR LA EDUCACIN Y LA CONVIVENCIA ENTRE JVENES Y ADULTOS

PROGRAMAS / MESAS

CAMPOS TEMTICOS / NIVEL EXTERN0


Por la formacin a padres

TIPO DE ACTIVIDADES
Cursos, talleres, charlas, campaa,

ACTIVIDADES CONCRETAS

Mesa por la participacin e implicacin de los padres

Por el dilogo y acercamiento padres-profesores Por la formacin de ciudadan@s

Cursos y talleres A, B, C, D.... (sobre fracaso escolar, convivencia familiar, sexualidad....) Reuniones, planificacin de intervenciones Dilogo sobre los roles de padres y especficas. profesores en la educacin Cursos, talleres, campos de: asociativismo, participacin ciudadana, comunicacin, campaas informativas Asociativismo, voluntariado, participacin ciudadana, cooperacin, concurso por la ciudadana, comunicacin Cursos y talleres A, B, C, D.... Temas: fortalec asociativo, Programas radio

Por la formacin de ciudadan@s

Mesa por la participacin e implicacin de los jvenes

Cursos y talleres A, B, C, D...., Programas radio, Realizacin y posterior Pase de videos, Por la formacin Cursos y talleres A, B, C, D.... (oficios, (complementaria) alternativa de Cursos, talleres, campaa, exposiciones autoestima, inteligencia emocional, los jvenes participacin....) Campaa (drogas, sexualidad) Exposicin fotogrfica (antes-ahora) Por la prevencin del fracaso Dilogo institucional, intervencin Reuniones y actividades del trabajador escolar institucional, Campaa social, orientadores, psiclogos... Realizacin de videos Contra el vandalismo Debates radiofnicos, cine-debate, Programas radio, sesiones cine-debate, Concursos, fortalecimiento de presencia de Concursos en los centros educativos, polica Concienciacin a la polica local Por la coordinacin institucionalCoInformacin de comisin entre Reuniones Peridicas en el campo juvenil pp profesionales de las diferentes instituciones Temas: no expulsin, motivacin, Ay Ayto-centros asociaciones vandalismo (trab. comunitario), acoso escolar

Consideraciones: Presentarlo al Ayuntamiento como algo dinmico; hacer hincapi en que est todo interrelacionado. Antes de constituir los grupos, hacer un trabajo de promocin (recoger la experiencia de los PPs); p. ej.: ir a barrios, colegios... Antes de empezar los cursos, talleres, etc., empezar a convocar desde las AMPAs. Intentar captar desde los colegios (a las AMPAs no se les presta tanta atencin). La organizacin de cursos, talleres... puede ser una forma de enganchar gente Tratar de que los cursos no sean slo charlas, sino tipo ldico, y que se puedan compartir con los hijos Es imprescindible que tambin haya representantes del sector salud, de la polica, docentes.... Se podra intentar usar como nexo de unin con los docentes el proyecto Escuela espacio de paz (invitar a los que participan en ese proyecto a que se unan al nuestro) Proyecto Atlntida, Proyecto Escuela espacio de paz, nuestro proyecto... Hay que intentar reagruparlos, para que el trabajo no se convierta en una prdida de energa si las mismas personas participan en los 3, con objetivos y actividades que se solapan. Se debe tratar de implicar a otras asociaciones aportando recursos; p. ej.: para la realizacin de videos, la asociacin del cine.

Hacer hincapi en la necesidad de implicacin de los PADRES (varones). As, la formacin es para padres y madres, pero convendra destacarlos a ellos, que son lo que menos se implican.