Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL QUIMICA GENERAL COMPONENTE PRCTICO DEL CURSO PRESENTADO

POR: BORIS MEDINA OLAYA CC. 83169367 PRESENTADO A: STELLA DIAZ NEIRA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD DE NEIVA

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL PRCTICA DE LABORATORIO N1 RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO GENERALIDADES El trabajo en el laboratorio es un componente importante del curso acadmico de qumica. Es por eso que se hace necesario no solo conocer los diversos equipos y materiales que se utilizan en un laboratorio de qumica, sino tambin las normas de seguridad y prevencin de trabajo en el mismo. OBJETIVOS Identificar los principales materiales que se utilizan en el laborator io. Clasificarlos de acuerdo al tipo de material y sus usos. Aprender los cuidad os que se deben tener con cada uno de estos materiales 1. CUADRO No 1 MATERIAL USO Es empleado cuando contienen un medio lquido que debe ser agitado constantemente (como en el caso de las titulaciones) sin riesgo de que se derrame su contenido, o cuando se debe trabajar con reacciones qumicas vio lentas. Suele utilizarse para calentar sustancias a temperaturas altas aunque no vigorosamente. Es un intercambiador de calor entre fluidos, de modo que mientra s uno de ellos se enfra, pasando de estado gaseoso a estado lquido, el otro se cal ienta. Se fabrican en tamaos y disposiciones diversas para ser empleados en numer osos procesos trmicos. Sinnimo de vaso de precipitado es un recipiente cilndrico de vidrio fino que se utiliza muy comnmente en el laboratorio, sobre todo, para pre parar o calentar sustancias y traspasar lquidos. Son cilndricos con un fondo plano ; se les encuentra de varias capacidades, desde 1 mL hasta de varios litros. Es un cilindro graduable es un instrumento volumtrico, hecho de vidrio, que permite medir volmenes considerables con un ligero grado de inexactitud. Sirve para conte ner lquidos. Es un cilindro graduable, es un instrumento volumtrico, hecho de vidr io, que permite medir volmenes considerables con un ligero grado de inexactitud. Sirve para contener lquidos. Erlenmeyer Condensadores Beakers Probetas Buretas

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL La pipeta es un instrumento volumtrico de laboratorio qu e permite medir la alcuota de lquido con bastante precisin. Pipetas Suelen ser de v idrio. Est formada por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de f orma cnica, y tiene una graduacin indicando distintos volmenes. El termmetro es un i nstrumento que se usa para medir la Termmetros de temperatura. Su presentacin ms co mn es de vidrio, el cual laboratorio. contiene un tubo interior con mercurio, que se expande o dilata debidos a los cambios de temperatura. Un mechero o quemador Bunsen es un instrumento utilizado en Mecheros laboratorios cientficos para cale ntar o esterilizar muestras o reactivos qumicos. El crisol de porcelana es un mat erial de laboratorio utilizado Crisoles principalmente para calentar, fundir, qu emar, y calcinar sustancias. Aros Se sujeta al soporte, y sobre l se coloca la re jilla, sosteniendo al recipiente que queremos calentar. Son instrumentos metlicos de dos brazos y de forma variada Pinzas que se utiliza para sujetar y trasladar objetos; tambin, para impedir el paso de fluidos en tubos flexibles. Tambin denom inado tenaza. Sirve para realizar diferentes conexiones de instrumentos, como ar os, varillas metlicas, al Nueces soporte universal. Pueden ser fijas, y giratoria s. Las simples llamados tan solo nueces fijas, y las universales que permiten la rotacin de una de las tenazas alrededor de un eje perpendicular al soporte unive rsal. Cpsula de Se emplea para evaporar lquidos, debido a su poca profundidad evap oracin en relacin a su dimetro. Tambin se usa para secar o fundir solidos con temper atura de fusin no muy elevada. Es un frasco con un cierre sellado de vidrio que d ispone de un tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede Picnmetro s obtenerse un volumen con gran precisin. Esto permite medir la densidad de un fl uido, en referencia a la de un fluido de densidad conocida como el agua o el mer curio. Balanzas Permite determinar la masa de un objeto a una sustancia qumica. P uede ser manual o electrnica. Se emplea para medir con exactitud un volumen deter minado de lquido. La marca de graduacin rodea todo el cuello Matraz de vidrio, por lo cual es fcil determinar con precisin cundo el volumtrico lquido llega hasta la ma rca. La forma correcta de medir volmenes es llevar el lquido hasta que la parte in ferior del menisco sea tangente a la marca. Embudos Es un instrumento empleado p ara canalizar lquidos y materiales slidos granulares en recipientes con bocas estr echas. Tubos de ensayo Se usan para preparar, disolver o calentar directamente s obre rejillas o planchas de calentamiento. UNAD

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD Frasco Lavador LABORATORIO QUMICA GENRAL Es un frasco cilndrico de plstico o vidrio con pico largo , que se utiliza en el laboratorio de qumica o biologa, para contener algn solvente , por lo general agua destilada o desmineralizada, aunque tambin solventes orgnico s como etanol, metanol. Tambin son utilizadas para limpiar cristal esmerilado com o juntas o uniones de vidrio. Este utensilio facilita la limpieza de tubos de en sayo, vaso de precipitados y electrodos. Es un instrumento que consistente en un fino cilindro macizo de vidrio que sirve para agitar disoluciones, con la final idad de mezclar productos qumicos y lquidos en el laboratorio. Agitadores de vidrio y mecnico Vidrio de reloj Gradilla Es una lmina de vidrio en forma circular cncava-convexa. Se utiliza en para evapor ar lquidos, pesar productos slidos o como cubierta de vasos de precipitados, y con tener sustancias parcialmente corrosivas. Su principal funcin es facilitar el man ejo de los tubos de ensayo. Normalmente es utilizado para sostener y almacenar e ste material. Este se encuentra hecho de madera, plstico o metal; pero las ms comu nes son las de madera. Sirve para triturar, pulverizar y mezclar slidos. Se utili za en las filtraciones de suspensiones que contienen partculas slidas grandes. Si se realiza con slidos pequeos, al realizar el vaco y al ser succionado, puede pasar al kitasato. Es un frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede obtenerse un volumen con gran precisin. Esto permite medir la densidad de un fluido, en referencia a la d e un fluido de densidad conocida como el agua o el mercurio. Mortero Embudos de Bchner Picnmetro 2. CLASIFICACIN DE LOS INSTRUMENTOS CLSIFICACIN SEGN SU USO l Capsula de evaporacin VOLUMETRICOS DE CALENTAMIENTO Pipeta Probeta Matraz Vidrio reloj Gradilla Bureta Picnmetro Beaker

Mecher

DE SOSTENIMIENTO

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD DE AGITACIN OTROS LABORATORIO QUMICA GENRAL rlenmeyer Tubo de ensayo de Bchner Nueces Mortero

Pinzas Aros Agitador de vidrio Agitador mecnico Termmetro Balanza Embudo Frasco lavador Embud

3. Explicar sobre los cuidados que se deben tener en el manejo de los diferentes materiales y equipos de laboratorio. Existe una gran variedad de instrumentos y equipo de laboratorio, los cuales son de diferentes materiales tales como: vidr io, porcelana, metal, plstico, etc. Cada uno de estos instrumentos cumple una fun cin especfica dentro del mismo. Asimismo el conocimiento de cada material requiere de un manejo, cuidados y aplicacin adecuados para su ptimo funcionamiento. El mat erial de vidrio es uno de los ms usados en el laboratorio, se caracteriza por ten er resistencia frente a los cidos y lcalis y es de los materiales en los que se co mbinan o contienen sustancias qumicas. No todos los instrumentos de vidrio son pe rfectos para todas las tcnicas, a veces se necesitan vidrios con mayor resistenci a mecnica; hay vidrios especiales segn el uso que le queramos dar. La mayora de los utilizados son de borosilicato, los cuales ofrecen gran resistencia trmica, algu nos nombres comerciales de este tipo de vidrio son el Pyrex y el Kimax. El mater ial de porcelana se utiliza cuando se necesitan materiales que resistan altas te mperaturas, stos suelen estar vidriados en el interior, para evitar que se adhier an partculas a su superficie, se utilizan sobre todo en el anlisis gravimtrico. Otr o material utilizado es el metlico debido a su rigidez y resistencia, tambin tiene la capacidad de soportar temperaturas elevadas.

En la actualidad el material de plstico es el ms utilizado en los distintos tipos de laboratorio, ya que ofrece algunas ventajas frente al vidrio, como es el de r esistir a la rotura. Los utensilios de plstico de laboratorio son monmeros orgnicos polimerizados. Hay gran variedad de plsticos, cada uno con caractersticas de resi stencia qumica y propiedades fsicas especificas (por ejemplo, el polietileno, poli propileno, policloruro de vinilo, tefln, etc.). Cuando se utiliza un utensilio de plstico hay que tener en cuenta el tipo de plstico del cual est hecho porque algun os

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL pueden ser atacados por disolventes orgnicos, por cidos o por bases, adems pocos plsticos pueden superar temperaturas altas. El instrumenta l de laboratorio se puede clasificar en aparatos y utensilios. Los aparatos no t ienen una clasificacin en particular, ya que algunos estn basados en mtodos y princ ipios diferentes, as como tambin llegan a diferir en usos y aplicaciones. Los uten silios a su vez se pueden clasificar de acuerdo al material del cual estn hechos o en funcin de su uso en: Utensilios de sostn, Utensilios de uso especfico, Utensil ios volumtricos y en Utensilios utilizados como recipientes o simplemente "Recipi entes". Normas referentes a la utilizacin de productos qumicos Antes de utilizar u n determinado compuesto, asegurarse bien de que es el que se necesita; para ello leeremos, si es preciso un par de veces, el rtulo que lleva el frasco. Como regl a general, no coger ningn producto qumico. El profesor los proporcionar. No devolve r nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin co nsultar al profesor. Es de suma importancia que cuando los productos qumicos de d esecho se viertan en las pilas de desage, aunque estn debidamente neutralizados, e nseguida circule por el mismo abundante agua. No tocar con las manos, y menos co n la boca, los productos qumicos. No pipetear con la boca los productos abrasivos . Utilizar la bomba manual o una jeringuilla. Los cidos requieren un cuidado espe cial. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al co ntrario, es decir, cido sobre el agua. Los productos inflamables no deben estar c erca de fuentes de calor, como estufas, hornillos, radiadores, etc. Cuando se vi erta cualquier producto qumico debe actuarse con rapidez, pero sin precipitacin. S i se vierte sobre t cualquier cido o producto corrosivo, lvate inmediatamente con m ucha agua y avisa al profesor. Al preparar cualquier disolucin, se colocar en un f rasco limpio y rotulado convenientemente. UNAD

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL PRCTICA DE LABORATORIO N2 NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO OBJETIVO Reconocer y seguir las normas de seguridad e identifi car los smbolos de peligrosidad de las sustancias usadas en el laboratorio. UNAD 1. Investigar sobre las principales normas y prevenciones a seguir en el laborat orio. El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar. Para ello se tendrn siempre presente los posibles peligros asociados al trabajo con materiales pelig rosos. Nunca hay excusa para los accidentes en un laboratorio bien equipado en e l cual trabaja personal bien informado. A continuacin se exponen una serie de nor mas que deben conocerse y seguirse en el laboratorio: Durante la estancia en el laboratorio el alumno debe ir provisto de bata, gafas de seguridad y guantes de goma. La bata deber emplearse durante toda la estancia en el laboratorio. Las gaf as de seguridad siempre que se manejen productos custicos y durante la calefaccin de disoluciones. Los guantes deben utilizarse obligatoriamente en la manipulacin de productos txicos o custicos. Nunca deben llevarse lentillas sin gafas protector as, pues las lentillas retienen las sustancias corrosivas en el ojo impidiendo s u lavado y extendiendo el dao. Est prohibido fumar, beber o comer en el laboratori o., as como dejar encima de la mesa del laboratorio ningn tipo de prenda. Debe con ocerse la toxicidad y riesgos de todos los compuestos con los que se trabaje. De be ser prctica comn consultar las etiquetas y libros sobre reactivos en busca de i nformacin sobre seguridad. Como regla general no debe pipetearse con la boca. Los volmenes de cidos, bases concentradas y disolventes orgnicos se medirn con probetas , en el caso de que se deban medir los volmenes exactos, se succionarn empleando p ropipetas. Los frascos de los reactivos deben cerrarse inmediatamente despus de s u uso, durante su utilizacin los tapones deben depositarse siempre boca arriba so bre la mesa. Las vitrinas para gases tienen que utilizarse en todo trabajo con c ompuestos qumicos que pueden producir gases peligrosos o dar lugar a salpicaduras . No deben manipularse jams productos o disolventes inflamables en las proximidad es de llamas. El laboratorio no es un lugar para realizar bromas. El pelo largo se llevar siempre recogido. Si algn reactivo se derrama, debe retirarse inmediatam ente dejando el lugar perfectamente limpio. Las salpicaduras de sustancias bsicas deben

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LABORATORIO QUMICA GENRAL neutralizarse con un cido dbil (cido ctrico) y las de susta ncias cidas con una base dbil (bicarbonato sdico). No deben verterse residuos en la s pilas, deben emplearse los recipientes para residuos que se encuentran en el l aboratorio. Los cidos y bases concentrados se encuentran en la vitrina del labora torio. En ningn caso deben sacarse de la vitrina, cuando se requiera un volumen d e estos reactivos se llevar el recipiente adecuado a la vitrina para tomar all mis mo la cantidad necesaria. Cuando se tengan dudas sobre las precauciones de manip ulacin de algn producto debe consultarse al profesor antes de proceder a su uso. L os recipientes utilizados para almacenar disoluciones deben limpiarse previament e, eliminando cualquier etiqueta anterior y rotulando de nuevo inmediatamente. N o calentar nunca enrgicamente una disolucin. La ebullicin debe ser siempre suave. E l mechero debe cerrarse, una vez utilizado, tanto de la llave del propio mechero como la toma del gas de la mesa. Las disoluciones y recipientes calientes deben manipularse con cuidado. Para la introduccin y extraccin de recipientes de hornos y estufas deben utilizarse las pinzas y guantes adecuados. Las heridas y quemad uras deben ser tratadas inmediatamente. En el caso de salpicaduras de cidos sobre la piel lavar inmediatamente con agua abundante, teniendo en cuenta que en el c aso de cidos concentrados la reaccin con el agua puede producir calor. Es convenie nte retirar la ropa para evitar que el corrosivo quede atrapado entre la ropa y la piel. Deben conocerse la situacin especfica de los elementos de seguridad (lava ojos, ducha, extintor, salidas de emergencia,...) en el laboratorio as como todas las indicaciones sobre seguridad expuestas en el laboratorio. UNAD NORMAS DE TRABAJO Al finalizar cada sesin de prcticas el material y la mesa de lab oratorio deben dejarse limpios. Las disoluciones de reactivos, que no sean patro nes ni muestras, se almacenan en botellas de vidrio o plstico que deben limpiarse y rotularse perfectamente. Los reactivos slidos que se encuentren en el armario deben devolverse al mismo inmediatamente despus de su uso. Las balanzas deben dej arse a cero y perfectamente limpias despus de finalizar la pesada. En el cuarto d e balanzas slo deben permanecer los estudiantes que se encuentren pesando (uno po r balanza). Las sustancias patrn tipo primario anhidras se encuentran en el desec ador (al lado de las balanzas) y slo deben extraerse el tiempo necesario para su pesada. El desecador debe permanecer siempre cerrado.

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LABORATORIO QUMICA GENRAL El recipiente destinado a la recogida de la muestra deb e entregarse al profesor lmpio y seco. Cuando se trate de un aforado, no es neces ario secarlo, slo enjuagarlo con el disolvente. El material asignado a cada prctic a debe permanecer en el lugar asignado a dicha prctica. No debe cogerse material destinado a prcticas distintas a la que se est realizando. Antes de dar por finali zada cada prctica el alumno debe consultar al profesor sobre la calidad de los re sultados obtenidos. UNAD 2. Investigar las precauciones que se deben tener con las sustancias que present en estas seales E Explosivo Clasificacin: sustancias y preparaciones que reaccionan exotrmicamente tambin sin o xgeno y que detonan segn condiciones de ensayo fijadas, pueden explotar al calenta r bajo inclusin parcial. Precaucin: evitar el choque, precaucin, friccin, formacin de chispas, fuego y accin del calor. Clasificacin: lquidos con un punto de inflamacin inferior a 21C pero que no son fcilm ente inflamables. Sustancias slidas y preparaciones F que por accin breve de una f uente de inflamacin Ligeramente pueden inflamarse fcilmente y luego pueden Inflama ble continuar quemndose o permanecer en incandescencia. Precaucin: mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor. Clasificacin: lquidos con un punto de inflamacin menor a 0C y un punto de ebullicin de mximo de 35C. Gases y mezclas de gases, que a presin normal y a temperatura usual son inflamables en el aire. Pre caucin: mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor. Clasificac in: destruccin del tejido cutneo en todo su espesor en el caso de piel sana intacta . C Corrosivo Precaucin: mediante medidas protectoras especiales evitar el contac to con los ojos, piel e indumentaria. No inhalar vapores. En caso de accidente o malestar consultar inmediatamente al mdico. F+ Extremadamente Inflamable

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD T Toxico LABORATORIO QUMICA GENRAL Clasificacin: la inhalacin y la ingestin o absorcin cutnea e n pequea cantidad, pueden conducir a daos de considerable magnitud para la salud, eventualmente con consecuencias mortales. Precaucin: evitar cualquier contacto co n el cuerpo humano, en caso de malestar consultar inmediatamente al mdico. En cas o de manipulacin de estas sustancias deben establecerse procedimientos especiales . Clasificacin: la inhalacin y la ingestin o absorcin cutnea en muy pequea cantidad, p ueden conducir a daos de considerable magnitud para la salud, eventualmente con c onsecuencias mortales. Precaucin: evitar cualquier contacto con el cuerpo humano, en caso de malestar consultar inmediatamente al mdico. Clasificacin: (perxidos orgn icos). Sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especia l con sustancias inflamables, producen reaccin fuertemente exotrmica. Precaucin: ev itar todo contacto con sustancias combustible. Peligro de inflamacin: pueden favo recer los incendios comenzados y dificultar su extincin. Clasificacin: la inhalacin , la ingestin o la absorcin cutnea pueden provocar daos para la salud agudos o crnico s. Peligros para la reproduccin, peligro de sensibilizacin por inhalacin, en clasif icacin con R42. Precaucin: evitar el contacto con el cuerpo Clasificacin: sin ser c orrosivas, pueden producir inflamaciones en caso de contacto breve, prolongado o repetido con la piel o las mucosas. Peligro de sensibilizacin en caso de contact o con la piel. Clasificacin R43. Precaucin: evitar el contacto con la piel y ojos; no inhalar vapores T+ Toxico O Comburente Xn Nocivo Xi Irritante Clasificacin: en el caso de ser liberado en el medio acutico y no acutico puede pro ducirse un dao del ecosistema por cambio del equilibrio N natural, inmediatamente o con posterioridad. Peligro para Ciertas sustancias o sus productos de el medi o transformacin puede alterar simultneamente

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD ambiente LABORATORIO QUMICA GENRAL diversos compartimientos. Precaucin: segn sea el potencia l de peligro, no dejar que alcancen la canalizacin, en el suelo o el medio ambien te. Observar las precauciones de eliminacin de residuos especiales. 3. Investigar sobre recomendaciones para el desecho de reactivos a. Manejo de lo s residuos qumicos peligrosos: Los residuos qumicos peligrosos deben ser manejados de tal forma que se minimicen los riesgos presentes y futuros sobre la salud hu mana y el ambiente. Algunos residuos qumicos peligrosos son efectivamente manejad os desde su punto de generacin, pero otros con caractersticas de alta peligrosidad sern temporalmente almacenados para su posterior tratamiento, destruccin o detoxi ficacin. b. Manejo de los residuos qumicos no peligrosos La disposicin final de los residuos qumicos no peligrosos, se podr realizar a travs de la basura o por el sis tema de alcantarillado siguiendo las siguientes indicaciones. Los residuos qumico s no peligrosos arrojados a la basura deben ser empacados en bolsas de alta resi stencia separados de los materiales que se puedan reutilizar o reciclar. Envasad o Los envases destinados a contener los residuos qumicos, debern estar fabricados principalmente con materiales termoplsticos. Los productos utilizados ms corriente mente son: El polietileno, el cloruro de polivinilo (PVC) y el polipropileno, en forma de polmeros puros o copolmeros con otras resinas. A estos productos se les adiciona: plastificantes, estabilizantes, antioxidantes, colorantes o reforzador es todo ello para mejorar las propiedades fsico-qumicas. En el siguiente cuadro se incluyen los envases ms adecuados segn la naturaleza y caractersticas del residuo: En la eleccin del tipo de envase se tendr en cuenta el volumen de residuos qumicos producido y el espacio disponible para almacenarlos temporalmente en el lugar qu e se destine para tal fin.

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Etiquetado Los recipientes o envases que contengan residuos peligrosos debern est ar etiquetados de forma clara, legible e indeleble. En la etiqueta deber figurar: Cdigo de identificacin de los residuos que contiene de acuerdo con el sistema de clasificacin nacional. Nombre del compuesto y dependencia generadora. Fecha de in icio y final de envasado La naturaleza de los riesgos que presentan los residuos indicados por los pictogramas correspondientes. Riesgos especficos (frases R) y consejos de prudencia (frases S). UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL Cuando se asigne a un residuo envasado ms de un indicador de riesgo se tendrn en c uenta los siguientes criterios: La obligacin de poner el indicador de riesgo de r esiduo txico hace que sea facultativa la inclusin de los indicadores de riesgo de residuos nocivo y corrosivo. La obligacin de poner el indicador de riesgo de resi duo explosivo hace que sea facultativa la inclusin del indicador de riesgo de res iduo inflamable y comburente. La etiqueta debe ser firmemente fijada sobre el en vase, debiendo ser anuladas, si fuera necesario, indicaciones o etiquetas anteri ores, de forma que no induzcan a error o desconocimiento del origen y contenido del envase en ninguna operacin posterior del residuo. El tamao de la etiqueta debe tener como mnimo las dimensiones de 10 x 10 cm dependiendo del tamao del envase.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL PRCTICA DE LABORATORIO N3 MEDICIN DE PROPIEDADES FSICAS DE LOS ESTADOS SLIDO Y LQUIDO GENERALIDADES Las propie dades fsicas de la materia son aquellas que pueden medirse y observarse sin que s e afecten la naturaleza o composicin originales de las sustancias porque su estru ctura molecular no cambia durante la medicin. Toda propiedad que se puede medir e s una magnitud. Las magnitudes que se miden directamente con un patrn de referenc ia se denominan fundamentales, y las que se miden a partir de las fundamentales se llaman derivadas. En este trabajo mediremos el volumen, la masa y la densidad de lquidos y slidos. OBJETIVOS Medir la densidad de slidos utilizando el principio de Arqumedes para medir el volumen. Distinguir, diferenciar y aplicar las difere ntes tcnicas instrumentales que se pueden emplear para medir las propiedades fsica s de diferentes materiales. MARCO TERICO Sistema de unidades Un sistema de unidades es un conjunto consistent e de unidades de medida. Definen un conjunto bsico de unidades de medida a partir del cual se derivan el resto. Existen varios sistemas de unidades: Sistema Inte rnacional de Unidades o SI: es el sistema ms usado. Sus unidades bsicas son: el me tro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin, la candela y el mol. Las de ms unidades son derivadas del Sistema Internacional. Sistema mtrico decimal: prime r sistema unificado de medidas. Sistema cegesimal o CGS: denominado as porque sus unidades bsicas son el centmetro, el gramo y el segundo. Sistema Natural: en el c ual las unidades se escogen de forma que ciertas constantes fsicas valgan exactam ente 1. Sistema tcnico de unidades: derivado del sistema mtrico con unidades del a nterior. Este sistema est en desuso. Sistema anglosajn de unidades: an utilizado en algunos pases anglosajones. Muchos de ellos lo estn reemplazando por el Sistema I nternacional de Unidades. Unidades fundamentales En Fsica existen innumerables ma gnitudes diferentes, fuerza, potencia, energa,

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL presin, temperatura, velocidad, potencial elctrico, resis tencia, carga elctrica, tiempo, intensidad luminosa... Cada una de ellas tiene su unidad o unidades correspondientes, pero si hubiera que fijar una unidad difere nte para cada magnitud la lista de unidades sera muy grande, sin embargo, como la s magnitudes estn relacionadas unas con otras, no ha sido necesario fijar ms que s iete unidades fundamentales. Todas las dems se pueden definir en funcin de estas s iete. UNAD Magnitud Unidad Smbolo longitud metro m masa kilogramo kg tiempo segundo s corrie nte elctrica ampere o amperio A temperatura kelvin K cantidad de materia mol mol intensidad luminosa candela cd La materia se presenta en tres estados o formas d e agregacin: slido, lquido y gaseoso. Dadas las condiciones existentes en la superf icie terrestre, slo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tre s estados, tal es el caso del agua. La mayora de sustancias se presentan en un es tado concreto. As, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado slido y el oxgeno o el CO2 en estado gaseoso: Los slidos: Tien en forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de s us estructuras. Los lquidos: No tienen forma fija pero s volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy especficas son caractersticas de los lquidos. Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy caracterstic a la gran variacin de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temp eratura y presin.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD VOLUMEN DEL METAL (cm3) 5.5 8.54 5.98 MASA DEL METAL (g) 118.13 183.24 128.33 13 7.17 118.49 13.89 15.04 19.62 15.42 20.9 115.82 134.83 162.67 113.96 140.67 SLIDO LABORATORIO QUMICA GENRAL MASA/ VOLUME PENDIENTE DEL GRFICO. N (g/ cm3) 21.48 21.4 6 21.46 21.47 21.47 2.70 2.70 2.70 2.70 2.70 19.30 19.32 19.32 19.32 110 170 23 190 170 150 130 110 5 6 7 8 9 PLATINO y = 21.432x + 0.2057 PLATINO 6.39 5.52 5.14 5.57 7.27 ALUMINIO 5.71 7.74 6 6.98 8.42 ORO 5.9 7.28 ALUMINIO y = 2,6958x + 0,0284 18 13 5 6 7 8 ORO y = 19.348x - 0.2204 150 130 19.32 5,5 6,5 7,5 8,5 9,5

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL PREGUNTAS 1. Que representa la pendiente para lnea del grfico? La pendiente de la lnea de cada grafico representa la densidad promedio de la sustancia que se est an alizando. 2. Qu valor ser mejor para 10 mL de cada lquido: la relacin masa / volumen o el valor obtenido del grfico? Para una cantidad de lquido tan pequea resulta poco exacta medir la relacin masa volumen puesto que resultara en valores muchos ms peq ueos, y entre ms pequeos son los valores mayor es el porcentaje de error. Por lo an terior resultara ms conveniente utilizar el valor obtenido en el grfico. 3. Expliqu e cmo determinara la relacin masa / volumen de un slido que flote en el agua? Cuando un cuerpo flota y no se hunde en un lquido significa que la densidad del solido e s mucho menor a la del lquido, entonces lo que se puede usar para determinar la r elacin masa/volumen es la gravedad especifica que se define como la relacin entre la densidad de una sustancia con respecto a una referencia que en este caso sera el agua. Teniendo la gravedad especfica la multiplicamos por la densidad del parme tro de referencia que siempre se conoce y obtenemos la densidad de la sustancia en cuestin. 4. Determine a partir de la grfica la masa para 5 mL de cada slido

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL REFERENCIAS http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_unidades http://concurso.cnice.mec.es/cn ice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso /materiales/estados/estados1.htm

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL PRCTICA DE LABORATORIO N4 LEY DE CHARLES GENERALIDADES En el ao 1987, Jacques Charles observ la relacin entre el volumen de un gas y su temperatura, en condiciones de presin constante. Encontr que cuando un a muestra de gas se calienta, su volumen aumenta. En trminos de la teora cintica es to significa que al aumentar la temperatura, la velocidad de las molculas aumenta y el volumen ocupado por el gas es mayor. La Ley de Charles se cumple si la tem peratura se expresa en una escala absoluta. En resumen, la Ley de Charles enunci a la relacin de proporcionalidad directa entre el volumen de una muestra de gas y su temperatura absoluta, si la presin permanece constante. En este trabajo se de terminar, por extrapolacin, el volumen del gas a la temperatura de cero absoluto. OBJETIVOS Observar el efecto del aumento de la temperatura sobre el volumen de u n gas confinado en un recipiente. Deducir la relacin grfica temperatura absoluta v olumen a partir de los datos obtenidos. Determinar el volumen del gas a la tempe ratura de cero absoluto. FUNDAMENTO TERICO Ley de Boyle-Mariotte La Ley de Boyle-Mariotte (o Ley de Boyle) , formulada por Robert Boyle y Edme Mariotte, es una de las leyes de los gases i deales que relaciona el volumen y la presin de una cierta cantidad de gas manteni da a temperatura constante. La ley dice que el volumen es inversamente proporcio nal a la presin. Donde K es constante si la temperatura y la masa del gas permane cen constantes. Cuando aumenta la presin, el volumen disminuye, mientras que si l a presin disminuye el volumen aumenta. Ley de Charles y Gay-Lussac, o simplemente Ley de Charles, es una de las leyes de los gases ideales. Relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de gas ideal, mantenido a una presin cons tante, mediante una constante de proporcionalidad directa. En esta ley, Charles dice que para una cierta cantidad de gas a una presin constante, al aumentar la t emperatura, el volumen del gas aumenta y al disminuir la temperatura el volumen del gas disminuye. Esto se debe a que la temperatura est directamente relacionada con la energa cintica (debido al movimiento) de las molculas del gas. As que, para cierta cantidad de gas a una presin dada, a mayor velocidad de las molculas (tempe ratura), mayor volumen del gas.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL La ley combinada de los gases o ley general de los gases es una ley de los gases que combina la ley de Boyle, la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac. Estas le yes matemticamente se refieren a cada una de las variables termodinmicas con relac in a otra mientras todo lo dems se mantiene constante. La ley de Charles establece que el volumen y la temperatura son directamente proporcionales entre s, siempre y cuando la presin se mantenga constante. La ley de Boyle afirma que la presin y el volumen son inversamente proporcionales entre s a temperatura constante. Final mente, la ley de Gay-Lussac introduce una proporcionalidad directa entre la temp eratura y la presin, siempre y cuando se encuentre a un volumen constante. La int erdependencia de estas variables se muestra en la ley de los gases combinados, q ue establece claramente que, la relacin entre el producto presinvolumen y la tempe ratura de un sistema permanece constante. La ley de las presiones parciales (con ocida tambin como ley de Dalton) fue formulada en el ao 1803 por el fsico, qumico y matemtico britnico John Dalton. Establece que la presin de una mezcla de gases, que no reaccionan qumicamente, es igual a la suma de las presiones parciales que eje rcera cada uno de ellos si slo uno ocupase todo el volumen de la mezcla, sin cambi ar la temperatura. La ley de Dalton es muy til cuando deseamos determinar la rela cin que existe entre las presiones parciales y la presin total de una mezcla de ga ses. La ley de los gases ideales es la ecuacin de estado del gas ideal, un gas hi pottico formado por partculas puntuales, sin atraccin ni repulsin entre ellas y cuyo s choques son perfectamente elsticos (conservacin de momento y energa cintica). La e nerga cintica es directamente proporcional a la temperatura en un gas ideal. Los g ases reales que ms se aproximan al comportamiento del gas ideal son los gases mon oatmicos en condiciones de baja presin y alta temperatura. Empricamente, se observa n una serie de relaciones entre la temperatura, la presin y el volumen que dan lu gar a la ley de los gases ideales, deducida por primera vez por mile Clapeyron en 1834. TEMPERTURA (C) -200 -150 -100 -50 0 50 TEMPERATURA (K) 73.15 123.15 173.15 223.15 273.15 323.15 VOLUMEN DE AIRE DENTRO DEL PISTON (cm3) 6.37 10.73 15.09 19.45 23.81 28.18

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD 30 25 20 15 10 5 0 -5 0 50 100 150 LABORATORIO QUMICA GENRAL LEY DE CHARLES 200 250 300 350 PREGUNTAS 1. Por qu no se cumple la ley de Charles si la temperatura se expresa en (C)? La ley de Charles (1787) establece que, a presin constante, el cociente entr e el volumen que ocupa un gas y su temperatura expresada en Kelvin (k), es una c ontante. En la siguiente figura se ha representado el volumen que ocupa un gas p ara distintas temperaturas a presin constante: La recta representada en la figura es independiente del gas encerrado en el reci piente, y corta con el eje horizontal a una temperatura en C aproximadamente igua l a 273C. Como se observa en la grfica, un gas a una temperatura inferior a 0C ocup ara un volumen negativo, por lo que no pueden existir temperaturas inferiores. 2. Existe el estado gaseoso en cero absoluto? Explique su respuesta. Absolutamente imposible, el hecho de estar en un estado diferente al slido implica algo de ener ga en sus molculas, y por definicin se sabe que sta es la temperatura lmite terica a l a que podemos llegar, pues en ste punto "segn la mecnica clsica" NO existe ningn tipo de energa en las molculas por lo que toda la materia est en estado slido.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL REFERENCIAS http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Boyle-Mariotte http://es.wikipedia.org/wiki/ Ley_de_Charles_y_Gay-Lussac http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_general_de_los_gase s http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_las_presiones_parciales http://es.wikipedi a.org/wiki/Ley_de_los_gases_ideales

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL PRCTICA DE LABORATORIO N5 PREPARACIN DE DISOLUCIONES GENERALIDADES Las disoluciones son mezclas homogneas. Las disoluciones binarias t ienen dos componentes: disolvente (el mayoritario o el que da aspecto a la disol ucin) y soluto (el minoritario). Las disoluciones ms frecuentes son aquellas cuyo disolvente es el agua, llamadas disoluciones acuosas. La concentracin de una diso lucin puede expresarse de diferentes formas: Gramos por litro: g/L = Porcentaje e n masa: % en masa de soluto = Fraccin molar: xsoluto = Molaridad: M = Normalidad: N = Molalidad: m = OBJETIVOS Preparacin de disoluciones a partir de solutos slido s. Preparacin de disoluciones a partir de otras disoluciones. x 100 FUNDAMENTO TERICO Una solucin es una mezcla homognea de dos o ms sustancias. La sust ancia disuelta se denomina soluto y est presente generalmente en pequea cantidad e n pequea cantidad en comparacin con la sustancia donde se disuelve denominada solv ente. en cualquier discusin de soluciones, el primer requisito consiste en poder especificar sus composiciones, esto es, las cantidades relativas de los diversos componentes. La concentracin de una solucin expresa la relacin de la cantidad de s oluto a la cantidad de solvente. Las soluciones poseen una serie de propiedades que las caracterizan: Su composicin qumica es variable. Las propiedades qumicas de los componentes de una solucin no se alteran. Las propiedades fsicas de la solucin son diferentes a las del solvente puro: la adicin de un soluto a un solvente aume nta su punto de ebullicin y disminuye su punto de congelacin; la adicin de un solut o a un solvente disminuye la presin de vapor de ste.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD SOLUCIN Gaseosa Liquida Liquida Liquida DISOLVENTE Gas Liquido Liquido Liquido LABORATORIO QUMICA GENRAL PRINCIPALES CLASES DE SOLUCIONES SOLUTO Gas Liquido Gas Slido EJEMPLOS Aire Alcoh ol en agua O2 en H2O NaCl en H2O SOLUBILIDAD La solubilidad es la cantidad mxima de un soluto que puede disolverse en una cantidad dada de solvente a una determinada temperatura. Factores que af ectan la solubilidad: a) Superficie de contacto: La interaccin soluto-solvente au menta cuando hay mayor superficie de contacto y el cuerpo se disuelve con ms rapi dez (pulverizando el soluto). b) Agitacin: Al agitar la solucin se van separando l as capas de disolucin que se forman del soluto y nuevas molculas del solvente cont inan la disolucin c) Temperatura: Al aument6ar la temperatura se favorece el movim iento de las molculas y hace que la energa de las partculas del slido sea alta y pue dan abandonar su superficie disolvindose. d) Presin: Esta influye en la solubilida d de gases y es directamente proporcional MODO DE EXPRESAR LAS CONCENTRACIONES L a concentracin de las soluciones es la cantidad de soluto contenido en una cantid ad determinada de solvente o solucin. Los trminos diluidos o concentrados expresan concentraciones relativas. Para expresar con exactitud la concentracin de las so luciones se usan sistemas como los siguientes: a) Porcentaje peso a peso (% P/P) : indica el peso de soluto por cada 100 unidades de peso de la solucin. b) Porcen taje volumen a volumen (% V/V): se refiere al volumen de soluto por cada 100 uni dades de volumen de la solucin. c) Porcentaje peso a volumen (% P/V): indica el nm ero de gramos de soluto que hay en cada 100 ml de solucin. d) Fraccin molar (Xi): se define como la relacin entre las moles de un componente y las moles totales pr esentes en la solucin. e) Molaridad (M): Es el nmero de moles de soluto contenido en un litro de solucin. f) Molalidad (m): Es el nmero de moles de soluto contenido s en un kilogramo de solvente. g) Normalidad (N): Es el nmero de equivalentes gra mo de soluto contenidos en un litro de solucin. h) Formalidad (F): Es el cociente entre el nmero de pesos frmula gramo (pfg) de soluto que hay por cada litro de so lucin. Peso frmula gramo es sinnimo de peso molecular. La molaridad (M) y la formal idad (F) de una solucin son numricamente iguales, pero la unidad formalidad suele preferirse cuando el soluto no tiene un peso molecular definido, ejemplo: en los slidos inicos.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL DISOLUCIONES 1. Preparar 250 mL de disolucin 0.8 M de cloruro de sodio (NaCl) en agua. 2. Preparar 100 mL de disolucin de hidrxido de sodio (NaOH) en agua al 12%m/ v, suponiendo que la densidad de la disolucin es prcticamente la del agua pura (1, 0g/mL). 3. Preparar 100 mL de disolucin 3 N de carbonato de sodio (Na2CO3) en agu a. 4. Preparar 100 cm3 de disolucin 2 N de cido sulfrico (H2SO4) a partir de cido su lfrico comercial (98% p/p y densidad = 1,84g/mL) Preparar 100 cm3 de una disolucin 0.5 M de cido clorhdrico (HCl) a partir de cido clorhdrico comercial (36% p/p y den sidad 1,18 g/mL). 5. 6. A partir de la disolucin n 4, preparar 250 cm3 de otra disolucin 0.5 M de cido su lfrico. CLCULOS 1. Calcular los gramos de cloruro de sodio necesarios para prepara r la disolucin nmero 1. Masa molar de NaCl es 39 gr/gr mol. 2. Calcular los gramos de hidrxido de sodio necesarios para preparar la disolucin nmero 2.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL 3. Calcular los gramos de carbonato de sodio necesarios para preparar la disolucin nmero 3. UNAD 4. Calcular el volumen de cido sulfrico comercial necesario para preparar la disol ucin nmero 4, sabiendo que el cido sulfrico comercial tiene un 98% de pureza y una d ensidad de 1.84 g/ cm3 ( ) 5. Calcular el volumen de cido clorhdrico comercial necesario para preparar la dis olucin nmero 5, sabiendo que el cido clorhdrico comercial tiene un 36% de pureza y u na densidad de 1.18 g/ cm3

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL 6. Calcular el volumen de la disolucin nmero 4 necesario para preparar la disolucin nmero 6. UNAD REFERENCIAS http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INO R GANICA/soluciones.htm

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL PRCTICA DE LABORATORIO N6 PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS SOLUCIONES OBJETIVO GENERAL Medir la temperatura de congelacin (fusin) de un solvente y la te mperatura de congelacin (fusin) de una solucin hecha con el mismo solvente, determi nando la constante crioscpica del solvente. MARCO TERICO Propiedades de las disolu ciones Son muchas las propiedades de las disoluciones, entre ellas densidad, ndic e de refraccin, punto de ebullicin, etc., y cambian cuando se modifica su composic in. Para la mayora de estas propiedades no se pueden dar reglas o leyes sobre la d ireccin o magnitud de sus cambios, puesto que los datos experimentales figuran en tablas separadas para cada conjunto de componentes (soluto y, disolvente). Sin embargo, los solutos, en disoluciones muy diluidas, y algunos grupos de substanc ias, an en disoluciones de cualquier concentracin (disoluciones ideales), tienen m uchas de las propiedades de los gases. Esto es explicable por las distancias pro porcionalmente grandes que separan una molcula, del soluto, de otra, lo cual infl uye en las propiedades de las disoluciones que dependen slo del nmero (concentracin ) de las molculas o iones que constituyen el soluto. Las propiedades coligativas son cuatro: disminucin de la presin de vapor, depresin del punto de congelacin, elev acin del punto de ebullicin y presin osmtica. Disminucin de la presin de vapor de las disoluciones. Ley de Raoult. La presin de vapor de todas las disoluciones de solu tos no voltiles y no ionizados (que no sean electrlitos) es menor que la del disol vente puro. Lo cual queda expresado por la ley de Raoult: la disminucin de la pre sin de vapor que se observa (cuando el soluto no es voltil ni fnico) en toda disolu cin con respecto a la del disolvente puro, es directamente proporcional al nmero d e molculas (Fraccin molar) del soluto por unidad del volumen del disolvente Este h echo se debe a que las molculas del soluto dificultan la evaporacin de las molculas del disolvente que estn en la superficie de la disolucin al disminuir la presin de vapor tiene que elevarse al punto de ebullicin de la disolucin y disminuir su pun to de congelacin con respecto al del disolvente puro. Diminucin del punto de conge lacin (crioscopia) y elevacin en el punto de ebullicin (ebulloscopia). Ya se indic, que como consecuencia de la disminucin de la presin de vapor, hay un descenso en e l punto de congelacin de las disoluciones. La magnitud de esta disminucin para una misma concentracin molar de soluto vara con el disolvente, pero es constante para l. As para 1000 ml de agua es de 1.86C por

Universidad Abierta y Nacional a Distancia LABORATORIO QUMICA GENRAL mol de soluto. Llamando Tc y Tc los puntos de congelacin del disolvente puro y de la disolucin, podemos expresar que el descenso del punto de congelacin Kc es aproximadamente proporcional a la molalidad del soluto (o mo lalidad total, si hay varios solutos). Presin osmtica Si en un recipiente se dispo nen dos compartimentos separados por una membrana semipermeable, que slo deja bas ar molculas de disolventes, pero no de solutos, y en uno de ellos se pone una dis olucin y en el otro un disolvente puro o una disolucin ms diluida, el disolvente at ravesar la membrana pasando a la disolucin, que as se va diluyendo, hasta igualar l as concentraciones en ambos lados de la membrana. Esta migracin del disolvente, l lamada smosis, se puede interrumpir aplicando una presin p en exceso sobre la ejer cida por el disolvente puro. Este exceso de presin se denomina presin osmtica de la disolucin y segn una hiptesis de Van't hoff, esta presin osmtica es comparable a la presin P ejercida por un gas sobre una pared. El comportamiento de las disolucion es separadas por una membrana semipermeable es comparable al de los gases perfec tos y se les aplica la frmula: UNAD A. Solvente empleado: Agua Soluto empleado: Sacarosa, masa molar de la sacarosa 342g/mol La sacarosa al disolverse en el agua mantiene sus molculas sin ionizar. Cantidad de solvente 200 g 200 g Cantidad de soluto 10 g 10 g Moles de soluto 0. 029 0,029 Punto de ebullicin X 96.62 C Punto de fusin 14.93 C X T C 0.2697 C 0.0739 C o B. Solvente empleado: Agua Soluto empleado: Cloruro de Sodio, NaCl, masa molar d el NaCl 58,5 g/mol + El NaCl al disolverse en el agua se ioniza produciendo ione s Na y iones Cl . NaCl ---- Na + Cl . + En solucin por cada molcula de NaCl se form an dos iones (uno de Na y otro de Cl ) Cantidad de solvente 200 g 200 g Cantidad de soluto 1.7 g 1.7 g Moles de soluto 0,029 0,029 Punto de ebullicin X 96.68 Pun to de fusin 14.97 C X T C 0.2697 C 0.0739 C o + Solvente empleado: Agua Soluto empleado: Cloruro de Calcio, CaCl 2, masa molar d el CaCl 2 111g/mol El cloruro de Ca al disolverse se ioniza produciendo iones Ca y iones C l. 2+ CaCl 2 ----- Ca + 2 Cl +2 En solucin por cada molcula de CaCl 2 se forman tres iones (uno de Ca y dos de Cl )

Universidad Abierta y Nacional a Distancia Cantidad de solvente 200 g 200 g UNAD Cantidad de soluto 3.2 g 3.2 g LABORATORIO QUMICA GENRAL Moles de soluto 0,029 0,029 Punto de ebullicin X 96.77 Punto de fusin 17.18 X T C 0 .2697 C 0.0739 C o Solvente empleado: Agua Soluto empleado: Azufre (Sx) T C o Cantidad de solvente 200 g Cantidad de soluto 10 g Punto de ebullicin 92.3 Punto de fusin 12.07 Masa molar del soluto Para la solucin con la sacarosa Para la solucin con Cloruro de Sodio

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL Para la solucin con Cloruro de Calcio Para la solucin con Azufre En esta ltima actividad, puede observar que a la molcula de Azufre se le puso un subndice x, que corresponde a la cantidad de tomos que fo rman la molcula. Si cada mol de tomos de Azufre (S) tiene una masa molar de 32g/mo l, cuantos tomos contendr la molcula de Azufre (Sx), es decir, cual ser el subndice x ?

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL Anlisis de resultados

Podemos observar que entre ms compleja sea el soluto que vamos a utilizar en la d isolucin, menor ser el punto d congelamiento de la solucin y menor ser el punto de e vaporacin aunque para este ultimo los cambios son mucho menores Que el no tiene r elacin directa con los puntos de congelamiento y evaporacin ya este es nicamente afectado por la molalidad de la so lucin PREGUNTAS 1. Mencionar otro mtodo similar al empleado en la prctica que permita determinar l a masa molar de un soluto en solucin diluida. Ampliar y explicar. 1. Armar el apa rato necesario para la experiencia, y considerar que la escala del termmetro comp rendida en el rango de 70-100C, quede perfectamente visible! 2. Pesar aproximadame nte 5 g de naftaleno con una aproximacin 0,1 g. Verter con sumo cuidado la masa d e naftaleno en el tubo. 3. Colocar el tubo en un bao de agua caliente hasta que e l naftaleno funda totalmente (controlar que el nivel de agua quede por encima de l nivel del naftaleno contenido en el interior del tubo) . 4. Luego de observar la fusin, retirar el tubo del bao y dejar que el naftaleno se enfre gradualmente, m ientras se agita continuamente. 5. Leer la temperatura cada 15 segundos, comenza ndo alrededor de los 85C. 6. Observar el inicio de la cristalizacin y medir la tem peratura a los intervalos preestablecidos, hasta que el naftaleno solidifique. 7 . Colocar nuevamente el mechero bajo el vaso de precipitados y ajustar la llama de manera tal que conserve la temperatura del bao Mara caliente. 8. Pesar aproxima damente 0,5 g de azufre finamente pulverizado (la presencia de partculas grandes dificulta la disolucin posterior del azufre). 9. Cuando el naftaleno este complet amente fundido, quitar con precaucin el conjunto tapn - termmetro - agitador, y cui dadosamente verter todo el azufre en el naftaleno fundido. 10. Colocar nuevament e el conjunto tapn termmetro - agitador y agitar vigorosamente hasta que el azufre se haya disuelto. Esta operacin se realiza rpida y fcilmente si el azufre usado es t finamente pulverizado, de lo contrario, puede resultar dificultosa. 11. Una vez lograda la disolucin del azufre por completo, retirar el tubo del bao. Con agitac in continua medir la temperatura, a partir de 83C, a intervalos de 15 segundos has ta que aparezcan los primeros cristales de naftaleno y que la solucin quede total mente solidificada.

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL 2. Resolver los siguientes problemas: a. Cuando se disuelve 15,0 g de etanol (CH 3CH2OH) en 750 g de cido frmico, el punto de congelamiento de la solucin es 7,20C. S abiendo que el punto de congelamiento del cido frmico es 8,40C, calcular Kc para el cido frmico. Masa molar del etanol 46,07 g/mol

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL b. Cul es el punto de ebullicin normal de una solucin de sacarosa C12H22O11, 1,25 m sabiendo que Ke del agua pura es 0,512 C/mol? REFERENCIAS http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/ap/ciencias_quimicas_y_f armaceutica s/ap-quimgral-7/c6.html

Universidad Abierta y Nacional a Distancia UNAD LABORATORIO QUMICA GENRAL CONCLUSIONES

Con la elaboracin de estas prcticas adquirimos y afianzamos los conocimientos que adquirimos durante la realizacin del curso qumica general. Logramos Identificar y aplicar las normas de seguridad de trabajo en el laboratorio de qumica, reconocie ndo a su vez los smbolos de peligrosidad usados para determinar las caractersticas de sustancias peligrosas. Se obtuvo familiarizarse con la medicin de volmenes y p esadas Comprobamos experimentalmente la relacin de proporcionalidad directa entre el Volumen y la Temperatura absoluta Comprendimos las diferentes formas de expr esar las concentraciones y cmo calcularlas. Comprobamos la propiedad coligativa c onocida como descenso crioscpico, que es: al adicionar un soluto no voltil a un so lvente, su temperatura de congelacin, disminuye.