TALLER DE INFORMATICA GRADOS 10 Y 11

NOMBRE: _____________________________ GRADO: ____________ PLATAFORMAS VIRTUALES1 Con el nombre de Plataforma es como genricamente se conoce a la herramienta tecnolgica usada para distribuir el conocimiento. En contextos de formacin, se refiere al conjunto de equipos y software bsico sobre el cual va a funcionar un sistema que se desea disear, desarrollar, o instalar para apoyar actividades de aprendizaje electrnico. El E-Learning es un sistema de educacin electrnico o a distancia en el que se integra el uso de las tecnologas de la informacin y elementos pedaggicos (didcticos) para la formacin, capacitacin y enseanza de los usuarios o estudiantes en lnea, es decir, se basa en adquirir conocimientos por medios electrnicos, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educacin a distancia y se define como ELearning. Utiliza herramientas y medios diversos como Internet, Intranets, CD-ROM, producciones multimedia (Textos, imgenes, Audio, Video, etc.), entre otros. Literalmente E-Learning es aprendizaje con medios electrnicos: enseanza dirigida por la tecnologa. Qu es una Plataforma E-Learning? Despus de tener claro la definicin sobre plataformas y sistemas E-Learning podemos decir que una Plataforma E-Learning o tambin conocido por el trmino "Enseanza virtual" es un Sistema de formacin interactivo para desarrollar programas de enseanza, que hace uso masivo de los medios electrnicos para llegar a un alumnado generalmente remoto. O sea es una capacitacin no presencial que, a travs de Plataformas tecnolgicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseanza-aprendizaje, adecundolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada docente. Criterios fundamentales de los sistemas ELearning:

Los sistemas E-learning trabajan en red, lo que lo hace capaz de ser instantneamente actualizado, almacenado, recuperado, distribuido y permite compartir instruccin o informacin. Es entregado al usuario final a travs del uso de ordenadores utilizando tecnologa estndar de Internet. Se enfoca en la visin ms amplia del aprendizaje que van ms all de los paradigmas tradicionales de capacitacin. Desde la perspectiva que ofrece la experiencia en el desarrollo y explotacin de plataformas E-Learning.

Uso de Plataformas E-Learning La implementacin de una plataforma educativa o sistemas E-Learning para la administracin de cursos permite la autonoma de produccin y publicacin en la red de recursos y contenidos por parte de los participantes. El docente, teniendo en cuenta los objetivos educativos, autnomamente y con la posibilidad de editar en cualquier momento pone a disposicin de sus estudiantes mediante alguno de los recursos ofrecidos por la plataforma: el programa del curso, contenidos o unidades temticas (expuestos en textos, hipertextos, presentaciones, animaciones, videos), actividades, bibliografa y evaluacin. De manera anloga, con otro nivel de autonoma, el estudiante puede acceder a los contenidos y al desarrollo de las actividades propuestas. Las plataformas educativas permiten estimular la idea de cooperacin y de interaccin, como aspectos centrales del proceso de aprendizaje y enseanza, mediante el uso de herramientas colaborativas que favorecen la adquisicin de aprendizajes significativos en los estudiantes y que al mismo tiempo afianzan en los docentes prcticas de enseanza mediadas por las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC). Existen, al menos, dos funciones fundamentales en las aplicaciones de plataformas educativas: la primera, para educacin a distancia, cuando el proceso educativo no es presencial. Y una segunda funcionalidad, como ayuda a la clase presencial, empleada para apoyar al docente en los encuentros y para complementar el estudio y actividades acadmicas de los estudiantes fuera del aula. La correcta seleccin del uso de una plataforma educativa para una institucin

http://www.ecured.cu/index.php/Plataformas_Ed ucativas#Conceptos_Fundamentales

ayudar en gran medida al desarrollo del conocimiento de los estudiantes. Principales caractersticas de los Sistemas ELearning Interactividad: una de las caractersticas ms importantes de los sistemas eLearning es hacer que la persona que se est formando tome conciencia de que es el protagonista de su formacin, es un rasgo importantsimo y es un aliciente para el alumno el saberse responsable de su formacin. Esta interactividad se traduce en que los alumnos eligen sus propios itinerarios formativos segn las necesidades del momento, se ponen en contacto de manera rpida con sus tutores o compaeros a travs del Chat o del Correo electrnico, realizan ejercicios variados. Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema e-learning tenga una fcil adaptacin en la organizacin donde se va a implementar. Escalabilidad: capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un nmero pequeo o un nmero grande de usuarios; Estandarizacin: cuando se habla de plataformas estndar est referido, bsicamente, a la capacidad de utilizar cursos realizados por terceros. Como sabemos, la tecnologa e-Learning es una tecnologa relativamente joven, su historia nicamente abarca slo unos pocos aos. Es por ello que cuando una tecnologa empieza a dar sus primeros pasos todo el mundo tiene sus propios criterios a la hora de hacer las cosas. La falta de criterios comunes termina creando mucha confusin y eso es precisamente lo que ha pasado con la tecnologa e-Learning. Ya que es muy interesante todo este proceso y la estandarizacin resulta un objetivo fundamental para el crecimiento y asentamiento de la tecnologa E-Learning.

c. d. e. f. g. h. i. j. k. l.

Consulta. Cuestionario. Encuesta. Foro. Glosario. Leccin. SCORM. Taller. Tareas. Wiki.

Define cada una de ellas. Usuarios de las plataformas virtuales: Alumnos Tienen acceso a todos los contenidos y secciones del aula virtual. Pueden realizar entradas en los foros, subir archivos, entre otros. Tienen control total del aula. Suben archivos, cursos, entre otros. Registran calificaciones Pueden ser personas externas y no necesitan clave de acceso. Se mantienen invisibles al entrar al aula y no tienen acceso a realizar ninguna actividad, slo pueden observar el contenido de la misma. Gestiona altas y bajas de alumnos y consultas de los mismos. Tienen acceso a la administracin total de la plataforma. Es el responsable de la plataforma y realiza funciones que no realiza el administrador Encargado de resolver problemas a nivel de software y base de datos.

Docentes

Visitantes

Administrador

Web mster

Soporte tcnico

1. Con base en el texto anterior, Qu beneficios o ventajas y desventajas de las plataformas virtuales? 2. Menciona 5 plataformas virtuales y describe sus principales caractersticas. 3. Realiza un cuadro comparativo entre la educacin tradicional y la educacin mediada por tecnologa 4. Las siguientes son herramientas de las plataformas virtuales:

a. Base de datos. b. Chat.

5. Analiza el siguiente caso: Luis estudia a travs de una plataforma virtual, al momento de matricularse en el curso a realizar le asignan su correspondiente usuario y contrasea. Dos das despus de realizar el proceso de matriculas inicia dicho curso y Luis intenta iniciar sesin en la plataforma, pero este ha olvidado estos datos. Teniendo en cuenta la tabla anterior a quin debe dirigirse Luis?