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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.718-1

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA 902

902

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


DIRECTOR DE GRUPO:

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902 Asignatura

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ACUA OSPINO LUIS ALFREDO AREA


MATEMATICAS

1
5.8 5.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.8
5.5

Matemtica
-

Estadstica
-

6.5

Bas

6.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.3 4.0

Bas
Baj

6.3
4.0

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

8.5

Alt

8.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.4 6.6

Bas
Bas

6.4
6.6

Historia
-

5.5

Baj

5.5

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.5 7.5

Bas
Bas

7.5
7.5

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.5 Bas 7.5 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Sup Alt Alt Alt Sup

8.5 7.0 9.5 8.0 8.2 8.0 10.0

1 2

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.5

E. FISICA Y RECREACION
-

8.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.2

DISCIPLINA CONDUCTA

8.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Asignatura
Acumulado

ALVARADO SANCHEZ EDILBERTO AREA


MATEMATICAS

1
6.4 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.4
6.0

Matemtica
-

Estadstica
-

7.2

Bas

7.2

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.2 6.0

Bas
Bas

6.2
6.0

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

6.2

Bas

6.2

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.5 6.3

Bas
Bas

6.5
6.3

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

6.6 6.8

Bas
Bas

6.6
6.8

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.0 Bas 6.0 -

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Bas Bas Alt Bas Alt Sup

8.5 6.0 7.2 9.0 7.7 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

6.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

7.2

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.7

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Asignatura
Acumulado

ARRIETA MEZA KEIMER AREA


MATEMATICAS

1
6.1 5.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Baj

6.1
5.5

2
2

Matemtica
-

Estadstica
-

7.5

Bas

7.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.5 5.5

Baj
Baj

5.5
5.5 -

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

5.0

Baj

5.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.3 6.0

Bas
Bas

6.3
6.0

Historia
-

6.3

Bas

6.3

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

4.0 4.0

Baj
Baj

4.0
4.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 4.0 Baj 4.0 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Bas Alt Sup

8.5 6.5 9.4 8.5 7.5 8.0 10.0

1 2

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

6.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.4

E. FISICA Y RECREACION
-

8.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.5

DISCIPLINA CONDUCTA

8.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ARRIETA MEZA WENDYS AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
5.9 5.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.9
5.0

2
2

Estadstica
-

8.0

Alt

8.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.6 5.0

Baj
Baj

5.6
5.0 -

Comprensin lectora
-

8.0

Alt

8.0

Ingles
-

5.0

Baj

5.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.0 6.5

Bas
Bas

6.0
6.5

Historia
-

5.0

Baj

5.0

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

5.3 5.0

Baj
Baj

5.3
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.0 Bas 6.0 -

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Bas Bas Sup Alt Alt Sup

8.5 7.0 7.4 9.5 8.1 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

7.4

E. FISICA Y RECREACION
-

9.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.1

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

BALDOVINO CARO YESENIA AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
6.0 5.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Baj

6.0
5.5

Matemtica
-

Estadstica
-

7.2

Bas

7.2

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.1 5.0

Baj
Baj

5.1
5.0 -

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

4.5

Baj

4.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.8 6.6

Baj
Bas

5.8
6.6

Historia
-

4.5

Baj

4.5

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.6 5.0

Baj
Baj

5.6
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 7.0 Bas 7.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Sup Bas Alt Sup

8.5 7.0 8.5 9.5 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.5

E. FISICA Y RECREACION
-

9.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

BALDOVINO GUTIERREZ ADREIS AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.3 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.3
6.0

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.8 5.0

Baj
Baj

5.8
5.0

Comprensin lectora
-

7.0

Bas

7.0

Ingles
-

6.0

Bas

6.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.1 6.0

Bas
Bas

6.1
6.0

Historia
-

5.5

Baj

5.5

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.0 6.0

Bas
Bas

6.0
6.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.0 Bas 6.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Sup Bas Alt Sup

8.5 7.0 9.4 10.0 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.4

E. FISICA Y RECREACION
-

10.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

CARO CASTRO PATRICIA AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
6.7 6.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.7
6.3

2
2

Estadstica
-

7.5

Bas

7.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

7.2 6.0

Bas
Bas

7.2
6.0 -

Comprensin lectora
-

8.0

Alt

8.0

Ingles
-

8.0

Alt

8.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.3 7.0

Bas
Bas

7.3
7.0

Historia
-

7.0

Bas

7.0

Democracia
-

8.5

Alt

8.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

7.1 7.0

Bas
Bas

7.1
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.3 Bas 7.3 R

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Alt Sup Alt Alt Alt Sup

8.5 8.0 9.8 9.0 8.2 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

8.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.8

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.2

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

CASTRO MONTERO MOYRA AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
6.6 6.2

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.6
6.2

2
2

Matemtica
-

Estadstica
-

7.5

Bas

7.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

7.8 8.0

Bas
Alt

7.8
8.0 -

Comprensin lectora
-

8.0

Alt

8.0

Ingles
-

7.5

Bas

7.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.3 7.0

Bas
Bas

7.3
7.0

Historia
-

7.0

Bas

7.0

Democracia
-

8.5

Alt

8.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.1 7.0

Bas
Bas

7.1
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.3 Bas 7.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Alt Sup Baj Alt Alt Sup

8.5 8.5 9.6 8.3 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

8.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.6

E. FISICA Y RECREACION
-

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.3

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GALVIS CHACON ROBERT DE JESUS AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.7 6.6

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.7
6.6

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

7.1 7.0

Bas
Bas

7.1
7.0

Comprensin lectora
-

7.0

Bas

7.0

Ingles
-

7.2

Bas

7.2

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.9 6.0

Baj
Bas

5.9
6.0

Historia
-

4.9

Baj

4.9

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.0 7.0

Bas
Bas

7.0
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.0 Bas 7.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Bas Sup Sup

8.5 7.5 8.8 9.0 7.8 10.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.8

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.8

DISCIPLINA CONDUCTA

10.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GARCIA QUIROZ CELENA MARIA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
5.7 5.2

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.7
5.2

8
8

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.2 4.0

Baj
Baj

5.2
4.0 -

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

6.0

Bas

6.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.5 7.0

Bas
Bas

6.5
7.0

Historia
-

5.5

Baj

5.5

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.3 6.0

Bas
Bas

6.3
6.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.0 Bas 7.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Alt Sup Alt Bas Alt Sup

8.5 8.0 9.5 9.0 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

8.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.5

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GONZALEZ MARQUEZ YOSIMAR AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
4.9 4.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

4.9
4.0

4
4

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

3.4 2.5

Baj
Baj

3.4
2.5 -

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

3.0

Baj

3.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.3 6.0

Baj
Bas

5.3
6.0

Historia
-

3.8

Baj

3.8

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

4.6 4.0

Baj
Baj

4.6
4.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.0 Bas 6.0 R

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Baj Bas Bas Baj Alt Sup

8.5 2.0 6.5 7.5 3.9 8.0 10.0

1 2
N

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

2.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

6.5

E. FISICA Y RECREACION
-

7.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
No realiza tareas para la casa

3.9

DISCIPLINA CONDUCTA

8.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GUTIERREZ MEZA EVA LUZ AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
5.8 5.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.8
5.0

Matemtica
-

Estadstica
-

7.8

Bas

7.8

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.9 5.0

Baj
Baj

5.9
5.0

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

6.5

Bas

6.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.4 6.5

Bas
Bas

6.4
6.5

Historia
-

5.5

Baj

5.5

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.0 7.0

Bas
Bas

7.0
7.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 7.0 Bas 7.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Bas Alt Sup

8.5 7.3 9.3 9.0 7.7 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.3

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.3

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.7

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GUTIERREZ RIVERA JORGE ELIECER AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.2 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.2
6.0

Estadstica
-

6.5

Bas

6.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.0 4.0

Baj
Baj

5.0
4.0

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

5.5

Baj

5.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.5 6.0

Baj
Bas

5.5
6.0

Historia
-

4.0

Baj

4.0

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.0 6.0

Bas
Bas

6.0
6.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.0 Bas 6.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Bas Alt Sup

8.5 7.2 8.1 9.0 7.7 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.2

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.1

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.7

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MARMOL URIETA KANER AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
6.6 6.1

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.6
6.1

2
2

Estadstica
-

7.8

Bas

7.8

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.4 6.5

Bas
Bas

6.4
6.5

Comprensin lectora
-

7.0

Bas

7.0

Ingles
-

6.0

Bas

6.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.1 6.0

Bas
Bas

6.1
6.0

Historia
-

5.5

Baj

5.5

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

6.7 7.0

Bas
Bas

6.7
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.0 Bas 6.0 R

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Bas Alt Alt Alt Alt Sup

8.5 7.5 8.1 9.0 8.1 8.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.1

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.1

DISCIPLINA CONDUCTA

8.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MARTINEZ CASTRO DANIELA AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
6.5 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.5
6.0

4
4

Matemtica
-

Estadstica
-

7.6

Bas

7.6

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.2 5.0

Baj
Baj

5.2
5.0 -

Comprensin lectora
-

7.0

Bas

7.0

Ingles
-

4.5

Baj

4.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.8 7.0

Bas
Bas

6.8
7.0

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS

5.7 5.0

Baj
Baj

5.7
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 7.3 Bas 7.3 R

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Bas Alt Bas Alt Sup

8.5 7.5 7.5 8.5 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

7.5

E. FISICA Y RECREACION
-

8.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MENCO ROJAS MARIA JOSE AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
5.7 5.2

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.7
5.2

Matemtica
-

Estadstica
-

6.9

Bas

6.9

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.8 4.5

Baj
Baj

5.8
4.5 -

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.3 6.0

Bas
Bas

6.3
6.0

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.2 6.0

Bas
Bas

6.2
6.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.5 Bas 6.5 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Bas Alt Sup

8.5 7.0 9.4 9.0 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.4

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MENDEZ PORTELA YEIDYS AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
6.5 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.5
6.0

Estadstica
-

7.5

Bas

7.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.4 3.5

Baj
Baj

5.4
3.5

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.8 7.0

Bas
Bas

6.8
7.0

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.7 5.0

Baj
Baj

5.7
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 7.3 Bas 7.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Bas Alt Sup

8.5 7.5 9.1 8.5 7.8 9.0 10.0

1 1

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.1

E. FISICA Y RECREACION
-

8.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.8

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ORTEGA CASTRO BRILLITH MILENA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.8 6.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.8
6.5

2
2

Estadstica
-

7.5

Bas

7.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.6 6.0

Bas
Bas

6.6
6.0

Comprensin lectora
-

7.0

Bas

7.0

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.1 6.0

Bas
Bas

6.1
6.0

Historia
-

5.2

Baj

5.2

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.1 7.0

Bas
Bas

7.1
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.3 Bas 7.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Alt Alt Sup Bas Alt Sup

8.5 8.0 8.0 10.0 7.5 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

8.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.0

E. FISICA Y RECREACION
-

10.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.5

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

PINEDA BELTRAN FRANCISCO MANUEL AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
7.2 7.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

7.2
7.3

Estadstica
-

7.1

Bas

7.1

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.3 6.0

Bas
Bas

6.3
6.0

Comprensin lectora
-

7.5

Bas

7.5

Ingles
-

6.0

Bas

6.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.9 8.0

Bas
Alt

6.9
8.0

Historia
-

5.4

Baj

5.4

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

7.8 8.0

Bas
Alt

7.8
8.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.3 Bas 7.3 R

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Bas Alt Alt Bas Alt Sup

8.5 7.0 8.8 9.0 7.8 8.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.8

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.8

DISCIPLINA CONDUCTA

8.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

RIVAS CASTRO JAIDER LUIS AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
5.5 5.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.5
5.0

Matemtica
-

Estadstica
-

6.8

Bas

6.8

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.5 3.5

Baj
Baj

5.5
3.5 -

Comprensin lectora
-

7.5

Bas

7.5

Ingles
-

6.5

Bas

6.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.2 6.0

Bas
Bas

6.2
6.0

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.0 7.0

Bas
Bas

7.0
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.0 Bas 7.0 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Baj Alt Sup

8.5 7.0 9.4 9.0 5.6 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.4

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

5.6

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

RODRIGUEZ MERLANO JOSMAN ANDRES AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.0 5.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Baj

6.0
5.5

4
4

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.1 5.0

Baj
Baj

5.1
5.0 -

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

4.5

Baj

4.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.2 6.0

Bas
Bas

6.2
6.0

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

5.3 5.0

Baj
Baj

5.3
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.0 Bas 6.0 R

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Bas Bas Alt Bas Alt Sup

8.5 7.6 7.1 9.0 6.0 9.0 10.0

1 2

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.6

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

7.1

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

6.0

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ROJAS GUTIERREZ JIMY AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
6.2 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.2
6.0

Estadstica
-

6.7

Bas

6.7

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.8 4.5

Baj
Baj

5.8
4.5 -

Comprensin lectora
-

7.5

Bas

7.5

Ingles
-

6.2

Bas

6.2

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.2 6.4

Bas
Bas

6.2
6.4

Historia
-

5.6

Baj

5.6

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.1 7.0

Bas
Bas

7.1
7.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 7.3 Bas 7.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Alt Alt Alt Alt Sup

8.5 7.5 8.5 9.0 8.2 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.5

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.2

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ROMERO GUTIERREZ YARLEIDIS AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
5.3 4.6

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.3
4.6

4
4

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.9 4.0

Baj
Baj

4.9
4.0

Comprensin lectora
-

6.5

Bas

6.5

Ingles
-

5.0

Baj

5.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.1 6.0

Bas
Bas

6.1
6.0

Historia
-

5.7

Baj

5.7

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.2 7.5

Bas
Bas

7.2
7.5

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.5 Bas 6.5 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.5

Alt Bas Sup Alt Bas Alt Sup

8.5 7.0 9.5 8.5 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.5

E. FISICA Y RECREACION
-

8.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 902

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

TARRIBA GUTIERREZ JUAN ALBEIRO AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.2 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.2
6.0

2
2

Estadstica
-

6.6

Bas

6.6

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.9 4.0

Baj
Baj

5.9
4.0

Comprensin lectora
-

7.5

Bas

7.5

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.3 6.4

Baj
Bas

5.3
6.4

Historia
-

4.9

Baj

4.9

Democracia
-

4.0

Baj

4.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental EDUCACIN RELIGIOSA


-

7.1 7.5

Bas
Bas

7.1
7.5

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.0 Bas 6.0 -

RELIZAR LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LOS PERIODOS-MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES 8.5 -

Alt Bas Sup Alt Bas Alt Sup

8.5 6.5 9.5 9.0 7.9 9.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

6.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.5

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.9

DISCIPLINA CONDUCTA

9.0 10.0

JORGE ISSAC MEZA GOMEZ


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

rencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas.

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