Ensayo La asociacin de los modelos, corrientes y teoras psicolgicas Modelos Psicolgicos Unidad de competencia #1 Aymar Teresita Lastra Figueroa

Presenta ID: 95946 Paulina Flix Padilla

CD. Obregn Sonora a 12 de febrero del 2013

INTRODUCCION

En las ltimas dcadas la psicologa se a empleado en distintas reas de trabajo, como lo son la educacional, laboral, organizacional, reas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicacin, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los psiclogos estn involucrados profesionalmente en actividades teraputicas (clnica, consultora, educacin), una parte tambin se dedica a la investigacin desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento humano. Por lo que es de suma importancia tener conocimiento de los modelos que influencian a dichas reas de empleo, sus colaboradores y la teora que dentro de esta recae. Cabe destacar que las distintas escuelas, teoras y sistemas psicolgicos han enfocado sus esfuerzos en diversas reas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los procesos internos tales como el pensamiento, el razonamiento, la memoria, etc. (como el cognitivismo) o las orientaciones que ponen el acento en las relaciones humanas y en la comunicacin basndose en la teora de sistemas, hasta los sistemas psicolgicos que focalizan en los procesos inconscientes (como el psicoanlisis o la psicologa analtica). El alcance de las teoras abarca reas o campos que van desde el estudio del desarrollo infantil de la psicologa evolutiva hasta cmo los seres humanos sienten, perciben o piensan; cmo aprenden a adaptarse al medio que les rodea o resuelven conflictos. Los modelos psiclogos brevemente mencionados han sufrido un cambio dentro su contexto gracias a la colaboracin de las llamadas corrientes psicolgicas, estas mismas que han ido de la mano con todos y cada uno de los modelos que ahora conocemos. Se entiende por modelo psicolgico a la representacin simplificada de una familia de teoras psicolgicas que comparten supuestos bsicos. Los elementos que integran un modelo psicolgico son: Antecedentes: Lgicamente expresa trmino o idea que precede inmediatamente a otro y que sirve de base a la unin y engrane de ambos.

Definicin: Una definicin es una declaracin que expresa las propiedades del concepto, (sobre una cosa material o inmaterial), que es definido. Objeto de estudio: El Objeto de Estudio, es lo que quiero saber; es el recorte de la "realidad" que quiero aprehender de una forma cientfica. Supuestos bsicos: Los supuestos bsicos son las creencias que los miembros de una organizacin dan por sentadas. Objetivos: Tienen la finalidad de sealar a lo que se aspira en la investigacin y deben expresarse con claridad, ya que son guas del estudio. Mtodo de estudio: El estudio eficaz depende de sistemas que operen sobre la lectura (sus diversas formas) o entendimiento eficaz de lo que se desea saber; sobre la retencin (memorizacin, principalmente) de lo aprehendido y sobre la traslacin prctica y aplicacin de lo visto (o la modelizacin previa de ello). Mtodo de intervencin: Son los mtodo que se utilizan para resolver un problema dependiendo al modelo en el cual te ests basando el estudio o la investigacin. Representantes tericos: Personajes ms elementales dentro de una investigacin o modelo, son los aportadores ms sobresalientes que en si fueron los precursores importantes para una teora, modelo e investigacin. El presente ensayo trata de la primera unidad de competencia de la materia modelos psicolgicos, que tiene como objetivo proveer de informacin til a los estudiantes de la carrera de psicologa, ya que se abordaran temas de suma importancia dentro del mbito de dicha disciplina. La interrogante que se presenta en este trabajo ser la clarificacin de Cules son los antecedentes histricos de los modelos psicolgicos ms representativos en la actualidad? La psicologa ha sufrido varios cambios en los ltimos aos gracias a los avances y descubrimientos de muchos autores conocidos y reconocidos en esta rea, la influencia de las corrientes psicolgicas ha sido de gran ayuda para el avance de los principales modelos utilizados en la actualidad. La filosofa y la ciencia son ramas de la psicologa que han tenido un impacto importante en esta disciplina. Para Edmund Husserl (filsofo alemn) la

filosofa es la indeclinable aspiracin de la humanidad a un conocimiento puro y absoluto, conocimiento que debe recaer sobre un objeto que est al alcance de todos sin distincin, y sobre el cual se vayan teniendo conocimientos justificados con plena evidencia por su propia ndole. Las primeras reflexiones psicolgicas corrieron a cargo de la filosofa, ya que su influencia, se hace notar en muchos aspectos de la psicologa, pero principalmente ofreciendo los esquemas bsicos de referencia de la mayora de los principales modelos y teoras psicolgicas, esta atae a la validez de los modelos tericos y al alcance y limitaciones existentes de los mtodos cientficos empleados. Por otro lado, la ciencia que es un "Conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el mtodo cientfico. Es una rama que se centra en tres reas del conocimiento, como lo son las la filosofa, ciencias naturales y la medicina. Esta a progresado da con da desde su descubrimiento por Wilhem Wundt, que es considerado fundador de esta disciplina (psicologa cientfica) como una ciencia independiente de la psicologa, con la creacin de el primer laboratorio de psicologa experimental en el ao de 1879, y a su vez, ensear la disciplina a muchos alumnos, que llagaron a ser figuras representantes de la psicologa de sus respectivos pases. La ciencia en cuanto a su contenido est constituida exclusivamente por un conjunto de conocimientos sobre la realidad, en forma de conceptos y de enunciados. Las ideas de este conjunto se hallan interrelacionadas entre s o sistematizadas y forman lo que se denomina teora. Acercndonos un poco a las grandes influencias de los actuales modelos psicolgicos tenemos a las diferentes corrientes y teoras de la psicologa actual como: racionalismo, es el nombre de una doctrina para la cual el nico rgano adecuado o completo de conocimiento es la razn, de modo que ella es la fuente de todo conocimiento verdadero. Los racionalistas afirman que la conciencia posee ciertos contenidos o ideas en las que se encuentra asentada la verdad. La mente humana no es un receptculo vaco, ni una "tabula rasa" como defendieron los empiristas, sino que posee naturalmente un nmero determinado de ideas innatas o naturalezas simples (como las denomina Descartes) a partir de las cuales se vrtebra y fundamenta deductivamente

todo el edificio del conocimiento. La caracterstica fundamental de tales ideas es su simplicidad, claridad y distincin, es decir, la evidencia. Esta teora filosfica tiene su origen en el pensamiento de descartes. Mientras que por otro lado tenemos el empirismo que es una corriente filosfica opuesta al racionalismo que surge en Inglaterra en el siglo XVII y que se extiende durante el siglo XVIII y cuyos mximos representantes son J. Locke (1632-1704), J. Berkeley (1685-1753) y D. Hume (1711-1776). En un sentido bastante general, se denomina empirismo a toda teora que considere que la experiencia es el origen del conocimiento, pero no su lmite. Esta postura ha sido mantenida por numerosos filsofos, como por ejemplo, Aristteles (384-322 a.C.). Tras el siglo XVII su influencia se deja notar tanto en el campo de la filosofa poltica como en el de la teora del conocimiento. El empirismo en general influir en el positivismo del siglo XIX y en el neopositivismo o positivismo lgico y la filosofa del lenguaje del siglo XX. Esta teora afirma que todo conocimiento proviene de los sentidos, por lo que no existen las ideas innatas. Los sentidos nos ofrecen sensaciones, y estas se transforman en ideas gracias a los principios de la asociacin: similitud, contigidad y contraste. Kant (1724-1804, filosofo alemn) crey que hay principios no empricos de la ment, intento superar el racionalismo y el empirismo. La filosofa empirista llev a cabo una saludable autocrtica de la razn, fij sus lmites y restringi sus posibilidades asentndola en el mbito de la experiencia. Otra teora que va de la mano con el empirismo es el asociacionismo ya que esta es una hiptesis o teora psicolgica sostenida principalmente por algunos pensadores ingleses, especialmente empiristas, que trataban de explicar todos los fenmenos psquicos por la asociacin de ideas. La teora asociacionista parte de que relacionamos ciertas cosas en la memoria, en el pensamiento y en toda la vida mental, simplemente porque en nuestra experiencia original de las mismas se presentan vinculadas; y puesto que nuestros primeros

encuentros con las cosas tienen lugar a travs de los sentidos, los asociacionistas sostienen que toda la complejidad de la vida mental puede reducirse a las impresiones sensoriales, es decir, a los componentes elementales de la conciencia en su vinculacin con la experiencia. En psicologa encontramos muchas explicaciones de este tipo en muchas escuelas: las leyes de la asociacin de ideas en la psicologa mentalista de corte empirista, como las primeras psicologas cientficas (Wundt y el estructuralismo de Titchener); el psicoanlisis y su referencia a la libre asociacin de ideas como mtodo teraputico; el conductismo en su defensa del condicionamiento como asociacin entre estmulos y respuestas; e incluso en la ultima psicologa cognitiva, el conexionismo, en donde la asociacin de distintos elementos (o neuronas) en redes mentales permite explicar los procesos mentales y la conducta. Un enfoquen de las ciencias naturales es el estructuralimos que creci hasta convertirse en uno de los mtodos mas utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del sig lo XX. Edward Titchener (1867-1927) fue el creador del estructuralismo. Este fue un movimiento europeo en el rea de la humanidad, que emergi en Francia a mediados de los aos cincuenta y en el que el lenguaje desempea una funcin clave. Los estructuralistas comenzaron por combinar el marxismo y el psicoanlisis, pero sobre todo es el positivismo quien ms marca a esta corriente. Entre los principales tericos del movimiento estructuralista destacan Roland Barthes (1915-1981), Michel Foucault (1926-1984), Jacques Lacan (19011981), Luis Althusser (1918) y, ms recientemente, Jacques Derrida. (1930). Este es un movimiento heterogneo que inicialmente aparece como una metodologa cientfica que pretende elaborar teoras objetivas y verificables, a travs del control cientfico a las ciencias del espritu. En el estructuralismo el hombre pasa de ser sujeto de la historia y de la cultura, a ser objeto que se conoce por la objetividad y la neutralidad cientfica, los "estructuralistas"

tienden a estudiar al ser humano desde fuera, como a cualquier fenmeno natural, y no desde dentro, como se estudian los contenidos de conciencia. Se trata de un modo de afrontar las ciencias humanas que trata de analizar un campo especifico como un sistema complejo de partes relacionadas entre si. El estructuralismo ha sido criticado por su devaluacin de la autonoma individual y su aparente desprecio de la historia. El funcionalismo es un enfoque de la psicologa, que fue influido por el pragmatismo americano y el evolucionismo que se desarrollo a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en estados unidos. El funcionalismo se interesaba por las actividades o procesos psquicos como operaciones y no como contenidos. Su objetivo es el estudio de los propsitos y funcin de los procesos mentales. Se preocup por la funcin de la mente Como consecuencia del punto de vista evolucionista, segn el cual el hombre no presenta diferencias absolutamente insalvables respecto de las otras especies animales, el funcionalismo se preocup por la investigacin de la mente de los animales, y como consecuencia de que la mente interacciona con el entorno merced a la conducta del individuo. Sus mximos representantes son: William James, James R. Angell, y John Dewey. En psicologa llamamos conexionismo al paradigma que utiliza redes neuronales para comprender y explicar la vida psquica y la conducta. Las redes neuronales son conjunto de unidades interconectadas masivamente capaces de procesar y almacenar informacin mediante la modificacin de sus estados. Aunque con matices, un psiclogo conexionista considera un fenmeno psicolgico explicado cuando el modelo neuronal que construye se comporta del mismo modo que cuando los seres humanos realizan esa misma tarea. Por otro lado esta el mecanicismo que apoya al determinismo, hedonismo psicolgico, asociacionismo y al materialismo, es una doctrina filosfica que

explica los fenmenos de la naturaleza mediante leyes automticas de causa y efecto. Esta dice que la conducta del hombre es un fenmeno natural ms, por lo que puede ser explicada segn las leyes naturales. Aunque no fue adoptado por todos los racionalistas (Leibniz, por ejemplo), el mecanicismo fue el paradigma cientfico predilecto para la mayora de ellos. Segn ste, el mundo es concebido como una mquina, despojada de toda finalidad o causalidad que vaya ms all de la pura eficiencia: todo se explica por choques de materia en el espacio (lleno) y no existen fuerzas ocultas o acciones "a distancia". El mundo es como un gigante mecanismo cuantitativamente analizable. En la antigedad, Demcrito de Abdera defendi una concepcin mecanicista de la realidad. En la poca moderna, Descartes, Hobbes, Newton, D'Holbach y La Mettrie adoptaron posturas mecanicistas, con diferentes matices en cada caso. Ren Descartes ocupa un puesto central en la formacin y consolidacin de la concepcin mecanicista, por su aportacin de una teora fsica sobre la constitucin y organizacin del mundo material, y una teora filosfica que justifica y orienta los cambios operados en la estructura material de la naturaleza. Descartes expresa claramente que por naturaleza se significa la configuracin material de la materia y no involucra ninguna clase de poder imaginario o deidad (espiritual o poder divino). El materialismo por su lado como filosofa es observado por aquellos que mantienen que la existencia es explicable solamente en trminos materiales, sin tomar en cuenta el espritu, ni la conciencia (como el mecanicismo). Los individuos que sostienen esta creencia ven al universo como un dispositivo inmenso, unido por pedazos de materia funcionando en sujecin a leyes naturalistas. Ya que el materialismo niega todo concepto de Creacin Especial, se apoya en la Teora de la Evolucin para explicarse, haciendo interdependientes las creencias del materialismo y de la evolucin. El materialismo es la posicin de que la materia es la nica cosa que existe y que todas las cosas pueden ser reducidas a la materia. Por lo tanto, el materialismo declarara que todas las cosas en el universo, incluyendo la humanidad, estn restringidas necesariamente a operar dentro de los lmites de

las leyes fsicas. La mente humana dejara de existir en la muerte debido a que el cerebro, el cual es fsico, deja de funcionar. El materialismo negara la continuidad de la mente despus de la muerte y tambin negara cualquiera y todos los milagros. Todas las doctrinas, teoras y corrientes psicolgicas ya mencionadas forman parte de la indudable influencia de los modelos psicolgicos que conocemos hoy en da. Los principales modelos psicolgicos son los siguientes: conductismo, psicoanlisis, humanismo y cognitivismo. Empezando por el psicoanlisis: disciplina fundada por el mdico y neurlogo Sigmund Freud. Esta disciplina posee un mtodo propio de exploracin de los procesos psquicos inconscientes humanos a travs del anlisis de sus producciones imaginarias (sueos, fantasas) basndose para ello en las asociaciones libres del sujeto, sobre las que se monta la interpretacin psicoanaltica. La psicologa conductista norteamericana se forj como una disciplina

naturalista con inspiracin en la fsica (en oposicin a la psicologa fundada por Wundt, se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y a organizarlos sistemticamente, elaborando teoras para su descripcin, sin interesarse demasiado por su explicacin. Uno de los defensores ms importantes del conductismo fue Burrhus Frederic Skinner, quien escribi diversos trabajos con gran controversia acerca de diferentes tcnicas psicolgicas para la modificacin del comportamiento. Una de sus principales tcnicas fue el condicionamiento operante, forma de aprendizaje a consecuencia de estmulos reforzadores del ambiente. El fin de las teoras de Skinner era crear una sociedad en completa armona. La psicologa cognitiva es una escuela de la psicologa que se encarga del estudio de la cognicin, es decir de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Se define a si misma como heredera de la ciencia fundada por Wundt (Leipzig, 1879) y est enfocada en el problema de la mente y en los procesos mentales. Tiene como objeto de estudio los mecanismos de

elaboracin del conocimiento, desde la percepcin, la memoria y el aprendizaje, hasta la formacin de conceptos y razonamiento lgico. Lo cognitivo se refiere al acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la informacin recibida a travs de los sentidos. Metodolgicamente, ms que en la experimentacin (como el conductismo), se ha apoyado en modelos, tambin computacionales e informticos, para llegar a la explicacin de los diversos procesos cognitivos que son de su inters. La psicologa humanista es una corriente dentro de la psicologa que surge en la dcada de los sesenta del siglo XX. Esta escuela enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Surge como reaccin al conductismo y al psicoanlisis y se propone la consideracin global de la persona, basndose en la acentuacin en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad). Critica el posicionamiento de la psicologa como una ciencia natural, porque este reducira al ser humano slo a variables cuantificables y critica adems, en el caso del psicoanlisis y el conductismo, la excesiva focalizacin en los aspectos negativos y patolgicos de las personas. Uno de los tericos humanistas ms importantes, Abraham Maslow, denomin a este movimiento la tercera fuerza, por tratarse de una propuesta crtica, pero a la vez integradora de las dos teoras (aparentemente opuestas) de la psicologa de la poca: el conductismo y el psicoanlisis.

CONCLUSION El inters por el estudio de la psicologa ha tenido grandes ampliaciones, con la llegada de nuevas corrientes psicolgicas, teoras y doctrinas de la misma, por lo que es de suma importancia tener conocimiento de todos y cada uno de los conceptos ya mencionados con anterioridad. En la gran disciplina de la psicologa se desarrollan cambios da con da, al pasar de nuevos tiempos, cada descubrimiento va dando respuesta a nuevas interrogantes de la vida diaria, y a todas aquellas pasadas. Los precursores y colaboradores de cada modelo psicolgico tuvieron que encontrar variables diferentes en cada concepto y corrientes encontradas, para as, hacer funcionar una nueva teora psicolgica, a base de hiptesis, experimentos, y control de variables, datos cuantificables y calificables. Por lo que hoy en da son cuatro los principales grandes modelos. El humanismo: que es estudia al hombre sano y pretende llevarlo al auto realizacin de sus cualidades y sus principales precursores fueron Maslow y Rogers. El conductismo que estudia la conducta humana ya que es lo que podemos ver, observar y realizar, teniendo a Watson y, Skinner como sus mayores representantes. El psicoanlisis por otro lado busca las causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales, teniendo a Sigmund Freud como el fundador de la teora actual. Y por ltimo pero no menos importante el cognitivismo que estudia el procesamiento que realizan las personas para organizar su conducta, teniendo a Jean Piaget como autor representante de esta teora. En los estudiantes de psicologa resulta de gran importancia, que tengan conocimiento de las bases de los modelos psicolgicos ya que de esta manera podrn decidirse sobre el que se adecue ms a su forma de pensar o de acta al momento de ejercer la profesin del psiclogo. En el futuro se podra tomar en cuenta ms a fondo el asociacionismo ya que a mi punto de vista esta corriente est inmersa en los 4 grandes modelos psicolgicos mencionados anteriormente.

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