TRABAJO COLABORATIVO PORYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA UNIDAD 1

ROJAS LOSADA DELFINA SOLEDAD CODIGO: 55130414 ASTRID BONILLA MARTINEZ CODIGO: 55130598 LINA MARCELA CAMPOS ALVIRA CODIGO: 55131467 NILBA LUZ BOLAÑOZ BARRERA CODIGO: 55132348 GRUPO: 90001_485

PRESENTADO A: ANA AGAMEZ CARDENAS TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CURSO DE PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA OCTUBRE 2012

la comunidad. conservadora y de valores. el cual es punto clave en el desarrollo humano con miras al mejoramiento vida para así poder ofrecer un mejor legado a nuestros hijos. y más que ello. Lo más importante de la realización de esta labor son los enfoques que se dan hacia comprender la importancia del ser humano en la sociedad. y la verdadera percepción del proyecto de vida guiado desde una percepción más humana. la situación actual del entorno en que nos movemos. con enfoque hacia la sociedad. el trabajo fue desarrollado de una manera sistémica. sólo así estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable. La motivación es hoy en día un elemento importante en la administración de persona por lo que se requiere conocerlo. . el estudio inclinado hacia el ser universitario. dominarlo. además mediante la práctica del aprendizaje autónomo y desarrollo de actividades mediante trabajos colaborativos afianzamos mas nuestros conocimientos e integramos ideas que se pueden convertir en potenciales para nuestro desempeño universitario.INTRODUCCION Mediante el presente trabajo evidenciamos los conocimientos adquiridos en la unidad número uno del curso Proyecto Pedagógico Unadista.

Realizar un análisis coherente de nuestro proyecto de vida y los interrogantes que lo fundamentan. Reconocer que existe un origen y un sentido del ser. .OBJETIVOS • • • • • • Comprender que somos perteneciente a un sistema llamado comunidad. y actividades grupales. Proyectar nuestra vida hacia un futuro con mejores condiciones de vida. Evidenciar conocimientos adquiridos mediante aprendizaje autónomo. Demostrar que la educación es la base del conocimiento y desarrollo sociocultural.

Basada en el desarrollo y la trascendencia del hombre. el ser y el campo en la religión. ¿cómo motiva a persona? Conceptos Exclusivos Necesidades que Siguen las van desde lo personas para material a lo más lograr su espiritual. en psicología. relación con la naturaleza.1. Teorías de proceso Busca la causa de Busca la motivación. Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef las Se basa en las Se basa en las necesidades necesidades humanas. Trasciende el campo estrictamente médico y se aplica en todos los campo teniendo en cuenta que las necesidades son la base fundamental del desarrollo humano. Campos de Aplicación de la Teoría Productividad Se aplica en la económica. . el Busca satis factores se de las necesidades la humanas. para satisfacer la mayor cantidad de necesidades humanas. laboral y personal. humanas. social. psicología. motivación. PRINCIPALES POSTURAS TEÓRICAS MOTIVACIÓN Y EL DESARROLLO A ESCALA HUMANA Teorías de contenido Puntos Comunes Puntos Contrarios Se basa en necesidades humanas.

2. PRINCIPALES NECESIDADES HUMANAS FUNDAMENTALES DE NUESTRAS REGIONES .

causándoles que hayan pocas posibilidades para surgir. también es de resaltar que toda variable negativa que afecte a las familias en este caso la desunión provoca decadencia en la comunicación. aportando económicamente y moralmente.  Ejecutar los proyectos planeados en beneficio de las personas más necesitadas.  Vivir en un entorno familiar ameno. planificar y defenderse ante cualquier arbitrariedad o efecto secundario.  La base fundamental del municipio es la agricultura que se ve afectada por los cambios inesperados o insólitos del clima y a su vez la mala manipulación del ecosistema por parte de los seres humanos. cuidando nuestro ambiente. PROTECCIÓN AFECTO .NECESIDAD DESCRIPCION  Es notoria la carencia en el ámbito de protección puesto que en nuestra región existen gran variedad de carencias económicas en la mayoría de personas que la habitan. la autoestima en los adolecentes es cada día más preocupante puesto que los hace vulnerables a cualquier alteración o tendencia a opciones negativas que les provoque desequilibrios emocionales o de salud. nuestras calles. poca demanda en trabajo y ante toda esta problemática se suma la falta de capacitación de las personas. estas carencias provocan que ocurra un desequilibrio en la parte solidaria y de seguridad social lo que conlleva a que existan variables de complicaciones en la salud física y mental. el aceleramiento a causa de carencias económicas ha provocado que las familias estén más desunidas que nunca y por este motivo los valores has estado en constante decadencia. donde forjen los valores la unión. en el cuidar y apreciar para que puedan comunicarlo a sus generaciones venideras.  Carencia de viviendas dignas para mitigar el impacto de la pobreza y la inseguridad. sin tener en cuenta la los efectos al ecosistema. proteger a los animales. todo lo que nos rodea.  Es importante resaltar que los cambios climáticos en gran parte son culpa de nosotros los seres humano ya que nos hemos dedicado a aumentar la producción. en el compartir.  En la actualidad la sociedad ha estado expuesta a cambios.

a diario trabajamos fuertemente para el sustento. mientras algunos adquirimos objetos innecesarios. sociedad. pero de moda. generaríamos una sociedad más consiente. dejando a un lado las funciones que verdaderamente deberían preocuparle como ser una protecciones para el pueblo y no un medio que recauda impuestos para la guerra y para satisfacer los caprichos de los parlamentarios. el esparcimiento y el compartir en una historia que algún día fue. socializamos a diario con todas las personas que viven a nuestro alrededor y somos causantes de que nuestra vida marche correctamente o no. Los programas del gobierno se preocupan cada vez más por beneficiar a las grandes empresas y permitir que los medios de comunicación saturen la audiencia con propaganda sobre productos innecesarios. otros exponen sus vidas por una paga paupérrima para la elaboración de los mismos. Vivimos en comunidad. planeta nación y cualquier otro en el cual interactuemos. si no obedecemos a sus políticas. sentimientos. cultura. la sociedad. alimento o vestimenta en el mundo conlleva un proceso y por lo general son procedimientos tóxicos. Si los humanos usáramos la racionalidad para preguntarnos como se elaboran las cosas que a diario adquirimos y luego desechamos. el sistema para la creación de cualquier objeto. para adquirir elementos que en su mayoría son innecesarios o volátiles. A pesar de que contamos con innumerables recursos para sobrevivir y ser felices. razones e impulsos y a la vez hacemos parte de otros sistemas comúnmente llamados familia. mientras que los agricultoras aquellas personas que están haya en el campo cultivando nuestros alimentos tengan que llegar el fin de semana a regatear el mejor precio para poder vender sus cosechas y llevar el sustento de sus familias.3. vivimos en una sociedad consumista en la cual. comparar objetos y esto conlleva a que nuestro tiempo sea saturado por el trabajo. somos portadores de información desde nuestra concepción hasta cuando dejamos de respirar. se debe trabajar cada día más fuerte para poder pagar todos nuestros caprichos. la política y en general lo que crea una integración o demostración de un proceso está enmarcado por un sistema. seremos expulsados de ella. que afectan directamente la salud de quienes trabajan en su elaboración e indirectamente a todo ser vivo sobre la tierra por todos los elementos tóxicos que se arrojan al medio en las industrias que los procesan. somos esclavos de la misma y lo peor de todo es que no aceptamos que estamos encerrados en ella y no queremos salir de ahí. . no lo logramos. mas piadosa y más consecuente con sus actos. en fin somos un sistema integrado de órganos. Es increíble que un congresista se esté ganado alrededor de 38 millones de pesos mensuales por permitirles que nos suban los impuestos. puesto que la sociedad consumista nos ha hecho prisioneros de un circulo vicioso en donde la felicidad es adquirir. dejando el tiempo libre. esta situación nos conduce inminentemente a la infelicidad. el mundo. EL PORQUE DE LA VIDA Y LAS COSAS (CUARTILLAS) Los seres vivos.

USA y muchos otros lugares. el amor a la familia. los recursos naturales. a el pensamiento evasivo de los seres humanos que somos catalogados la especie más peligrosa del mundo. obviando el futuro de las nuevas generaciones. . el sitio que alberga nuestras familias. sin tener en cuenta la gran riqueza que tenemos en nuestro país y los diferentes sitios que podemos conocer. obsesiva y de un pensamiento cada vez más egoísta. la fuente que provee todo lo necesario para nuestro sustento. la educación y el conocimiento desaprovechamos las ventajas que estas nos ofrecen y nos disponemos a ser esclavos de una cultura consumista. a la política si no compras no vales. el respeto a sus semejantes. nos dedicamos a destruirlo para hacer realidad nuestros caprichos. que a pesar de que tenemos la educación para desarrollar estrategias que mejoren las condiciones de vida. por inculcar a sus hijos el cuidado a la naturaleza. la usamos para fines personales y satisfacer la demanda de necesidades generadas por la moda y los medios de comunicación y que pese a que contamos con la tecnología. capaces de destruir. devastar y hacer de este mundo cada vez un desierto de asfalto y metal. que consumista y material. terminaremos nuestro ciclo felices al tener y no compartir. es más si en el proyecto de vida que cada quien se predispone hiciera una pausa y en lugar de soñar tener cosas materiales. Recordemos que la cultura se cultiva en casa y en ella se encierra todas las maneras de vivir. habitable y placentero.Cada día el planeta esta mas estropeado. nos damos cuenta de que a pesar de que tenemos todos los medios para hacer de nuestro planeta un mundo mejor. pero esta situación podría cambiar si desde la primera escuela que es la familia se enseñaran mas valores. actuar. el agua potable y el aire puro están pasando a la historia donde alguna vez existió. en la actualidad los bosques nativos dejaron de existir y todo esto a causa de que somos una sociedad consumista. si desde la educación de las escuelas y universidades se hace mas practica que teórica la concepción de que el mundo es nuestro hogar. luchara por una sociedad mejor. En conclusión a esta situación. suponiendo que al tener beneficios materiales y económicos. trabajar. la vocación por el estudio enfocándolo hacia una prospectiva mas social y moral. Es increíble que contemos con sitios turísticos maravillosos y las personas tengan como sueño conocer Europa. educar y comunicar. de ahí el desempeño del ser como persona en la sociedad.

REFLEXIONES EL ORIGEN DE LAS COSAS .

pero no son tan importantes como arreglar nuestra computadora que se daño o como adquirir el ultimo artefacto de moda. mesclando los recursos naturales con químicos tóxicos. y de la raíz de del daño que afecta las diferentes tipos de sociedades. Me llamo la atención la manera que explotan los recursos naturales. son preguntas que fácilmente podríamos responder. porque envejecemos a corta edad. no estamos colaborando para que esto mejore o cambie cada día los medios de comunicación hacen que aportemos al consumismo y esto está agotando nuestros recursos. porque cada día nos enfermamos mas. destruyendo el planeta agotando su capacidad para nuestra existencia. porque es tan inexplicable vivir en un mundo en donde las personas se preocupan más por tener cosas innecesarias y no por compartir al lado de su familia y amigos. haciendo un pago injusto: estas personas son las más vulnerables a recibir el mayor impacto de toxicidad. que aportar estrategias que nos ayuden a tener una mejor calidad de vida. se aprende del corazón y amor al mundo que nos ofrece sus maravillas y del sentimiento de querer brindar a nuestros hijos un mejor lugar para vivir. amantes del vivir sanamente y del compartir en comunidad. preocupante situación la que hemos albergado y de la cual no queremos desprendernos. consumidos por nuestros hijos y ancianos. El video el origen de las cosas es una gran reflexión al porque el mundo esta tan deteriorado.PARTICIPANTE REFLEXION Visualizando el video del origen de las cosas nos permite percibir la importancia de saber las causas de la autodestrucción de nuestro planeta concientizándonos sobre la realidad de cómo actúa el sistema en el mundo. el cual les permita aspirar ser personas de bien. exponiéndose a enfermedades. recortando sus prestaciones sociales. . Falta crear más conciencia en nosotros como personas y eso no se aprende en un colegio o en una universidad. No comparto la forma en que son explotadas las personas. La historia de las cosas es un video muy interesante en cual nos muestra la realidad que estamos viviendo ya NANCY ASTRID BONILLA DELFINA SOLEDAD ROJAS LOSADA. fabricando así elementos contaminantes que luego serán llevados a nuestros hogares y escuelas. Como decía en el video estamos inmersos en un sistema donde la principal causa de existir es tener y obviamos el futuro tan incierto que viene para nosotros mismos y nuestra descendencia. preferimos arriesgar nuestra salud.

entusiasta y consecuente al éxito.CONCLUSIONES  Pertenecemos a una comunidad y vivimos en sociedad  Vivimos inmersos en un sistema que no mide consecuencias ante el deterioro del medio ambiente en el que habitamos.  Mejorar nuestro estilo de vida cambiando la forma de pensar y actuar.  Mediante el aprendizaje autónomo y trabajos en grupo podremos optimizar el aprendizaje y mejorar la estructura de nuestras ideas.  Ser miembros activos de la sociedad aportando conocimientos y estrategias para solucionar y mitigar dificultades. la felicidad y no hacia el tener y consumir.  Tomar conciencia sobre el daño que estamos causando y encaminar nuestras acciones hacia el mejoramiento de vida y de la especie.  La motivación es base fundamental para que todo ser humano realice sus actividades de una manera correcta. estructurado en los valores y guiado hacia el bienestar. .  Un proyecto de vida se debe adoptar mediante principios.

youtube.BIBLIOGRAFIA  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (2012). (2009). . Modulo PPU. Escuela de Ciencias Sociales.Licencia de YouTube estándar.com/watch?v=ykfp1WvVqAY.  storyofstuffproject. http://www. ONG y activismo. Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista. Artes y Humanidades Bogotá.C. D.

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