TRABAJO CINE FORO: PRECIOSA

Integrantes:

Alexnder Useche, Luis Tarazona,

C.I.:11.663.503 C.I.:16.447.285

INTRODUCCIN En el presente trabajo, los autores muestran algunos elementos de inters en el marco de las perspectivas psicolgicas estudiadas hasta entonces de este primer semestre del PRESLIED. Como ya fue advertido en un mensaje va e-mail por parte de la Profesora de la materia, el contenido de la pelcula es realmente fuerte; Quin de nosotros o qu humanidad soporta las situaciones del personaje protagonista ilustrado en la pelcula?, Habr alguien conocido por alguno de nosotros que haya vivido situaciones semejantes; tal vez no tan fuertes o peores y que los haya superado?. En la medida que se observaba el desarrollo de la pelcula, los autores de este ensayo esperaban que el personaje (INDIVIDUO) se quebrantara en algn momento ante tantas situaciones NO FACILITADORAS, pero an en esas condiciones, se muestra a un personaje que puede lograr un DESARROLLO PTIMO sin mencionar que mantiene un pensamiento RACIONAL e increble en todo el transcurso de la pelcula. Ser que situaciones difciles como las ilustradas en la pelcula, obliga a que los individuos sean racionales con el objeto de proteger su integridad fsica y mental?; parece que s, pues esta ltima pregunta va de acuerdo al link:

http://ve.noticias.yahoo.com/estudio-revela-abuso-infantil-modifica-cerebro064251184.html
respecto a la adaptacin del cerebro de los nios ante la violencia familiar, tal como se adapta el cerebro de un soldado en guerra y que uno de los autores sugiri leer en el foro Situacin de Aprendizaje. Sin ms prembulo, este ensayo tiene tres (3) partes: esta introduccin, el desarrollo de las preguntas y las conclusiones.

CINE FORO PRECIOSA - Cul es la problemtica planteada? El personaje de Preciosa es una adolescente con apenas 16 aos de edad que presenta problemas de autoestima debido a situaciones fuera de su propio control como: fue abusada sexualmente por su padre sin mencionar que esa situacin se inici desde los tres (3) aos de edad del personaje protagonista-, que trajo como consecuencia sorprendente- la rivalidad con su madre, pues esta ltima contrario a apoyarla, se aboc a la tarea de destruirla, fsica y psicolgicamente hacindola responsable de la prdida de su pareja el padre- ya que no vio el abuso antes mencionado (violacin incestuosa) como un acto de agresin sino como de insubordinacin. Estos problemas de baja autoestima, eran reforzados negativamente a diario con actitudes agresivas y a realizar en contra de su voluntad actos desagradables para ella Preciosacomo ingerir comida cuando no lo deseaba y que ponan en riesgo su salud (y una razn entre tantas de su obesidad) o a masturbar a su propia madre cuando esta se lo peda (al menos se ve en la pelcula una vez, Cuntas veces a la semana suceda?; la profesora ilustr en clase presencial el da Sbado, 14 de Enero de 2012 un caso criollo, cuntos casos ms hay en Venezuela?, Habrn casos peores y desconocidos?). La baja autoestima trajo otras consecuencias, que el personaje Preciosa no se acepta a s misma y por lo tanto ve lo que desea y no lo que ella es (sujeto afro americano y obesa); esto se ve ilustrado en la escena donde el personaje protagonista, se ve en el espejo y observa a una delgada rubia caucsica. Tambin se ilustra justo al inicio de la pelcula, donde el personaje Preciosa se idealiza delgada (al menos se manifiesta uno de los deseos, pues el personaje idealizado es afro). Finalmente el da a da que lleva le hace desear a veces la muerte; esto se ilustra en la escena en que el personaje mantiene un monlogo interior donde va expresando que le caiga un piano, un sof, un TV o su mam, hasta que finalmente expresa que siempre hay algo en su camino. Es decir, un espectador observador pudiera inferir que ella si no logra morir por azar forza esa situacin y esto se ve ilustrado justo en el instante posterior cuando luego de desear la muerte de distintas formas camina cerca de unos jvenes afro americanos (miembros de la comunidad de Harlem) que la agraden.

- Cul es el entorno socio familiar en el que est inmersa Preciosa? La pelcula ilustra un ncleo familiar disfuncional, con padres descritos de acuerdo a las caractersticas mencionadas en la siguiente pregunta. Se observan carencia de valores y las injusticias que es vivida por algunas mujeres; esto ltimo es ilustrado en la escena de la pelcula con las compaeras de clase especial EACH ONE, TEACH ONE, los cuales presentan iguales condiciones que Preciosa (este elemento hace que el personaje Preciosa reconozca que no es la nica que tiene problemas). La pelcula tambin informa que esta familia se encuentra en una comunidad especial, comunidad afro americana de Harlem, vecindad de Manhattan y cuyos sucesos se desarrollan en el ao de 1987; prcticamente un gueto de personas afro americanas donde las condiciones socio econmicas son de pobreza. La familia ilustrada no escapa a la pobreza descrita, ya que la misma obtiene recursos econmicos a travs de las ddivas del estado los cuales son peridicamente monitoreadas a travs de funcionarios como los trabajadores sociales. En contraste con familias criollas y de iguales condiciones, la bondad de ajuste es prcticamente del 100% ya que las condiciones ilustradas en la pelcula no escapan a nuestra realidad y la de cualquier otro pas (desarrollado o subdesarrollado con excepciones)

- Cules son las caractersticas de su familia, sus pares? 1) Padre totalmente disfuncional. El padre no ve una hija sino una hembra ms; en vista de lo que se ilustra en la pelcula, los autores de este trabajo infieren que as como trat a la hija, trat cualquier mujer incluyendo a la madre- y debi ser cierto porque en el

transcurso de la misma el padre muere de SIDA, es decir, este personaje prcticamente era un animal, no meda las consecuencias de controlar sus instintos sexuales; obviamente lo racional en este personaje era nulo. 2) Madre totalmente disfuncional. La Madre no ve una hija sino una rival -como se aclar en la primera pregunta-; de acuerdo a lo discutido el da Sbado, 14 de Enero de 2012 en la clase presencial y de las aclaraciones por parte de la profesora, los autores de este trabajo infieren que la madre pudiera estar trastornada, en vista que ella no se ve como un adulto, sino como una adolescente compitiendo con otra su propia hija-. Esto ltimo es ilustrado en la pelcula en la escena donde la madre baila frente a algo (espejo, TV?) como si fuera una adolescente. 3) Abuela totalmente intil. Los autores declaran inutilidad, ya que aun cuando este personaje reconoce el problema tanto como el personaje Preciosa-, no est en los momentos ms dolorosos y riesgosos de la protagonista, al menos es alentador o mitigador; un espectador cualquiera puede inferir la misma declaracin de los autores en el momento posparto de Preciosa cuando la abuela la visita y le dice que es mejor que su propia madre, la apoya. Sin embargo, la abuela aun cuando pudiera ser de apoyo, hay un atenuante en contra, ya que fue madre tambin y se desconoce o no se puede inferir como fue la crianza de su hija (la madre de preciosa) ya que esta ltima al fin y al cabo se lo reprocha justo despus de la visita y entrevista con la trabajadora social (con la tpica actitud agresiva del personaje). 4) Primera hija, inicialmente ignorada y posteriormente reconocida. Bello personaje con reales condiciones del Sndrome de Down que el personaje preciosa antes de su encuentro con la maestra de la escuela especial (EACH ONE, TEACH ONE; Blu Rain) no le importa. Es lgico, ya que si cada da es una suerte vivir o sobrevivir, porque va interesarse por otra vida que adems es producto de una violacin. En el transcurso de la pelcula, este personaje es protegido por la abuela ya que la madre de preciosa no la acepta porque para ella, Mongo (el personaje con el sndrome mencionado) no es producto de una violacin sino producto del AMOR del padre hacia la hija (rival) que destron a la madre, pareja del padre.

- Qu riesgos bordean a Preciosa y cmo los aborda? El riesgo ms evidente es el suicidio, sin embargo este personaje ilustrado es increble que se mantenga racional desde el inicio hasta el final de la pelcula y contrarrestando el riesgo (si se evaluara a este personaje, de acuerdo a las etapas de las operaciones formales de Piaget, arrojara resultados extraordinarios). Clarisse Precious Jones es un individuo con signos de INVULNERABILIDAD; manifiesta monlogos interiores en el transcurso del desarrollo de la pelcula en el que expresa la necesidad de LIBERACIN previo reconocimiento de su problema y mantiene una actitud racional ante el mismo aun en un ambiente NO FACILITADOR. Es una adolescente de 16 aos de edad, embarazada por segunda vez por su padre, cursa la escuela, es analfabeta, pero con aptitudes reconocidas para las matemticas. El personaje conoce en detalle el problema en el que est sumergida, le avergenza compartirlo con adultos significativos diferentes a su negativo ambiente, pero se libera de l a travs de la fantasa (uno de los recursos como lo aborda) cuando se presentan los momentos de maltrato, mitigando as su situacin. El otro recurso que emplea es la esperanza y se ve ilustrado en tres (3) escenas de la pelcula: la primera, se observa en la escena anterior al deseo de las diferentes formas de morir cuando cree que le ir mejor, la segunda se observa luego de masturbar a su madre, expresa que ojal se acaben esos das y supone que Dios (o lo que sea) invent los nuevos das para justamente mandar al carajo los malos das y el tercero se observ, en una escena cuando recuerda que la maestra de la escuela especial, les ordena a todas las participantes, que todos los das escribirn en su diario y que por lo tanto esa recomendacin traer cosas buenas. Otro riesgo es la obesidad, es posible que en parte sea por herencia (la madre y el padre tambin se observan obesos) y por maltrato alimenticio, pues hay una escena de la pelcula donde es obligada a comer en contra de sus deseos y lo mitiga este maltrato una vez ms con la fantasa.

- Quines apoyan a Preciosa ? Todas las personas que no forman parte de su ncleo familiar: 1) La directora y el profesor de matemticas de la primera escuela. 2) Todo el personal de la escuela especial EACH ONE, TEACH ONE (la maestra y su compaera, compaeras de estudio o iguales, personal administrativo). 3) El enfermero del hospital. 4) La trabajadora social (incisiva) que investig la raz del problema. 5) La abuela (nico miembro de la familia, pero que no vive con Preciosa).

- Por qu cree Ud. que su destino es diferente? Porque el persona as lo desea; ya fue advertido en las tres ilustraciones mencionadas anteriormente con los deseos de esperanza, adems de toda la racionalidad que manifiesta en todo el transcurso de la pelcula y su inters por las matemticas. Luego del desenlace (el cual se explica en la siguiente pregunta) y la interaccin con sus compaeras de la escuela especial y el apoyo de la maestra Blu Rain, el personaje reconoce que el mundo no es solo el espacio lgubre donde vive, sino que adems no es la nica y que adems tambin hay opciones no lgubres (de hecho al parecer la pelcula fue hecha con esa intencin, mostrar su disfuncional hogar con efectos visuales lgubres en contraste con la opcin contraria que presentaba efectos visuales ms alegres). Adicionalmente, luego del parto de su segundo hijo, manifiesta el deseo de planificar una vida futura mejor para su segundo hijo e inicia el reconocimiento de su primera hija para posteriormente recuperarla.

- Cmo llega a ese desenlace? El desenlace se inicia y as el productor del film lo hace con intensin- cuando el personaje de Preciosa entra por primera vez al saln de escuela especial y en esa escena se emplean efectos visuales, luces similares a las que se emplearon justo al inicio de la pelcula, para hacer que el espectador relacione el personaje ideal de Preciosa con la maestra, el cual presenta caractersticas similares, es decir, una persona afro americana y delgada (ver respuesta de la primera pregunta). Posteriormente esta imagen se refuerza positivamente con todo el apoyo brindado tanto para mejorar su autoestima, como del apoyo dado en darle refugio a ella y a su beb recin nacido luego de una acalorada y violenta pelea con la madre; esta situacin le permiti al personaje de Preciosa- ampliar su perspectiva respecto a las costumbres sociales, es decir, hoy en da la comunidad gay ha luchado y ganado sus espacios en la sociedad en contraste que hace 25 aos (1987), poca en la que se ilustra la pelcula y donde los homosexuales aun son fuertemente rechazados, sin embargo en la pelcula se ilustra que una sociedad heterosexual no ha dado mejores respuestas y que justamente recibi ayuda de una pareja gay, tolerndolas y rechazando todos los conceptos que Preciosa conoca de ellas. Otra forma que los autores ven el desenlace es que la racionalidad del personaje la hace muy hbil para ocultar el problema desde el inicio de la pelcula a los adultos significativos, pero desde el primer da en el saln de clase de la escuela especial, cuando expresa por primera vez a sentirse en la realidad, su racionalidad se direcciona a aperturarse a los adultos significativos, tanto as que en una de las entrevistas con la trabajadora social incisiva le confiesa que los dos (2) hijos que tiene son de su propio padre y desde all se convierte en un punto de no retorno y que aun cuando no es de su agrado que haya sido descubierta- es la tendencia natural de las cosas para que inicie una escalada de mejoras para su vida.

- Qu aprendemos del profesor? 1) El de la pelcula, que la entrega hacia los alumnos debe ser incondicional. Que cada vida que est en nuestras manos para ser formada, puede llevar consigo la esperanza de la cura del cncer, o encontrar alternativas energticas sin combustible fsil o la alimentacin abundante para todos los seres del planeta inclusive para el ensimismado pas del Corea del Norte el cual ha padecido de grandes hambrunas aun en este nuevo siglo o la solucin de la hiptesis de Riemman. 2) El de las clases presenciales en la ucab, que es inevitable que como alumnos nos equivoquemos en abordar el problema y que este profesor- nos orienta y enfoca adecuadamente el lente para abordar los problemas de acuerdo a las distintas perspectivas psicolgicas.

- Cmo podramos mejorar el entorno educativo y social de Preciosa y sus amigos? De acuerdo a la experiencia vivida por parte de uno de los autores, en el barrio de la vega (Los Liceos de Vacaciones) hace algunos aos, copiara esta experiencia en la comunidad donde Preciosa vive y en el que la condicin socio - econmica de esta comunidad es igual, de manera pues que la solucin debe salir de all mismo. De hecho esta experiencia vivida por el autor si mal no recuerda- fue repetida en otras comunidades (Antmano, Petare entre otros) con la aplicacin al menos de las olimpadas matemticas.

- Si Ud. fuese el profesor o miembro del equipo docente de esa institucin, qu habra hecho El estado, de acuerdo al marco legal vigente, a travs de la LOPNA garantiza que las adolescentes embarazadas puedan continuar sus estudios en esa condicin especial. Tambin existen otras iniciativas regidas por instituciones religiosas como las hermanas Paulinas el cual ofrecen una alternativa tanto como el de la pelcula-, pero con las condiciones propias de esas instituciones. Aun con todas las buenas intensiones que cada quien pudiera mostrar, lo conveniente es ajustarse a los procedimientos administrativos que permitan llevar el caso y el control por parte de las autoridades competentes. Casos como el ilustrado en la pelcula son delicados y es tarea de ms de un miembro del equipo docente apoyar en la solucin de este tipo de problemas.

CONCLUSIONES La pelcula es una oportunidad de reconocer las distintas perspectivas psicolgicas conocidas hasta entonces y que estas perspectivas se comprueban que son aplicables transversal y longitudinalmente, es decir, son aplicables a cualquier tipo de cohorte y en distintos momentos; son perspectivas universales y trascendentales. Tambin se puede notar que aun cuando no se advierte en ningn momento de la pelcula que est basada en un caso de la vida real, su ilustracin es perfectamente adaptable a la realidad pues luego de ver por ensima vez la misma, los autores se cuestionaron si es posible que esto se haya presentado en algn lugar del planeta y se record un caso escandaloso en el estado de Australia el cual remitimos en el siguiente link:

http://www.eluniverso.com/2009/09/19/1/1361/australia-consternada-incesto.html
Por ltimo dejamos la siguiente pregunta: Existe casos como este en nuestro saln de clases, en algn miembro de algn familiar cercano, o de algn vecino?, si es as, que Dios nos de sabidura para abordarlo.