COMPOSICION FISICA DE LOS RESIDUOS SOLIDOS

PRESENTADO POR:

JUAN M. MENESES OMAR LOPEZ BENITEZ

PRESENTADO A: ING. IVAN ESCOBAR

SENA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCION INDUSTRIAL TECNOLOGO EN CONTROL AMBIENTAL POPAYAN (CAUCA) 2010

TABLA DE CONTENIDO • • • • • • • • Resumen Introducción Objetivo principal y específico Metodología Tabla de resultados Eco mapa Conclusiones Bibliografía .

También se puede concluir que hace falta material de trabajo para llevar acabo la separación de residuos en los salones y más concientización ambiental tanto en aprendices como profesores. Para cumplir con este ejercicio fue necesario utilizar la ayuda de dos balanzas una digital y una normal para poder medir la cantidad de material que genera por día en las aulas de clase también fue necesario utilizar guantes quirúrgicos para la manipulación de estos residuos. mecánica industrial. .RESUMEN El trabajo que se realizó durante el laboratorio el día 30 de septiembre fue identificar la cantidad de residuos sólidos que se generan en las diferentes aulas de la institución como son los salones de automatización. piedras y gemas. telecomunicaciones. Gracias a este trabajo obtuvimos información muy importante como son los diferentes tipos de residuos que se generan en las aulas de trabajo y la cantidad de material que se genera por día.

A continuación aplicaremos el ejercicio sobre peso específico de residuos sólidos en cinco aulas de trabajo dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA en la que se encuentran los sitios de automatización. La producción per cápita (PPC) es la producción de residuos sólidos domésticos es un factor que dependerá del tamaño de la población y de sus características socioeconómicas. La densidad de los residuos depositados dependerá de su grado de compactación de acuerdo donde se realice el estudio. en el vertedero o en el mismo camión de recolección de residuos. piedras y gemas.INTRODUCCIÓN El peso de un material por unidad de volumen se expresa en (kg/m3) y le es llamado densidad. mecánica industrial y dos puntos ecológicos. siendo la unidad de expresión el kilogramo por habitante por día (Kg/hab/día). Correspondiente al día 30 de septiembre de 2010. Por eso que es muy importante conocer el lugar de extracción de la muestra. . telecomunicaciones. Una variable necesaria para dimensionar el sitio de disposición final es la llamada peso específico (densidad) de los residuos sólidos en la producción per cápita definida como él (PPC). la cantidad de residuos y el tiempo. Este parámetro asocia el tamaño de la población. se expresa en porcentaje (%). tarros. La composición gravimétrica de los residuos sólidos (composición física) es el peso porcentual de cada componente en relación con el peso total de los residuos manejados. Con el peso específico obtenemos la masa y el volumen de los residuos una vez obtenidos los datos equivalentes se procede a aplicar los correspondientes pasos a seguir del proyecto de gestión. además se verá el resultado de una caracterización de datos de residuos sólidos para los mismos puntos de generación y la misma fecha. ya sea en bolsa de basura.

dentro de las instalaciones del centro de teleinformática y producción industrial del SENA. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Calcular el peso específico de los residuos sólidos generados en las cinco aulas de trabajo y en los puntos ecológicos dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA. Calcular la composición gravimétrica de los residuos sólidos generados en cinco puntos exactos de generación. Calcular la composición gravimétrica de los residuos sólidos generados en las cinco aulas de trabajo y en los puntos ecológicos dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA. • • .OBJETIVOS GENERAL • Identificar y obtener un registro de los residuos sólidos generados en cinco aulas de trabajo dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA.

teniendo en cuenta los distintos radios y alturas que ocupaban los residuos dentro del recipiente para cada punto de generación y teniendo en cuenta además su forma y correspondiente fórmula: V = Base * Altura * Ancho 2. utilizando la siguiente fórmula: PESO ESPECIFICO = Peso / Volumen 2. para cada punto de generación.1 PESO ESPECÍFICO: Se obtuvo de pesar los recipientes de basura vacíos y luego con los residuos sólidos dentro de el para obtener los pesos totales y los pesos netos de cada aula de las cinco asignadas dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA.1.1. EQUIPOS Y MATERIALES • • • • • Balanza electrónica (0-5 kg) Balanza normal Cinta métrica Guantes quirúrgicos Bosas plásticas 2.4. PROCEDIMIENTO: FORMATOS USADOS.1.METODOLOGIA 1. ECUACIONES USADAS 2.3.1. CÁLCULO DEL PESO ESPECÍFICO: Se calculó el peso específico expresado en kg/m3. CÁLCULO DE LA PRODUCCIÓN PERCAPITA (PPC): . 2. expresado en m3.2 CÁLCULO DEL VOLUMEN DEL RECIPIENTE: Se calculó el volumen del recipiente.

fue necesaria la ayuda de las personas encargadas de las dependencias. como ordinarios.1. se hizo la suma de los pesos de todos los residuos del mismo tipo encontrados en los cinco puntos de generación. con la siguiente fórmula: (PPC) = Peso neto (kg) / N° personas promedio * Días Días = 1 (Frec.2. En segunda instancia.2. el número de personas que posiblemente generan residuos sólidos en el lugar y de suministrar la información de la frecuencia temporal con la que se hace recogida de residuos en el lugar. 2. para cada punto de generación.3. las cuales aportaron un dato muy importante para el desarrollo de la actividad. orgánicos. temporal con la que se hace recogida de residuos en el lugar) .2 COMPOSICIÓN GRAVIMETRICA: 2.Para el cálculo de la PPC. con el fin de poder pesarlos por separado. Se obtuvo la PPC. en primera instancia.2. expresada en Kg/hab*día. pues fueron los encargados de calcular en un promedio. total papel y cartón. peligrosos e infecciosos.46 kg).2. correspondientes a los cinco puntos de generación. papel y cartón. Cálculo de la composición gravimétrica: Para obtener el cálculo de la composición gravimétrica. Pesaje de los residuos clasificados y separados para cada punto de generación: Se realizó el pesaje de cada uno de los residuos ya separados por tipo de residuo y para cada punto de generación de la zona. vidrios. total metales. se calculó la composición gravimétrica de los residuos sólidos en cada punto de generación con la siguiente fórmula: COMPOSICIÓN FISICA % = Peso total de cada tipo de residuo Kg / Peso total de r. total vidrios. total orgánicos. por tipo de residuo. expresada en kg (total ordinarios. plásticos. de la zona de estudio (kg) * (100) . total plásticos. total peligrosos y total infecciosos). y posteriormente se hizo la suma de los totales de cada tipo de residuo. para obtener el peso total de los residuos de la zona de estudio ( 13. en la báscula electrónica. 2. metales. Clasificación y Separación de los residuos sólidos encontrados en cada punto de generación: Se clasificaron y separaron los residuos de cada punto de generación. 2.

Pesos específicos y producción percapita de los residuos Punto de generación (nombre oficina.66466 1.06097 0.0007859 0.4146 6. taller.01198 0.5 0.23973 1.91463 6.3036 12000 1200 1800 14400 0.5 0.RESULTADOS Y ANALISIS DE RESULTADOS TABLA 1.5 6.58036 PESO TOTAL: Peso del recipiente y la basura PESO NETO: Peso de los residuos sólidos sin recipiente .0005137 0.7397 1.1646 0.0006164 0.28323 0.803635 0.0004378 0.5 0. ambiente) Número de personas promedio Peso total (kg) Peso recipiente (kg) Peso neto (kg) Volumen (m3) Peso especifico (kg/m3) PPC (kg/hab*día) AUTOMETIZACION TELECOMUNICACIO NES PIEDRAS Y GEMNAS MECANICA INDUSTRIAL 20 20 15 10 6.

y las aulas que generan menos cantidades de residuos sólidos al día son TELECOMUNICACIONES y PIEDRAS Y GEMAS con un promedio de 15 a 20 personas. que terminan generando una gran cantidad de residuos por su naturaleza que se convierten en generadores de residuos sólidos dentro de las instalaciones del lugar. igualmente obtuvo el peso neto. • El peso del recipiente utilizado fue de 0. proviene de MECANICA INDUSTRIAL con 6.803635 Kg. se requieren insumos. volumen y PPC mas altos. • El peso total más alto. esto debido a que para las actividades que dentro de este punto se realizan. .Análisis de datos obtenidos (Tabla 1) • Los resultados obtenidos en este formato nos indica que el punto donde se generan más residuos sólidos en el día es el aula de AUTOMETIZACION y MECANICA INDUSTRIAL con un promedio de 10 a 20 personas aproximadamente.5 Kg en todas las aulas ya que las cajas de cartón tienen las mismas dimensiones.

578 ------0.1355 1 0 0.81 17. botellas.) Plásticos (Plásticos duros. recipientes con: aceites.37 0 .0125 0 0.2017 0.6373 0. ventanas.3 0.5 0 0 0 92.65 1.0125 ---------% 4 Mecánica industrial Peso (kg) ------2.24 ---0. bolsa papel.839 0 0 91.63 2.3954 0 0 2.975 4.23433 ---- 0 0 0 0 60 70 35. acrílicos.00416 ---% 0 0 1.242 0 0 0 0 0 70 68.1225 0.166 ---% 0 0 73. servilletas) Papel y cartón (periódico.041 y 0.0097 7.506 0 5 Punto ecológico 1y2 Peso (kg) % ---------0.91 4. empaques de mecato.96 0.7535 0 0 0.3 0. restos de comida.145 0. corrosivos. etc.135 ---0.1 0 0 22.51 Peso total (kg) 1. COMPOSICIÓN GRAVIMÉTRICA TIPO DE RESIDUO 1 Automatización Peso (kg) Ordinarios (papel: plastificado.3245 0. chatarra) Peligrosos (baterías.437 60 33.790 ---- 0 ---- 0 ---- 0 ---- 0 ---- 0 0.045 0 0.71 6.040 29.38 2.08767 0.32 5.169 ------------1.22 0 0.0805 ------0.435 0. etc. con comida.677 0.01324 0.830 ---0.911 ------------0.10367 0.031 0 0 0 0 y 22. desechables.933 11.70 Vidrios (todo tipo de vidrios.417 0 PUNTOS DE GENERACIÓN 3 Piedras gemología Peso (kg) 0.614 51. bolsas limpias. de jardín.807 0 0 40.145 0.1 ---- 0 30 15.092 0 0 0 0 74.51 0 0 0. inflamables.003 % Total 0.0125 0 0 0 4. icopor.255 0 ---------------0.26 9.395465 ------2. carbón.35 0.46 y 73.15 0.298 ---------0 y 2. pvc.) ------------3 0. vegetales. envases.311 0 0 0 0 7.14 Residuos orgánicos (r.867 31. etc.0912 0.53 y 3.501 2.65 0 0 8.6622 0.1355 25. descompuestos) Metales (Latas de aluminio. cuadernos sobres. hierro.) ---- 0 ---- 0 ---- 0 ---- 0 ---- 0 0 0 ---1 ---0.049 0 2 Telecomunicaciones Peso (kg) ------0.908 13.00033 ---% 20 0 0.17 0 1.166 74.0675 0 40 7.35 0.33 0 1.160 0 3.1482 1.435 4.649 0 ---- 0 ---- 0 0.76 3.0912 0.33 ---- 0 20 0 49. combustibles.113 100 30 29.60 1.118 3.7 0. desechos de cocina.TABLA 2.503 y 6.715 68.20 0. biocidas. cajas cartulinas) 1 ---0. desechos de barrido.

pañales.99 99.99 99.Peligrosos infecciosos (jeringas.99 99.946 99.99 0.66466 0 99.5 0.02574 0. toallas higiénicas.99 99. Sala de informática .99 99. Telecomunicaciones 3. Mecánica industrial 5.98 23.361 0.842 0 0 0 99.79 99.5 0.) PESO TOTAL 0 0 5 1 0.544 y 8.99 1.99 99.99 0.99 99. gasas.29353 0.99 99.99 99.99 99.3275 99.99 99.530465 0 2.99 99.94667 2. etc. papel higiénico.91 1.99 y 99. agujas. Automatización 2.0912 0.99 0 0 0 0.583 99. Piedras gemología 4.

6373% del total.Análisis de datos obtenidos (tabla 2) Con estos datos obtenemos resultados más específicos. además se encuentran residuos como. debido a que se realiza una caracterización a los diferentes residuos sólidos que se generan en las zonas de estudio. En la grafica observamos que en el área de MECÁNICA INDUSTRIAL. con un peso de 6. la mayor cantidad de residuos sólidos que se generan se encuentran en los plásticos con 3 Kg y un porcentaje del 60% del total. además se encuentran residuos ordinarios.242 Kg y un porcentaje de 68. la mayor cantidad de residuos sólidos que se generan se encuentran en plásticos.51% del total. papel y peligros. con un peso de 2. papel. • • • .79% del total.5 Kg y un porcentaje de 73. la mayor cantidad de residuos sólidos que se generan se encuentran en ordinarios. vidrio y plásticos.16% del total. papel y plásticos. además se encuentran residuos ordinarios. papel y plásticos. En la grafica observamos que en el área de PUNTO ECOLÓGICO. la mayor cantidad de residuos sólidos que se generan se encuentran en plásticos. • En la grafica observamos que en el área de TELECOMUNICACIONES. además se encuentran residuos ordinarios. • En la grafica observamos que en el área de AUTOMETIZACIÓN. En la grafica observamos que en el área de PIEDRAS Y GEMOLOGIA.1355 Kg y un porcentaje de 91.242 Kg y un porcentaje de 0. la mayor cantidad de residuos sólidos que se generan se encuentran en plásticos. con un peso de 0. además se encuentran residuos ordinarios. con un peso de 0.

TABLAS CON LOS PORCENTAJES DE LOS RESIDUOS CLASIFICADOS Los datos recolectados en el proceso de clasificación de los residuos sólidos en el ejercicio de la actividad.35% 18.95 % Peligrosos 4. telecomunicación.14%.71 % Plásticos 10.02 % Metales 11.48%. piedras gemología. los metales con un 11. estan dados en las tablas ordenados por fecha de toma de muestra con sus respectivas graficas: 7 de octubre: Ordinarios 33.71%.6 % Los residuos sólidos generados durante el día en las cinco aulas de trabajo dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA (automatización.48 % Vidrios 25.6% tienen porcentajes no significativos. Se puede observar que los residuos ordinarios ocupa una porción considerable de la grafica circular pues representa un 33.88% Peligrosos 0% .02% y los residuos peligrosos con 4. mientras que el papel y cartón representan un 14. Otra de 7 de octubre: Ordinarios Papel y cartón 55.95%. mecánica industrial).37% Vidrios 3.14 % Papel y Cartón 14. seguido del vidrio con un 25.94% Metales 16.43% Plásticos 5. los plásticos con 10.

seguido de los metales con un 16.37%.35%. .38% Papel y cartón 20. piedras gemología.46%. telecomunicación. los plásticos con 5. mecánica industrial). Mientras que los residuos peligrosos no representan porcentaje alguno pues figuran con 0%.43% tienen porcentajes no significativos. Se puede observar que el vidrio ocupa una gran porción de la grafica circular pues representa un 38. Se puede observar que los residuos ordinarios ocupa una gran porción de la grafica circular pues representa un 55.94% y el vidrio con un 3. telecomunicación.76% Metales 0% Peligrosos 0% Los residuos sólidos generados durante el día en las cinco aulas de trabajo dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA (automatización. mientras que el papel y cartón representan un 18.Los residuos sólidos generados durante el día en las cinco aulas de trabajo dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA (automatización. mecánica industrial).88%.46% Plásticos 25. 4 de octubre: Ordinarios 15.38% Vidrios 38. piedras gemología.

055%. los residuos ordinarios con un 3.24%. piedras gemología.mientras que los plásticos representan un 25. Mientras que los residuos peligrosos y los metales no representan porcentaje alguno pues figuran con 0%. 30 de octubre: Ordinarios 15.38%.95% Peligrosos 15. telecomunicación. Mientras que los vidrios no representan porcentaje alguno pues figuran con 0%. .76%.47%. los metales con 5.24% Papel y cartón 1. mientras que los residuos ordinarios representan un 15.055% Los residuos sólidos generados durante el día en las cinco aulas de trabajo dentro del centro de teleinformática y producción industrial del SENA (automatización.95% y el papel y cartón con un 1. seguido de los residuos peligrosos con un 15. mecánica industrial).37% tienen porcentajes no significativos.47% Metales 5. Se puede observar que los plásticos ocupa una gran porción de la grafica circular pues representa un 62.37% Vidrios 0% Plásticos 62. seguido de el papel y cartón con 20.43% tienen porcentajes no significativos.

El manejo de los contenedores de residuos solidos del Centro en la zona de estudios es muy deficiente. resultan residuos solidos con unas características especiales. evitar la generación de basura y hacer una buena disposición de ella. En un sentido amplio podemos decir que se debe tener una actitud amigable con el ambiente. • • • • . esto debido a la naturaleza de las actividades que se desarrollan dentro de las instalaciones de estos lugares. en este caso medidas orientas a la recuperación y reciclaje de los residuos. teniendo en cuenta la zona de estudio tratada. Este ejercicio práctico. antes de predisponerlos a su disposición final. muy seguramente. su composición no variara significativamente. En fin son diversos los usos que le podemos dar a los residuos que generamos a diario. es muy importante. y que además por las actividades que dentro de ellas se realizan. que se podrían reutilizar o aprovechar. pues son los puntos de generación que están más sujetos al flujo de personas durante el día. pues los estudiantes no depositan los residuos de acuerdo con su clasificación. que si bien pueden variar de un día a otro en cantidades. El mal manejo de los residuos sólidos deteriora el medio ambiente y agota la base de los recursos naturales por eso es indispensable apoyar y fomentar medidas que contribuyan a proteger.CONCLUSIONES • Al obtener la caracterización de los residuos solidos y su correspondiente registro podemos concluir que el punto de generación en donde se encuentra la mayor cantidad de residuos solidos es la y el punto que menos genera residuos es la biblioteca. En la zona del ágora se encuentra que los estudiantes depositan toda clase de residuos en el contenedor gris. prevenir y enfrentar la protección de los recursos y del medio. los peligrosos y los infecciosos. además que los residuos que más se generan en la zona son los orgánicos y los que menos se generan son los metales. Encontramos que en la zona de estudio se generan residuos solidos. el cual se supone es para depositar únicamente papel. esto debido a que no hay mas contenedores de residuos solidos en este punto de generación. tal vez por desconocimiento del adecuado manejo o simplemente porque no quieren hacerlo. usar racionalmente los recursos naturales. no contaminar la biosfera.

Tratamiento y gestión de residuos sólidos.BIBLIOGRAFIA • • COLOMER MENDOZA Francisco José y GALLARDO IZY Antonio. . Propiedades físicas de los residuos solidos. p. Universidad politécnica de valencia. 104-108 Guía de laboratorio 2.

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