Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
de las organizaciones, es muy facil encontrar a muchos jefes que no tienen ninguna sensibilidad hacia sus colaboradore: para ellos son simples medios de produccin, mano de obra, recursos humanos de los que tratan de sacar el mximo provecho. NO hay que confundir la sensibilidad con la blandura, con la falta de disciplina o de control. La sensibilidad hace referencia a estar proximos, a conocer y tratar los problemas que tienen los colaboradores, a potenciar el desarrollo profesional de los mismos y a favorecer el apoyo y reconocimiento cuando se consiguen metas importantes.
Entramos de lleno en las capacidades que genera la inteligencia emocional y lograr ser una persona cercana que escucha y estimula a sus colaboradores, influyendo en ellos para construir un equipo alineado con la estrategia de la compaa y orientado a la consecucin de los objetivos.
FALTA DE AFN POR MEJORAR Y finalmente, es preocupante encontrar a jefes conformistas, satisafechos con la situacin en que se hallan, faltos de ambicin, carentes de iniciativas de desarrollo y progreso e incapaces de aprender de los errores cometidos. Quienes no tengan afn de mejorar, no establezcan nuevas metas a alcanzar y no se levanten cada maana con el propsito de hacer algo nuevo y mejor, estan muertos en vida.
Como ya hemos llegado, qu ms da? podramos pensar. Esta falta de ambicin y conformismo nos llevar a no generar iniciativas, reducira nuestra capacidad creativa (con las personas, para las personas y para el negocio). La aptitud es tan importante como laactitud a la hora de liderar un equipo. Hay que estar implicado y comprometido con la empresa y con nuestro equipo para conseguir los resultados.
En trminos generales lograr motivar es como dira Frederick Herzberg: instalar un generador en las personas, esto quiere decir que se muevan por sus propios medios, hacer las cosas porque desean hacerlas.
Internalizacin
Esto es que la persona logre hacer suyo el objetivo y no como se maneja generalmente de debes hacerlo porque te pago. El proceso de internalizacin es el primero que trabajamos en los talleres, donde las personas vayan internalizando por ejemplo que la actitud de hoy determina donde estarn maana. Esto lo logramos mediante 3 aspectos muy investigados. 1- Proveer significado racional: Mostrar ejemplos o ejercicios que les indiquen a las personas cmo realmente los implica y determina sus resultados el hacer o dejar de hacer determinada accin o comportamiento. 2- Legitimizar los sentimientos: Exponer casos con los que ellos se identifiquen de sus situaciones donde puedan ver que a pesar de las circunstancias que los desmotivan, hay quienes toman responsabilidad de sus acciones y tienen logro. 3- Proveer eleccin en lugar de control: No solamente decirles que hacer y cmo, sino dirigirlos para que sean ellos quienes encuentren esas respuestas.
Tres pasos que puede incorporar en su solicitudes, tareas y metas que le propone al factor humano con quien trabaja.
stas son de las conclusiones directas al punto!: 1- Los incentivos no econmicos son ms efectivos que los econmicos. 2- Los incentivos econmicos tienen resultados slo a corto plazo. La motivacin laboral es muy importante. Hay que tener en cuenta que una persona feliz y motivada trabaja mejor y en consecuencia mejora su productividad y la productividad de la entidad para la cual se desempea.