Liceo Diego Portales Palazuelos San Carlos Profesora: Carolina Zapata Labrín.

Prueba de Lenguaje y comunicación – 2°Medio Nombre de la unidad: “Narrativa”. Nombre: ___________________________________________________________________________ Puntaje Real: 64 Pts.___________ Puntaje Ideal: _____________ Nota:_______________________ Fecha: 26 de abril de 2013 Objetivos de la evaluación: _ Reconocer el tipo de mundo que predomina en distintos párrafos. _ Reconocer tipos de narradores y su focalización en distintos párrafos. _Identificar alteraciones temporales y disposiciones del relato que hay en un fragmento. _Identificar el estilo o modo narrativo en un párrafo. _ Completar oraciones con conceptos propios de la unidad. _Inferir palabras de acuerdo a su contexto en un párrafo dado. _Sintetizar e inferir información de un párrafo dado. I. Selección múltiple. Lea las siguientes preguntas y luego encierre en un círculo la alternativa correcta. (3 Pts. C/U, total del ítem. 36 Pts. En total del ítem) 1. Reconozca el tipo de narrador y su focalización en los párrafos números 1, 2 y 3. Párrafo número 1: “Lo vi. Desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriendo abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo, después rebalso la orilla y puso sus trapos a secar, lo vi. Que temblaba de frío, hacía aire y estaba nublado”. A) Protagonista B) Omnisciente C) Testigo D) Observador. Párrafo número 2: “… ¿Cómo y por qué motivo llegué hasta aquí? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una historia larga y lo que es peor, confusa. La culpa es mía: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, línea tras línea, centímetro tras centímetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero, volviendo sobre sus pasos sólo cuando los otros, más perezosos o más densos, empiezan a subir a su vez desde el fondo de la vida pasada…” A) Protagonista B) Omnisciente C) Testigo D) Observador. Párrafo número 3: “Se había apartado de sus compañeros y extraviado su caballo, por eso caminaba solo aquella tarde un joven soldado español perdido en medio de una tierra extraña. Sabía que era una tierra hostil, pero no sentía temor, sino asombro y contemplaba sin recelo, maravillado, el imponente paisaje.” A) Protagonista B) Omnisciente C) Testigo D) Observador. A) Focalización externa. B) Focalización interna. C) Focalización múltiple. D) Focalización cero. A) Focalización externa. B) Focalización interna. C) Focalización múltiple. D) Focalización cero. A) Focalización externa. B) Focalización interna. C) Focalización múltiple. D) Focalización cero.

La verdad es que ya hablaba sola desde en vida. -¿Y quién es ella? -La última esposa de Pedro Páramo. D) Relato ambiguo. tengo que subir a enviar unos cables. hace mucho. al menos. Se sentó en la antesala leyendo los periódicos y el Editor and Publisher mientras yo trabajaba con ahínco durante dos horas. -¿Voz de mujer? ¿Creíste que era yo? Ha de ser la que habla sola.. Pero al menos las releva de la necesidad de salir fuera de los hormigueros en procura de vegetales naturales. tengo que mandar unos cables.. Como el número de las hormigas es una cifra que tiende constantemente a crecer. Disposición del relato: A) Relato ad-ovo. ante los acontecimientos ocurridos y para ello llamó rápidamente a su hija. y supongo que la segunda provenía también de algún libro. . D) Todas las anteriores. -Pues de eso hablaba. sube. La primera idea la sacó de un libro. se entrecruzan. B) Relato in media res. Me daba pena. -¿De veras? -Sí. Identifique alteración temporal y disposición del relato en párrafo número 1. Es una papilla fría y con sabor a hojalata.. yo? Me quedé dormida un rato. Era una señora muy rara que siempre estuvo enferma y no visitaba a nadie.2. B) Premonición. D) Todas las anteriores. D) Flash-forward. -¿Te importa si subo y me quedo por ahí en tu despacho? -No. Y sí. pueblo progresista. sí!. Otros. -. del veneno. ¿Qué le oíste decir? -Algo acerca de su madre. -¡Uh. no la trajo cuando vino. Dorotea? -¿Quién. -Debe haber muerto hace mucho. -Bien –le dije-. al cabo de un tiempo hay tantas hormigas bajo tierra que es preciso ampliar los hormigueros. C) Racconto. inventan el vegetal artificial. Las galerías se expanden. porque siempre tropezaba con dos ideas fijas: su locura por América del Sur y el hecho de que no le gustaba Paris. Alteración temporal: A) Flach-back. Unos dicen que estaba loca. C) Modo o estilo indirecto libre. Párrafo número 1: La hormiga. su madre murió de tisis. a quien obligo a decir toda la verdad. Identifique el tipo de mundo narrativo presente en los párrafos números 1 y 2. B) Modo o estilo indirecto. pero no podía hacer nada al respecto. Ahora recuerdo que ella nació aquí. Un día las hormigas. A) Modo o estilo directo. Está aquí enterrada a nuestro lado. ella temblorosamente decía: nunca le diré nada. así me mate”.. Doña Susanita. -Pero si ella ni madre tuvo. Le ha de haber llegado la humedad y estará removiéndose entre el sueño. O. A) Modo o estilo directo.. Creí que eras tú. Así se salvan del fuego. C) Modo o estilo indirecto libre. Párrafo número 1: (. de las nubes insecticidas. Pero espérate. ¿Te siguen asustando? -Oí a alguien que hablaba. y que ya de añejita desaparecieron.)-¿Eres tú la que ha dicho todo eso. B) Modo o estilo indirecto. Párrafo número 1: “Su padre estaba como enloquecido. Párrafo número 2: “Así estaban las cosas. La de la sepultura grande. que no. Reconozca el modo o estilo narrativo en los párrafos números 1 y 2. C) Relato in extrema res. Una voz de mujer.. 3. 4.

se aproxima y descubre una boca de salida cuya clausura se ha desmoronado. las salidas al exterior son tapiadas a cal y canto.. D) Maravilloso. incurren en el error de lógica de identificarlo con el Gran Universo. luz. Ve una rosa amarilla. total del ítem) 1. Una infernal curiosidad me hizo mirar por encima de mi hombro cuando alcancé la puerta. ¿no es cierto. Como nunca han franqueado los límites del Gran Hormiguero. estambres. 20 pts. -Pienso que ya debo irme. sofocada de terror. y vi que la mujer agitaba su mano por encima de la balaustrada. y desaparecer. aterrorizado. C) Fantástico. B) Utópico. . C) Legendario. Todos sus instintos despiertan bruscamente. flores. 3. grita: "Arriba. 2. Se suceden las generaciones. trata de explicarles lo que ha visto. y vi que mientras la movía. pétalos. La mujer aproximó su rostro al mío.. El narrador en ________________persona es el que está fuera de la historia y puede saber o no saber la interioridad y tiempos del relato. -Usted quiere quedarse con nosotros. verde. unos destellos. B) Onírico. hojas. II.La mujer se dio vuelta y me hizo un gesto para que me aproximara.. sus dedos se desprendían y caían al suelo como aerolitos” A) Realista. Después.. el __________________. al conejo desde sus rodillas. Ve un jardín.. C/U. 5. El personaje_______________________ es aquel que va cambiando a lo largo de la historia pues va adquiriendo nuevas vivencias y por ende. decide volver al Gran Hormiguero con la noticia. (2 Pts. El _____________________ es una anticipación breve hacia el futuro dentro de la historia. El ambiente físico es el que se refiere a_______________________________ dentro de la narración. Se da un atracón. 4. 6. querida? Me sentí embargada de terror y quise huir lejos de esas horribles criaturas de plata y de esos conejos blancos carnívoros. brotes.. yemas. el _______________________________ y los _______________________ son los cinco elementos propios de una historia. jardín. relamiéndose. pues es la hora de cenar.terminan por confundirse en un solo Gran Hormiguero bajo la dirección de una sola Gran Hormiga.. Complete con los o el concepto requerido las siguientes ideas. tanto que su aliento enfermizo pareció anestesiarme: -¿No quiere quedarse y llegar a ser como nosotros? Me tambaleé y eché a correr.. Los__________________________. Ve una mañana. a cortar y a comer. A) Cotidiano. D) Maravilloso.. Por las dudas... El ________________________________ es un tiempo que sufre alteraciones temporales dentro de la narración y es determinado por el autor o escritor. El hombre de la silla estalló en una carcajada tan penetrante que hizo saltar." Las demás hormigas no comprenden una sola palabra de aquel lenguaje delirante. rocío. Párrafo número 2: “…. Se abalanza sobre las plantas y empieza a talar. experiencias. Busca a sus hermanas. Pero cierta vez una hormiga se extravía por unos corredores en ruinas. creen que la hormiga ha enloquecido y la matan. Ve tallos. Con el corazón palpitante. distingue una luz lejana.. hojas. el ________________________. la hormiga sale a la superficie de la tierra.

B.. para evaluar escritura. De la pregunta número 1 a la 3. la hechicería y el castigo.. 2. Lea cuidadosamente el siguiente y luego encierre en un círculo la alternativa correcta... C. la eterna amenaza de un procedimiento judicial duro y poco digno de confianza y. la opresión del temor a las penas del infierno. justificar.Permanente 3.. no tan solo del pueblo.III. un período crítico.Se desprende del fragmento anterior que la realidad medieval era crítica y azarosa debido a: I.¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza mejor el tema central del fragmento anterior? A..Apto B.ADECUADO A. Joan Huizinga. conteste las preguntas relacionadas con su contenido... en total ítem) “El pueblo no sabe ver su propio destino y los acontecimientos de aquel tiempo de otro modo que. D..Interminable C.La Edad Media: fanatismo y crueldad.. la continua agitación de las ciudades y el campo por toda clase de gente peligrosa.Relación C.Bueno D. (2 Pts.I. 10 pts.Sólo I y II B. Las formas crónicas que solía tomar la guerra..Forma B. 1. III. II. El otoño de la Edad Media (fragmento) • Vocabulario contextualizado.Religiosidad y temor en la Edad Media....Derivación D. infiera el significado de las palabras en negrita. la deficiente organización económica y judicial.Serie 2. miseria y pestilencia. 1.Sólo I y III C. capacidad de organizar ideas. etc... como una sucesión continua de mala administración y rapacidad..La Edad Media. carestía.. II y III Sugiero agregar algún ítem de desarrollo. las continuas guerras que amenazaban la seguridad del ciudadano.Sólo II y III D. la fuerte represión y temor a lo religioso.El pueblo medieval y su descontento.Infinita D. Según el contexto de la narración.Seguida B.. también el de la nobleza y el de las magistraturas”.. guerras y latrocinios.Oportuno • Comprensión lectora. . C/U. que era muy adecuado para teñir de negro el fondo de la vida. del terror a los diablos y a las brujas. Desde la pregunta número 1 a la 2.CONTINUA A.SUCESIÓN A.. además de todo esto. A. daban pábulo a un sentimiento de inseguridad general.. Luego de haber leído el párrafo anterior.Propicio C..

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